【精華】四年級(jí)成長的作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)成長的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)成長的作文 篇1
其實(shí)成長的煩惱每個(gè)人都有，每個(gè)人的人生都不完美甚至不完整，最基本的要求上天都不會(huì)那么給所有人去滿意，這個(gè)世界就是如此，在你抱怨所有的同時(shí)，其實(shí)換個(gè)角度來看，成長的煩惱不止我自己有，大家都有，只是感覺不太一樣罷了。
我的成長煩惱，其實(shí)很多很多，在茫茫的陌生人潮中！我體會(huì)了什么是孤獨(dú)，在親人天各一方，我體會(huì)到了離別，在遇到困難的時(shí)候，我體會(huì)了什么是冷漠，在得到幫助的時(shí)候，我體會(huì)了什么是黎明的曙光和心靈的溫暖，等等這些，一直都是我成長的煩惱，無論是家境優(yōu)越還是家境貧寒，我從沒嫌棄過，只是我很不理解的是最為最基本的人，我該享受的東西，我卻沒有得到過，最基本的父愛母愛，其實(shí)我已經(jīng)不舍奢求這些了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，看待問題我有了自己的方式。煩惱也會(huì)有只不過都會(huì)自然的.去化解了，人生走到今天我還需要些什么，其實(shí)我已經(jīng)不需要的很多了，我放棄了很多很多，物質(zhì)上的滿足我已經(jīng)很淡然的去看待，精神的享受，我在寫日志的時(shí)候也得到了滿足，我其實(shí)是要求特別簡單的人，但往往這么簡單的要求卻沒有人給予，我需要的只是那么一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心而已，哼哼，人情冷暖，我看明白所有，所以也不會(huì)太在意，來而不往非禮也，古人的話，我僅記于心！
成長的煩惱，我的心情日志，我的過往人生，我永遠(yuǎn)就是那個(gè)我！一個(gè)永遠(yuǎn)驕傲不遜的我！塞北人的性格！永遠(yuǎn)都是勇往直前！我就是這樣！
四年級(jí)成長的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有成長中的故事。下面我就來跟你說說我的一個(gè)成長故事吧！
有一年放暑假，我們一家四口——爸爸、媽媽、姐姐和我一起去農(nóng)家樂魚塘釣魚。來到魚塘，我們便開始釣魚了，我先向爸爸要了點(diǎn)魚餌——一條小蚯蚓，把它扎在魚鉤上，我提起魚竿往后使勁一甩，魚鉤呢？我怎么沒見魚鉤呀？哎呀，原來魚鉤飛到后面去了。第二次，我一頓腳，一抬頭，一握拳，一甩臂，用全力，把魚鉤“刷”的一下甩了出去，咦？魚鉤怎么拉不上來了？哦，原來魚鉤扎到了水草。又一次失敗了！第三次，我注意了所有的'事項(xiàng)，吸取了所有的教訓(xùn)，在一次重來，哈哈，成功了！魚漂不高不底，垂直在水面上了！
開始進(jìn)入真正的釣魚了，我雙眼緊緊盯著魚漂……我的魚漂始終沒有動(dòng)靜，看著別人的收獲，我真是不服氣、不明白啊�！昂昧�，迪迪。收拾東西回家了�！蔽医^望地抬了一下魚竿，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)銀白色的物體在我的魚線上搖動(dòng)。我仔細(xì)一看，是魚！忙提起來——一條手背寬的鯽魚！我高興得大叫：“我釣到魚了！我釣到魚了！”我收獲了從來沒有過的快樂與自豪……
四年級(jí)成長的作文 篇3
我在成長的道路中收過很多禮物，有可愛的毛絨玩具、漂亮的連衣裙、書，還有實(shí)用的文具，其中我最喜歡、最特別的要數(shù)那臺(tái)步步高智能學(xué)習(xí)機(jī)了。
步步高智能學(xué)習(xí)機(jī)是爸爸媽媽在去年的“六·一”兒童節(jié)里送我的禮物，它價(jià)格不菲、樣子呆萌，比一般的筆記本電腦要小兩圈，土豪金色的長方形很是可愛。我每次使用它都分外小心，生怕它受到“傷害”。別看它個(gè)子小，其實(shí)功能強(qiáng)大著呢！它不僅可以隨機(jī)下載1-12年級(jí)的同步語文、同步數(shù)學(xué)、同步英語等科目的例題名師講解，還有很多同步練習(xí)板塊，像天天口算、智力畫板、日記本、經(jīng)典作文以及各個(gè)科目的練習(xí)小游戲，讓我從玩中學(xué)、學(xué)中玩，我對(duì)它真是愛不釋手��！
記得有次做數(shù)學(xué)作業(yè)，一道難題著實(shí)難住了我和媽媽，我們絞盡腦汁都想不出答案，這時(shí)候我無意間看到了學(xué)習(xí)機(jī)，想到了它有拍照解題的功能，于是乎就有了答案。它不僅給我列出了算式，更是貼心地把解題思路詳細(xì)地解釋一番，羅列了整整一屏幕，讓我和媽媽恍然大悟，對(duì)它佩服地五體投地，真是一位強(qiáng)大的“老師”�。�
有了這個(gè)禮物，漸漸地我的'語、數(shù)成績有了明顯進(jìn)步，英語成績也名列前茅。步步高學(xué)習(xí)機(jī)，我感謝你的陪伴，你既是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我的好朋友，還是我成長道路上必不可少的好伙伴！
四年級(jí)成長的作文 篇4
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
——題記
成長的煩惱有很多，在我心里那片草原，就有許多煩惱泡泡，紫的泡泡是媽媽的嘮叨，綠的泡泡是同學(xué)們給我起的`外號(hào)，藍(lán)的泡泡是老師留給我們的家庭作業(yè)……下面我就拿出一個(gè)令我印象最深的黃泡泡吧！
去年期末考試的時(shí)候，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備去答題，就在寫數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，我以為很快就能答完試卷，可是有一道題我不會(huì)，我就做了十多遍才寫好，這時(shí)監(jiān)考老師說了：“還有十分鐘，沒答完卷子的同學(xué)請(qǐng)快點(diǎn)寫。”聽監(jiān)考老師這么一說，我心想，快把卷子做完吧，沒有時(shí)間檢查卷子了，于是我就把卷子急急忙忙的交了上去。
返校的那天我信心滿滿，得意洋洋的走進(jìn)教室，發(fā)試卷了，我英語，語文，科學(xué)，品社都發(fā)下來了，考得還不錯(cuò)，我原本以為數(shù)學(xué)我會(huì)得九十七分，沒想到竟然考了個(gè)七十九分。頓時(shí)我的臉漲的像個(gè)大蘋果。我心里吶喊出來：天哪，七十九分！我哪有臉給媽媽拿回去看呀！我該怎么辦呀！
我看看試卷上鮮紅的七十九分，又看看我錯(cuò)了的那些題，這些題我都會(huì)“這些題我都會(huì)，只是馬虎了”我急急忙忙做那些題，原來是把79看成77我才寫錯(cuò)的，都是馬虎惹的禍，還有時(shí)間緊迫我沒來得及檢查。
回到家里爸爸心平氣和給我講題，告訴我不會(huì)的題空著，最后寫，還有寫完要檢查看看有沒有馬虎，知道了嗎？呃，我知道了，我點(diǎn)點(diǎn)頭說。
爸爸給我講這番話，讓我懂得，人生總會(huì)有煩惱，總會(huì)有不愉快的事情。但是只要你堅(jiān)持，努力，盡自己最大力量，一定會(huì)成功，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
四年級(jí)成長的作文 篇5
在兒童時(shí)代，我過得生活無憂無慮，以致我認(rèn)為生活很簡單，但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣，現(xiàn)實(shí)殘酷到我無法想象，什么都讓我覺得生活很簡單，只因?yàn)槲夷暧讜r(shí)太多無知。那時(shí)的我只認(rèn)為生活只有快樂，卻忘卻了它殘忍的一面。在我們的生活中，每一分每一秒都有人失敗，在失敗的同時(shí)，也有人會(huì)成功．現(xiàn)在我長大了，生活的`壓力暗涌而來，每一次考試，我都會(huì)感到莫大的壓力，生怕自己考不好，回去被媽媽罵得狗血淋頭．有時(shí)，考試分?jǐn)?shù)差，心臟仿佛一瞬間被洞穿，有時(shí)，考試分?jǐn)?shù)好，頭腦仿佛將過去的煩惱掩埋。
作業(yè)的壓力也是不小，每次作業(yè)少點(diǎn)的機(jī)率只占了30%，特別是周末時(shí)，時(shí)不時(shí)就發(fā)下來幾張?jiān)嚲�，把你壓得喘不過氣來，那幾張?jiān)嚲磉�有可能只是一科的作業(yè)，另外兩科可能還有更多難做得令人戰(zhàn)栗并且發(fā)抖的作業(yè)．作業(yè)不做完一旦被老師發(fā)現(xiàn)，時(shí)不時(shí)就罰你抄課本，在陽臺(tái)上站上一節(jié)課，或者在你大號(hào)時(shí)用的器官上留下幾道深深的痕跡。童年時(shí)的幸福使我久久不能忘懷，成長是我那時(shí)最想的事，但現(xiàn)在，成長成了我最不喜歡的事，童年時(shí)的幸福已經(jīng)不再存在，煩惱成了我的家常便飯．或許，風(fēng)雨之后見彩虹這句話是對(duì)的，煩惱是陽光之前的暴風(fēng)雨。對(duì)生活充滿熱情，迎接未來的挑戰(zhàn)。
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