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【精品】四年級同桌的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級同桌的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級同桌的作文 篇1
同桌，一個令我感到十分熟悉的詞語，因為，在我的學(xué)校生活中，印象最深刻的人也就是同桌了。
俗話說；“人不可貌相，海水不可斗量”，這句話一點兒不錯，別以為你那可愛的面頰就能把人給騙了，其實別人都知道你是個狡猾的人，只是不想說而已。你在老師面前就像老鼠遇到貓，老師不在的時候你又成了山中無老虎的猴。同學(xué)們都知道咱倆是勢不兩立，大吵一三五，小吵天天有。
這不，今天也不知為了啥又吵了起來，可能我們心情都不好，所以吵得比平常每一次都厲害，而且?guī)缀跻獎悠鹗謥恚劭淳鸵獊硪粓黾ち业膽?zhàn)爭了，可不知從哪兒冒出來一個和事佬，開始勸話了，為了堵住她那“多管閑事”的嘴，我們只好順從她了，但仍處于和平了冷戰(zhàn)狀態(tài)。
沒過多久，上課了，美術(shù)老師讓我們畫一幅畫，意外的是我正準備畫的時候，鉛筆卻沒有芯了，更可惡的是文具盒里也沒有鉛筆了，正當(dāng)我著急時，我想到了同桌的你，可一想到你那嘲笑般的眼神，我就放棄了，可又想想眼前的`作業(yè)該咋辦，正當(dāng)我猶豫不決時，一支鉛筆遞到我面前，一抬頭，正是我冷戰(zhàn)的同桌�！八趺催@么好心，說不定另有企圖，外表裝的挺偉大，看她那一臉的賊笑，一定居心叵測，不懷好意......”
我正想著，突然耳邊傳來一個熟悉的聲音：“別想了，你用還是不用，我還不想借給你呢”，她說著就準備把鉛筆拿走，幸好我眼疾手快，一伸手就把鉛筆搶了過來。
這就是我的同桌，讓人哭笑不得，琢磨不透的同桌。
四年級同桌的作文 篇2
我的同桌叫李心茹，她有一雙單眼皮的大眼睛，一個小小的鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有兩個大大的耳朵和紅紅的嘴唇，看起來非�？蓯邸�
我的同桌喜歡樂于助人。有一次，我們在英語課下課的時候，叫了幾個朋友玩游戲，游戲中，有一位女生摔倒了，我的同桌非常擔(dān)心就急急忙忙跑了過去把那位女生扶了起來，她對那位同學(xué)說:“你怎么這么不小心摔倒了？”那位女生對她說：“剛才有一個穿黑衣服的.男生推了我了一下，沒事的。”“那好吧，下次你注意一下�！崩钚娜惆堰@件事情告訴了老師，老師查了監(jiān)控，找到了那男生，老師批評了他，但是表揚了我的同桌李心茹。
還有一次，我們在數(shù)學(xué)課外班下課的時候，李心茹看到我坐在凳子上，正在思考作業(yè)，就走過去問我：“你是遇到什么不會做的題了嗎？”我沮喪的對她說:“我遇到了一個不會做的數(shù)學(xué)題，你可以給我講一下嗎？”李心茹對我說：“當(dāng)然可以呀！”李心茹接過數(shù)學(xué)題，研究了一會，說:“我會了，我給你講�！彼v完了，我終于知道這個題怎么做了，我很感激的對她說:“謝謝你！如果今天你不在的話，我到現(xiàn)在還不知道怎么做呢。”李心茹高興的對我說：“不客氣，以后有什么不會的題都可以來找我，我會幫你的�！蔽曳浅８吲d。
這就是我的同桌，樂于助人的同桌。
四年級同桌的作文 篇3
上三年級時，老師把我和他安排在一起，我和他便成了同桌。
他，留著小平頭，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴巴整天唧唧喳喳。
他很野蠻，一次我不小心踩住了他的腳，我連說了聲“對不起”，可他還是無情地踢了我一腳。我很生氣，我對他說：“我都已經(jīng)給你道過歉了，還踢我？”我一腳踢下去，狠狠地說：“你把我的白襪子弄臟了！”本以為個氣勢能把他嚇倒，沒想到他變得更野蠻了，“你也把我的皮鞋踩臟了！”于是，桌下一場“戰(zhàn)爭開始了”，我一踢，他一踩，我倆誰也不讓誰，桌子下一片混亂，要不是上課鈴響，我們還不知道斗到何時呢！
他很愛助人為樂，記得有一次，上美術(shù)課時，我沒有水彩筆，坐在位置上東張西望，正見同學(xué)們埋頭畫畫，我的`同桌問：“怎么了？”我說：“我沒帶水彩筆。”同桌就把水彩筆遞給我，他不光對我，對其他人也是非常樂意的，同學(xué)們沒帶鉛筆，橡皮，紅筆……經(jīng)常被他幫助過。
他就是我的同桌—雷偉濤，一個“野蠻”又樂于肋人的陽光男孩。
四年級同桌的作文 篇4
四年級以來我最"煩"的一位同桌就是余華洋。他是一位男孩兒，是一個調(diào)皮搗蛋的男孩兒。他長得有點兒像法國人。眼睛特別大，有時會瞇成一條縫；淡淡的眉毛，顯不出一點個性；我同桌的鼻子毫無特征可言，倒是嘴唇旁邊長了一顆痣，看著挺特別的，都說："我們女孩子比男孩子的'皮膚白嫩點"。可是我的同桌恰恰相反。這就是我的同桌——余華洋！
有時候我和我的同桌會發(fā)生一些小矛盾。每次我們兩個做數(shù)學(xué)作業(yè)，為了一道計算題而吵了起來。直道老師過來才糾正了答案才罷休。我和我的同桌有一個共同的愛好就是畫畫，一到美術(shù)課就特別開心，我們坐在前排，老師一看就看到我們畫的畫，說我們兩個真是同桌畫的畫都那么漂亮。
我這個人的特長就是喜歡跳舞。不喜歡籃球，足球之類的。但是我的同桌特別喜歡踢足球。在他的影響下，我也慢慢喜歡上了足球。
現(xiàn)在我們要進入暑假時期啦！我要和我的老師，同學(xué)們還有那個惹我生氣，又逗我開心的同桌。分開一段時間了。暑假期間我會想念你們的。還有那個我的同桌的你。
四年級同桌的作文 篇5
她長著一個圓圓的臉，一對水晶似的眼睛，一個挺拔的鼻子，一個櫻桃小嘴，胖乎乎的樣子真可愛！有時，她會戴上那副深色眼鏡，顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——吳嘉儀！
有一次上英語課，老師叫我們做練習(xí)，可偏偏我的筆沒水了。我正著急，吳嘉儀把她的筆遞給我說：“你先寫，寫完了再給我！”我接過筆，連忙低頭寫了起來寫了！我一寫完，又趕緊把筆還給吳嘉儀，可是還沒等她寫完，老師就開始評講了！看到吳嘉儀還在寫，老師很生氣，說：“剛剛在干什么？在睡覺嗎？”
吳嘉儀一聲不吭，絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的，感覺老師是在罵我，而不是在罵她�？晌也桓艺f話，生怕吳嘉儀生氣！
下課了，同學(xué)們紛紛走回教室，我跟吳嘉儀一起走著，都沒說話。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇氣說：“剛剛……剛剛……對不起！”
她笑了笑，說：“沒事！筆你先用，我去問人借！”聽到這句話，我的喉嚨突然像有個大石頭卡在里面，怎么也說不出話來。
有這樣的同桌，我真是幸運！
我的同桌是一個小女孩，名叫陳夏雨欣，她有著一雙水靈靈的眼睛，一張紅彤彤的臉，還有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，樣子挺漂亮�？删褪怯袀�大缺點—馬虎。
在數(shù)學(xué)課上，她常常不是將“6”寫成“9”，就是將“9”寫成“0”�？傊�，每次做口算題都要錯那么一點。有一次。我們正在數(shù)學(xué)考試，可她，卻早已飛快地做完了，“啊，真是神速呀！竟然如此快就做完了。”我在心中禁不住贊嘆道，本已為她會認認真真地檢查，可誰知，她卻心不在焉看了一眼試卷，就做起了小動作，我輕聲對她說：“你不檢查了嗎？這樣肯定會考倒數(shù)的�！彼龘u搖手說：“不會的，不會的，我一定會考一百分的�！笨粗切赜谐芍竦臉幼�，我也覺得她會考一百分了�？墒�，當(dāng)成績發(fā)下來時，她卻考了個很不理想的`成績：“90”分。老師氣得臉都紅了，臭罵了她一頓說：“上課光會做小動作，不檢查，還自己以為考得很好，你看看，這成績好嗎？”她哭著說：“知道了。”我對她說：“可以把試卷給我看一看嗎？”“可以�！蔽乙豢�，大吃一驚。她錯的完全不是難題，都是口算，有的忘寫余數(shù)，有的忘寫答案，甚至有的漏做了一大道題，我真的很想知道，她怎么連這樣明顯的題目都檢查不出。
你們認為我這位陳夏雨欣同桌，是不是可以稱做“小馬虎”呢？
四年級同桌的作文 篇6
在學(xué)校里，你一定有很多同桌吧？記得那時候，我有一位同桌，他叫史浩澤。
我不怎么和男生打交道，也沒有想要了解他們的興趣。但是……我的每一位同桌都是男生！是的，連一個跟我興趣相投的女生都沒有！
史浩澤是我們班的班長，成績較好，長得有點黑，笑的時候會露出兩個小小的酒窩。我們的班主任還給它起了一個別稱——“小史”。
我很不喜歡蟲子。比如說毛毛蟲吧，它軟軟的，還不停的蠕動。真是太惡心了！還有蝸牛，走過的地方還會留下黏液！想一想，夜晚，一只蝸牛爬過了你的手，手黏糊糊的，是多么的`惡心呀！但這些男生，卻跟我的想法完全相反。而且，他們還樂在其中。他們呀，時常會拿蟲子來嚇我。知道我為什么會害怕蟲子嗎？因為小時候媽媽說很多蟲子都有劇毒。雖然我知道媽媽說的話有點太夸張了，但是還是有些害怕。但是史浩澤卻不同。他不會用蟲子嚇我。我覺得這是因為他是班長，應(yīng)該以身作則。但我有時卻不這么想，因為，在下課的時候，他偶爾會和男生們聚在一起，在教室里打打鬧鬧，這難道是以身作則？
上課的音樂響了，我們的戰(zhàn)爭也開始了。他把腳伸到我的書桌那兒，我踩他一腳，他踩我一腳，我再踩他一腳……就這樣，老師不看（提醒）我們的話，我覺得應(yīng)該會這樣一直踩到下課。如果是這樣，就不好了（當(dāng)然，現(xiàn)在我已經(jīng)不這樣了）。
記得我還有一位同桌。有一天，是數(shù)學(xué)考試。下課后，同學(xué)們對我說……他……抄我的答案！我倒不怎么清楚，因為整場考試的時間里我都在盯著試卷。我覺得也是。有兩個原因，一、他學(xué)習(xí)很差，這次成績卻很好。當(dāng)然，只靠這個原因是不行的，因為只要他努力，這絕對是可能的；二、我錯的題他都錯了，我當(dāng)時看了看他的試卷，竟然跟我錯的一模一樣！但史浩澤他不這樣，他學(xué)習(xí)不會走捷徑，很踏實，如果每個人都是這樣……你們覺得呢？會怎么樣呢？肯定會變得很美好！
我覺得他是一個很好的人，至少不會用蟲子嚇我，雖然我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)比以前勇敢多了。想想兩年后就見不到了，還真有些讓人傷心呢。
雖然現(xiàn)在我和他已經(jīng)不是同桌了，但是我仍然記得那段美好的日子。