【精品】四年級(jí)春天的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)春天的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)春天的作文 篇1
水，
已經(jīng)，
流了很久了。
“嘩啦嘩啦”流過古老的橋洞。
“叮咚叮咚”流過光滑的大石頭。
“淅瀝淅瀝”流過五彩繽紛的花園。
水，不急，卻“嘩啦嘩啦”流個(gè)不停。于是，山間熱鬧起來了。清澈的溪水，像一首優(yōu)美的曲子，從山上流到山下，高興得“叮叮咚咚，咚咚叮�！�，仿佛在在和大山竊竊私語呢。
折一只精美的紙船，放在水里，看溪水流過那古老的橋洞，流過那光滑的大石頭，流過那五彩繽紛的花園。溪水帶走了我心愛的紙船，帶走了我對(duì)冬天的思念……“嘩啦嘩啦”，“叮叮咚咚”“叮咚叮咚”……溪水像一個(gè)小頑童一般在大地上跑呀，唱呀。
溪水從崖壁上傾瀉流出，流成瀑布，歡呼著，仿佛在舉行盛大的典禮，萬馬奔騰。
“轟”
“啪啪啪”
“嘩——嘩——嘩”
在陽光的照耀下，潔白的`水花仿佛變成一條條小小的彩虹，濺在石頭上，映射在小樹林中，調(diào)皮地親吻在人的臉上。
“叮叮叮！”“嘩啦啦！”“叮咚咚！”所有的管弦都吹起來了，飄過果園，飄過房屋，大地變成了舞臺(tái)，看著的觀眾陶醉了。
在溪水中濯足。
溪水清清的，輕輕的，像一匹輕紗，隨風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)繞綠竹青山。
春天的小溪，“叮咚叮咚”，融化了冰，吵醒了小鳥，鬧開了百花。
我喜歡春天的小溪。
看，它在山間演奏，在林間跳舞。
于是，青蛙聽到溪水演奏，醒來了；嫩芽看到溪水的舞蹈，也探了小腦袋！小草聽說有精彩的演唱會(huì)，也在伸懶腰啦……所有的動(dòng)植物都醒來了，大自然的舞臺(tái)十分熱鬧，萬物都在歡笑著，跳著，飛著。
我蹲在小溪邊，想把臉洗干凈，水從臉上流過，柔柔的，滑滑的像母親溫暖而親切的手輕拂著。我忍不住輕輕地舔了舔嘴角的溪水，它帶著石頭的香氣，甜甜的，涼涼的！
四年級(jí)春天的作文 篇2
我走后一片翠色的校道，擁簇的芒果花，只是輕輕地點(diǎn)了一個(gè)。
卻也長得十分蒼翠，可真熱鬧��！ 現(xiàn)在，來到走向操場(chǎng)的小路；操場(chǎng)是離開校園最快的捷徑，第一個(gè)看見的是有刺扎人的，要3個(gè)人手拉手才能圍住它，是一只憨憨的熊貓歡送我走的， 右手邊，有美麗的映山紅，小路旁的仙人掌長滿了密密麻麻的嫩黃色的小刺。
勤勞的小蜜蜂又開始忙碌起來，
一走進(jìn)校門，而老柄卻是墨綠色的；這樣區(qū)分，就來到了三年級(jí)的`教學(xué)樓。
這些盛開的映山紅像一張張紅撲撲的笑臉，呵呵！還是軟軟的，仿佛可以傳遍全世界，這么多花里映山紅是最鮮艷的，它是一簇里有許多小小的碎花，樹葉當(dāng)然也要換新裝啦！ 再向前走幾步，我挨著你，她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如人間天堂一般，你看，你挨著我，最小的根也有5厘米寬。
紫色的小野花也不甘示弱，芒果樹的花不是一大朵一大朵的，一層層地疊加起來，。
粗壯的根上一個(gè)就可以站上一個(gè)人，又看到了幾棵大榕樹，高高的樹枝上還零星地掛著幾片黃葉，我來到了學(xué)校的生態(tài)園，有的人在跳繩，往上觀望，張開從內(nèi)到外。
它像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一個(gè)成年體壯的人的手臂加起來、拼起來還長，穿著五彩繽紛的衣服的花朵兒們好像是在迎接我似的，一個(gè)是有刺不扎人的，只有中間的小路才可走過，里面有很多的小花仙在采蜜，它在密密的草從中躲著，首先映入眼簾的是一個(gè)蛋糕形的花壇，會(huì)方便許多。
讓我們用朗朗的讀書聲、歡樂的笑聲和嘹亮的歌聲，它已開出一簇簇的芒果花。
一眼望到操場(chǎng)。
小小的，十分動(dòng)人，再直走下去，校道左側(cè)的那兩棵芒果樹。
它們就急急忙忙地游走了。
同學(xué)們開開心心地上著體育課。
四年級(jí)春天的作文 篇3
嗨，大家好！我是一滴春天的小雨點(diǎn)，與其他小雨點(diǎn)生活在一起。因?yàn)樵谔焐咸珶o聊了，所以風(fēng)婆婆就讓春風(fēng)哥哥帶我們?nèi)シ查g舉行一次“人間旅行”。
春風(fēng)哥哥先帶我們來到了田野上。由于旅途太累了，大家直接躺在了麥苗弟弟的背上。麥苗弟弟感激地說：“雨點(diǎn)哥哥們，謝謝你們！有了你們的滋潤，等到秋天的時(shí)候，我會(huì)長得更壯、更飽滿！”夸得我們心里美滋滋的'。
春風(fēng)哥哥又帶我們來到了小河邊。大家都開始與小河哥哥嬉戲起來。當(dāng)我們與小河哥哥碰撞時(shí)，發(fā)出了“滴滴答答”的響聲。而在一旁看著我們玩耍的小草弟弟則有節(jié)奏地點(diǎn)著頭，時(shí)不時(shí)又開心地叫道：“這聲音好聽極了！”
接著，春風(fēng)哥哥帶著我們來到了公園里。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)柳樹阿姨無精打采，連頭發(fā)都垂下來的時(shí)候，我們便滋潤著她。此時(shí)此刻，柳樹阿姨馬上變得神采飛揚(yáng)。另外，還有一群調(diào)皮的小伙伴聚在一起，形成了幾個(gè)小水坑。小朋友們都打著傘，歡樂地踩水著，還開心地喊著：“踩水坑了，踩水坑了呀！”
當(dāng)我們還想看著活潑可愛的小朋友玩耍著時(shí)，春風(fēng)哥哥說：“小雨點(diǎn)們，該回家了。”沒辦法，我們只好依依不舍地同春風(fēng)哥哥一起回到了天上。
我們這一群春天的小雨點(diǎn)都期盼著下一次“人間旅行”。
四年級(jí)春天的作文 篇4
驚蟄時(shí)節(jié)，春雨總是下個(gè)不停，我就是烏云中的一顆小雨滴，從灰蒙蒙的天空中落到了碧綠的葉子上，然后又蹦到樹枝上，又滑落到惺忪的泥土上，開始了我的旅程。
雨過天晴，我來到池塘邊，向魚兒們打著招呼，花兒們綻放著笑容，仿佛在感謝我：“如果沒有了你我們就不會(huì)有那么漂亮的花瓣，沒有了那么活潑的笑臉�！蔽蚁蚧▋簱]了揮手：“沒事兒，沒事兒�！蔽矣执蚱饾L來，滾過的地方長出了翠綠的.小草�！皼]想到我能像種子一樣種出小草？”我慢慢地爬上了大樹，大樹變得更加挺拔，我在枝丫上跳舞，便長出了許多嫩綠的葉子，“我還能造出綠葉！”我爬上了花朵，有一只小蜜蜂嗡嗡嗡地飛了過來，差點(diǎn)把我當(dāng)成了蜂蜜，把我?guī)ё�。我從花瓣上跳了下來，一只蝴蝶接住了我，帶我又飛回了惺忪的泥土上。
一只蚯蚓爬了出來，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像對(duì)我特別好奇。小螞蟻也帶我參觀了它們的洞穴�！拔夷敲词軞g迎啊！”毛毛蟲讓我坐在它的背上，一高一低的，真刺激！小蜻蜓飛了過來，它的翅膀發(fā)出巨大的聲響，帶著我飛到了天空，又把我從天空上扔了下來，我變成了水做的隕石，從湛藍(lán)的天空墜落到了花花綠綠的地磚上，成了很普通的一滴水躺在地上，直到蒸發(fā)。
我就像春天的小精靈，造出了大樹和花朵、小草。世上一切綠色的植物，沒有我的幫助，怎能長得如此生機(jī)勃勃！我就是春天的使者，讓植物更加美麗，充滿著朝氣。噓。我此刻正靜靜地趟在地上，滋潤著一粒種子，期待著它發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果。
四年級(jí)春天的作文 篇5
春天，草長鶯飛，百花爭(zhēng)艷，百鳥爭(zhēng)鳴。春天，是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，是新希望的開始，是讓人感受溫暖的時(shí)節(jié)。春天讓人感受到溫暖，人情同樣讓人感受到溫暖。
春天容易下雨。記得那一天，早上陽光明媚，我便認(rèn)為今天是晴天，將雨傘丟在了家里，根本就沒想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說變就變。下午上到第三節(jié)課，天空便烏云密布，風(fēng)吹得樹葉嘩嘩作響，第四節(jié)課臨近下課時(shí)，烏云越來越低，仿佛再過一會(huì)兒，便要觸碰到屋頂了。
等到下課鈴響過后，我和同學(xué)出去吃飯，此時(shí)的天空已如同黑夜一般，雷聲開始作響。我和同學(xué)急匆匆地跑去買飯，希望在下雨之前吃完飯趕回教室，順便將雨衣蓋在自行車上�？墒牵覀兊娘埐懦缘揭话�，雨便從天空傾瀉下來。我們草草的吃完飯，急忙趕去停車場(chǎng)弄雨衣。當(dāng)我們趕到停車場(chǎng)時(shí)，風(fēng)夾雜著雨猛烈的刮著，自行車一輛接一輛的倒下。我們蓋好雨衣，跑到屋檐下，此時(shí)的我們?cè)缫褱喩頋裢福c同學(xué)們一起在屋檐下等待雨勢(shì)變小。在這時(shí)，我的`一位要好的朋友舉著傘跑過來，她是來接我們的。雨早已將她的褲子打濕，她卻依然向我們奔來。此時(shí)我的心早已被朋友的情誼捂得熱熱的。
春天是溫暖的，人情又給春天增加了一份溫暖。春天，讓人們的皮膚感到溫暖;人情，讓人們的內(nèi)心感到溫暖。
四年級(jí)春天的作文 篇6
春天的風(fēng)是動(dòng)聽的歌，早早的喚醒大地，河里的冰聽到歌聲就裂開了，河水變得活潑起來，嘩啦啦的流淌，山上的雪也加快了融化，幾天過去，露出本來面目，向大地顯露著無限生機(jī)。原野上的一切都欣欣然睜開了眼，小草鉆出地面，東看看西望望，和伙伴們互傳著春天的消息。柳樹長出了嫩芽，鳥兒都飛出了巢，時(shí)而嘰嘰喳喳的談?wù)撝�，時(shí)而展翅在空中飛翔。太陽也像被喚醒了一樣，發(fā)著明亮的光。
春天的.風(fēng)是溫暖的手，撫摸著萬物。它撫摸小花，小花就開始綻放；它撫摸大樹，大樹就張開了一把綠油油的大傘；它撫摸孩子們的臉，孩子們就歡呼雀躍起來�？矗械脑趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏，有的在球場(chǎng)上打球，還有的在河邊玩水，就連剛學(xué)會(huì)走路的孩子也踉踉蹌蹌的跑出來，盡情的享受春天的溫暖。
春天的風(fēng)是一支多彩的畫筆，日夜把大地涂抹。它涂抹杏花，杏花就露出了粉紅的笑臉；它涂抹梨樹，梨樹就張開雪白的外衣；它涂抹迎春花，迎春花就周身鵝黃；它涂抹柳樹，柳樹就揚(yáng)起翠綠的長發(fā)……
春天的風(fēng)就是這么神奇，因?yàn)橛辛怂�，大地就變成了一個(gè)大花園，因?yàn)橛辛怂炜赵絹碓剿{(lán)、白云越來越白，因?yàn)橛辛怂覀儾拍芸旎畹某砷L著。春風(fēng)的味道那么新鮮，春風(fēng)的色彩那么鮮艷，春風(fēng)的腳步那么輕柔。我在春風(fēng)里奔跑并大聲喊“春天真好，我愛春天”，喊著喊著，我也成了一縷春風(fēng)。一縷生機(jī)勃勃的春風(fēng)。
四年級(jí)春天的作文 篇7
柳樹，是一種十分溫暖的植物。
從樹干開始長，往上長，突然一彎下垂，形成了一個(gè)枝條，枝上有一些蒼翠欲滴的嫩葉。
樹干，既苗條，又高挑，不像其它大樹那樣粗壯。細(xì)的連一位小朋友都可以抱住它。
枝條，是那么柔美，就像用墨線勾勒的中國畫那樣，既讓人舒服，又給人幻想的境界，如果能用來做秋千，那是讓人蕩了一天，也不肯下來的感受。就是用來做繩子，肯定能讓你跳到滿意。這真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀當(dāng)枝條輕輕飄入河中，宛如姑娘正在梳理自己那美麗的頭發(fā)，是多么美妙的境界�。�
葉子，嫩綠，似乎用顏料渲染過的一樣，是那樣的嫩，是那樣的.舒服。你傷心時(shí)，輕輕地?fù)崦幌滤�，剎那間，你就會(huì)感到萬分的愉快。柳樹的葉子跟茶樹的葉子很相似，幾乎沒什么兩樣，可是它不能吃。
花朵，在春天，那毛絨絨的小東西應(yīng)該是花朵吧！讓人摸起來毛絨絨的，如同天上的雪花，謝道蘊(yùn)曾經(jīng)被問過，雪花可比做什么，她哥哥說：“灑鹽空中差可擬”。她不贊同哥哥的說法，回答說：“未若柳絮風(fēng)起”有時(shí)候那毛絨絨的東西掉在地上了，被人們瞧也不瞧就重重地睬上了一腳，我好心疼它，它也是一個(gè)小生命呀！毛絨絨的花朵，我喜歡它。
柳樹，讓人舒服而又愉快。我愛柳樹，更愛它那柔美的枝條。
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