精選四年級成長的作文合集7篇
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級成長的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級成長的作文 篇1
成長好似多味豆,是苦的,是酸的,而又有點甘甜,讓人回味無窮,百嘗不厭。成長賦予我們生活的經(jīng)驗,成長賦予我們創(chuàng)造的力量,成長賦予我們豐富的知識。面對不同的成長經(jīng)歷,我有許多成長宣言。
當成長是苦澀的時候。
那是一段艱辛的日子。當初夏的炎日曬在身上時,我知道期末考試已不遠矣。緊張的復習工作帶給我們的是成堆的`試卷,乏味的背誦與無趣的作業(yè),自然而然這也成為我們減肥的最佳良藥。同學們無不悲哀地痛苦呻吟“累啊——”可這又有什么辦法呢?老師說挺挺就過去了,父母說咬咬牙就快好了,同學說堅持住啊兄弟。
于是在那一段艱辛的日子里,我的成長宣言便是:面對苦要接受它,更要不斷地奮斗!
當成長是辛酸的時候。
我永遠也忘不了在努力付出之后,卻仍得不到回報,那時自己是多么辛酸,多么憔悴,多么憤慨!看著身邊的同學種瓜得瓜,種豆得豆的樣子真的很替他們高興,可自己卻……再回首,考試前自己拋棄了可愛的籃球,丟棄了熱愛的軍旗,努力復習,唉——真是命運的不公!老師鼓勵說別放棄,總有一天辛勤的烏龜會抵達終點的;父母安慰說別氣餒,下次再努力;同學們拍拍我的肩膀說沒事,加油!努力!
就在那一刻,我激動地說:“對,此刻我的成長宣言是面對失敗不氣餒,這只是上帝給你開的一次玩笑,堅持不懈總會有回報!”
當成長是甘甜的時候。
取得成功,得到收獲的時候是多么快樂,多么喜悅啊。在堅持不懈地學習之后,我實現(xiàn)了當時的宣言,為自己高興,為自己興奮,也為自己自豪。老師、父母、同學高興地說:祝賀你取得好成績,今后還要繼續(xù)努力!
此時,我的成長宣言是:一時的成功并不代表一切。要想得到真正的人生真理,就必須永遠不停地向前奮斗!
成長宣言激勵我,永遠不停息地攀登人生的高峰。
四年級成長的作文 篇2
成長,浸泡在牛奶上的檸檬,分不清是清純。成長,又是一層的輕紗,能輕紗里的東西卻也看不。
回憶嬰兒躺在搖籃里,咬著奶嘴,沐浴著陽光,睜開矇眬的睡眼,熏陶著,露出甜美的笑容。我身邊,連忙用幼稚的聲音勁得叫。。上幼兒園啦,送我上幼兒園,我總得哇哇哭上,最后被老師拉進教室,我不服氣,哭,老師叫我到外頭罰站,才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時,好,好自豪,我終于長大了,能上學了。走出幼兒園我竟絲毫留戀。一年級,與陌生的同學、老師認識、,是件快樂的事。想當初,我認識第朋友的,高興得恨買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長的滋味究竟是?是甜的么?澀。幼兒時代,陪伴著是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴棒棒糖,牛奶水果味的棒棒糖,是循環(huán)了又循環(huán)的甜。的我,甜、酸、澀,成了我成長中的三部曲,而恰似滋味的.,是檸檬。
加了糖的檸檬汁,甜中帶酸,酸中略甜,也像是成長中的與失敗。是或是失敗,過程永遠是艱辛的。勤奮地學習和鉆研,人的就不。一張張獎狀,我努力了,并了的。其實我,、失敗,的,最后喜悅,甜。
檸檬茶的味道,澀。澀是我最不喜歡的滋味,但在成長中,卻少不了它,那淚水。淚,有喜悅的淚,懊悔的淚,委屈的淚,然而我最討厭的被挫折打倒的淚,種懦弱。小鳥翅膀,學會了飛翔;鮮花花香,學會了芬芳;挫折,才學會了成長?奁,是不滿,是發(fā)泄嗎?我找出的答案。
放棄真飛翔嗎?到事業(yè)有成的,再回首望望自很優(yōu)秀的,卻會覺得很可笑。不說的太遠,就說我六年級,以前三年級很優(yōu)秀的作文,倒會責怪,當時那種的文章寫的啊?那成長的樂趣。
,轟轟烈烈的回憶被轟轟烈烈淡忘,,點點滴滴的憧憬被點點滴滴記起。永遠敘述不完的成長的滋味,的品味。
四年級成長的作文 篇3
暑假的一天下午,晴空萬里,天氣熱的我們直喘氣。哥哥說要和我去我們一直都想去的`五洲游泳池去游泳,我聽了別提多高興了。一路上,我們有說有笑,雖然頭頂烈日,汗流面滿,卻也不覺的怎么熱。
一進游泳池,碧藍的水池讓人看了也覺得涼爽不少。水池里人很多,我和哥哥換了衣服就下水了,水里涼絲絲的,真舒服
過了一會,哥哥開始教我游泳,他先游了一遍給我看。我照著他的樣子游,就游不遠。哥哥教了一遍又一遍,我慢慢的可以游遠一點了。哥哥又教我怎么樣換氣。他說:“換氣的時候,手用力劃到大腿那里,頭使勁往上抬。”我照著哥哥說的去做。開始,我嗆了幾口水,有點害怕。哥哥鼓勵我:“不要怕,多練幾次就好了!蔽矣志毩撕荛L時間,很少嗆水了。最后哥哥教我踩水,開始我怎么也付不起來。后來在哥哥的幫助下學會一點。
通過反復練習,現(xiàn)在我也能和哥哥一樣在水中自由自在的游泳了.....爭取超過哥哥。
四年級成長的作文 篇4
又開始削蘋果。小小的刀,在手里靈巧地動著,瀉下一道細細的、彎彎的皮,就好像我成長的道路一樣。
當我很小的時候,曾學過媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠沒有在媽媽手中那么聽話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著,笑著,興致勃勃的。因為媽媽說過,只有長大了,才可以削蘋果。在我的心里,削蘋果已成為了長大的標志。
可后來——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過來,當時不懂得控制情緒的我,更別談什么堅強了,淚一下子涌了出來,在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進了我的口中。我想:哦,長大,那是多么漫長,可我是多么想長大!看著(zhe)蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長的.味道,原來就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀,因為我心里明白自己還小。直到那一天,我升了一個年級,心里想著:現(xiàn)在是不是長大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手,但是由于自己的不熟練,在削皮的同時,也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡直接近一個核。而我,卻在那個蘋果核里,啃出了點點甜味……
現(xiàn)在,我不小了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會不聽我的話,削出的蘋果,也不再會狼狽不堪。每一次,我都會削出長長的皮來,蘋果也可以大致保留原來的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前,我總是會不由自主地笑出聲來。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時,總能換來她(ta)的微笑。我又笑了,想著:成長的味道,原來和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。
回到現(xiàn)實中來,我手中的蘋果刀依舊在不停地動著,動著,其實,在我成長的道路中,又削過多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少好像眼淚那樣的苦和好像蘋果那樣的甜。∈种械奶O果只削了一半,接下來那一半會是怎么樣,我不知道;我以后的成長道路會怎么樣,我更不知道;蛟S,會有更多的甜,也會有更多的苦……
但是我不管,也不怕。因為,這就是成長。
四年級成長的作文 篇5
童年是美好的,它帶給我們許多的快樂。童年的滋味是多姿多彩的,童年的顏色也是五彩繽紛的。我覺得我的童年滋味是甜蜜的,顏色是金色的。
有一次,我的'小伙伴約我出去玩。我們玩得正旺的時候,我一不小心跌倒了,膝蓋上破皮了,流了很多血,小伙伴們可急壞了,就像在熱鍋上的螞蟻不知所措。這時候,爸爸剛好路過,急忙走了過來,看見我受傷了,二話不說連忙把我抱回去,爸爸拿起藥箱,小心翼翼為我涂藥。爸爸心疼地問:“怎么樣,現(xiàn)在還疼嗎?”“有一點點疼”。我小聲地說。經(jīng)過爸爸地精心照顧,我的傷口很快就好了。
還有一次,我生病了,媽媽看見了,連忙把我送去醫(yī)院。護士阿姨就給我看病,這樣,我的病很快就好轉(zhuǎn)了。這正是因為護士阿姨的治療和無微不至地關照。
在童年記憶中還有一次,我考試考得有點糟糕;丶液,我想:我考了這么差,爸爸肯定會打我的。沒想到,爸爸卻安慰我說,考差了,不要緊,主要是你有沒有認真做,明白嗎?要懂得從這次中吸取教訓,好好反思,爭取下次做好!
!我感受到我的童年是這么的美好,這么的幸福!在我受傷時,有人來關心我,照顧我;在我考試考糟時,有人來安慰我,直到現(xiàn)在回憶起來,才發(fā)現(xiàn)童年原來是那樣快樂、美好的。
四年級成長的作文 篇6
每個人的成長都是快樂的,而每個人的成長都是不同的。我的成長是那么的可愛,是那么的有趣……
在成長中幼兒園的'我是那么的霸道,只要有誰惹了我,我就會在他的手臂上留下我的虎牙印。不僅如此,我還很愛哭,要是讓我哭起來,左鄰右舍也不必做什么美夢了。所以說人怕我七分我怕人三分?晌矣X得還挺有趣的?稍诔砷L中上六年級的我卻愛上了學習,如果有了難題,我就會主動得去問老師,并且打破砂鍋——問到底。我特別愛寫作文,要是寫起作文來啊,那就是下筆如有神,不僅如此,我還得過全縣作文二等獎呢,歷不厲害?可我并不自滿,我還要在學習上像猛虎一樣向前撲去。
同學們,我的成長過得精精采采,形形色色,你們呢?
四年級成長的作文 篇7
走在人生道路上,也許,我也應該回頭看看了吧。人生若長,度日如年,若短,彈指一揮間。坐在礁石上,聽水浪打在腳下的聲音,有一種莫名的安心。
三年前,我在這里,聽海聲,三年后,我依舊在這里,不過,心態(tài)不再僅僅存在天真,我們再也不會問父母為什么天空是藍色的了,我們再也不會問父母在夏天的時候狗狗會不會熱,我們再也回不去,不僅僅是面容,更是心理。
有些人在埋怨,為什么我這么累,因為你沒有看到別人默默付出的,當你比從前更累了才會懂,原來我荒廢了那么多青春,當我們把原本看重的東西看輕一點,看輕的東西看重一點這就是所謂的成長,但是好像——學不會吧。
我們的青春便是在操場上若無旁人地笑著,不在乎他人的目光,那年的我們的,系著碩大的蝴蝶結(jié),聽著耳機里傳來的歌曲,在清晨的.陽光下,我們的臉上有金色的陽光,睫毛下的一絲陰影在宣告著張揚,又或——放肆,張開手,閉著眼睛,逆風而行。
一樣的純白的校服被我們穿出別樣的風格,我們翹掉晚自習跑到舞蹈室,在巨大的鏡子前,舞動屬于我們的旋律。
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