實用的四年級作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
在一個富饒的地方，有兩個國家，一個雞國，一個鴨國。雞國一心想吞并鴨國，而鴨國卻想要和平相處。
在一個風和日麗的日子，白公雞將軍走到戰(zhàn)爭之神惡魔雞的祭壇前，虔誠地跪下，祈禱道：“戰(zhàn)爭之神，讓我們快點占領(lǐng)鴨國吧！”一個陌生的聲音響起：“你找到一塊血紅色的`石頭，把那塊石頭扔進圣池里，我就可以復活！”白公雞將軍一聽，立刻出發(fā)去尋找血紅色的石頭。他找了三天三夜才找到，最后他把石頭扔進了圣池里，惡魔雞竟然復活了！
一復活，惡魔雞就立刻沖向戰(zhàn)場。由于惡魔雞有神通廣大的魔法，所以鴨國的士兵根本不是他的對手。有一次進攻遭到了鴨國士兵地強烈反抗，惡魔雞就用魔法把他們?nèi)肯麥缌恕Ｓ谑区唶鯖Q定跟他談判。
到了談判現(xiàn)場，鴨國王立刻就問：“你為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭，傷我國民？”“因為這樣才能讓這塊地方和平下來�！睈耗щu答道。“為什么呢？”“因為我們占領(lǐng)了這片土地，就不會發(fā)生戰(zhàn)爭！”“這是為什么呢？”“因為只要所有人都歸我們管理，就不會發(fā)生戰(zhàn)爭！”“不，真正的和平是我們互相友愛，和諧共處，共同生活在這片土地！……”鴨國王老淚縱橫，嘰里呱啦，嘎嘎嘎的鴨語終于說服了惡魔雞�！霸瓉砦易龅亩际清e的！”惡魔雞剛說完就跳進了圣池。
從此，雞國和鴨國一直和平地相處著。
四年級作文 篇2
我是一個充滿好奇心和強烈好奇心的小男孩。
我長得胖胖的，圓圓的臉上進行鑲嵌著一顆寶石般的大眼睛，高高的鼻梁，一張學生能說會道的嘴，一笑起來我們還會通過露出他們兩個問題深深的酒窩。
我很好奇看到光可以打開，我也做了光。我拿起燈泡，一些電線和電池。我把電線連接到電池上，把燈泡連接到燈上。另一次，我用自動模塊安裝了我的玩具，我的玩具可以自己開始。
我記得那個時候，我去了姥姥家，看到母雞孵小雞。我覺得很好玩，像孵小雞。晚上，我偷偷從雞窩里掏出幾個雞蛋，母雞學著看，放幾個雞蛋在我的床上，心想：第二天，我的雞會浮出來。然而，第二天早上，我起身一看，所有的`雞蛋都碎了我，做被子床單是黃色的。媽媽來了，斥責我。
這就是我，一個學生活潑、開朗、充滿學習好奇心的小男孩。
四年級作文 篇3
今天風和日麗，正是人們出來的大好天氣。我走在街上，突然看見一只憨態(tài)可掬的鴨媽媽帶著一群可愛的小寶寶，在路上散步。
我比較好奇，就緊隨其后。邊走邊想：是從哪里跑出來的鴨子？是溜出來的，還是走迷了路？……我一個問題接著一個，好像都能編出來一本十萬個為什么。忽然，我不知道什么時候跟著一個鴨子走到了一個紅綠燈旁，這才醒悟過來。汽車好像都聽到了無聲的信息，紛紛給鴨子們讓路。
小鴨子很好奇，用嘴叼了叼媽媽的羽毛，問媽媽：“媽媽，這比我們大幾十倍的'東西是什么呀？”媽媽看了看也沒有回答，有一只多嘴的小鴨子說：“這時能讓他們隨處游玩的工具——車。他們的馬達的噪音太污染了，把環(huán)境都破壞了，太可惡了！”
鴨媽媽說：“人們今天能給我們這些動物服務，我們應該滿足了；就連動物都知道咱們和動物有情誼，有的能讓人們開心。何況人呢？
人和人之間的親情讓我們感受到無盡的溫暖，動物之間的情以同樣令我們感動。讓我們小心呵護和善待每一個生命吧！
四年級作文 篇4
在上班高峰時，公交站臺上擠滿了人。一輛公交車駛來人們都一窩蜂地沖了上去……在車門即將關(guān)上時，一名男子奔了過來：“師傅，等等，師傅！”他頭發(fā)蓬亂，雖然戴眼鏡但依然看到兩個大大的黑眼圈，他系歪了領(lǐng)帶，扣錯了紐扣，看樣子睡過頭了。
那名男子一下子像泥鰍般鉆了進來，屁股一撅，用胳膊肘在前面開路，車上本來就像沙丁魚罐頭，再被他一擠，搞得其他乘客冤聲載道：有的責備，有的視而不見，有的朝他翻白眼……
過了一會，車上人少了點。突然，司機來了急轉(zhuǎn)彎，那名男子因為沒有站穩(wěn)，撞到了身邊的一位女士。她大約二十幾歲，一頭卷發(fā)，戴著耳機在聽音樂，身穿白色上衣牛仔短褲，嘴里還嚼著口香糖。結(jié)果被那位男士一撞，耳機“啪”的一下掉在了地上，摔壞了。“嘿，擠什么擠，沒長眼�。 迸堪芽谙闾峭巴馔�，使勁推了推男士的肩膀，眼睛惡狠狠地盯著他，破口大罵。男子很不服氣，仰起脖子不屑地朝她翻了個白眼：“年紀輕輕的，怎么不說人話呀！”女子見男的竟然不道歉，還朝自己翻白眼，更火大了。她向前走了兩步，臉漲得通紅，吼道：“你撞了我，難道不要道歉嗎？”男子不甘示弱，卷起袖子，朝女子做了揮拳的動作，呲牙咧嘴：“怎么著，來勁了是吧！”
正當他們要大打出手時，一位老人站了出來。他鶴發(fā)童顏，慈眉善目，衣著樸素，一副笑容可掬的.樣子�！暗昧耍昧�，”老人拍了拍倆人的肩膀，緩緩說道：“年輕人，把心放寬就不擠了�！逼渌丝鸵布娂娔阋谎晕乙徽Z地勸說�！笆茄剑〈蠹腋魍艘徊讲痪蜎]事了嗎？這才多大點事，用得著這樣嗎？……”頓時，他們的臉都紅了……
其實，很多事只要把心放寬一點就能解決，俗話說：“退一步，海闊天空！”
四年級作文 篇5
今天上午，第三節(jié)是我們班主任的語文課。邢老師一進教室，看見我們的.衛(wèi)生沒有搞好，老師生氣了。她說：“每次我進教室的時候地上老有那幾片紙，現(xiàn)在我把教室打掃一邊，如果以后天天還是這 樣，我們課就不上了，天天打掃衛(wèi)生好了”。雖然老師沒有批評我，但是我作為一名勞動委員，沒有把班級的衛(wèi)生搞好，我感到很羞愧。
晚上睡覺的時候，我還夢見老師表揚我檢查衛(wèi)生進步了。
四年級作文 篇6
我家鄉(xiāng)有很多橋，有西海大橋、碧水橋……可我最喜歡的是御波橋。
說起御波橋，還有一段故事呢！在咸豐年間，乾隆皇帝為了視察民情，穿著便衣，來到了順德。他幫當?shù)厝私鉀Q了許多困難。一天，他來到了這座橋休息，便把這座橋提名為“御波橋”。人們?yōu)榱思o念他，便把這座橋例為文化保護單位。
御波橋是我市保存較好的單孔石拱橋。它始建于清代咸豐年間，光緒十一年，（一九八五）年重修。橋拱是重聯(lián)砌置法，花崗巖石構(gòu)筑。它全長十六點三米，頂寬三。一米，高五米，拱寬六米。橋兩邊有石欄板和望柱，欄板外刻“御波橋”三字。兩端各雕刻著兩只栩栩如生的石獅子。橋下還有一條碧波粼粼的小河，美麗的小魚在小河里游來游去。柳枝垂到小河里去，十分美麗。過路人都會說：“真美啊……”
這就是御波橋，它不像其他橋一樣雄偉，也不像其他橋一樣漂亮，但它具有自己獨特的'古老和樸實，具有自己的價值和意義，我愛我家鄉(xiāng)的橋——御波橋。
四年級作文 篇7
今天，天氣炎熱，爸爸帶我去游泳。
來到游泳池，我換上游衣，戴上游泳鏡，迅速奔向游泳池。立刻被那美麗的場景吸引住了：波光粼粼的清水湛藍而明澈，水面上絲綢般的波紋與星星點點的水泡像是活潑、調(diào)皮的孩子在嬉戲、玩耍。
我一高興，就跳進水里盡情的玩耍，我真羨慕那些會游泳的人，可以像魚兒一樣，在水里自由自在的.玩耍，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒蹦出水面，一會兒鉆進水里不見了，而我只能套著游泳圈，用腳不停的擺水。
我心里暗暗發(fā)誓，明年一定要學會游泳。
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