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    向日葵四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-11-08 11:40:43 四年級(jí)作文 我要投稿

    向日葵四年級(jí)作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的向日葵四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    向日葵四年級(jí)作文

    向日葵四年級(jí)作文1

      星期四,我們正在上數(shù)學(xué)課!皬垼縱玲,你在干嘛?”郭老師認(rèn)真地問。張?v玲不理郭老師,在太陽面前自言自語。郭老師,看張?伏凌面無表情,轉(zhuǎn)身回去繼續(xù)上課!罢l能說說射線的特性?”郭老師問,轉(zhuǎn)身!皬垼縱玲,你在干嘛?”郭老師生氣地說:“你是向日葵。太陽一出來,你就笑?”這時(shí),三十六雙小眼睛都盯著張?訴陵,同時(shí)大笑。有的笑得肚子痛,有的笑得停不下來,有的笑得上氣不接下氣……我暗自心想:唉!之前有像奧特曼一樣的徐階,現(xiàn)在有像向日葵一樣的'張。v陵。“張?v玲,你站起來!”郭老師皺著眉頭說。張?v玲慢慢站起來,表情很復(fù)雜,有笑,有悲,有羞。

      這是我們班的向日葵。你喜歡他嗎?

    向日葵四年級(jí)作文2

      驕傲的向日葵在陳豪的'一天,北京石景山點(diǎn)蒼路小學(xué)四年級(jí),向日葵開花了,旁邊的草、玉米、紅花、柳樹等等都說它很美。你看。它戴著金色的圍巾,穿著深綠色的衣服,它的臉看起來很有活力。這時(shí),太陽出來了,向日葵仰著頭,挺著腰,擺出一副鄙視他的表情,說:“你不發(fā)光嗎?人和樹都不喜歡你,因?yàn)樗麄兣履愦萄!倍枺路饹]聽見一樣,依然光芒四射。

      第二天因?yàn)橄掠,太陽沒出來,接下來幾天也沒出現(xiàn)。然而向日葵低著頭彎著腰,滴著水,失去了往日的驕傲。直到這時(shí)他才意識(shí)到自己前幾天犯了一個(gè)錯(cuò)誤,失去了太陽的光輝,讓自己難以生存。

    向日葵四年級(jí)作文3

      我家的院子里有一大片美麗的向日葵,它的花盤總是向著太陽轉(zhuǎn)。每次微風(fēng)吹過,它像花蝴蝶一樣翩翩起舞,美極了。

      它的莖上有一種植物生長素,它喜歡光。這樣,向日葵就向著太陽轉(zhuǎn)了。我家的太陽能熱水器,是否也能“安裝”上這種植物生長素呢?首先,我要從向日葵里“提取”這種植物生長素,再把它“縫合”在熱水器上。這樣就不會(huì)“轉(zhuǎn)不動(dòng)”。這種“向日葵太陽能熱水器”的優(yōu)點(diǎn)可多啦!它也會(huì)跟著太陽轉(zhuǎn),這樣吸收的`熱能就更多,人們洗澡也就更方便了。

      怎么樣,我設(shè)計(jì)的向日葵太陽能熱水器還不錯(cuò)吧。哦,忘了告訴你,這樣的熱水器被我在20xx年時(shí)發(fā)明出來了,它既環(huán)保又實(shí)用,你也試試用吧!

    向日葵四年級(jí)作文4

      今天,爸爸、媽媽帶我到向日葵園看向日葵。向日葵開花了,黃色的花盤很大,就好像一張張笑臉迎著陽光移動(dòng)。

      于是,我問爸爸、媽媽:“他們?yōu)槭裁唇邢蛉湛?”爸爸、媽媽告訴我說:“向日葵長著一根長而直的莖桿,葉子寬大,形狀像人的'手掌,兩邊都比較粗糙。夏天,向日葵的莖上面長出一個(gè)又大又圓的花盤,花盤的邊緣由上百朵的小花整齊排列而成。中間部分的小花呈管柱,邊緣的小花呈舌狀。秋天,向日葵的每一朵管狀花都變成了一顆顆種子,這就是又香又脆的葵花籽。由于它的花體結(jié)構(gòu)有趨熱的特佂,所以它總是向著太陽,故名“向日葵”!

    向日葵四年級(jí)作文5

      放暑假了,媽媽帶我去奶奶家。剛走進(jìn)院子,我就看見了金燦燦的向日葵。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,向日葵在陽光的照射需按格外可愛。吧圓盤像這在放射光芒的太陽,桃形的葉子上交織著條條紋路,很想一副美麗的畫。然而走進(jìn)一看,好多好多的葉子卻一根粗而壯的.長莖上相連,長莖用力地,頑強(qiáng)地支撐著向日葵的生命。向日葵黑黑的果實(shí)秘密地排列在金燦燦的花瓣中央。它們誰也不擠誰,而是很有次序地圍一個(gè)圓盤,茁壯成長。

      風(fēng)中的向日葵搖擺著它的頭,似乎向我敬禮,又似乎向我微笑。好像在問:“你喜歡我嗎?”

    向日葵四年級(jí)作文6

      在高達(dá)100米的懸崖邊上,突然長出一株向日葵,每天吸水,向太陽開放。旁邊的雜草不同意,反而嘲笑說:“這家伙明明是野花,卻說自己是向日葵!毕蛉湛活檮e人的嘲笑繼續(xù)開花。

      偶爾小鳥也勸它不要浪費(fèi)時(shí)間。向日葵說:“我是一朵花,我要完成一朵花的光榮使命。如果我是向日葵,我一定要努力開花結(jié)果。”

      經(jīng)過多年的.煎熬,向日葵成了懸崖邊上最美麗的風(fēng)景。成熟的向日葵播下了更多的種子。年復(fù)一年,向日葵被懸崖覆蓋,滿山的金色讓懸崖更加美麗。

      向日葵的后代記得第一棵向日葵的話:“只要你努力開拓,就會(huì)有豐碩的成果!

    向日葵四年級(jí)作文7

      有一天,我和媽媽去鹽步市場買菜,在花店看到一盆向日葵。我覺得向日葵既漂亮又有吸引力,讓人覺得很開心,所以我買了它們。

      刮著,突然,下起了傾盆大雨。我嚇壞了。我把向日葵放在陽臺(tái)上。我害怕大雨會(huì)把我的花淋死。我趕緊跑過去,看到向日葵沒有被雨打死。過了一會(huì)兒,大雨停了。

      過了幾天,向日葵長高了,已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)在微風(fēng)中快樂的孩子,已經(jīng)成長為一個(gè)孩子?此嬲沟娜~子,很像一把把香蕉粉絲。頭頂上的花一朵一朵的長起來。花兒一天天長大。它的`莖是綠色的,它的花瓣有一種化膿性的香味。

      。《嗥恋南蛉湛。〗鹕年柟庹找幕ㄐ。

    向日葵四年級(jí)作文8

      今天,老師帶我們?nèi)チ诵〔藞@看向日葵。

      到了菜園,我就尖叫起來,“哇!向日葵長得比我們還高!”真的,這向日葵是五月一日才種的。

      那黃黃的“笑臉”,正對(duì)著太陽公公笑呢!我們進(jìn)到菜地里,摸著那扎扎的向日葵桿,聞著沁人心脾的花香,讓我回想起當(dāng)時(shí)種向日葵時(shí)的'情景:每個(gè)同學(xué)手拿著2—3顆瓜子用鏟子挖一個(gè)小坑,把瓜子放入坑中,再用鏟子把土填平,就在菜園中灑下了希望的種子!罢障嗔!照相了!照相了!”不知誰喊了一聲,我立刻站在“希望”中,老師幫我留下了這一難忘的時(shí)刻。

      我真喜歡金黃金黃的向日葵!

    向日葵四年級(jí)作文9

      我最喜歡植物,尤其是向日葵。我一做完作業(yè),就去花園欣賞向日葵。

      春天玩的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)向日葵有個(gè)小花蕾,葉子大如嬰兒小手,綠色蓬松。我以為是雜草,剛要拔。我以為草好像沒毛茸茸,就沒拔。

      夏天,向日葵慢慢長高,然后開出一朵黃花;ò晷螤詈皖伾枷衩⒐ㄐ南褚粋(gè)大圓盤,里面全是針。

      秋天,向日葵吸引了許多姐妹花,向日葵的花逐漸變黑;ò旰芟窈谛艿亩。有人砍掉了向日葵的頭。我放聲大哭,跑回家。

      冬天向日葵莖變黃后,逐漸彎曲。最后,桿子被拿走了。

      明年,我必須種一棵屬于我自己的向日葵。

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