精選四年級滿分作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級滿分作文3篇，希望對大家有所幫助。

四年級滿分作文 篇1

　　大家猜猜我的同桌是誰?她白凈的臉，大大的眼睛，微卷的頭發(fā)扎成馬尾，好像一個芭比娃娃一樣，兩只手整天沒事的時候就在那里搖啊搖，很可愛。知道她是誰了吧?她就是王樂冰，她在我心目中有兩大特點(diǎn)。

　　第一大特點(diǎn)是……不，應(yīng)該說缺點(diǎn)，是小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不說，停下手中的作業(yè)，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業(yè)本時有個字寫錯了，那天我沒帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會借我的`。我就對王樂冰說：“膠帶紙借我用一下�！蔽冶疽詾樗龝�很快地借給我，都準(zhǔn)備伸手就接了，沒想到她居然皺著眉頭對我說：“別吶。你向別人借也可以啊，為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論，我氣不打一處來，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊。

　　第二大特點(diǎn)是她的優(yōu)點(diǎn)：忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學(xué)鬧矛盾了，我和他爭來吵去，他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻，我見勢不妙就走了。當(dāng)時我回到教室里時，滿腔怒火，正好王樂冰過來了，我就忍不住找她發(fā)泄，她一直問我：“你怎么了﹖”我大吼了一聲;“你別問吶，煩都煩死了�！彼�居然沒生氣而且還一直安慰我，最后我終于平靜下來了。

　　我覺得王樂冰這個同桌雖然有點(diǎn)小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和王樂冰以后一定會“并肩作戰(zhàn)”的。

四年級滿分作文 篇2

　　每一個人，都有最要好的朋友。奇，就是我最要好的朋友。她是個漂亮的女孩。

　　一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一直垂到腰間；眉毛細(xì)細(xì)彎彎的，水靈靈的眼睛雖然不大，但有神韻；高高的鼻梁，卻一個不大不小的鼻子；不大不小的嘴巴，嵌著一口白白的.牙齒。她在班上算高，而且不胖不瘦，穿黑色衣服頗像一個舞蹈隊員�？伤�不是。

　　她在什么樣的情況下，都是那么樂觀。我羨慕，羨慕她的可愛、單純、善良、可愛、無憂無律。她還是個樂于助人的女孩。

　　在許多不經(jīng)意的情況下，也許她自己也不知道，但突然冒出的一句話，總能讓大家高興。她便成為了生活中必不可少的開心果。在我看到她的時候，她總是笑瞇瞇地。有一回，我問她，“怎么樣才能使你生氣和傷心，為什么我看見你的時候，你總是把笑容掛在臉上？”

　　她只笑笑，說“為什么要想什么事讓我不高興，我總想著什么能讓我高興，當(dāng)你實(shí)在生氣傷心的時候，你可以回憶一些記憶中的美好片段，我想著想著，就不想跟別人在計較了！”說著，她又笑了，說，“家伙！最好別讓我生氣和傷心哦。”說著蹦蹦跳跳地走了。

　　看著她的背影，我想，是啊，為什么不想些另人開心的事呢？

　　那個女孩，總是那么樂觀的女孩，她就是我的朋友。我為我有這么一個好朋友，所感到驕傲。

　　奇！但愿我們的友誼，天長地久。

四年級滿分作文 篇3

　　昨天，下了一場大雪。所以我約了兩個好朋友一起堆雪人。今天早晨吃過早飯，我們?nèi)齻�人一起來到了外面，哇！地上積滿了雪，玉樹瓊枝的大樹和雪白的大地把小區(qū)裝點(diǎn)得分外壯觀，我們帶上堆雪人的工具出發(fā)了。我來到了一個無人踩踏過的雪地，我們用小鏟子把雪往同一個地方堆，過了一會我們堆起了雪人的身子。下一步我們要做雪人的頭了，為了把雪人的頭做的圓一些，我們決定用滾雪球的方法做雪人的頭，可是一開始，我們?nèi)齻�人怎么也滾不成形，于是我們停了下來，召開一個尋找滾雪球方法的討論會，最終我想到了一個好辦法；“先把一小團(tuán)雪捏實(shí)，慢慢的幫它長大，然后再放在地上滾，這樣雪球就會越來越大”。

　　按照我的.方法，我們?nèi)齻�人齊心協(xié)力，不一會就滾出了一個大大的雪球，我們幫雪人裝上頭，用樹枝當(dāng)手臂，用毛筆給它畫上了大大的眼睛，又給它帶上了個炫酷的墨鏡，火紅的辣椒當(dāng)做它的鼻子，一個炫酷的雪人大功告成了，我們給它取名“蘇格蘭的炫酷雪人”。然后我和它一起合拍了一些照片。不一會，又下起了鵝毛大雪，我們依依不舍得離開了雪人。雖然我們的手被凍的通紅，可是我們非常開心�；氐郊依�，我又想到了那個“蘇格蘭的炫酷雪人”，它在雪地里會不會很孤獨(dú)？雖然天氣變暖以后，雪人會消失，但它給我們留下了美好的回憶。

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