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    小學(xué)四年級寬容作文

    時間:2022-11-13 09:05:33 四年級作文 我要投稿

    小學(xué)四年級寬容作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級寬容作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)四年級寬容作文

    小學(xué)四年級寬容作文1

      人生的寬容,存在與生活的每一個縫隙。在這人生的舞臺上有多少人間冷暖需要去體驗,去容納,去釋懷……世間總離不開人與人之間的關(guān)懷與寬容。

      有一次,我端端正正的坐在書桌前完成老師布置的作業(yè)。忽然,我的同桌碰了我一下,使我的本子上多了一道“傷疤”。我怒目圓睜,大聲罵道:“你在干什么呀!我的作業(yè)都被你給毀了!這可是我寫了好長時間才完成的作業(yè)!現(xiàn)在都成什么樣子了!你真討厭!”同桌一臉無辜的表情,說:“對……對不起,我不……不是故意的!蔽铱粗纳袂椋唤肫鸢职謱ξ艺f過的話:“人非圣賢,孰能無過,每個人都會犯錯,所以你要學(xué)會寬恕別人。”于是,我和氣的.對同桌說:“算了吧,反正你也不是故意的,再說本子也已經(jīng)不能寫了,下次別再教室里玩了。”同桌抬頭看了我一眼,蹦蹦跳跳的出去玩了。啊!原來寬容就是這種滋味呀!

      寬容是一盞照亮心靈之路的燈;寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉;寬容是溝通彼此間心靈的橋梁。然而對于小錯誤,小過失,你可以快樂的寬容對方。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

    小學(xué)四年級寬容作文2

      一年前,班上好多同學(xué)叫我綽號,似乎早已把我的名字遺忘了,綽號聲此起彼伏,我很無奈,只好默默地忍受著。

      有一次,別人又在怪聲怪氣地叫我的綽號,我心中很不爽,但還是忍住了,沒作理睬。沒想到我的沉默被看成是懦弱,那人又故意提高嗓音,眼神里滿是挑釁。我的怒氣直往上沖,剛要噴涌出來,我馬上收住,竭盡全力把火氣降下來,表面上故作鎮(zhèn)靜。他索性漸漸接近我,一聲高過一聲地叫著,聲音直刺我的耳膜,語氣顯得輕蔑,似乎是在嘲諷。這聲音如一把把刀子刮痛我的心。我心如刀絞,怒火三丈,拳頭捏得緊緊的,咬緊了牙關(guān),準(zhǔn)備用盡全力砸向他!熬觿涌诓粍邮!”我忽然想到了這句俗話。忍耐,再忍耐……眼不見心不煩,我安慰自己,于是朝教室外走去,一場紛爭煙消云散。

      隨著時間的推移,我覺得自己的心胸逐漸開闊了,這些傷痛就如同沙子般渺小。同學(xué)叫我綽號,并不是對我有意見,而是出于開玩笑的目的。有些同學(xué)是惡作劇,并不是與我有仇,我又何必斤斤計較呢?

      世界上最大的是海洋,比海洋更大的.是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。現(xiàn)在別人叫我綽號,我已經(jīng)習(xí)以為常,不會像以前那樣滿腹牢騷。在與同學(xué)相處中,有矛盾時,應(yīng)該選擇忍耐與寬容。我也奉勸愛發(fā)脾氣的同學(xué):把脾氣拿出來是本能,把脾氣壓下去是本事。

    小學(xué)四年級寬容作文3

      風(fēng)景,有很多種。有自然的風(fēng)景,也有人和人之間的信任和友情。我覺得最美的風(fēng)景是妹妹寬容和原諒的笑容。

      疫情期間,我們要上網(wǎng)課,爸爸媽媽為了我們的.學(xué)習(xí)方便,給我們配了手機(jī),我擔(dān)心妹妹沒有自控力,在自己要求自己的同時,也會去監(jiān)管妹妹。

      一天下課,我到妹妹房間拿彩筆,看見妹妹拿著手機(jī)亂翻,并沒有認(rèn)真聽課,我立刻生氣了,但由于妹妹在上課,我沒去打擾。她下課后,我便訓(xùn)斥了她,妹妹委屈地說:“我沒有玩手機(jī),我在聽課,我們要……”“行了,我知道,下不為例!”我急匆匆地打斷了妹妹的話,回去上課了。

      這一節(jié)是體育課,我在上課的同時也思考著妹妹剛才的話,妹妹她們班要回答問題,妹妹會不會也在回答呢?這個問題一時縈繞在我腦中。等一天的課結(jié)束后,我問妹妹:“你真的沒玩?””真的,我是真、的、要、回、答、問、題!泵妹帽犞蟠蟮难劬,一字一頓地回答我,眼里都是真誠?磥,我錯怪妹妹了!

      我把妹妹拉過來,撫摸著她的腦袋,低聲道:“對不起!”妹妹抬起頭,天真地說:“姐姐,我不怪你,我知道你擔(dān)心我的學(xué)習(xí),我們還是好姐妹!”說完,她沖我露出了開心的笑容,兩顆小虎牙顯得俏皮可愛。

      陽光的余暉照在妹妹身上,這一瞬間,我看到了最美的風(fēng)景。

    小學(xué)四年級寬容作文4

      當(dāng)一個人經(jīng)歷太多的事情之后,也許真的會有一種疲憊的感覺,不僅是肉體實在的神經(jīng)反射,而且也有精神上的,其中富含著一種說不出的感覺。

      穿梭于茫茫人海之中,面對一個過失,一個微笑,一句歉語,常常會帶來包容與諒解,這是寬容;在人的一生中,常常會因一件小事,一句話使人不理解才不信任,并不茍求任何人,而是以律己之心律人,以恕己之心恕人。,這也是寬容。

      寬容,表明你有大海般的胸懷,藍(lán)天般的力量,你能大度虛心,虛懷若谷。一切的偏見、仇恨、所有的懷疑、猜忌,皆是造就自己的涓涓細(xì)流;一切的困難挫折,所有的雷電風(fēng)雨,皆是蓄積自己的搏擊長空的`動力。

      寬容是一種水平的體現(xiàn),是一種對于被寬容者的理解和體諒,是一種深度的才能,是一種睿智和明達(dá)。寬容是一種高貴的氣質(zhì),崇高的境界,是精神的成熟,心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒,天上的福分,是對別人的釋懷,也是無原則的忍讓。寬容是一種修養(yǎng)與成熟,這種修養(yǎng)表現(xiàn)出來的并不是軟弱,相反是力量與魅力,是過人的目光與胸懷,是對人性的深度理解是對利益的整體把握,是對個性的充分尊重,是一種整體概念,是一種高瞻遠(yuǎn)矚......

      俗語云:泰山不辭土壤,所以泰山才會高大;大海不撿細(xì)流,所以大海才更寬廣。我們擁有寬容,就有了更崇高的人格,只要我們?nèi)巳硕寄芟嗷捜,我們的世界一定會變的和諧。

    小學(xué)四年級寬容作文5

      寬容就是要有寬廣的心胸和包容理解的心理。

      假如有一天,你被同學(xué)撞倒了,而且撞你的就是平時與你有矛盾的“仇敵”,當(dāng)時你會怎么做呢?你是不管人家怎樣道歉,都充耳不聞,只顧在那開口大罵;還是只說一句較簡略的話:“下次注意,不要再發(fā)生這樣的事了!比缓竽刈呦蜥t(yī)務(wù)室。要是讓我選,我一定選后者。因為它能體現(xiàn)出一個人的寬容能到什么程度,一個人的修養(yǎng)有多深,氣度有多大,胸懷有多廣。而前者,則只能體現(xiàn)出這個人的心胸有多么狹隘,修養(yǎng)有多么淺薄。而你寬容了對方的魯莽與過錯后,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),他對你的態(tài)度溫和了許多,也許有一天你們會成為好朋友。反之,如果你一味計較個人的得失與利益,你會發(fā)現(xiàn)他對你的態(tài)度是雪上加霜,更加冷漠無情。生活就像是一面鏡子,而寬容就是鏡子里微笑的.你。

      擅長發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,彼此之間才能互相學(xué)習(xí),我們才會更加進(jìn)步。而做好這一切都需要寬容。如果我們在平時的學(xué)習(xí)和生活中,都互相理解,能用寬容的心去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,去化解同學(xué)之間的小矛盾,那么我們每一天都將在快樂和進(jìn)步中度過,這也將是我們?nèi)松械囊还P寶貴財富。

      如果說人生是一條道路,那么寬容就是這條道路的鋪路石。正是有了這些鋪路石,人生才會變得平坦。如果這條道路沒有鋪路石,那這條道路將變得塵土飛揚、坑坑洼洼。讓我們都學(xué)會寬容吧,因為寬容也是一種美德!

    小學(xué)四年級寬容作文6

      寬容,就是原諒。寬容體現(xiàn)一個人的素質(zhì)修養(yǎng);它是一種美德,可寬容不等于一味的忍讓及軟弱。

      在大街上,一個青年與一個中年人在吵架,經(jīng)一旁人說,才知道,中年人因為在自行車上騎車撞到了青年,青年破口大罵還動手動腳,一旁的人也上前制止,也攔不住,結(jié)果把騎車的中年人頭部擊傷了?梢,不寬容會帶來嚴(yán)重的后果,因此,人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。有一天,在擁擠的商場,一個小朋友跑著跑著,一不小心踩到了一個阿姨的鞋后跟,阿姨回頭看了看,小朋友連忙說:“阿姨,對不起,把您的鞋子踩臟了。”阿姨笑著說:“沒關(guān)系,這是誰家的孩子這么懂事啊!”寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。還記得有一次,我還在幼兒園,我和媽媽賣買水果,剛下樓,我就開始跑,恰巧撞到了小區(qū)里一個剛會走路的小朋友,小朋友的嘴巴和鼻子流了血,我連忙躲到媽媽的身后,心想:這下闖了大禍了。沒想到阿姨卻說:“沒關(guān)系的!我們?nèi)ゲ烈稽c消毒液就沒事了!笔潞,我和媽媽非常過意不去,有買了營養(yǎng)品去看看他,他的小嘴已經(jīng)結(jié)了干巴。

      寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋梁,減少相互的矛盾。寬容是一種高貴的`品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。

    小學(xué)四年級寬容作文7

      寬容是一種美德,在我們的生活中不可少,我們應(yīng)該不會寬容。

      記得有一次下課,我和我的好朋友澤威一起在聊天。聊著聊著,澤威說:“我有點兒口渴,我要回座位去喝點水。”然后我就跟隨著他來到他的座位。他一邊喝水,一邊聽我講笑話。當(dāng)我說到最好笑的地方,誰知道他忍不住,撲嗤一笑,剛好把水噴到了我的衣服上。頓時,我火冒三丈,牙齒還發(fā)出“咯、咯….. ”的響聲,真是抬起拳頭就想打人。而澤威見到我的這幅樣子,就像樣只見到貓的老鼠,而且他的牙齒還“打仗”。

      我看到澤威的樣子,我的心就軟了。這時我突然記起有一句話:“寬容他人是一種美德!痹傧胂胱约含F(xiàn)在的.樣子,我的氣全消了,拳頭也慢慢地松了開來。我松了口氣,對他說:“算了吧!是是衣服弄濕了而已!睂ξ彝蝗缙鋪淼霓D(zhuǎn)變,他帶驚愕的表情問:“你真的不生氣了嗎?”“是的,我不生氣!蔽一卮!罢娴?”他又問了一句!罢娴模 蔽以僬\肯地回答了一次。他這時候才歡呼地說:“哇,那就太棒了!”很快我們兩人又繼續(xù)高興地聊天了。一直到現(xiàn)在,我和澤威仍然是好朋友呢。

      寬容是人人都有的,可是有的人卻偏偏不要它,那些就是心胸狹窄的人,他們往往會失去的友誼和歡樂!

    小學(xué)四年級寬容作文8

      我以前是一個斤斤計較的女孩,可是一件難忘的事讓我變的寬容。

      在一個陽光明媚的星期六,我去表妹家玩。晚上我最喜歡的《快樂大本營》開始了。我連忙把電視節(jié)目調(diào)到了“湖南衛(wèi)視”。看了一小會,真逗等我哈哈大笑,起勁的時候,電視屏幕一下閃到了動畫片。咦?怎么回事?原來是妹妹把我的調(diào)了。“你怎么把我的臺換了?”我耐心的問道。”我要看動畫片么!”“我到你家玩你應(yīng)該讓我看吧我是客人。”妹妹看的津津有味,完全沒理睬我!澳阕屛铱匆粫,你再看,不行嗎?”我有些生氣!斑@是我家,我想看多久,就看多久!”妹妹傲慢的'說。我聽了,火氣一下子竄了上來,一把奪過搖控器,調(diào)到了湖南衛(wèi)視。妹妹見了,先是哼了一聲,憤怒的看著我,然后立刻把電視機(jī)關(guān)了,嘟著嘴說:“我不看,你也不能看!”

      我沉默了,我倆就這樣,誰也不理誰,沉默了許久。忽然,一陣腳步聲打破了寧靜——姑姑回來了。她見狀似乎知道我和妹妹吵架了。她語重心長地對我們說:“姐妹之間要互相謙讓一點,不要只以自我為中心,要多謙讓一點,這樣就不會吵架了!蔽倚南耄汗霉谜f得對,我不能只想著自己,我是姐姐,應(yīng)該多讓著妹妹一點。

      我打開電視機(jī),調(diào)到妹妹要看的頻道,對她說:“你看吧。”妹妹臉紅了,似乎有些羞愧,又把頻道調(diào)到了“湖南衛(wèi)視”。我倆對視,都笑了,我們又和好了。

      經(jīng)過這件事,我懂得了寬容。如果人們都懷著一顆寬容的心,那世界將變的更加和諧,美好。

    小學(xué)四年級寬容作文9

      這個道理看似簡單,做起來可不容易,我就有這樣的經(jīng)歷:三年級時,我的一篇作文《煙花》得了優(yōu),可因為在那之前我的作文從來沒有得過這么好的成績,所以老師對我的這篇作文也產(chǎn)生了懷疑,便當(dāng)眾教育我寫作文不要讓父母教。我沒有讓父母教我呀,我在心里想,可我天生膽小,不敢反駁,只好憋了一肚子委屈坐在位置上。

      終于熬到了下課。這時,耳邊傳來幾位女生議論作文的聲音,忽然聽到了我的名字,,我就扭過頭去,仔細(xì)地聽!俺杉位鄣倪@一篇作文寫得那么好,肯定是父母教的!”“嗯,肯定是的。”這些話仿佛當(dāng)頭一棒,頓時,羞憤漲滿了我的`心,同學(xué)怎么可以這樣說我?“我沒有讓父母教!”我在心中怒吼,怒火在我心中燃燒!但又無法發(fā)泄,只好對那位同學(xué)怒目而視!拔乙欢ㄒ屗麄兒煤每纯,我都是靠自己的實力!”我在心里發(fā)誓。

      同學(xué)說出這樣的話,我應(yīng)該寬容、理解她,她不理解我,我可以與她溝通,而不應(yīng)該將此事耿耿于懷。

      如今,我已經(jīng)可以向她寬容地微笑,和她愉快地相處。原諒別人的誤會,給別人彌補(bǔ)的機(jī)會,這不是很好嗎?

    小學(xué)四年級寬容作文10

      人生的道路上難免遇到敵人和困難,但仔細(xì)想想,你才是最大的敵人,只有戰(zhàn)勝自己,你才會成功!

      記得那一天,教我彈鋼琴的老師邀請我參加電子琴表演,我欣然同意,在家刻苦練習(xí),讓我胸有成竹,很好地完成了表演。

      那一天,剛好趕上下雨,雨的聲音“丁咚”很美妙,在風(fēng)的伴奏下,它就像一首交響樂,但在我聽來是噪音。那是初夏,有點熱,但那微微的清冽的風(fēng)讓我顫抖。我只想到心里會發(fā)生什么,我的'焦慮和不安突然涌上心頭。我心不在焉,跌跌撞撞地走上臺階,向前踉蹌了兩步,嚇?biāo)牢伊。我深深地舒了一口氣,擦了擦頭上的冷汗,緩解壓力。

      我慢慢進(jìn)入領(lǐng)域,真的很想暫停一下時間讓自己冷靜下來。雖然演出還沒開始,但是大廳里擠滿了人,大家都在討論演出。學(xué)生背樂譜,老師整理順序,做好幕后工作。我竟然是第一個——老師找到我,向我宣布消息的。這時,我的焦慮和不安壓得我喘不過氣來。

      我冷靜下來,禮貌地走上臺,僵硬地鞠了一躬。我一按第一個鍵,就發(fā)現(xiàn)音調(diào)不對,有一個難聽的聲音。這時候,有人“撲哧”一聲笑了起來。我很尷尬,心里一片混亂:唉!我犯了錯,肯定會被別人嘲笑。我差點哭了,但是我想哭。我鼓起勇氣:我不能被自己打敗,我必須努力。慢慢的,沒有人出聲,美妙的音樂飄到了大廳的每個角落……

      聽到掌聲,我明白了,我是我這輩子最大的敵人。只有打敗他,你才能渡過難關(guān),取得成功。

    小學(xué)四年級寬容作文11

      從來都不理解什么是寬容,試著學(xué)習(xí),直到有一天,我了解了寬容的真正含義。

      每當(dāng)與父母發(fā)生爭執(zhí)時,我總以為自己是正確的,從不承認(rèn)自己的錯誤,總是坦然地接受父母的道歉,卻不明白那是一種親情上的寬容。

      每當(dāng)在學(xué)校里與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r,一貫脾氣暴躁的我從來不愿以寬容別人,反而認(rèn)為別人對自己的謙讓是理所應(yīng)當(dāng),卻不知道那是一種友情上的寬容。

      每當(dāng)在商店里與陌生人同時看上同一種商品時,我從不肯放棄自己的“利益”,看著別人含笑退讓,卻不清楚那是一種道義上的寬容。

      漸漸地,發(fā)現(xiàn)身邊的寬容多了,反而擠占了自己施展寬容的舞臺。于是,我開始學(xué)習(xí)變的寬容。

      忘不了,在擁擠的公共汽車上,有人不小心踩了我一腳,我試著說:“沒關(guān)系。”這一刻,我明白了寬容別人很簡單。

      忘不了,在教室里,同學(xué)不小心弄壞了我的'新書,我真誠地說:“不要緊!边@一刻,我明白了寬容別人很快樂。

      忘不了,在家里又與父母發(fā)生了爭執(zhí),我大膽地對父母說:“我們都有不對的地方,應(yīng)該互相寬容。”這一刻,我明白了寬容父母很甜蜜。

      寬容是一種信念,比天高,比海深,人世間所有的情感都為它所容納。所以,寬容是偉大的。學(xué)會寬容,就學(xué)會了體諒;學(xué)會寬容,就學(xué)會了忍讓;學(xué)會寬容;就懂得了享受幸福。讓我們彼此都懷著寬容之心,去善待別人。

    小學(xué)四年級寬容作文12

      暑假的一天,我的'小伙伴正在外面玩,而我,則在家里背英語。

      看著樓下伙伴和朋友們在嬉戲,我也好想下樓玩啊!但是我還要背媽媽讓背的英語單詞,唉!可惡的英語,怎么才能背上英語,而且非?炷兀堪!正在我發(fā)愁時,一個邪惡的點子出現(xiàn)在我的腦海里,為了玩,我只好用——小抄。

      我拿出筆,找一個不容易看得到的地方,有了,臺燈上。我在上面寫了幾個單詞,又覺得太少,就又寫了幾個在手上。

      真好用,成功了,媽媽沒有發(fā)現(xiàn),以后幾天我都寫了小抄,媽媽好像全都沒發(fā)現(xiàn)。

      今天又默詞了,我信心十足,這次媽媽讓我在房間里背,這怎么行?不過我手上還有,正當(dāng)我在偷偷看時,媽媽說:“把手伸出來,我早就知道了,媽媽讓你背英語是為了你好,為了你成才,你怎么能用小抄呢?而且還用了好幾天,不過這次我原諒你,以后絕不允許!闭f完又讓我繼續(xù)背,我看上去沒什么,但心里卻早已淚流滿面,我知道媽媽是為了我好。

      愛是寬容的,寬容就是愛,我們要寬容別人,別人才會寬容你。

    小學(xué)四年級寬容作文13

      這個班有一個人,外號“窩囊神”。但是,“人不可貌相,海不可斗量”,這個“懦弱的神”也有他自己的優(yōu)點。

      期中考試,這個班第一次有九個學(xué)生不及格。老師憤怒地點名幾名不及格的學(xué)生:“姚可染得58分,郭得32分……”“哈哈哈……”學(xué)生們哄堂大笑。姚可然看了看嘲笑她的同學(xué),同學(xué)們更放肆了。顏老師做了什么樣的喊聲都沒有幫助;郭洪超在他黝黑的臉上帶著假笑,他原諒了那些嘲笑他的`同學(xué)。姚可然也會在課后給同學(xué)們“送”一些白眼。

      郭下課后總是莫名其妙地挨打。當(dāng)然也只是有學(xué)生幫他出頭。班長李昊陽等人總是尖銳地質(zhì)疑欺負(fù)弱者的“罪犯”。

      郭在被欺負(fù)的時候不大聲辱罵別人,只是傻笑。班主任辛老師很快就知道了郭的痛苦,甚至把犯罪頭目拖上了講臺。仍然認(rèn)為沒有欺負(fù)郭。老師把郭叫起來,輕輕地問他:“是欺負(fù)你了嗎?”郭洪超想了想,答道:“老師,汪哲打我一點都不疼,就像摸我一樣。”全班同學(xué)都沉默了,被郭的寬容感動了。

      當(dāng)一個人選擇在乎時,他上方的天空布滿陰霾;當(dāng)一個人選擇寬容的時候,一個燦爛的笑容會等著他。容忍別人也是解放自己,把自己從仇恨的苦海中解放出來,給自己一片白色的天空。

    小學(xué)四年級寬容作文14

      可以說,北京奧運會第27枚金牌頗具傳奇色彩。由于美國著名射手埃蒙斯最后一槍未中,中國選手邱劍發(fā)揮穩(wěn)定,邱劍從第三名躍升至第一名,而前九槍穩(wěn)坐榜首的埃蒙斯則跌至第四名,無緣奧運獎牌。

      我的思緒回到了記憶猶新的游戲。隨著最后一槍的響起,所有人的目光都集中到了美國選手埃蒙斯的目標(biāo)上,埃蒙斯因為在前九環(huán)遙遙領(lǐng)先的優(yōu)勢,最有把握奪金。但我們看到的不是10點的鈴聲,而是4。4的鈴聲!觀眾中一片嘩然,埃蒙斯的妻子是現(xiàn)場的特別評論員,她驚訝得不知如何是好。

      當(dāng)許多中國人對另一枚金牌感到興奮,對邱劍的意外勝利感到極度興奮時,我的心情非常復(fù)雜。我甚至可以這樣說:我對美國選手的'失利更加痛心疾首。

      同樣的場景在雅典奧運會上重現(xiàn),在北京奧運會上。四年前,埃蒙斯失去了獎牌,因為她錯過了最后一槍。賽后,捷克射擊女選手安慰了美國人,使他們后來結(jié)婚,并同意在北京奧運會上兩次奪冠,F(xiàn)在,面對再次失敗的丈夫,這位北京奧運會第一枚金牌得主的妻子像四年前一樣緊緊地?fù)肀е煞颉.?dāng)時他們的心情應(yīng)該是無法形容的。

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