【熱門(mén)】四年級(jí)故事作文合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)故事作文 篇1
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶高興極了，他神氣地走在大街上。
小紅狐知道這個(gè)消息后，心里大叫不妙，它火急火燎地跑來(lái)，見(jiàn)到小木偶一臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，是我不好，拿了你的紅背包。”“知錯(cuò)能改是件好事�！毙∧九夹θ轁M面。小紅狐見(jiàn)了，心里便打起如意算盤(pán)：?jiǎn)眩∧九荚瓉?lái)還是只會(huì)笑，看我不把你的`小紅帽給騙過(guò)來(lái)。小紅狐故意走近小木偶，把小木偶的小紅帽碰到地上，還沒(méi)等小木偶反應(yīng)過(guò)來(lái)，撿起小紅帽就跑，小木偶愣住了，等反應(yīng)過(guò)來(lái)，小紅狐已經(jīng)跑出去好遠(yuǎn)。小木偶有兩條飛毛腿，一下子就趕上了小紅狐，小木偶剛想奪回自己的小紅帽，小紅狐便出手打了小木偶的臉，小木偶抓住小紅狐的大尾巴死死不放，你打我，我打你，扭成一團(tuán)。熊警官大步走過(guò)來(lái)，一手抓住小木偶，一手抓住小紅狐，粗聲問(wèn)道：“怎么又是你們？你們又出什么事了？” 小紅狐撒謊不臉紅，它憤怒地指著小木偶說(shuō)：“他又搶我的小紅帽！”小木偶露出又憤怒又委屈的表情，難過(guò)地說(shuō)：“熊警官，您誤會(huì)我了，是小紅狐搶了我的小紅帽。它是個(gè)小騙子。”熊警官有點(diǎn)為難，他再次仔細(xì)地觀察了一下小紅狐和小木偶，他發(fā)現(xiàn)小木偶?xì)獾媚樇t紅的，小紅狐卻在臉上露出一絲不懷好意的壞笑。熊警官心里明白了事情的真相。這次，他把小紅狐扔了出去，把小紅帽還給了小木偶。
小木偶心想：有表情真好��！
四年級(jí)故事作文 篇2
現(xiàn)在的我，是一個(gè)五年級(jí)的好學(xué)生，可是在我的記憶中，小時(shí)候的讀書(shū)卻十分令我困倦。
每當(dāng)聽(tīng)到爸爸媽媽又催我去讀書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)想，讀書(shū)有什么用，就是浪費(fèi)時(shí)間嘛，讀了還不如不讀！就這樣一直到了四年級(jí)的一天，我看到網(wǎng)上說(shuō)讀書(shū)不論是對(duì)少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長(zhǎng)智慧和知識(shí)。就這樣，我才開(kāi)始改變了，漸漸愛(ài)上了看童話書(shū)和作文書(shū)，從那時(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多的書(shū)，比如：《小學(xué)生滿分作文》，它講的就是小學(xué)生怎樣才能寫(xiě)好作文，《昆蟲(chóng)記》它就是告訴了我們?cè)S多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，除了這些，我還看了很多呢！像《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等這樣的書(shū)我也看過(guò)許多許多！總之，我的腦袋就像是一個(gè)書(shū)柜，而我看過(guò)的書(shū)就像是一些知識(shí)，映在了我的腦袋里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都記得。
書(shū)，它就像是一把鑰匙，幫你打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，讓你通向知識(shí)的海洋，翱翔在知識(shí)的樂(lè)園里；書(shū)，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書(shū)的樂(lè)園，在知識(shí)的海洋里玩耍；書(shū)，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學(xué)習(xí)，讓我了解他，靠近他！書(shū)是人必不可缺的一樣?xùn)|西，他讓我獲得了許多的'快樂(lè)，使我的知識(shí)越來(lái)越淵博！現(xiàn)在，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，但是養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣卻永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。
書(shū)，是你使我的知識(shí)越來(lái)越多，是你將我變成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子，書(shū)，謝謝你，你將是我永遠(yuǎn)的好朋友！
四年級(jí)故事作文 篇3
老烏鴉被狐貍騙了以后，就告誡自己的子女：不要聽(tīng)信狐貍的花言巧語(yǔ)，要腳踏實(shí)地的做自己，以免再次上當(dāng)受騙！
這天，小烏鴉去外面覓食回來(lái)，找到了一塊肥美的肉，便停在樹(shù)梢上品嘗自己的勞動(dòng)成果。恰巧，已經(jīng)饑腸轆轆的小狐貍經(jīng)過(guò)烏鴉的歇腳地。看見(jiàn)小烏鴉嘴里的那塊肥美的肉，肚子不斷打鼓，嘴巴也不停的流口水。為了填飽自己的肚子，小狐貍不在多想，就故技重演，重走祖宗的老路——用花言巧語(yǔ)來(lái)行騙！狐貍裝出一副驚訝的表情，張口說(shuō)道：“誒呀呀，這不是百鳥(niǎo)中最漂亮、唱歌最動(dòng)聽(tīng)的小烏鴉嗎！我好久沒(méi)有看見(jiàn)你們唱歌了，你可否唱首歌給我這個(gè)粗俗的家伙聽(tīng)一聽(tīng)啊，我也好幫你斷定一下你的歌聲是否比你祖宗好聽(tīng)得多呀！”小狐貍滿以為小烏鴉嘴里的那塊肉是它的了，可事情的結(jié)果卻在它的預(yù)料之外：早已受過(guò)祖宗提醒的小烏鴉料到小狐貍會(huì)用這一套，便側(cè)過(guò)身子，背對(duì)著小狐貍，還不停的向著狐貍擺動(dòng)它的身體。小烏鴉的意思是：小狐貍呀小狐貍，我以為你有新的招數(shù)呢，可誰(shuí)能想到你還是用你祖宗的老一套，我不會(huì)上當(dāng)了！
小狐貍見(jiàn)這套不行，就收回了剛才奉承小烏鴉時(shí)的表情，露出一副兇惡的`表情，語(yǔ)氣也變了：“你們?yōu)貘f是世界上最丑、唱歌最難聽(tīng)的一種鳥(niǎo)，全身都是黑的，剛才我說(shuō)的話是奉承話，為的不過(guò)是你嘴里的那塊肉，像你們這種丑東西，有動(dòng)物奉承你就已經(jīng)是菩薩保佑了！不識(shí)抬舉的東西！”小狐貍說(shuō)完后并沒(méi)有善罷甘休，而是繼續(xù)辱罵小烏鴉的家族。小烏鴉再也忍受不了小狐貍對(duì)家族的辱罵，就用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣開(kāi)口說(shuō)道：“當(dāng)年你祖宗用花言巧語(yǔ)騙了我祖宗的食物，現(xiàn)在又來(lái)騙我，你行騙不成功，便辱罵我的家族，你算什么東西！”小烏鴉說(shuō)完后，才發(fā)現(xiàn)自己上了小狐貍的當(dāng)，肉早就從自己開(kāi)口說(shuō)話時(shí)落到小狐貍的肚子里了！
狐貍吃了這塊肉后，便又說(shuō)道：“老烏鴉說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，的確是要腳踏實(shí)地的做自己，但是它還忘了，不但要不聽(tīng)信花言巧語(yǔ)，還要能忍受其它動(dòng)物自己的辱罵！哈哈哈……哈哈哈！”
四年級(jí)故事作文 篇4
“吃飯啦！”媽媽喊道。這句話回蕩在我的耳邊，又讓我想起那次早晨……
那是一個(gè)星期五的早晨，媽媽做了我最喜歡的三明治，但是只做了兩個(gè)三明治，一個(gè)是給我的，一個(gè)是給媽媽的。一個(gè)三明治里面有雞肉，另一個(gè)里面卻沒(méi)有雞肉。
三明治端上來(lái)了，媽媽問(wèn)我：“吃哪一個(gè)？”“有雞肉的'那碗！”我毫不客氣，把那一碗有雞肉的三明治拿了過(guò)來(lái)。
媽媽說(shuō)：“好孩子，我非常累，自己要上班，還要照顧你，我不容易呀！就把你那一個(gè)三明治給我吃，好嗎？再把話說(shuō)回來(lái)，人家孔融七歲能讓梨，你已經(jīng)十歲了，也該學(xué)學(xué)孔融了吧？”
“我和孔融有什么關(guān)系？他就是他，我就是我！”剛把話講完，我就把三明治端走了。
媽媽笑了笑，問(wèn)：“你后不后悔？”“不后悔！”我說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，便也開(kāi)吃了。我沒(méi)想到的是，媽媽碗里竟“埋”著兩塊雞肉。我見(jiàn)了，目瞪口呆。
媽媽見(jiàn)我這副樣子，便嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住，貪圖小便宜要吃大虧的�！蔽冶隳樇t了起來(lái)。
“呀！7點(diǎn)55分了，我要上學(xué)了。”我拿起書(shū)包，便出門(mén)了。我一邊跑，一邊想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我沒(méi)看見(jiàn)前面一個(gè)大柱子，“撲通”一聲，我撞到柱子上了，我不停地說(shuō)：“好痛！”
我暗暗地想：媽媽的話果然應(yīng)驗(yàn)了，剛剛占了一點(diǎn)小便宜，現(xiàn)在就吃大虧了。
四年級(jí)故事作文 篇5
今天，我們英華小學(xué)私立學(xué)校放假啦，而且還是放6天呢！
我一回到家，就開(kāi)始胡思亂想著：等一會(huì)兒姥爺回來(lái)了，我要不要嚇唬一下老爺呢？一會(huì)兒我能不能玩一個(gè)特別好玩的游戲呀？······然后我扭頭看了看媽媽，媽媽正在擦玻璃呢！然后我終于想出來(lái)要干什么了——那就是幫媽媽收拾一下家務(wù)。
我先是把袖子捋了起來(lái)，然后我就把手洗了洗，就開(kāi)始干活了。
我看了看沙發(fā)，沙發(fā)上真是亂極了，猶如一位頭發(fā)亂了的年輕婦女。我就開(kāi)始把沙發(fā)上的衣服疊了疊兒，放進(jìn)了衣柜里�，F(xiàn)在我感覺(jué)稍微好了一點(diǎn)兒。
然后，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以裝很多床單的花袋子，我正愁著這個(gè)里面裝什么好呢，突然我發(fā)現(xiàn)了在我的被子底下有3堆亂亂的床單，我就把這些床單都一個(gè)一個(gè)的疊好了放進(jìn)了那個(gè)花袋子里面去了。
然后我又把妹妹的枕頭，放到了那個(gè)花袋子上了。又把喜洋洋放到了靠左邊的沙發(fā)上了。我就覺(jué)得特別的滿意。
后來(lái)我也就把床的被子疊了一疊，整齊多了。又把我的蹦蹦床推了上去，而且我推的`時(shí)候連我吃奶的勁兒我都使上了，都快累死我了。
我的床鋪弄好了，我就開(kāi)始收拾我窗臺(tái)上的窗簾了。
我就是把窗簾卷了起來(lái)，就完整了。
最后我說(shuō)了一句：“真是累死我了！”
四年級(jí)故事作文 篇6
我，稍微有點(diǎn)黑的肌膚加上嘿嘿眼珠，不會(huì)題目時(shí)，眼珠還骨碌碌地轉(zhuǎn)著。我現(xiàn)在給大家說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)的故事吧！
記得三年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，我在早晨的.一節(jié)數(shù)學(xué)課中忘記帶做聯(lián)系的書(shū)本。忽然感覺(jué)到臉在不停地“發(fā)燒”，同學(xué)問(wèn)我怎么了，。我有點(diǎn)沮喪地說(shuō)：“我忘記帶聯(lián)系書(shū)了怎么辦？”我心里還想：“怎么辦？怎么辦？我該怎么辦？要被老師罵的！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。同學(xué)反過(guò)來(lái)冷冷地說(shuō)：“怎么辦？雞蛋拌涼拌，好吃又好拌��！哈哈��！”我心里著急得很。那位同學(xué)立刻把這件事告訴了老師。果然不出我所料，老師的確喊了一句：“快回家去拿練習(xí)本來(lái)！”我心里象被刀割了一樣難受極了。連忙跑回家拿練習(xí)書(shū)去了。
一到校園里，上課鈴便迅速地“叫”了一下，像是欣慰我被老師罵而嘲笑我；上樓梯時(shí)，其他班的同學(xué)在笑，好象嘲笑我記性不好；到走廊時(shí)，我摔了一跤，好象命運(yùn)也在嘲笑我像個(gè)笨蛋……總之，一切的事物好象都在嘲笑我。
當(dāng)我回到教室，老師說(shuō)：“下次不要這樣了，聽(tīng)到了嗎？這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的！”我連忙點(diǎn)頭，還以為老師要責(zé)罵我呢！
哎！這件事真是我這學(xué)期以來(lái)最讓我難堪的事啊！我發(fā)誓。我再也不會(huì)忘記帶東西了！
四年級(jí)故事作文 篇7
1967年，我還是個(gè)小孩子，你爺爺在偶然的情況下，抽到一張自行車(chē)票，花了一百多元錢(qián)買(mǎi)了一輛，那可是你爺爺大半年的工資，聽(tīng)爸爸講故事作文。我們聽(tīng)說(shuō)了，笑得合不攏嘴，全家人都高興了好幾天。你奶奶為了保護(hù)車(chē)子，把車(chē)子的各個(gè)部位除了車(chē)鏈和輪胎，幾乎全用絨布條給包了起來(lái)。你爺爺很快就學(xué)會(huì)了，騎著車(chē)滿街炫耀。我也想學(xué)，但是車(chē)太大，我個(gè)小，把車(chē)座落到最低了，我騎上還是夠不著腳蹬子，摔了好幾次后，滿身是傷，就再也不學(xué)了。
1986年，你大伯出去打工一年后，又跟你爺爺要了一些錢(qián)，買(mǎi)了一輛摩托車(chē)。他那時(shí)在外面搞建筑，說(shuō)是需要。自從有了那輛摩托車(chē)，你大伯就養(yǎng)成了不論遠(yuǎn)近出門(mén)都騎車(chē)的習(xí)慣。當(dāng)然，我們也都沾了光，去親戚家，或是出門(mén)到鎮(zhèn)上買(mǎi)東西，都讓你大伯載我們?nèi)�，我們也覺(jué)得很風(fēng)光。
20xx年，你還記得吧，一輛小轎車(chē)開(kāi)進(jìn)了咱們家，成了咱們家的新成員。從那以后，咱們家就再也不用擠公共汽車(chē)了，運(yùn)城附近的風(fēng)景點(diǎn)，成了咱們一家人周六休閑的好去處。
孩子，咱們家只是中國(guó)老百姓的一個(gè)縮影，老百姓的日子就是這樣一天天地變化著。這些年交通的日益完善，城市地下鐵的`快速發(fā)展，鐵路提速了，航班增多了。人們的出行越來(lái)越方便�！俺鲩T(mén)隨君愿，萬(wàn)里天涯若比鄰”，詩(shī)人的美好愿望如今真的變成現(xiàn)實(shí)了。
爸爸專心的講，我認(rèn)真的聽(tīng)著。
中國(guó)真的翻天了，我們應(yīng)該好好珍惜今天，努力做好明天。
四年級(jí)故事作文 篇8
期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)公布了，小明的數(shù)學(xué)才考了90分，每次他的成績(jī)可都是班上名列前茅。當(dāng)他看到自己的同桌，小紅的數(shù)學(xué)成績(jī)居然考了100分的時(shí)候，心里非常不服氣，心想：小紅的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不如我，作業(yè)本上也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，為什么這次我考的成績(jī)還沒(méi)有她好呢？小明越想越難過(guò)，越想越有火。一連好幾天都沒(méi)有好好吃飯，也沒(méi)有好好睡覺(jué)。
親愛(ài)的小讀者，你覺(jué)得小明這樣對(duì)待考試的成績(jī)，正確嗎？
媽媽發(fā)現(xiàn)這幾天的小明表現(xiàn)不對(duì)勁，便問(wèn)小明是不是有什么心事，小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，只好跟媽媽一五一十的傾訴。媽媽聽(tīng)完后，對(duì)他說(shuō)：“考試的成績(jī)?cè)谝欢ǖ某潭壬夏芊从骋晃煌瑢W(xué)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果你這次考了100分，這當(dāng)然可以說(shuō)明你這學(xué)期學(xué)習(xí)很認(rèn)真，知識(shí)點(diǎn)和技巧運(yùn)用掌握得比較全面與扎實(shí)，但是這次考了100分并不能表明你在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也沒(méi)有問(wèn)題，可能你的問(wèn)題還沒(méi)有在這次考試中暴露出來(lái)，因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲�，測(cè)試的是你這段時(shí)期必須掌握的知識(shí)和技巧的一部分。你要學(xué)會(huì)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不斷進(jìn)步�！眿寢尯攘丝谒终f(shuō)：“小明，你這次雖然沒(méi)有考到滿分，但也不要?dú)怵H，好好檢查檢查你這次失誤在哪些方，要克服學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題�！�
“之所以小紅這次考100分，你有沒(méi)有觀察到這段時(shí)間，小紅一直在學(xué)習(xí)上不懂的問(wèn)題，找原因，問(wèn)老師�！毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“小紅這段時(shí)間，還問(wèn)我好多問(wèn)題呢”！對(duì)呀，數(shù)學(xué)的重要點(diǎn)是什么：基礎(chǔ)要扎實(shí)，思維能力要轉(zhuǎn)化快，不懂就問(wèn)，養(yǎng)成好的'習(xí)慣，堅(jiān)持很重要，最重要的是心一定要細(xì)，學(xué)會(huì)找錯(cuò)誤。
寫(xiě)到這里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這好像是寫(xiě)給我自己的故事，原來(lái)一次考試并不能表示未來(lái)，只要我們正確的對(duì)待考試成績(jī)，你就能享受到學(xué)習(xí)帶給我們的樂(lè)趣，希望馬上升五年級(jí)的我，每門(mén)功課都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
四年級(jí)故事作文 篇9
獅子說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你很聰明，我現(xiàn)在命令你去給我抓一只動(dòng)物來(lái)，什么動(dòng)物都行。抓不到的話，我就要了你的命！”
狐貍說(shuō)了聲“是�！本统隽霜{子的洞。
“抓什么動(dòng)物好呢？”狐貍一邊走，一邊小聲地自言自語(yǔ)。
這時(shí)，一頭鹿迎面向狐貍走來(lái)。
“有了！”狐貍一拍腦門(mén)，心計(jì)就上來(lái)了。
它走到鹿面前，假惺惺地說(shuō)：“親愛(ài)的鹿呀，能不能和我一起去獅子哪兒呀？”“
去它哪兒干什么？”鹿?jié)M腹狐疑地問(wèn)。
狐貍繼續(xù)說(shuō)：“獅子病了，讓我們?nèi)タ此！?/p>
鹿還是不信。最后，狐貍還是用花言巧語(yǔ)把鹿騙到了獅子的洞里。
獅子一見(jiàn)有獵物送上門(mén)來(lái)，很高興，張開(kāi)血盆大口就要吃鹿。鹿見(jiàn)狀，立刻撒開(kāi)四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿逃跑了�！澳阍偃グ阉_來(lái)，不然的話，明年的`今天就是你的忌日！”
獅子怒火中燒。狐貍趕緊從獅子的洞里退了出來(lái)。
一路上，狐貍總在想：哼，分明是它自己心急，還來(lái)怪我，害得我白忙活了一陣。想著想著，狐貍又遇上了鹿。鹿說(shuō)：“你竟敢騙我，現(xiàn)在又來(lái)耍什么花招？”
狐貍忙說(shuō)：“獅子那是在打哈欠，誰(shuí)知你這么膽�。灰幌伦泳团芰��！�
“我不膽小！”鹿怒吼道。
“那你跟我再去一次吧！”
“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
于是，狐貍又成功地把鹿騙到了獅子的洞里。
這次，獅子吸取了教訓(xùn)，等鹿走近了，才一撲上去，把鹿咬死，然后開(kāi)始大吃特吃。
狐貍則站在一旁吞口水。它心想：明明是我的功勞，也不分點(diǎn)兒給我。哼！不分給我，我就偷吧！于是，狐貍趁獅子沒(méi)注意，不鹿腦給吃了。獅子吃來(lái)吃去沒(méi)吃到鹿腦，就問(wèn)怎么回事。
狐貍說(shuō)：“鹿這么容易就上當(dāng)了，它還會(huì)腦子嗎？”
四年級(jí)故事作文 篇10
在冬天里，有一個(gè)草木屋，屋里住著一只豬媽媽和生病的豬寶寶。
一天早上，豬媽媽醒來(lái)發(fā)現(xiàn)豬寶寶臉紅通通的，然后她用手摸摸小豬的.頭：“啊，這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶，跑到小河邊接水，水“嘩啦嘩啦”地流著，在光滑的青苔上，無(wú)論豬媽媽摔倒多少次，她都很堅(jiān)強(qiáng)。
在冰天雪地里，只有豬媽媽在跑著。終于到家了，然后豬媽媽“呼呼”地喘著粗氣，但還是把水燒熱，喂到小豬的嘴邊，小豬“吧唧吧唧”地喝著水。
到了第二天，豬媽媽發(fā)現(xiàn)豬寶寶好多了，開(kāi)心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來(lái)，小豬聽(tīng)到炒菜的香味，“叭叭叭”跑向廚房。
飯做好了，小豬吃著香噴噴的飯，心里很開(kāi)心，輕輕地說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)您!”
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