【精選】四年級(jí)夏天的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)夏天的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)夏天的作文 篇1

　　有人喜歡生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡果實(shí)累累、金風(fēng)送爽的秋天，有人喜歡冰天雪地、白雪皚皚的冬天，但我去喜歡赤日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天。夏天像一個(gè)頑皮的小孩子，耀眼的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)。

　　夏天的早上，天氣非常晴朗。太陽(yáng)公公讓小花小草變得更加精神了，小蜻蜓快樂(lè)的飛來(lái)飛去。有的孩子也出來(lái)玩耍，他們面帶著笑容，互相追著跑—嬉戲玩耍�？烨疲麄兺娴枚嗝撮_(kāi)心呀！

　　中午，火辣辣的太陽(yáng)，烤得地面滾燙滾燙的。家家戶戶的老人都出來(lái)了，坐在陰涼而爽快的'地方說(shuō)說(shuō)這個(gè)，談?wù)勀莻€(gè)，個(gè)有個(gè)的看法，個(gè)有個(gè)的主張。知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著，好像在說(shuō)“哎呀！今天真熱啊，這該死的太陽(yáng)都快把我曬死了，這死夏天真是熱。不過(guò)夏天也有好處，可以讓秧苗快快長(zhǎng)大！”

　　轉(zhuǎn)眼之間，夕陽(yáng)就落山了。不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。天空的霞光漸漸地淡下去了，一直到慢慢的退下。我看著天空中的“明燈”，就像繡在藍(lán)色緞面上的黃色圖案一樣美。

　　讓我不禁想到了夏天是多彩的；夏天是迷人的；夏天是美麗的。但我更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天。

四年級(jí)夏天的作文 篇2

　　你們知道火辣辣的夏天的顏色是什么色的？你見(jiàn)過(guò)，看過(guò)么？

　　在知了眼中，夏天是火紅的。每當(dāng)中午時(shí)分，太陽(yáng)把火辣辣的光芒放射到極限，把知了曬痛了，曬紅了；知了就把叫聲放到了最高量：“知了！知了！”仿佛在大喊“救命��！救命��！熱死了！”就這樣知了在它的叫喊聲中度過(guò)了整個(gè)白天。

　　在毛毛蟲(chóng)眼中，夏天是綠色的。每到夏天， 樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得又大又綠，郁郁蔥蔥，毛毛蟲(chóng)們舒服地趴在樹(shù)葉上，痛快地大吃大喝，那多汁的綠葉是最美味的`佳肴。太陽(yáng)出來(lái)了，綠葉又成了一把天然的遮陽(yáng)大傘，擋住了太陽(yáng)的暴曬，讓毛毛蟲(chóng)們開(kāi)開(kāi)心心地享受了整個(gè)夏天。

　　在我的眼里，夏天是五彩繽紛的。在游泳時(shí)，夏天是藍(lán)色的；在中午時(shí)，夏天是紅色，烤得我滿頭大汗；在樹(shù)陰下，夏天又變成了綠色，滿眼的綠葉讓人心曠神怡；當(dāng)我們躺在沙灘上時(shí)，夏天又成了金色……

　　在你的眼中，夏天又是什么顏色呢？讓我們一起去探索這大自然的色彩吧！

四年級(jí)夏天的作文 篇3

　　夏天到了，小朋友們?cè)僖驳謸醪蛔∠娜盏难谉�，開(kāi)始吃起了冰棍。

　　熱是夏天的代名詞，大樹(shù)的葉子已經(jīng)從嫩綠變成了深綠色，在大街上也隨時(shí)都可以看見(jiàn)許多人打著傘吃著冰棍，而那些忘記帶傘的人只能買(mǎi)上幾支冰棍吃了。在太陽(yáng)底下停車聽(tīng)的時(shí)間不算非常久的，手輕輕地碰一下車，手的溫度一下子就升高了，雪糕打開(kāi)封皮之后，不用5分鐘，就已經(jīng)開(kāi)始在你手上融化開(kāi)了。

　　中午的時(shí)候，太陽(yáng)玩得太過(guò)高興，于是讓大地更加熱了起來(lái)，讓人們都躲進(jìn)了自己的`家中，把空調(diào)開(kāi)開(kāi)，在吃上一根冰棍，才解了熱。大概是因?yàn)闊岬牟恍辛税�，只有知了在�?shù)上“知了”“知了”地叫著。

　　晚上的時(shí)候，就不那么熱了，但是給小朋友抓蟋蟀和捉迷藏增加了難度。晚上，小朋友們一人拿一個(gè)手電筒，認(rèn)真地在草叢里面找蟋蟀，時(shí)不時(shí)又興奮又高興地喊道：“快來(lái)看我逮到了一只！”捉迷藏的小朋友的心情截然不同，抓的人都幾乎找不到藏的人，被抓的人很開(kāi)心，沒(méi)抓到過(guò)人的人直接回家，不玩了。

　　不過(guò)，也正是因?yàn)橄奶�，給我們?cè)黾恿艘环輼?lè)趣！

四年級(jí)夏天的作文 篇4

　　夏天是一個(gè)美麗的季節(jié)。滿池的荷花，非常漂亮；遍地的綠草野花，壯觀吧；樹(shù)上歌唱的知了又給夏天增添了許多生趣。今天我就去了一個(gè)更富有詩(shī)情畫(huà)意的地方。

　　葵園位于無(wú)錫羊尖鎮(zhèn)，是一個(gè)以向日葵為主的種植基地。今天我、爸爸、和我的好朋友迎著午后的.烈日到那里，想去飽覽一番。我們剛到那先進(jìn)入了一家農(nóng)家飯店。過(guò)了半小時(shí)，大家摸著鼓鼓的肚子向園區(qū)進(jìn)發(fā)了。突然間，一個(gè)清澈的池塘顯現(xiàn)在我們面前，池面上有許多像碧綠的大圓盤(pán)似的荷葉，上面開(kāi)滿了潔白的、粉紅的荷花，幾只蜻蜓停在上面休息。接著，我們興奮地沖進(jìn)了向日葵的海洋。這些向日葵像升國(guó)旗時(shí)同學(xué)們瞻仰國(guó)旗一樣，昂首挺胸望著太陽(yáng)。再靠近些仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)每株向日葵頂端部都有一個(gè)大圓盤(pán)，那圓盤(pán)上有許多花蕊，周圍都是黃花瓣，下面的一根綠桿，把他們撐得很高很高。一株向日葵就是一個(gè)笑臉，幾萬(wàn)株向日葵就形成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。我們繼續(xù)向前走去，忽然發(fā)現(xiàn)幾千株紅色的向日葵，心想：現(xiàn)在的新品種怎么這么多？我想起向日葵里有瓜子，便找了一個(gè)大向日葵拔了一點(diǎn)嘗了嘗，甜甜的，嫩嫩的。

　　向日葵和荷花可都是夏日最美的植物。雖然詩(shī)人蘇軾寫(xiě)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，但是向日葵代表了年輕人朝氣蓬勃的氣概。所以我更喜歡夏日里的向日葵。

　　一天的游園結(jié)束了，我們坐上車，漸漸走遠(yuǎn)，那些向日葵好像依依不舍地目送我們離開(kāi)。

四年級(jí)夏天的作文 篇5

　　夏天到了，我要去尋找它。

　　我去公園尋找夏天。梔子花開(kāi)了，飄來(lái)陣陣濃香，讓我聞得心曠神怡；蓮花開(kāi)了，那小小的花朵反襯著巨大的蓮葉，顯得她更加?jì)善G。你看，茉莉花正在望著我呢！在那翠綠的葉兒上，片片花瓣都是那么純潔，那么楚楚動(dòng)人！這都是夏天的功勞，它將花兒們養(yǎng)得這么好，讓我只看一眼就不舍得回家。

　　我去農(nóng)場(chǎng)找夏天。茄子熟了，紫色的外表讓人看了不禁流下了口水。再看那邊，茂密的藤葉叢中，我仿佛看到那一層一層的、永遠(yuǎn)揭不完的'綠色垂簾——那是豇豆。夏天到得真及時(shí)，我又可以大飽口福了！

　　我去果園尋找夏天，葡萄熟了，那一顆顆紫色、綠色的果實(shí)誘人極了，忽然，我的腳邊好像有什么東西。一看，原來(lái)是一個(gè)西瓜，烏綠色的表皮讓我不敢看，看了會(huì)被撐死的。為什么？因?yàn)槲視?huì)拼命吃�。�

　　可我還是忍不住看了一眼，但是我還沒(méi)來(lái)得及流下口水，那邊又有片片紅色吸引了我，我走了過(guò)去。原來(lái)是我最愛(ài)吃的櫻桃！我用隨身攜帶的礦泉水洗了洗，咬了一口，那酸酸甜甜的味道實(shí)在是沁人心脾！我忍不住吃了一個(gè)又一個(gè)，吃飽了，我開(kāi)心地抱著一個(gè)西瓜回家……

　　我喜歡夏天，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！

【四年級(jí)夏天的作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)夏天作文12-24

四年級(jí)的夏天作文12-25

夏天的四年級(jí)作文01-18

精選夏天的四年級(jí)作文02-27

四年級(jí)夏天的作文02-27

四年級(jí)的夏天作文01-09

四年級(jí)夏天的雨作文08-18

小學(xué)四年級(jí)夏天作文01-30

夏天小學(xué)四年級(jí)作文12-24

夏天的快樂(lè)四年級(jí)作文02-11