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四年級(jí)滿分作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)滿分作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)滿分作文 篇1
人生的道路不總是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。有些事情過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，變得模糊不清，但有一件事讓我記憶猶新…….。
記得去年暑假，我看到小區(qū)里的小朋友輕松自如的滑滑板，羨慕極了，便纏著媽媽教我滑，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，便答應(yīng)了，我高興得像熱鍋上的.青豆------蹦得歡。
我扛著滑板來(lái)到了小區(qū)樓下，馬上把滑板放下，迫不及待想上去，忽然，媽媽說(shuō):“滑滑板時(shí)兩眼要平視前方，心態(tài)放松，要掌握平衡，不然會(huì)摔倒的……”。
我聽(tīng)了后，將右腳踏在滑板的前部，抓住媽媽的衣服，左腳踏上滑板的后部，再往后一推，滑板慢慢向前滑行，突然，我像腳踩搟面杖------站不穩(wěn)，“啪，”得一聲，我被摔了一個(gè)四腳朝天，揉了揉摔痛的屁股，站起來(lái)，攙扶著媽媽?zhuān)⌒囊硪碓偻笠煌�，“啪”得一聲，我又摔倒了。我坐在地上，耷拉著頭，心里想：“滑板太難學(xué)了，我不學(xué)了！”爸爸好像猜中了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，你一定會(huì)學(xué)會(huì)的�！蔽倚睦镉窒搿叭绻曳艞壛耍疫�能像小區(qū)里的小朋友那樣，滑得悠閑自在嗎？”我忍痛站了起來(lái)，一次，二次，三次……一米、二米、三米……不知不覺(jué)中，我終于學(xué)會(huì)了滑板。
現(xiàn)在，學(xué)滑板已成了歷史，但在我的記憶中仍那么清晰，這件事讓我收獲了—堅(jiān)持、自信，讓我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人！
四年級(jí)滿分作文 篇2
教室是我們獲取知識(shí)的地方，也是我們第二個(gè)家，大家有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室是什么樣子呢？我覺(jué)得有必要認(rèn)真、仔細(xì)的琢磨這個(gè)問(wèn)題！
我覺(jué)得會(huì)很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講臺(tái)，應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)都是電子化，課桌通過(guò)老師在黑板上編輯內(nèi)容，讓孩子們自動(dòng)學(xué)習(xí)。如果，上課時(shí)誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)，椅子就會(huì)發(fā)出電波傳遞給講臺(tái)，講臺(tái)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叉號(hào)標(biāo)記，出現(xiàn)懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會(huì)把作業(yè)發(fā)送到孩子們的本子上。
為什么黑板會(huì)發(fā)送作業(yè)呢？因?yàn)樽鳂I(yè)本與黑板通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是連接著的，而且沒(méi)有筆，作業(yè)本就相當(dāng)于平板電腦一樣，所有的作業(yè)在作業(yè)本點(diǎn)擊一下就能打開(kāi)。誰(shuí)不寫(xiě)作業(yè)就會(huì)受到黑板發(fā)出的指令，將會(huì)受到應(yīng)有的.懲罰。
教室的神奇之處還有；要上其他課程；比如：音樂(lè)課，桌椅自動(dòng)轉(zhuǎn)移到音樂(lè)教室里，，且開(kāi)啟“蜜蜂”狀態(tài)，這樣就不會(huì)打擾別的班級(jí)上課，大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時(shí)，大家都去室內(nèi)體育館，那里有條通往室內(nèi)體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！
對(duì)于我想象的未來(lái)教室我充滿期待，也充滿好奇，更希望神奇的教室能早日呈現(xiàn)，讓我也美美體驗(yàn)一把吧�。╚_^哈哈哈）
四年級(jí)滿分作文 篇3
大家都說(shuō)蒙娜麗莎的微笑是世界上最美麗的微笑，但是我在一次坐公交車(chē)時(shí)否定了這一個(gè)答案。
那是一次炎熱的夏天，我去做公交車(chē)，我選了一個(gè)座位。在車(chē)子快啟動(dòng)的時(shí)候，突然有人說(shuō)了一聲“等等”，汽車(chē)停了下來(lái)，大家都在埋怨司機(jī)。一位抱著孩子的婦女跌了一跤，才急匆匆的跑上來(lái)。她身上都是灰塵，但她只是拍了拍孩子裹著的被子，而對(duì)自己身上的臟污視而不見(jiàn)。她皮膚的顏色很黑，但那黑色的`皮膚蓋不住她那炯炯有神的眼睛，她手上長(zhǎng)了很多繭子，一看就知道是一個(gè)勤勞的母親。
這車(chē)子上似乎太熱了，她用手擦了擦自己和孩子額頭上的汗，忽然她好像發(fā)現(xiàn)了什么。血，一小灘血。她把孩子上翻下尋找著出血的地方，可是找了很久也沒(méi)有找到，她安心了，露出了微笑。原來(lái)傷口在她自己身上，她置之不理。又過(guò)了一個(gè)站，她們下車(chē)了，可是這一次微笑，一直留在我心中。我想：這一刻，不管是什么樣的冷血?jiǎng)游镆矔?huì)被感動(dòng)，因?yàn)檫@喚醒了它們的最后的善良。
我們的母親不僅像黑暗中的一縷陽(yáng)光，更像一棵大樹(shù)保護(hù)著我們，等我們茁壯成長(zhǎng)，她們終會(huì)離去。
四年級(jí)滿分作文 篇4
天陰沉沉的，忽然，天空下起了大雨。
剛開(kāi)始雨是小小的，像一根根細(xì)針一樣往下落，雨落在狗身上，小狗會(huì)抖擻抖擻身子。雨落在地上的水坑里會(huì)濺起水花。雨落在人的身上，人們會(huì)立既把身上的雨抖擻下去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，馬路上的車(chē)也開(kāi)始擁堵起來(lái)，我看見(jiàn)老爺爺摔在馬路上，剛想出去扶，老爺爺就自己起來(lái)了，我想可能下雨天所有人都著急回家，所以沒(méi)有扶老爺爺吧！
之后雨開(kāi)始慢慢變大，這時(shí)，閃電也跟著伴奏起來(lái)，在西北方向呼啦呼啦地閃爍著。大雨像一根根長(zhǎng)劍一樣，打著大地。路上的行人打著雨傘艱難的邁動(dòng)著腳步。
暴風(fēng)雨來(lái)了，它像一只只小鳥(niǎo)在籠子待了好長(zhǎng)時(shí)間，終于被放出來(lái)，正在大聲的歌唱呢。暴風(fēng)雨把好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有裝修的'房屋的屋頂都給沖破了。它更像一個(gè)兇神正在大發(fā)雷庭。兇神發(fā)完怒之后，就會(huì)像一個(gè)乖巧的孩子一樣。
太陽(yáng)公公出來(lái)了，雨?duì)敔敐u漸覺(jué)得累了，便回家去休息了。
四年級(jí)滿分作文 篇5
蔡橋中心小學(xué)是我們的校園，我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)、生活了四年，我對(duì)這里的一草一木非常熟悉。我愛(ài)我們的校園。
你瞧！跨進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，那就是我們升旗的地方，每逢星期一的時(shí)候，我們都要舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。在旗臺(tái)的左邊是一排明亮的玻璃櫥窗，櫥窗正面都是展示學(xué)生風(fēng)采的地方，(我也經(jīng)常成為這里的一員，)這里總能吸引著許多學(xué)生和家長(zhǎng)，圍在窗前議論著、贊嘆著……櫥窗反面向我們介紹了很多名人軼事。在櫥窗左面是寬闊的操場(chǎng)，課間我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲，那里留下了我們歡樂(lè)的笑聲。操場(chǎng)的北面是一座座花壇，花壇里長(zhǎng)滿了各式各樣的花兒，春天一到，花兒競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色，美麗極了，芬芳的花香經(jīng)常引得一群群可愛(ài)的小精靈在花叢中翩翩起舞。
學(xué)校的東面是我們的教學(xué)樓，高大的教學(xué)樓好似巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園，教學(xué)樓的每間教室都窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。各班教室后面的黑板報(bào)辦得豐富多彩，妙趣橫生。這里不僅是我們理想的天地，還是我們遨游知識(shí)的`海洋。我們?cè)谶@樣的校園里讀書(shū)，學(xué)習(xí)，感到十分舒暢。
我們的校園，她是智慧的搖籃，成長(zhǎng)的階梯，知識(shí)的源泉，我愛(ài)我們的校園。
四年級(jí)滿分作文 篇6
秋天的腳步已悄悄離去，冬天再度探訪大地。冬天宛如惡魔的心一樣冷酷無(wú)情，把樹(shù)公公的頭發(fā)都拔掉了。
坐在窗前，冬風(fēng)疾疾吹來(lái)，滲進(jìn)我的心坎里，看著一片片雪花順著北風(fēng)緩緩飄落在我的手上，不禁勾起了我一連串的回憶。我仔細(xì)聆聽(tīng)，卻聽(tīng)不到悅耳的鳥(niǎo)叫聲，也聽(tīng)不到蟬的鳴叫聲，只是聽(tīng)到一片凄涼的貓、狗叫聲。街道上也是冷冷清清，放眼望去也只是無(wú)家可歸的'野貓、野狗窩在街上的一角冷的發(fā)荒。
這時(shí)，大部分的人都在家里，開(kāi)著暖氣取暖，談笑風(fēng)生，一步也不想離開(kāi)那熱烘烘的暖爐，也不想離開(kāi)溫暖的家園，一步也不想那到冰冷的雪地上，那種從腳底冰涼到頭上的感覺(jué)使頭皮發(fā)麻。
整片綠意盎然的大地，現(xiàn)在都被晶瑩雪白的白雪覆蓋著。所有的樹(shù)木都只剩下樹(shù)枝，而花草全部都被白雪覆蓋住了，放眼望去只能看到一片雪白的世界，冬天就在我們四周。
四年級(jí)滿分作文 篇7
我姐姐家養(yǎng)了一只小貓。它長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，我很喜歡它，就讓我講一講那只小貓的故事吧！ 有一天我去姐姐家玩，正好姐姐家有一只小貓咪，那只小貓咪在姐姐家呆了一個(gè)星期還沒(méi)給它起名字呢，于是，我和姐姐給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫珍珠，珍珠的頭圓圓的，就像一只小籃球。他的眼睛水汪汪的，并且還會(huì)發(fā)光，就像綠色的小燈泡。珍珠的耳朵是三角形的，聽(tīng)覺(jué)可靈了，一有響動(dòng)，它馬上的迅速不走了，豎耳細(xì)聽(tīng)。它的鼻子小小的，嘴邊上長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。我聽(tīng)姐姐說(shuō)，這胡須可有用了，珍珠用它來(lái)測(cè)量老鼠洞有多大，看看能不能鉆進(jìn)去。珍珠的四只腳上都長(zhǎng)著梅花形的肉墊，走起路來(lái)，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。 每當(dāng)?shù)浇憬惆研◆~(yú)倒進(jìn)珍珠的`小盤(pán)子里時(shí)，它就高興地在桌子下面跳來(lái)挑去，又在我姐姐的腿邊蹭來(lái)蹭去。珍珠愛(ài)吃魚(yú)，有一次，姐姐拿著一個(gè)小魚(yú)逗珍珠玩，姐姐故意拎著那小魚(yú)在’珍珠眼前時(shí)而左晃晃，時(shí)而右晃晃，時(shí)而升高，時(shí)而降低，它就用一只前爪敲打小魚(yú)，還跳起來(lái)去抓它，過(guò)了一會(huì)，姐姐發(fā)現(xiàn)珍珠有點(diǎn)累了，姐姐就把小魚(yú)放在了地上，珍珠看了，趕緊跑過(guò)去咬了一口，后來(lái)它發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，珍珠就一邊怒氣沖沖地看著姐姐，一邊生氣地喵喵直叫，好像在說(shuō)：主人，你真壞，我不跟你好了！它不高興的時(shí)候你可不要去惹它，如果你惹它了，它就會(huì)用它鋒利的前爪來(lái)?yè)夏�，疼極了。 珍珠有一個(gè)特點(diǎn)就是，它抓老鼠是很厲害的，晚上我在姐姐家睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)客廳有微微地動(dòng)靜，我決定下床去看一看，我靜悄悄的走進(jìn)客廳，��！我借著月光，看見(jiàn)珍珠趴在地上惡狠狠地盯著一只老鼠，好像在用眼光說(shuō)：我一定要把你捉��！而老鼠呢？老鼠還在啃一個(gè)東西！珍珠趁這個(gè)時(shí)機(jī)，一下子撲了過(guò)去，就把老鼠按在了珍珠的爪子下，我不禁啊了一聲喊道：哇！珍珠你好棒哦！珍珠轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)歡快的叫了幾聲就像在說(shuō)：哈哈，捉老鼠可是我的強(qiáng)項(xiàng)�。� 我非常喜歡姐姐家聰明的小貓咪珍珠。遜克縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):田琳
四年級(jí)滿分作文 篇8
邁好青春第一步——?jiǎng)?lì)志勤學(xué)
勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成績(jī)不好，不是天資與教師的問(wèn)題，最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說(shuō)過(guò)："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò)："天才出于勤奮"。這些話都說(shuō)得很對(duì)，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開(kāi)的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō)，上課還不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽(tīng)講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢(qián)財(cái)，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門(mén)，這是少年邁向青年的`重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
四年級(jí)滿分作文 篇9
清晨，推開(kāi)門(mén)一看，嗬！好大的霧呀！鋪天蓋地的霧迎面而來(lái)。
它仿佛是一縷縷輕紗，飄飄悠悠地在房子和花草樹(shù)木身邊打著圈圈，真像在捉迷藏。瞧，它如同一群群綿羊在遼闊的草地上追逐嬉戲，可愛(ài)極了！它如同絲絲輕煙，瀟瀟灑灑地跳起了優(yōu)美的舞姿，猶如白蝴蝶在花叢中翩翩起舞，看這它婀娜多姿的樣子，吸引了還在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)里的花草樹(shù)木，它們不知不覺(jué)地睜開(kāi)自己的雙眼，還不時(shí)地在泛動(dòng)著，“哇，好漂亮呀，真像天使��！”遠(yuǎn)處的山巒和高樓大廈都看不清了，若隱若現(xiàn)地矗立在乳白色的霧里。晨霧似乎掩蓋著它們，遮蓋著人們的視線。
來(lái)到校園，能清楚地聽(tīng)到人語(yǔ)聲，也能辯明人的腳步聲，然而看不清人的身影，因?yàn)殪F太濃了。
周?chē)磺卸佳蜎](méi)雜這牛乳般的世界里，沒(méi)有風(fēng)，霧氣隨心所欲地到處飄逸著。校園比平日顯得更寧?kù)o了，幾乎每間教室里都亮著燈，教室里都傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，卻不見(jiàn)其人。在霧氣中，燈光顯得有些模糊了�！办F太大了，頭發(fā)都沾濕了�！薄疤彀�，臉上都是水汽�！膘F中傳來(lái)人的`低語(yǔ)聲。是啊，渾身都覺(jué)得潮乎乎，暖烘烘的，一點(diǎn)也感覺(jué)不到秋天的涼意。
長(zhǎng)廊盡頭的花圃里，月季花舒展著笑臉，沾著霧氣凝結(jié)成的小水滴的和花瓣，顯得格外滋潤(rùn)�；ㄖυ谖⑽[動(dòng)，在這霧境中，真有飄飄蕩蕩地繚繞著一棵棵高聳筆直的大樹(shù)，在大樹(shù)的跟前，長(zhǎng)著幾棵矮小的的樹(shù)，風(fēng)吹不著它們，雨打不到它們，可是晨霧卻可以滋潤(rùn)它們，還散到小樹(shù)的枝葉上，變成了小水珠，然后吸進(jìn)去，漸漸地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。偶爾幾片芒果葉落下來(lái)，攪擾了這和諧的氣氛，終于使人意識(shí)到這是深秋了。
霧不像雪那樣壯觀，沒(méi)有大雨那樣磅礴。瀟灑，沒(méi)有小雨那樣纏綿，它像一位和藹。慈祥的母親，撫摸著萬(wàn)物的臉頰，給予我們一絲絲清涼，濕潤(rùn)的感覺(jué)。霧，它從不刻意地裝扮自己，身上沒(méi)有繽紛的色彩，沒(méi)有撲鼻的芳香，只是以一團(tuán)牛乳般的本色彌漫于天地之間。但是，它卻使人感到了無(wú)邊無(wú)崖的雄渾！