我的樂(lè)園四年級(jí)作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈业臉(lè)園四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文1
如果你來(lái)到我們家,一進(jìn)門,就會(huì)聞到一股花香。如果你向花香飄來(lái)的地方尋去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多花。里面有多肉,有桂花,有茶花,有紫檀,有金桔,有米蘭。還有一盆我叫也叫不出來(lái)的花。地板上有兩個(gè)藤編的坐墊,邊上是我的書架,這里就是我的樂(lè)園。
可能是爸爸施的肥太香的緣故吧,所以螞蟻很樂(lè)意在花盆里安家,螞蟻們冬天在窩睡覺(jué),夏天出來(lái)減肥,把家里弄得亂七八糟。這也給我提供了機(jī)會(huì),我開始用鑷子從一只小螞蟻的身后一直跟蹤,然后趁它不注意,一下子“撲”上去,捏住他。然后就可以觀察他了。
不知怎的,后來(lái)我們家的小狗跟我們家的花有仇似的,每天都會(huì)屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)啃啃那些無(wú)辜的花,然后再幸災(zāi)樂(lè)禍似的跑掉。
或許我們父子倆好像也被感染上了“賞花”病毒,有時(shí)間我就和爸爸坐在墊子上,爸爸坐在花的`旁邊聽書,而我坐在花的旁邊看書。這時(shí),我們家的狗也像被感染了一樣,坐在一旁安靜地睡覺(jué)。
這就是我的樂(lè)園,一個(gè)飄揚(yáng)著花香和充滿溫馨的樂(lè)園。在整個(gè)宇宙中,他是獨(dú)一無(wú)二的!
我的樂(lè)園四年級(jí)作文2
每個(gè)人都有自己喜歡的樂(lè)園,而我的樂(lè)園就是小區(qū)的xx湖。盡管那里沒(méi)有一只天鵝,但我還是止不住對(duì)它的喜愛。
一到夏天,陽(yáng)光照射著xx湖,使它異常的美麗。湖面上波光粼粼,荷花朵朵綻放,荷葉下游著黃的,紅的,黑的錦鯉;成群的小蝌蚪,快活地游來(lái)游去;湖周的石頭上爬著大大小小的烏龜,有的人臉那么大,有的巴掌那么大,有的.小鵝卵石那么大,還有三兩只疊在一起的;周圍綠樹成蔭,知了賣力地唱著,總有一群小伙伴繞著它追逐、嬉戲。
我最喜歡做的就是領(lǐng)著一群小伙伴在這里捉魚蝦和蝌蚪。準(zhǔn)備一個(gè)透明塑料瓶,拿一個(gè)小魚網(wǎng),綁上一根長(zhǎng)竹竿,再準(zhǔn)備些面包屑,帶上弟弟,招呼幾個(gè)小伙伴,就可以出發(fā)了。一到xx湖,大家就忙碌起來(lái)了,有的往瓶子里灌水,有的給瓶子扎孔。我就灑出面包屑,魚兒們和蝌蚪們很快就聚集過(guò)來(lái),這時(shí)候趕快下桿,一把就撈到許多的魚和蝌蚪,偶爾還會(huì)撈到一些小螺絲、小貝殼呢。我們七手八腳地把它們送進(jìn)“新家”,看著它們?cè)凇靶录摇崩镉蝸?lái)游去,我特別滿足。
在我的樂(lè)園里,我會(huì)特別的快樂(lè)和放松,我愛我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文3
朋友們,你們知道我的樂(lè)園在哪里嗎?是蕪湖的方特歡樂(lè)世界嗎?不是的;是五臺(tái)山的`游泳館嗎?哦,也不是;是龍江的體育館嗎?呵呵!也不是。它遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。如果你想知道,就一起來(lái)看看吧!
小時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)玩具,它就是樂(lè)高玩具——直升機(jī)。我越玩越著迷,最終愛上了樂(lè)高。
每當(dāng)假日來(lái)臨,我就會(huì)在家里翻箱倒柜,把所有的樂(lè)高堆在一起,自由自在地拼裝起來(lái)。有一次,我用樂(lè)高拼出了一個(gè)大壞蛋機(jī)器人、一把可以發(fā)子彈的手搶、三架不大不小的飛機(jī)、一輛帥氣的摩托車和一架霸氣十足的戰(zhàn)斗機(jī)。我又拿出幾個(gè)樂(lè)高人,給它們配上武器。就這樣,一場(chǎng)樂(lè)高人對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人的大戰(zhàn)開始了。
有時(shí),我會(huì)幫著樂(lè)高人打壞蛋。我拿起手搶,子彈上膛“咔!”,喵準(zhǔn),扣動(dòng)板機(jī)”啪!”。接著又“咔嚓!”一聲,我探頭一看,!原來(lái)是機(jī)器人的手?jǐn)嗔搜!我又打了三搶,結(jié)果又傳來(lái)了“咔嚓!咔嚓!”和“轟!”的聲音,那個(gè)大壞蛋機(jī)器人終于被我們打敗了。
樂(lè)高,不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還激發(fā)了我的思考能力與創(chuàng)造能力。我愛我的樂(lè)高樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文4
校園里的大楊樹伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。走進(jìn)我們的校園,第一眼就能看見那高高的大楊樹筆直地站在那兒,好像是一位慈祥的老師,迎接我們上學(xué),又像一位威嚴(yán)的軍人在守衛(wèi)我們的校園。每天上學(xué),大楊樹都抖動(dòng)著渾身油亮油亮的葉子,嘩啦啦,嘩啦啦,迎接我們:小朋友們,早上好。∶刻旆艑W(xué),他又會(huì)慈愛地?cái)[擺手對(duì)我們說(shuō):小朋友們,明天見!
正對(duì)著大楊樹的第二間屋子,是我們求知的樂(lè)園。走進(jìn)教室,55雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地望著老師。每一節(jié)課都是我們快樂(lè)的源泉,每節(jié)課豐富的.知識(shí)是我們可口的食物。再看看我們的壁畫,每一幅都是我們的用心之作,每一幅都那么精美,每一幅都承載著我們的夢(mèng)想與希望。聽那一張張獎(jiǎng)狀在贊美我們呢:同學(xué)們,你們真棒!我們的心里真快樂(lè)呀。
這時(shí),叮鈴鈴下課了,同學(xué)們一窩蜂似的沖了出來(lái),看跑道上的同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s,不甘示弱。球場(chǎng)上的同學(xué)們盡情的奔跑,不分勝負(fù)。踢鍵子的,跳繩的,丟沙包的,操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
這就是我的樂(lè)園,我愛我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文5
房間里的秘密基地是我的樂(lè)園,秘密基地在柜子里,里面有一條小床單、一個(gè)小燈、一個(gè)小鐘和一個(gè)小書包。我喜歡一個(gè)人躲在里面,看著小書包里的書,感覺(jué)很快樂(lè)!
爸爸媽媽還沒(méi)下班,可我沒(méi)事干,偷偷鉆進(jìn)了秘密基地,就是那個(gè)柜子。我把柜子門拉開,鉆進(jìn)去后打開“燈鐘”(我把那個(gè)會(huì)發(fā)光的小鐘叫“燈鐘”),現(xiàn)在是下午二點(diǎn)二十一分,奶奶還在看《男生女生闖天涯》的闖關(guān)節(jié)目。我把柜子門關(guān)上,打開我的小燈,從小書包里取出了一本叫《格例佛游記》的書,在小燈下看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我又看了一下“燈鐘”,啊?我已經(jīng)看了很多了,可怎么才二點(diǎn)四十分。课乙郧翱茨敲炊喽际且粋(gè)小時(shí)的!我看書的.速度真的更快了!這時(shí),我聽見一陣腳步聲,于是把小書包中的想機(jī)取出來(lái)(用來(lái)拍壞人的,我在玩“警察抓小偷”),悄悄走到門口,當(dāng)那人走過(guò)來(lái)時(shí),我“咔嚓”一聲拍下了照片,我一看,呀!是奶奶!我高興的笑了,給奶奶講解了一下這個(gè)相機(jī)有什么功能,又給奶奶拍了幾張照片,一下午就快樂(lè)地過(guò)去了,時(shí)間也像調(diào)皮的小鳥一樣飛走了。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文6
樂(lè)園是每一個(gè)孩子的天堂,我也有這么一塊天堂,那便是一片美麗的樹林。
那里的空氣很新鮮,你輕輕一聞,能嗅出一陣野花香。小草從地下探出頭來(lái),好奇地打探四周,草地上滿山遍野全是野花,有紅的、白的、青的……美麗極了!樹林里有許多高高的大樹,和士兵一樣守衛(wèi)著這片領(lǐng)域。有時(shí)候運(yùn)氣好,還能看到香甜可口的野草莓,草叢里全是通紅通紅的,我拿起一個(gè),放進(jìn)嘴里,啊,真是太好吃了,全是大自然的味道呀!
那里最美的`景物,是一棵板栗樹。秋天一來(lái)到,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能看到樹上掛滿了“小刺球”,像一群可愛的刺猬。有些“小刺球”已經(jīng)脹開了肚皮,露出了棕色的栗子。一陣微風(fēng)吹過(guò),栗子從脹開的肚皮里蹦了出來(lái),隨風(fēng)落到地上。“咚咚咚……”許多板栗球跳了下來(lái),我聽見哪里有板栗跳下來(lái)的聲音,我就向那個(gè)方向跑去,每一次撿板栗回來(lái),我的口袋里都裝的滿滿的。
我愛小樹林,愛這帶給我快樂(lè)的小樹林。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文7
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園,有溫馨的臥室,有昏暗的劇院,有安靜的圖書館……而我的樂(lè)園是家門前的一片竹林。
從遠(yuǎn)處看竹子,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),竹子的竹桿居然是白色的!可實(shí)際上卻還是淡綠色。雖然竹子很多,但它卻排的非常整齊,好像是在排隊(duì)似的。風(fēng)一吹,竹子的枝葉便擺動(dòng)起來(lái),像是在對(duì)你揮手說(shuō):”你好”呢!
因?yàn)橹窳掷锖馨察o,不像家里那么熱鬧,所以,我偶爾還會(huì)拿一本自己喜歡的書,到竹林里,靠在一個(gè)較粗的竹子上看書,一看就是幾十分鐘!有時(shí),我還會(huì)叫弟弟一起到竹林里玩。碰上了好看的花,就摘幾朵回去,用來(lái)拍美照。但讓我印象最深的一件事還是那次我和弟弟去竹林里玩“你跑我追”。先是弟弟來(lái)追我,可弟弟追了好久都沒(méi)有追上我,正當(dāng)我洋洋得意時(shí),突然,腳一滑,“砰”我直接摔躺在了地上,我就要被疼哭了的.時(shí)候,突然就看到了竹子上的美景,眼淚立馬收了起來(lái),可弟弟趁這個(gè)時(shí)機(jī),抓住了我的衣服,開心地說(shuō):“哈哈,姐姐我抓到你了!”原來(lái)是我一直在看竹林上的美景,都忘記弟弟一直在追我了!
這就是我的樂(lè)園,能帶給我快樂(lè)的樂(lè)園,一個(gè)清香迷漫的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文8
我的樂(lè)園不大,還不到四個(gè)平方米,就是我的上鋪,那里是我睡覺(jué)的地方,當(dāng)然不只是睡覺(jué)的地方。
我的上鋪躺著很舒服,冬暖夏涼,躺在上面還可以看到燦爛的星空,我有時(shí)會(huì)努力辨認(rèn)天上的`星星們,可惜他們都長(zhǎng)得太像了。星星們會(huì)像一個(gè)個(gè)小天使陪伴著我,伴著我入眠,在我的夢(mèng)里,每顆星星都有屬于自己的故事。
當(dāng)然一張床就當(dāng)作樂(lè)園未免太“寒酸”了,不過(guò)這可難不倒我,由于衣柜就在我的上鋪前端,高低剛好跟上鋪持平,間隔也不超過(guò)一分米,所以我就在上面擺點(diǎn)書啊,小玩具啊之類的,無(wú)聊時(shí)帶給我不少樂(lè)子。這其中有我弟弟在肯德基拿回來(lái)的一個(gè)玩具公仔,一按就會(huì)發(fā)出滑稽的聲音:“早上好”。雖然很幼稚,可我卻還是每次聽到都止不住要大笑。
雖然我的樂(lè)園小了點(diǎn),可在我心里簡(jiǎn)直就是完美!
我的樂(lè)園四年級(jí)作文9
在你的童年里,你有舒服、溫暖的樂(lè)園嗎?我就有待著就不想走的樂(lè)園,你們想知道我的樂(lè)園在哪兒?jiǎn)?它我的小房間。
我的小房間是我的樂(lè)園,樂(lè)園里有我的心肝寶貝,那是窗臺(tái)上的一株茉莉花,它乳白色的小花瓣散發(fā)出陣陣幽香,飄溢在房間的每角落。
我的書柜里藏著一片知識(shí)的海洋。在那里,可以歡樂(lè)地遨游:奇妙的想象作文令我仿佛身臨其境;小發(fā)明家的發(fā)明令我贊不絕口;大作家的著作令我甘拜下風(fēng)……我總會(huì)孜孜不倦地在書海里美滋滋地遨游,我的書越來(lái)越多,我的知識(shí)也會(huì)越來(lái)越。
在我那歡樂(lè)的樂(lè)園里有一只可以坐在上面跳的大氣球,它長(zhǎng)著兩只細(xì)細(xì)的長(zhǎng)耳朵。我在學(xué)習(xí)之余,總會(huì)拽著它的耳朵,把它當(dāng)做坐騎,跳遍房間的`每角落,邊跳邊吃著美食。我即開心又鍛煉了身體,現(xiàn)在我每天都離不開它了。
在我那溫馨的樂(lè)園里還有一張舒適的小床。床上有許多玩具,有:“長(zhǎng)江七號(hào)”.“美羊羊”.“毛絨絨的小狗”……在我的心里它們我的朋友,我的同伴。我喜歡與它們說(shuō)話、游戲,讓它們伴我甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文10
遼闊的大海是魚兒的樂(lè)園,翠綠的植物間是昆蟲的樂(lè)園,廣闊的天空是鳥兒的樂(lè)園,那我的樂(lè)園在哪里呢?
時(shí)光停留在郊外的高山中,我們每周末去爬山,強(qiáng)身健體,在爬山中讓我還知道了爬到山頂以后不能因?yàn)榫吧蓝磺耙驗(yàn)楦叩纳巾敚有更美的風(fēng)景,而在爬山中家人一直會(huì)給我講故事,路途中充滿了歡聲笑語(yǔ),所以高山就是我的樂(lè)園。
時(shí)光停留在廣闊的操場(chǎng)上,在操場(chǎng)上我們進(jìn)行重重體育磨練,讓我們強(qiáng)勁體魄,在操場(chǎng)上,我明白了一個(gè)道理失敗了,不要放棄,不停的努力總會(huì)成功的。操場(chǎng)是我的樂(lè)園。
時(shí)光又停留在我溫馨的房間,在我的房間里擺著一個(gè)衣柜小床一個(gè)桌子和一個(gè)柜子,我白天在里面工學(xué)習(xí),晚上在里面睡覺(jué),我溫馨的`房間也使我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園是郊外的高山,我的樂(lè)園是廣闊的操場(chǎng),我的樂(lè)園是我溫馨的房間,每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,這個(gè)樂(lè)園不一定是高大上的建筑,也不一定是游樂(lè)場(chǎng)在里面,你只要可以獲得快樂(lè),明白道理這就是最好的樂(lè)園。
這就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文11
我家附近的小公園,給我了無(wú)限的快樂(lè)。這里有叮咚的小溪,長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,青青的小草,這就是我的.樂(lè)園。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草吐出了嫩綠的小芽。我和小狗在小路上賽跑,一路上我看到了五顏六色的小花,花叢中的蝴蝶快樂(lè)地飛舞。
炎熱的夏天,所有的動(dòng)物都去乘涼了。我也跑到樹下乘涼,小溪靜靜的,小魚不出來(lái)玩了,小蝌蚪也靜靜地躺在水底的石頭上,感受一絲的清涼。
秋天,草地上鋪滿了金色的樹葉,風(fēng)一吹,小公園一下子變成了金色的海洋,小小的果子也掛滿了枝頭。
冬天,小花兒和小草都被雪覆蓋了,四周都安靜了下來(lái),只有呼呼的風(fēng)聲和紛紛飄落的白雪。我們走在厚厚的雪地里,感覺(jué)像在云中穿梭。不知道是誰(shuí)從背后投了一個(gè)雪球過(guò)來(lái),我也開始反擊后面的人,于是大家都加入了進(jìn)來(lái),你來(lái)我往。頓時(shí),安靜的公園充滿了歡聲笑語(yǔ),原本凍僵的我們頓時(shí)充滿了活力。
小公園是我的樂(lè)園,我會(huì)在這里游玩、乘涼、發(fā)呆,我愛我的小公園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文12
樂(lè)園是什么?樂(lè)園是使我們快樂(lè)的地方。樂(lè)園也許是游樂(lè)場(chǎng),也許是玩具屋,也許是……而我的樂(lè)園是我爺爺?shù)牟说。在塘河邊,每次爺爺去摘菜,我都賴著一一起去,別小看那一塊小菜地,那可是我的樂(lè)園。
靠近這個(gè)小菜地,你會(huì)看見一圈小小的籬笆樁,走近看,發(fā)現(xiàn)有青菜、胡蘿卜、花菜、番薯……等等,他們像一列列將開往豐收的動(dòng)車。我推開籬笆做的小門,發(fā)現(xiàn)腳下的泥土正在了我的鞋底,這時(shí),爺爺對(duì)我說(shuō):“挑要細(xì)心,被蟲咬的不要,老了和黃了的也不要。”我小聲的嗯了一聲就干活去了。我先選了個(gè)個(gè)頭大了一點(diǎn),開始細(xì)心的剝起來(lái),嘴里還碎碎念著,被蟲咬了不要了,黃了不要。就這樣。我干了好一會(huì)兒,才聽到爺爺說(shuō)“好。收工”。聽到總司令的一聲指揮,我像小士兵一樣立刻收起我挑好的菜,哈哈一小筐啊。
接著爺爺還在收菜,我有些無(wú)聊,我突然看見一只蜻蜓飛過(guò)我的身旁,我就追了上去想捉住這個(gè)小家伙,那小家伙在河岸邊下的`一朵花上,我伸手撲了過(guò)去,抓到了它的翅膀,我不小心失重,差一點(diǎn)兒就掉到河里了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
除了挑菜,捉蜻蜓,我還可以在塘河邊打水漂、看白鷺輕輕掠過(guò)河面,還有許多你意想不到的趣事情。所以我喜歡,這就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文13
我的樂(lè)園有很多,比如學(xué)校的操場(chǎng),班級(jí)里的小小圖書角,老家的小院……但我最喜歡的樂(lè)園是爺爺?shù)男〔说亍?/p>
這塊菜地并不是很大,卻種了各種各樣的蔬菜:西紅柿、茄子、白菜……菜園的周圍圍著爺爺從竹林砍來(lái)的竹子修成的籬笆。這周圍的籬笆十分精致。爺爺把竹子從山里砍來(lái),先把竹子修的十分光滑,然后再把竹子的一邊削得尖尖的,最后再把竹子一個(gè)接一個(gè)的插入土里。竹子們手牽著手,保護(hù)著各種各樣的蔬菜們,不讓公雞和母雞有機(jī)會(huì)去吃菜。
菜地旁邊有一條蜿蜒流淌的小河,小河邊有幾棵高大挺拔的'楊樹,向幾位士兵守護(hù)者小河小河里有小魚,因此我每天放學(xué)回家都要去菜地看一看,抓魚。小魚在水里游的十分快,我每次都一條魚都沒(méi)抓到,因?yàn)橛辛诉@條小河地里的土十分肥沃,所以我們家每一年四季都有收成。
菜園是我的小樂(lè)園,我在這快樂(lè)天地里有時(shí)栽栽花,有時(shí)抓抓魚,還有時(shí)幫助爺爺澆菜、除草。
我喜歡爺爺?shù)牟藞@。我在這里面無(wú)憂無(wú)慮。自由自在的玩耍。我愛你,我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園四年級(jí)作文14
我天生是一顆快樂(lè)的種子,走到哪里,哪里就有快樂(lè)的事情發(fā)。
這么快樂(lè)的我有一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園,那就是——圖書館。在那里,會(huì)有很多有趣的事情發(fā)生。
圖書館,是我最最最喜歡的地方。因?yàn)橹挥性谀抢,我才能真正進(jìn)入書中的世界。在那層層書架上,放著各種各樣的書,那一本本書猶如一個(gè)個(gè)神秘的盒子,吸引我迫不及待打開。
當(dāng)我看到《唐詩(shī)三百首》里李白寫的詩(shī)時(shí),我真想穿越過(guò)去啊!當(dāng)我心里想著想著,我的愿望,實(shí)現(xiàn)了。
我穿越過(guò)去,我看到李白正在寫《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)。然后,我將這首詩(shī)背了一遍。李白覺(jué)得非常好,我們兩個(gè)便成為了好友。
當(dāng)李白創(chuàng)作詩(shī)時(shí),我總是將詩(shī)的.前兩句先背出來(lái),李白總是能說(shuō)出下一句。我想:就算沒(méi)有我提示,李白還是那么厲害。‘(dāng)然,我也因此在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻?/p>
漸漸的、漸漸的我在盛唐時(shí)期也算是比較有名的啦。
我在那里生活了很久,直到李白去世。我看到李白去世的地方放著很多酒。我猜測(cè),李白走之前身體肯定很虛弱,又大量喝酒。哎,上帝帶走了詩(shī)仙,我的愿望也算結(jié)束了,我又穿越回來(lái)了。
我最喜歡我的樂(lè)園了,因?yàn)樗俏铱鞓?lè)成長(zhǎng)的搖籃。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文15
同學(xué)們,你們的樂(lè)園在哪兒?我的樂(lè)園,就是校園操場(chǎng)。
走進(jìn)操場(chǎng),你會(huì)聞到大樹和小花、小草們的清香,你會(huì)看見到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員們揮灑汗水,沖刺著最后的一米。你會(huì)聽到同學(xué)們?cè)诓莸厣献鲇螒虬l(fā)出的爽朗的笑聲。總之,操場(chǎng)給我們?cè)S多珍貴的回憶。
在這片操場(chǎng)上,我最愛的就是踢足球了!我是邊鋒,負(fù)責(zé)接球,和進(jìn)球,比賽開始了!我加足馬力,注意力高度集中,眼睛一邊關(guān)注腳下的路線,一邊關(guān)注對(duì)方隊(duì)員的動(dòng)作,就這樣的我死死地守住腳下的球,并且努力地將球往球門送?墒,有一位實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手,一個(gè)突然襲擊,將球搶了過(guò)去,我馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向,我的隊(duì)員也都相繼趕上。就這樣你追我趕,爭(zhēng)先恐后,我們每個(gè)人在草地上盡情地奔跑,揮灑汗水,而足球就像是一個(gè)友誼使者,讓參與其中的運(yùn)動(dòng)員們之間更默契,更友愛了。而這片操場(chǎng),更是我們共同最最珍貴的回憶。
這就是我的`樂(lè)園,有我的汗水,我的歡笑,我的努力,我的拼搏,它是我成長(zhǎng)的見證,是我此生難以忘懷的回憶!
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