有關(guān)四年級(jí)成長(zhǎng)的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有開心的事，后悔的事，或者慚愧的事。但是在我的成長(zhǎng)過程中，只有一件事讓我記憶猶新，那就是讓我自豪的一件事兒。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，數(shù)學(xué)老師抱著一摞改過的測(cè)試卷走進(jìn)教室，“看看你們錯(cuò)的，考得一個(gè)比一個(gè)差！”老師邊看著試卷，邊氣憤地說，突然話鋒一轉(zhuǎn)，“不過，全校四年級(jí)唯一一個(gè)考滿分的同學(xué)在我們的班級(jí)里。”突然，班級(jí)里所有的同學(xué)的目光都射向了我們班里的學(xué)習(xí)委員——盧文西，盧文西笑了笑。大家都坐好，聽老師宣布這個(gè)同學(xué)的'名字，“這個(gè)人就是——周錦荘�！崩蠋熡酶甙硕鹊穆曇粽f出了我的名字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，激動(dòng)得心怦怦直跳。然后老師把試卷全發(fā)了下來，我吃驚地看著我做的每一道題，竟然全對(duì)了！
放學(xué)后，我的腳下像踩了一片云朵，快速地跑回了家，告訴爸爸媽媽全校就我一個(gè)考滿分的。媽媽有點(diǎn)不信，就給老師打電話，老師詳細(xì)地給媽媽講了這件事的經(jīng)過，最后老師在電話里還表?yè)P(yáng)了我呢！
這就是在我成長(zhǎng)過程中使我最自豪的一件事，我以后還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，把優(yōu)異的成績(jī)保持下去！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
在雪白的玻璃杯中緩緩地到入熱水，看水渦由深到淺，絲絲熱氣，從杯中溢出，揮發(fā)在空氣中，湊上前去，鼻子在撲面的熱氣中翁動(dòng)，絲絲溫暖的氣息直飄入心里。
清澈的水在微動(dòng)著，小小的'杯口就是一面天然的鏡子，鏡子里的我虛無縹緲，上唇輕輕觸著熱水，感覺它由熱到?jīng)�，感覺它在唇中慢慢冷卻，我品出了成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)就如這杯熱水蒸騰，霧里看花，成長(zhǎng)很美，在不知不覺中完成了成長(zhǎng)的每一步。
成長(zhǎng)是由熱到冷的日子，兒時(shí)盼望成長(zhǎng)，成長(zhǎng)籠著一層美妙的紗衣，心是熱乎乎的，等著盼著品嘗每一個(gè)日子的滋味，在急切中滑過春夏與秋冬。長(zhǎng)大了，就不希望再長(zhǎng)了，再大就意味著衰老，一日復(fù)一日地渴盼留住時(shí)間，留住分秒流逝的青春，渴望成長(zhǎng)的激情在冷卻，這是心態(tài)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是如熱水冷卻的不可逃避的過程，到了終極就要心甘情愿地接受事實(shí)，成長(zhǎng)不可拒絕！
水與外界接觸，傳遞熱量，然后降溫，成長(zhǎng)中的心也在與外界社會(huì)接觸中堅(jiān)硬，這就是成長(zhǎng)的無奈。
成長(zhǎng)在波瀾不驚中走過，留下了長(zhǎng)大的無奈，品味著平凡，獨(dú)有一番別樣的滋味，平凡的水可以品千年，成長(zhǎng)讓我感嘆千年！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
這幾天老師給我們布置了看報(bào)紙的作業(yè)，所以我天天看報(bào)，也覺得越來越有意思。
昨天我看了《青年時(shí)報(bào)》上面有一則新聞，標(biāo)題為《文新小學(xué)給自己下的挑戰(zhàn)書有點(diǎn)“狠”》
這個(gè)新聞講了這兩天，文新小學(xué)的學(xué)校里熱鬧非凡，學(xué)生們都在忙著制定自己的小目標(biāo)。要求每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己在校情況，發(fā)掘自己學(xué)習(xí)不足之處，給自己設(shè)立一個(gè)小目標(biāo)，挑戰(zhàn)的期限為30個(gè)在校日。
我覺得他們做得很對(duì)，每個(gè)人都要給自己定一個(gè)小目標(biāo)。曾經(jīng)，媽媽也給我定了一個(gè)小目標(biāo)，媽媽告訴我如果我自己去上學(xué)，她就給我買棒冰吃，但是如果失敗，就要為家里拖地一天，那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我自己上學(xué)被拐賣了，第二天我不敢自己上學(xué)了。所以我知道了光有目標(biāo)是不夠的，我們還需要勇氣和方法。
我讓媽媽看了報(bào)，她也贊同，爸爸也贊同，媽媽還說我們的`確應(yīng)該給自己定個(gè)小目標(biāo)，讓自己有點(diǎn)壓力，這樣才會(huì)有進(jìn)步。因此我給自己定了個(gè)小目標(biāo)，并且在逐漸尋找方法達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4
我今年十歲了，在我成長(zhǎng)的歲月中，有許多故事都令我難以忘懷，它們就像是一顆顆寶石在我的腦海里閃爍，其中閃得最亮的那一顆是我給媽媽當(dāng)老師。
那是我上三年級(jí)的一天，我在家做英語作業(yè)，有一項(xiàng)是聽寫單詞，我讓媽媽幫我聽寫。一連幾個(gè)單詞，媽媽都把音給讀錯(cuò)了，為了不讓媽媽丟面子，我沒有指出來。聽寫完，媽媽洋洋得意地說：“怎么樣，我讀得還可以吧？過了那么多年了，我的英語水平一點(diǎn)也不比你差�！甭犃藡寢尩脑挘摇班坂汀币宦曅α�，媽媽看我笑得不對(duì)勁，就追問我笑的是什么意思。在媽媽的“窮追猛打”下，我只好說出了實(shí)情。一說完我就后悔了，因?yàn)槲抑缷寢屖莻�(gè)非常愛面子的人，我當(dāng)面指出媽媽的錯(cuò)誤，媽媽心里肯定不好受。誰知道，媽媽聽完后的態(tài)度完全出乎我的意料，她沉思了片刻，便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“謝謝你孫軻，要不是你給我指出來我哪里讀錯(cuò)了，我還一直認(rèn)為我讀的是對(duì)的，學(xué)習(xí)就應(yīng)該這樣，一是一，二是二，還要知錯(cuò)就改，不要讓虛榮心害了自己。從現(xiàn)在起，你當(dāng)我的英語老師，好不好？你愿不愿意收下我這個(gè)笨學(xué)生？”
聽了媽媽的`一席話，我的眼眶濕潤(rùn)了，我為媽媽而感動(dòng)，更為自己有這樣一個(gè)謙虛、好學(xué)的媽媽而自豪。我相信，在我的成長(zhǎng)道路上，媽媽一定會(huì)為我灑下更多值得我珍藏的寶石。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5
我們學(xué)校每隔一段時(shí)間都會(huì)發(fā)一本《中學(xué)生天地》。雖然每本都只有頁(yè)，但每一篇都有它蘊(yùn)含的感情。每次一發(fā)到手，我就會(huì)看得陶冶情操，陶醉在其中。漸漸的我被它所控制，我的情緒會(huì)隨著她文章的潮起潮落，而變化。
當(dāng)看到奮斗時(shí)，我便姍然淚下，回想起了爸爸媽媽為我做過的那么多默默無聞的事情。而我卻只會(huì)一次又一次的埋怨，對(duì)他們始終充滿著不滿，甚至還和他們吵架，使他們?yōu)槲覀模瑸槲倚耐�，但他們只是默默承受�？戳诉@篇文章，才使我真正懂得了爸爸媽媽是怎樣用那辛勞雙手撐起這個(gè)家的'。
當(dāng)看到親愛的儈爺時(shí)，儈爺?shù)挠H近讓我想起了小學(xué)的英語老師王老師。王老師是個(gè)？地中海？，只有在他的課堂上才會(huì)經(jīng)常發(fā)出哈哈大笑。
堅(jiān)持讓我看到了堅(jiān)持的結(jié)果，讓我學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。無論做什么事只要堅(jiān)持，就能成功；若這其中前功盡棄，那就功虧一簣了。
作者的朋友不知為何都漸漸與自己越來越遠(yuǎn)，也不能像以前一起走在大馬路上打打鬧鬧的；而是在背后偷偷的說著自己的壞話，盡管自己是一心一意的對(duì)待她們，但在他們眼中，你永遠(yuǎn)是不好的。這使我不由得聯(lián)想到了自己的那些整天在一起嘻嘻哈哈的好朋友。
成長(zhǎng)的味道是奮斗的里酸；是儈爺對(duì)同學(xué)的甜，是堅(jiān)持的苦；是尋不到一個(gè)真心朋友中的辣。但都是多姿多彩的。不論在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中嘗到了什么調(diào)味包，《中學(xué)生天地》總會(huì)伴我成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6
時(shí)光如流水般匆匆而過，不知不覺中，我度過了十四個(gè)春夏秋冬，漸漸長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)讓我失去了童年的快樂、童年的天真，使我時(shí)常對(duì)許多事情產(chǎn)生疑惑，給我?guī)砹嗽S多煩惱。
進(jìn)入初中后，學(xué)校的考試科目由小學(xué)的三科猛增到七科，練習(xí)冊(cè)也由小學(xué)時(shí)的寥寥幾本一下子變得堆積如山，讓我難以招架。在小學(xué)，總是覺得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，在班里算得上是名列前茅，可進(jìn)入初中后，盡管我很努力，起早貪晚地學(xué)習(xí)，成績(jī)卻一落千丈，使我名落孫山。對(duì)此，我十分煩惱。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，曾經(jīng)幼稚的'我多了幾分成熟，我逐漸有了獨(dú)立的思想，有了自己對(duì)人生的見解。漸漸的，我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷里撒嬌，對(duì)他們百依百順，而是與父母之間產(chǎn)生了隔閡。我變得什么事情都憋在心里，不想與父母溝通，我感到十分煩惱。
漸漸的，我們對(duì)許多事情都有了自己的見解。同學(xué)之間不再像童年時(shí)天真活潑的在一起玩耍、嬉戲；師生之間也不再像童年時(shí)在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵墻，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開，使我們無法交往，這使我十分煩惱。
站在鏡子前，咦？那個(gè)幼稚天真、活潑可愛的我呢？那個(gè)成績(jī)名列前茅的我呢？那個(gè)活潑快樂、無憂無慮的我呢……我真不敢再看鏡子里的自己。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽視�(huì)在煩惱中磨煉自己，使自己更加成熟。我要對(duì)煩惱說：“我不怕你！”我一定會(huì)戰(zhàn)勝煩惱，快樂地度過我的初中生活。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇7
不知不覺中，我從一個(gè)什么事都不懂的小孩子變成了一個(gè)有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。在這短暫的童年里，有著讓我難忘的事情。雖然，它們已經(jīng)成為回憶，但每當(dāng)我回想起來，就會(huì)沉浸在幸 福和快樂之中。
記得有一次，我被課外舞蹈班的戴老師選中，去參加北京市第十二屆舞蹈大賽。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們的比賽的舞蹈——《拔蘿卜》終于排練完了。
要比賽了，大家都非常興奮，因?yàn)檫@是我們的第一次上臺(tái)演出，而且還會(huì)有許許多多的人給我們照相、攝像。
啊！終于輪到我們表演啦！我一點(diǎn)也不緊張，我的臉上和心里都樂開了花，因?yàn)槲乙尨蠹铱吹轿夷莾?yōu)美的舞姿和甜美的笑容。我開心地跳著每一個(gè)動(dòng)作，簡(jiǎn)直把所有的'東西都融入到這優(yōu)美的舞蹈里面 了。我伴隨著音樂，努力跳好每個(gè)動(dòng)作。在一片熱烈的掌聲中，我們的舞蹈結(jié)束了。下邊就是緊張的期待，我們會(huì)得多少分呢？一個(gè)接一個(gè)的舞蹈，終于全部跳完了。我們?nèi)褙炞⒌芈犞u(píng)委公布成績(jī) ，”昌平區(qū)少年宮“一等獎(jiǎng)，聽到自己的成績(jī)，我們師生抱在了一起，激動(dòng)之情溢于言表……
第一次演出，令我難忘，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了大家的團(tuán)結(jié)，忘不了那激動(dòng)人心的場(chǎng)景。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇8
走出空調(diào)房，我來到陽(yáng)臺(tái)呼吸一下新鮮空氣，外面好熱，不愧是三伏天，一大早太陽(yáng)就火辣辣的，我一眼就看到我養(yǎng)的鳳仙花耷拉著腦袋，糟糕了，昨天忘給它澆水了，花盆里的土都干的裂開了，本來已經(jīng)開花的它們低著頭，葉片和花朵都干癟了，一點(diǎn)精神都沒有，軟軟的垂落在枝干上，可憐兮兮的。
昨天光顧著自己乘涼了，居然把它們給忘了，我后悔的一塌糊涂，本來還等著它們結(jié)果呢。要趕緊給他們澆水��！也不知道有沒有用了。媽媽端著一大盆水走過來，我立刻把他們倒入了花盆中，干涸的土壤貪婪的吸吮著水流，不一會(huì)兒，水就完全被土壤吸收了。我的鳳仙花卻還是低著頭，毫無生機(jī)的樣子。我有點(diǎn)難過。媽媽安慰我說，花兒吸收水分沒有那么快，讓我一會(huì)兒再來看，我傷心的回了房間。
吃完午飯，我趕緊再去看我的鳳仙花，呀！花兒們精神抖擻，一點(diǎn)都看不出剛才毫無生機(jī)的樣子，它們?cè)陉?yáng)光下挺直了腰背，葉子都伸展了開去，花兒也展開了自己明媚的笑臉。哇，太棒了，我們的`科學(xué)老師說根可以吸水，原來根那么快就把水都喝掉了呀！我的鳳仙花起死回生了呢！
媽媽走過來，指著樓下花園里的樹木對(duì)我說“你知道為什么鳳仙花會(huì)耷拉著腦袋，那些大樹卻不會(huì)嗎？”是啊，我的鳳仙花天天有人澆水，花園里的樹木卻不是每天有人澆水的，為什么它們卻那么枝葉茂盛，那么精神呢？“因?yàn)橥饷娴拇髽浣?jīng)常被雨淋？”我想了想疑惑的問，“還是因?yàn)槲覀兊幕ㄅ杼×�？”“是因�(yàn)榛ㄅ杼×��！眿寢屨f，“一棵小苗要長(zhǎng)成參天大樹是需要土壤的支持的啊�！�
我有點(diǎn)明白了，沒有扎根到深深的土壤里去，就不會(huì)有大樹旺盛的生命力。土壤就像我們所學(xué)的知識(shí)，沒有大量知識(shí)的儲(chǔ)備，我們就不可能在陽(yáng)光下自由的成長(zhǎng)。媽媽是希望我學(xué)好知識(shí)，有沉重厚實(shí)的知識(shí)的積累，才能長(zhǎng)成一棵參天大樹。我明白，我一定要多學(xué)習(xí)知識(shí)，不能做那顆溫室里的鳳仙花，等著別人每天的灌溉，而要向花園里的大樹一樣扎根土壤，努力汲取土壤的養(yǎng)分！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇9
在我們的成長(zhǎng)之中，都會(huì)有許許多多的酸甜苦辣�？荚嚊]考好，酸酸的；去遠(yuǎn)方游玩，心中火辣辣的'；看見養(yǎng)的花死了，心中火辣辣的；被人打了一頓，心中有苦難言……
記得有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，我一路殺去，越殺越強(qiáng)，直接殺入決賽，那個(gè)時(shí)候心情無比暢快。等到?jīng)Q賽開始了，我依舊一路領(lǐng)先，突然第二名沖上來，我想來者不善，善者不來，他肯定是想用盡最后全力反超于我，于是我加快了速度，拼了命的往前沖，誰知，我千猜萬猜，但人心難猜，第二名竟然用腳一踩我的鞋，“啊，啊，啊……”我痛的只覺得眼前一陣天旋地轉(zhuǎn)，好像此時(shí)地球加快了旋轉(zhuǎn)的速度，接著一聲碰撞聲，我就眼前一片漆黑了。
哎，這可害苦了我，眼睜睜看到冠軍的名次就在眼前，勝利在握，現(xiàn)在卻一無所有，慘敗而歸，真是害人之心不可有，防人之心不可無��！一次多么慘痛的教訓(xùn)，所以，人生多多少少會(huì)有一些酸甜苦辣，沒有一個(gè)人事事都是一帆風(fēng)順，事事都是心想事成，也沒有一件事情人們可以做得到十分完美，但我們唯一可以做的就是：讓我們盡量把每一件事情做得更好吧！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇10
成長(zhǎng)的歷程就像一棵大樹，隨著我們的成長(zhǎng)添枝加葉，樹上的葉子記錄著我成長(zhǎng)中的每一件事。我輕輕撫摸一片嫩嫩的小葉子，便想起我學(xué)鋼琴的那件事。
記得剛開始學(xué)琴的'時(shí)候，我非常認(rèn)真，把老師講的每一個(gè)音和重點(diǎn)都記在腦海里，因此得到了老師的表?yè)P(yáng)。可不知為什么，一回到家我彈來彈去總彈不好，很多音都忘記了，我只能用手指著四線格一條線一條線地?cái)?shù)，一個(gè)音一個(gè)音地唱。但是我好不容易找對(duì)了音，手指卻忘記該放在哪兒。把手指放對(duì)了，音符卻又忘了。漸漸的，我的耐心沒有了，脾氣也越來越急躁，越著急就越彈不好，我生氣地大叫：“太難了，我不彈了！”說完把譜子往地上一扔便放聲大哭起來。媽媽見我這樣，走過來溫柔地安慰我：“寶貝，不要哭了，新曲子一下子練不好是很正常的，再說你才學(xué)了一個(gè)月啊！我們先來唱譜，把譜子唱好，彈起來不就簡(jiǎn)單了嗎？”媽媽說著，便把譜子撿起來，耐心地和我一起唱譜。
我擦干眼淚，努力平復(fù)自己的心情，一點(diǎn)一點(diǎn)地識(shí)譜，一小節(jié)一小節(jié)地試唱，不知不覺中，我就認(rèn)出了好幾行的譜子。重新坐在琴凳上，我的心真的平靜了好多，慢慢的也彈得有些流利了。經(jīng)過堅(jiān)持和努力，我只用了三天就出乎意料地把曲子順利彈了下來，而且比老師預(yù)想得還要快。聽著回課時(shí)老師的表?yè)P(yáng)，我彈琴的信心就更足了。
漸漸的，我不僅彈得十分流利，而且能彈出一些感情了。媽媽聽了直夸我。我一邊開心地笑著，一邊想：以后不管遇到什么事我都要不急不躁，一定要一點(diǎn)一滴去努力，認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持下去，直到把事情做好。因?yàn)槲抑�，只有�?jiān)持不懈才能成功。
我輕輕放開了那片葉子，把這件難忘的事還給了成長(zhǎng)大樹。這就是我的成長(zhǎng)之樹，單單屬于我的，我要用心呵護(hù)它，讓它四季常綠。
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