蓮花湖四年級作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的蓮花湖四年級作文，歡迎大家分享。

蓮花湖四年級作文1

　　人們說“上有天堂，下有蘇杭”。杭州西湖很美，達(dá)州蓮花湖也不遜色。3月18日，我媽帶著我，我表妹，我表妹去蓮花湖游玩。

　　走進(jìn)大門，迎面吹來一陣微風(fēng)，風(fēng)中夾雜著一股清香——，是桃花的香味！我們租了一艘游輪。上船后，我站在船頭，仔細(xì)觀察湖里的水�？吹搅藟验煹拇蠛＃�欣賞了如鏡的西湖，卻從未見過蓮花湖這樣的水。蓮花湖的水真的很靜，靜如鏡。蓮花湖的水很清澈，可以看到湖里的小魚小蝦；蓮花湖的水真的很綠，綠得像一顆無暇的翡翠。我看了，不知不覺就到了桃花島，桃花如彩云，讓我興奮不已。我們上岸，看到島上到處都是桃花。那些盛開的花朵比對方更明亮，像孩子的笑臉；那些還沒開的花骨已經(jīng)飽到快要爆了。我們一張一張地展開笑臉，定格在花里。然后，我們來到了湖心島。湖島到處都是杜鵑花和葉子，比盆栽的杜鵑花更有活力。在杜鵑花旁邊，還有各種不知名的`野花，很美。

　　這種山被這種水包圍著，這種水反映了這種山。此外，空中的云是霧蒙蒙的，島上的樹是紅色的，湖上的船讓你感覺像是走進(jìn)了一個(gè)連續(xù)的畫卷。真的是“船在碧波上，人在畫報(bào)世界里旅行”。

　　蓮花湖的美景讓我們記得來來回回，直到夕陽西下，我們才依依不舍地向她揮手告別。

蓮花湖四年級作文2

　　蓮花湖雖然不是世界聞名，但是在達(dá)州很有名！幾乎家家都知道，人人都知道。怎么聽我給你詳細(xì)說說，怎么。

　　一進(jìn)蓮花湖的大門，首先映入眼簾的是一望無際的綠色湖泊。湖邊有很多船，腳踏船，摩托艇，快艇。上一艘普通的腳踏船，在湖中行駛。濺起的水花，形成的水滴就像一顆晶瑩的珍珠。航行打破了平靜的湖面，形成了漣漪。有許多形狀的波紋，像蓮花、鳥和含苞待放的玫瑰。坐在船上，慢慢欣賞水中的風(fēng)景。耶！水里有很多紅鯉魚！你還可以看到水下長滿苔蘚的石頭。每個(gè)人都會欣賞湖的清澈和寧靜。

　　不知不覺，船到了湖中央的小島，岸邊比水面更美。全島的桃樹都開花了，真的很美。你看，有的在萌芽，有的在微笑，有的在怒放。花瓣薄而透明，呈粉紅色。有些花瓣上，有晶瑩的露珠。那個(gè)桃花姑娘似乎在對你說：“快來看我，我的.‘新衣服’，真漂亮！”“別看她，我比她漂亮一萬倍。你看，在我粉紅色的衣服中間有一朵黃色的‘花’。怎么樣？漂亮嗎？”.一陣微風(fēng)吹過，一些花瓣落在你的頭上、肩上和手上.是蓮花湖最美的風(fēng)景，類似日本富士山的櫻花。

　　就是環(huán)顧四周，風(fēng)景也挺經(jīng)典的，山和山近，山和障礙物重疊，也夠美。

　　啊！蓮花湖真的很美！

蓮花湖四年級作文3

　　我家鄉(xiāng)的蓮花湖很美。

　　蓮花湖位于方城國家風(fēng)景區(qū)。這里生長著古老的物種——圖們江紅蓮，據(jù)說已有3000多年的歷史。每到夏季，荷花盛開，景色秀麗，令人流連忘返。

　　還沒到蓮花湖，就能聞到淡淡的清香。從遠(yuǎn)處看，綿延起伏的青山在一千英里之外，就像一顆巨大的.祖母綠，在陽光下發(fā)出耀眼的綠光。仔細(xì)一看，荷葉層層疊疊，有的像倒置的草帽；有的探出水面，像哨兵一樣站崗，守護(hù)荷花；有的浮在水面上，像綠色的大瓷盤，為荷花收集雨露。高、矮、大、小的荷花點(diǎn)綴在荷葉中間，隨風(fēng)搖曳。蓮花就像一個(gè)苗條的女孩站在水中，偶爾被風(fēng)吹動，蓮花左右搖擺，像女孩一樣跳舞。真是“出淤泥而不染，廉而不妖”。不要蔓延，優(yōu)雅干凈”！

　　這是美麗的蓮花湖，這是我們家鄉(xiāng)的蓮花湖！

蓮花湖四年級作文4

　　大家好。今天我?guī)Т蠹铱纯次覀兛h的第一個(gè)景點(diǎn)，蓮花湖——。

　　走到縣城中間，可以看到一個(gè)美麗的湖，就是蓮花湖。

　　春天，湖里的冰融化了。湖邊的柳樹發(fā)芽了，綠色的，滴滴答答的，映在水中，仿佛在欣賞它們美麗的身影。

　　初夏，荷葉長出來，人們在柳樹下散步。蜻蜓在小荷葉上飛來飛去取水。真的.是“小河只露出尖角，蜻蜓立在上面”。盛夏的傍晚，蓮花湖上的人們坐著乘涼，一邊欣賞擁擠的荷葉和美麗的荷花，一邊開心地打牌釣魚。有的時(shí)候，魚為了爭奪魚鉤上的魚餌，可以看到水面上不時(shí)濺起許多小水滴，小水滴落在荷葉上滾動，非常漂亮。

　　秋天來了，柳樹的葉子落下來，浮在水面上，像給魚寫信。果然，魚游了過來，收到了一封信，很開心。

　　冬天，下雪了，樹上掛滿了銀裝素裹。湖面上覆蓋了一層薄薄的“冰衣”，整個(gè)蓮花湖也披上了冬裝�；璋档臒艄庀�，銀裝素裹，分外妖嬈。

　　最近怎么樣？是不是很美？但是前年，湖里沒有荷花，岸邊只有很多垃圾。經(jīng)過縣城的大力改造，終于改變了面貌�，F(xiàn)在岸邊的柳樹，湖里的荷花，荷花下游動的魚，形成了一幅立體的畫卷。

　　朋友，你愛我們的家鄉(xiāng)嗎？

蓮花湖四年級作文5

　　站在湖邊，湖水波光粼粼，小魚和小蝦自由自在的在水中游來游去。金色的陽光灑在水面上，顯得格外美麗。河岸上，綠油油的野草和的野花密密麻麻，又為湖水增添了一處亮點(diǎn)! 一旁的蘆葦有的高，有的低，就像沒有梳整齊的頭發(fā)，不但不顯亂，還為湖水增添了生機(jī);四周的荷花筆直的'站在荷葉上，粉色的花瓣向外伸展著，像一位亭亭玉立的少女。

　　這時(shí)，一陣陣笑聲從耳邊傳來，放眼望去，原來是兩個(gè)小朋友在一邊劃船，一邊玩耍呢!他們兩個(gè)身穿紅肚兜，光著小腳丫，額頭上點(diǎn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，像西游記里的紅孩兒。忽然，他們收起了竹蒿，拿起一把傘撐了起來，斜斜地遮擋在頭上。真奇怪，天上又沒有下雨，他們?yōu)槭裁匆�打傘�? 哦!原來是他們嫌劃船太累，想借用風(fēng)力來渡船呀!多么聰明的兩個(gè)小頑童!這時(shí)，宋代詩人楊萬里見此情景，靈感突發(fā)，寫下了這首詩：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

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