【推薦】四年級(jí)學(xué)生作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“去海邊嘍！”我一蹦三尺高。早就盼望著能去游玩，今天終于如愿以嘗了。陽(yáng)光溫柔的照耀著我幸福的臉龐，我們?nèi)铱倓?dòng)員去海邊游玩。
來(lái)到目的地，我們走了一段石子路，就到了崎嶇的山路。路上我們看見了需要五個(gè)大人伸開雙臂手拉著手，才能環(huán)抱起來(lái)的大樹。還有很多漂亮、透亮的石子，小孩子不時(shí)的彎下腰來(lái)?yè)鞄最w，看個(gè)不停，好象真得了什么寶貝似的。我也撿了一顆好大的透亮的石頭作紀(jì)念。
很快，我們來(lái)到了海邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那波濤洶涌的大海正在把一個(gè)波浪向岸邊推來(lái)，一直推到岸上才平靜下來(lái)，接著是第二個(gè)、第三個(gè)……
我們繼續(xù)向前走，走到一個(gè)巨大的籠子跟前，里面有一個(gè)大池塘，有很多的類似鴨子的鳥。爸爸說(shuō)，這是大嘴鳥�？刹�，他們的嘴的確比鴨子的大的多。我們進(jìn)去了，我要了一盤子魚，正要給一只比較弱小的大嘴鴨吃，突然，丹頂鶴飛來(lái)，搶走了幾條魚�！罢l(shuí)讓你們吃的！”我大叫到。丹頂鶴好象看出我生氣了，知趣的撲撲翅膀飛走了。
“哦，好疼！”我突然摔倒了，原來(lái)是一只黑色的'，嘴巴像豹子皮花紋的黑鴨叼住了我的褲腳。“真討厭，走開！”我爬了起來(lái)，對(duì)她嚷道，可它絲毫沒(méi)有要走的意思，還在用那雙小眼睛可憐巴巴的望著我。我只好給了它一條魚，它這才走。沒(méi)想到它又去叼別人的褲腳，真貪心，這下別人可倒霉了！
我正想著，突然一只鳥落到了我的肩膀上，好痛呀，更可氣的是它直至把我盤中的魚全部吃光了才飛走。
轉(zhuǎn)眼間，這些鳥個(gè)個(gè)吃的肚皮溜圓。
火紅的晚霞上來(lái)了，我們也該走了。雖然我總是受這些鳥的欺負(fù)，可我還是戀戀不舍。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
漫長(zhǎng)的人生，就像一條崎嶇的小路，路上有許多絆腳石，一不小心就會(huì)跌倒，當(dāng)你跌倒時(shí)，你敢不敢去面對(duì)？敢不敢爬起來(lái)呢？如果你的回答是“不”，那么你此生必將虛度。
我是班里的一位小組長(zhǎng)，但相比其他同學(xué)，我一點(diǎn)都不積極，收作業(yè)時(shí)，也常常指派副組長(zhǎng)去。一個(gè)很平凡的課間，副組長(zhǎng)又來(lái)叫我發(fā)作業(yè)，我心里暗想：這個(gè)人也太固執(zhí)了吧。于是頭也不回地說(shuō)：“不去�！�
“老師來(lái)了！”旁邊的'一個(gè)女生小聲提醒我，我趕緊坐回到自己的座位上，只見老師板著個(gè)臉，走到講臺(tái)上說(shuō)：“各組的組長(zhǎng)都是誰(shuí)？起立！”我也站了起來(lái)，老師的目光從我們身上一一掃過(guò)，最后又問(wèn)我：“你怎么沒(méi)來(lái)發(fā)作業(yè)？”“我……”“算了，我看你就別當(dāng)組長(zhǎng)了，副組長(zhǎng)呢？你來(lái)接替他吧。”老師說(shuō)完，走出了教室，周圍是一片冷嘲熱諷，我丟了魂兒似的坐了下來(lái)，努力回想，這些天來(lái)，自己都是怎樣當(dāng)組長(zhǎng)的……
經(jīng)過(guò)反省，我知道了自己的錯(cuò)誤，我想要彌補(bǔ)：在學(xué)習(xí)上更加努力，在和同學(xué)相處時(shí)多幫助他們，積極幫新組長(zhǎng)收作業(yè)、發(fā)作業(yè)……終于，在一次考試中，老師看到了我的進(jìn)步，把我又封為了副組長(zhǎng)。后來(lái)，由于我的口碑越來(lái)越好，老師又讓我做回了組長(zhǎng)，我高興的直喊“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
哭過(guò)才知道笑的可貴；哭過(guò)才知道甜的滋味。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我要相信這一信念：只有經(jīng)歷了山重水盡，才能體會(huì)到柳暗花明。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天秋高氣爽，我們要去余家漾公園秋游。
一路上，我們心情格外高興，大家有說(shuō)有笑，嘰嘰喳喳，就像是一群快樂(lè)的小鳥。 走進(jìn)公園，一陣清新的迎面撲來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)到心情舒暢。展現(xiàn)在我眼前的是一大片草地已經(jīng)脫下了綠油油的衣裳，換上了黃綠色的秋裝。在草坪旁邊，有一排銀杏樹，樹高達(dá)挺拔，樹上的銀杏葉有的還是綠色，有的中間是綠色的，邊上有一圈黃色，就像是給綠色的銀杏也鑲上了一道金邊。有的全部變黃了，秋風(fēng)一吹，小扇子一樣的葉子從樹上慢悠悠地飄落下來(lái)，就像那一只只黃色的蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈，最后停留在草地上。
我們沿著石子鋪成的一路往前走，經(jīng)過(guò)了一片竹林。竹子高大挺拔，不過(guò)竹葉有的已經(jīng)變黃了，竹葉稀稀疏疏的。突然，一陣清香朝我飄了過(guò)來(lái)，“哇，好香！”我情不自禁地喊道。我看到公園里的菊花盛開了。金黃色的桂花就像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中，扒開綠葉偷偷地往外瞧。桂花好幾朵聚在一起，一簇簇，開得非常茂盛。路邊的`菊花開放了，它們千姿百態(tài)，有的花瓣朝里面卷起來(lái)，像一團(tuán)毛線球，；有的花瓣彎彎曲曲，就像是海里的�？�；有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，末端卷起來(lái)，就像是個(gè)千手觀音。它們的顏色各異，真是很吸引人。
我們?cè)谝粔K草坪邊坐了下來(lái)，表演活動(dòng)開始了。我們小組表演的是我寫的童話《動(dòng)物減肥》。我扮演那只胖胖的要減肥的小豬。在河馬醫(yī)生的指導(dǎo)下，我通過(guò)運(yùn)動(dòng)成功減肥，變成了一直苗條型的小豬。我出色的表演贏得了旁觀者的陣陣掌聲。老師還給我們拍照，留下了永久的回憶。
秋游活動(dòng)，輕松愉快，讓我們大家都非常喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在我的記憶里，有許多讓我難忘的事，但是最讓我難忘的，就是這件事了。
平時(shí)我喜歡跟外婆一起出去買菜，我發(fā)現(xiàn)外婆總是喜歡和賣菜的老板討價(jià)還價(jià)，于是我下定決心，也要討價(jià)還價(jià)一次。
一天，我在外婆家里看電視，聽見外面有人叫著：“收廢品了，收廢品嘍！”我聽到后立刻跑到臥室，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，樓下有收廢品的，能不能讓我自己去呢？”“好，你去吧！”外婆爽快地答應(yīng)了。
我在樓上叫住了收廢品的人，然后帶著廢品飛奔到樓下，把廢品給了那位老爺爺，老爺爺稱了稱，對(duì)我說(shuō)：“你的.廢品每斤一元，有兩斤，你等我一下�！闭f(shuō)完，老爺爺就把手放進(jìn)褲兜，就在那時(shí)，我心想：一元一斤太貴了。我就對(duì)老爺爺說(shuō)：“八角吧�！北疽詾槔蠣敔敳淮饝�(yīng)，可老爺爺卻說(shuō)：“好！八角就八角，聽你的�！蔽矣窒耄旱谝淮味歼@么爽快答應(yīng)了，再還還價(jià)應(yīng)該也能同意吧，抱著僥幸心理，我就說(shuō)：“那就六角吧。”老爺爺一臉疑惑地看著我，我又想：干脆壓到底，“五角吧�！崩蠣敔斔查g好像明白了什么，摸摸我的頭，把一元錢放到我的手上，然后帶著廢品走了。
我高興極了，回到家就把事情原委告訴了外婆，本以為外婆會(huì)夸我一頓呢，可外婆卻笑著對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，你是賣家，他是買家呀，你怎么還還價(jià)呢？”我想了想，使勁拍了一下腦袋，對(duì)呀，我是虧了一元錢，還以為自己賺了呢。
這件事真讓我難忘，現(xiàn)在時(shí)常想起來(lái)還想笑。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
有一次，我和弟弟，妹妹，姐姐玩捉迷藏，玩得可盡興了。
我們定好游戲規(guī)則就要開始了。我們讓芳芳姐姐來(lái)捉。我們幾個(gè)跑到樓上看了看四周躲了起來(lái)。我躲在窗簾后，因?yàn)槟翘煊酗L(fēng)把窗簾吹得鼓鼓的看不見我。弟弟躲在門背后。妹妹躲在椅子下，被桌子擋住了也不容易被發(fā)現(xiàn)。周璐文躲在床底下，被悶得喘不過(guò)氣來(lái)，滿臉通紅。芳芳姐姐突然喊道：“我要來(lái)捉了�！蔽覀兌己芫o張生怕被發(fā)現(xiàn)。隨著腳步聲越來(lái)越逼近，我的.心越跳越快。她先掃視了一周，她拉開門瞧瞧，弟弟第一個(gè)被捉住。我特別害怕想：第二個(gè)被捉的是不是我呀？她聽到急促的呼吸聲，彎下腰來(lái)一看，原來(lái)是在床底下的周璐文。只見她滿臉通紅，不停地喘著粗氣。我越來(lái)越害怕。她一步步往我這走來(lái)，我緊張得像熱鍋上的螞蟻。幸好她沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，反倒是捉住了在椅子下的妹妹。我欣喜若狂。她找了又找還是沒(méi)找到我，我心里暗暗高興。她放棄了，我便走出來(lái)，我贏得了勝利高興得不得了。
捉迷藏，其樂(lè)無(wú)窮！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
春天到了，天氣晴朗，風(fēng)和日暖，正是我們最喜歡的日子——放風(fēng)箏季節(jié)。
我和爸爸媽媽吃完早飯，拿著蝴蝶風(fēng)箏，開著小車，向大草原奔去。一路上，我觀賞著街上那繁華的景象，慢慢的就來(lái)到了一望無(wú)際的大草原了。爸爸首先向我和媽媽提出了挑戰(zhàn)：“我們看誰(shuí)方的風(fēng)箏最高，誰(shuí)就是冠軍！”我和媽媽積極應(yīng)戰(zhàn)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了�！�
我觀看著天空中各式各樣的風(fēng)箏：有金魚擺尾、有老鷹展翅、有小花兒開放……著五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏有高有低，隨風(fēng)飄動(dòng)，和天空中的白云繪畫出一幅美麗生動(dòng)的.畫。
“來(lái)��！”我正看得入迷，被媽媽的呼喚聲驚動(dòng)了，我想起我們也是來(lái)放風(fēng)箏的。我和媽媽拿起蝴蝶風(fēng)箏，爸爸早已開始放了起來(lái)。比賽開始了，我們沒(méi)見爸爸的風(fēng)箏飛在藍(lán)天中，只見我們的風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏開始左右擺動(dòng)。我跑了起來(lái)，風(fēng)箏呼扇起了翅膀，準(zhǔn)備飛得更高、更遠(yuǎn)……
這一天，讓我忘記疲勞，感覺(jué)到了更加有趣！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
下課了，我仍在寫作業(yè)。我手一拂，不小心把我的修正帶拂下了桌，“啪”發(fā)出一聲清脆的響聲。我把頭探下去，映入眼簾的是修正帶和三個(gè)一元鋼嘣兒。我以為眼花了，揉揉眼睛定睛一看，三個(gè)亮閃閃的鋼嘣兒靜靜地躺在桌腳，真的是三元錢！我心里一驚，想：哪兒來(lái)的.三元錢？甭管了，先撿起來(lái)再說(shuō)。
手里拿著三元錢，心里有一種怪不自在的感覺(jué)，生怕被發(fā)現(xiàn)我撿了錢，來(lái)找我麻煩。哎，交了算了！我走上了講臺(tái)，把錢交了，大搖大擺地走了下來(lái)，覺(jué)得自己做了一件好事。我感到班上誰(shuí)都在贊揚(yáng)，我臉上很光彩，心里美滋滋的。
我正沉浸在這喜悅中時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)找上門來(lái)了，手中捏著錢�！斑@是什么？”他質(zhì)問(wèn)道。我的心里被問(wèn)得毛毛的，十分不自在。一看，是上午拾到的三元錢，于是謙虛地說(shuō)：“三……三元錢呀。你不用謝，我應(yīng)該……”話還沒(méi)有說(shuō)完，他又吐出一句“還有一元呢？”“什么一元？”我丈二和尚——摸不著頭腦，呆呆地愣著�！拔襾G了四元，現(xiàn)在只有三元，還有的呢？”“可我明明只撿到了三元！”我漲紅了臉委屈地回答到。我伸手入口袋，摸到一張我的一元紙幣，緊緊的拽在手心，生怕被人發(fā)現(xiàn)，那可是媽媽給我買水的錢�！敖�(jīng)手人只有你，誰(shuí)弄的，我不管，拿來(lái)！”我一時(shí)語(yǔ)塞了，心想：萬(wàn)一他把事情鬧大了，我確實(shí)有媽媽給我的一元錢，我做好事反而背上偷竊的黑鍋，可不好處理。我感覺(jué)眼睛里濕漉漉的，我咬著干澀的嘴唇，努力控制著淚水，只好慢慢地抽出手來(lái)，緩緩地?cái)傞_手掌，把握得汗晶晶的我的一元紙幣給了他。
拾金不昧，我這下成了拾金吃虧了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘又回來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好天氣。
去年的春天，殷老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)放風(fēng)箏。同學(xué)們興高采烈的跑向操場(chǎng)。我拿出材料，手忙腳亂地做好了風(fēng)箏。我一看風(fēng)箏，哇！是條 “巨無(wú)霸”金魚！金魚是由紅、黃、金、綠四種顏色結(jié)合而成，很漂亮，我真喜歡！同學(xué)們都放起了風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏真令人眼花繚亂。 有些正在操場(chǎng)上體育課的小朋友都看得入迷，似乎正想象著他們放風(fēng)箏時(shí)的情景，多快樂(lè)！體育老師不能也跟著傻傻地看著呀！有的體育老師說(shuō)：“你們?nèi)绻@節(jié)課表現(xiàn)好的話，下次我也帶你們放風(fēng)箏！”聽了這句話，有的小朋友依舊看著我們，好像是看傻了;有的小朋友似乎沒(méi)聽清，待在那里思考著；有的.小朋友反應(yīng)快，馬上轉(zhuǎn)身面對(duì)老師。我猜他應(yīng)該很想放風(fēng)箏吧；還有的小朋友猶豫不絕，一會(huì)兒看一下，一會(huì)兒看一下。有的同學(xué)玩累了，在操場(chǎng)上躺了下來(lái)。還有的同學(xué)太渴了，還去教室拿水喝。雖然我很累，我很渴，但我可不想錯(cuò)過(guò)這美好的時(shí)光。我脫下外套，放飛風(fēng)箏，我和風(fēng)箏自由的“嬉戲”著。不知不覺(jué)，下課鈴聲響了。同學(xué)們依依不舍地走了，但我可不這么想，至少我快樂(lè)了，我放松了。這不就足夠了么？
去年的春天，我放走了風(fēng)箏，放走了苦惱，放走了學(xué)習(xí)壓力，留下的只是快樂(lè)和愉悅。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
從前，峨眉山住著一只猴子，它十分聰明。一天，它看見了一個(gè)巨大的瀑布中，隱約出現(xiàn)了個(gè)大洞，它跳進(jìn)去就昏倒了。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩位大仙在下棋，它悄悄躲在樹上觀看著，時(shí)間長(zhǎng)了，它就會(huì)下棋了。
對(duì)棋已經(jīng)了如指掌的猴子，每天都在跟自己下棋，可這樣實(shí)在太無(wú)聊了。于是，它便出來(lái)找人對(duì)弈，剛好一位砍柴的樵夫路過(guò)這里，看見了這只猴子坐在棋桌旁望著他�！斑@小猴子難道想與我下棋，真是笑話，我怎么可能連一只沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練的野獸也打不過(guò)呢？”樵夫心想。果然，猴子比了個(gè)手勢(shì)，示意樵夫過(guò)去下棋。樵夫毫不猶豫地走過(guò)去，跟猴子下起了棋，才幾個(gè)回合，樵夫就輸了。樵夫氣憤的回到村里，約了N個(gè)棋技高超的人來(lái)與猴子決戰(zhàn)，沒(méi)想到，都紛紛敗下陣來(lái)。
這件事，一傳十，十傳百，很快傳到了皇宮�；实酆苁呛闷�，猴子怎會(huì)下棋，而且還永不敗戰(zhàn)？皇帝都想瞧瞧它有多大的能耐。于是便派了幾百大軍前去捉拿這“神猴”。官兵們剛來(lái)到森林時(shí)，猴子扔了個(gè)香蕉皮，砸到了一位官兵頭上，官兵十分惱怒，從四面追殺。猴子也使出了絕招，飛檐走壁地逃竄�？勺詈�，猴子還是被那些得意洋洋的官兵捉回了皇宮。猴子進(jìn)宮之后，吃好的穿好的，而且皇帝也變成了它的手下敗將，皇帝十分惱怒。
旁邊的大臣想出了個(gè)辦法，推薦給了惱怒的.皇帝。皇帝在猴子旁擺了一盤仙桃，再開始下棋�？墒呛镒佑X(jué)得不對(duì)勁，猴子干脆就來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，好戲馬上上演。猴子故意看著那盤桃子，故意裝作很饞的樣子，為的就是讓皇帝覺(jué)得自己上當(dāng)了。下到一定的時(shí)候，猴子見時(shí)機(jī)到了，便說(shuō)：“皇帝哥，我很想吃桃子呀，不如您先下三步，我去吃個(gè)桃子吧！”皇帝聽了，覺(jué)得猴子真傻，于是，毫不猶豫地答應(yīng)了。小猴子假裝吃桃子，其實(shí)，三步棋已經(jīng)讓它看出了皇上的下棋思路。猴子用了跟仙人學(xué)的絕處逢生計(jì)，兩步便把皇帝下輸了，皇帝輸?shù)眯姆诜?/p>
傲慢的皇帝，害人害己，本想利用桃子誘惑猴子，桃子卻幫了猴子。生活中，我們也不能只想著算計(jì)，要用自己的真本事去取得勝利！
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