【精華】四年級(jí)愿望的作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)愿望的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)愿望的作文 篇1
我的第一個(gè)愿望是能夠擁有一根魔法棒,把那些被砍倒的大樹變成筆直的大樹,讓它們能夠繼續(xù)成長(zhǎng);再把工廠里排放出來的污水變成水清澈的河水,讓小魚能有一個(gè)溫暖的家;然后把塑料袋變成環(huán)保袋,讓它們能夠循環(huán)使用,不再讓人們破壞環(huán)境,這樣才能讓地球更加美麗!讓小動(dòng)物們能夠擁有一個(gè)美麗的森林!
我的第二個(gè)愿望是能讓正在忍受饑餓的人住到美食城里,讓他們天天都能吃到各種各樣的美食;讓沒錢上學(xué)的孩子能夠坐在寬敞明亮的`教室里安心學(xué)習(xí),愿世界上再也不需要希望工程。
但愿我的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)愿望的作文 篇2
我有一個(gè)愿望,是長(zhǎng)大后想當(dāng)一名醫(yī)生,前兩天,我的頭有點(diǎn)疼。
媽媽走過來,摸摸我的額頭說:“沒有發(fā)燒呀!”于是,我和媽媽到小診所看看,醫(yī)生拿了一個(gè)小手燈,照照我的鼻子,說:“問題不是很大,只是鼻子有點(diǎn)發(fā)炎!蔽倚南耄骸斑@是我第一次鼻子發(fā)炎。”
我心里有點(diǎn)哆嗦,心里咚咚直跳,怕有什么事發(fā)生,醫(yī)生給我開點(diǎn)藥,先回家吃,等藥吃完了,我們又去診所去看,醫(yī)生拿著小手燈仔仔細(xì)細(xì)的看著,不一會(huì)兒,就聽醫(yī)生說:“鼻子還有一點(diǎn)紅,需要打針。”
我心里好像被一塊石頭壓著,頓時(shí)喘不過氣來。身上直冒冷汗,可是,沒有辦法。一天一天過去了,針也打完了,我心里高興及了,正在我高興的時(shí)候,醫(yī)生走過來說:“還有一點(diǎn)紅!眿寢屢宦犞绷耍R上帶我去了南石醫(yī)院,到那后,那里面的人很多,多的.無法形容。
醫(yī)生先給我做一個(gè)檢查,讓我躺在一張床上,然后用細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,慢慢地放進(jìn)我的鼻子里,醫(yī)生的身旁還有一臺(tái)小電腦,上面顯示我鼻子的情況,做完檢查后,醫(yī)生說:“問題不是很大,吃一點(diǎn)藥和每天晚上沖洗一下鼻子,就會(huì)慢慢好的!
我心想:“我長(zhǎng)大后一定當(dāng)一名醫(yī)生!币?yàn)獒t(yī)生可以讓病入膏肓的人恢復(fù)健康。
四年級(jí)愿望的作文 篇3
嘎倫是一條拉布拉多尋回犬。它一直有個(gè)愿望的。
它被拋棄,理由是小時(shí)候長(zhǎng)的不像名犬。后來它被一家好心人收養(yǎng),小主人叫它嘎倫。嘎倫小時(shí)候非常可愛,就是不像名犬拉布拉多而已。大眼睛烏黑的,一身黃短毛,一對(duì)大耳朵綴在腦旁。土狗。小主人的媽媽這么說。然而不是。它知道自己是名犬,是可以為人類服務(wù)的犬類——拉布拉多尋回犬,它可以做導(dǎo)盲犬,可以做救助犬,甚至警犬。
可是,小主人是不知道的。不過,小主人非常愛它,很愛很愛。
可是主人的父母受不了了,它越長(zhǎng)越大。于是,父母策劃著送走它。分別那一天,小主人說,可以實(shí)現(xiàn)嘎倫所有的愿望的。嘎倫想,一個(gè)就好,那就是能陪在主人身邊,要一輩子。主人不能與嘎倫進(jìn)行交流,也就不能知道嘎倫的心愿;蛟S,它想要自由,書上說所有動(dòng)物都渴望自由。小主人這么想。他還太小,不知道狗的天性就是忠誠(chéng),能一直陪在主人身邊才是最好的事情?蛇@由不得嘎倫。
后來出了些意外。嘎倫的新家庭搬家了,這可為難壞了嘎倫,它走丟了,又不知道新主人的新家在哪兒。它多想回到小主人身邊。∷刂煜さ臍馕痘氐搅伺f家庭。然而小主人不在。如果他在,肯定會(huì)快速抱起它并央求父母留下它的。它又被小主人的父母趕出來了。
嘎倫走在街上,不停地嗚咽著。一個(gè)男人發(fā)現(xiàn)了它,狡詐地笑了笑,迅速拎起皮帶抄向嘎倫的頭
嘎倫醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)四周都是粗鐵棍組成的大鐵籠,籠里還有許多狗。嘎倫問了問,原來它們都是被那個(gè)男人抓來的,他是個(gè)狗販子!
一個(gè)粗漢子過來,瞅了瞅籠子里的'狗,忽地瞧見了健壯的嘎倫,笑了,問那個(gè)狗販子嘎倫多少錢。二百!好!說著遞上兩張鈔票。男人的臉上露出了滿意的笑容,不,又有些歡快。
漢子支起鍋,燒開水,拴住嘎倫。一會(huì)兒,來了很多人。都是來吃狗肉的。嘎倫絕望地想。它是見過有人殺狗煮狗肉的。漢子抓起一把磨得泛著銀光的大刀,向嘎倫走過來嘎倫絕望的閉上了眼。
等等!不要?dú)⑺!漢子愣住了。隨即,嘎倫脖子上的皮帶被扯住了。
戴眼睛的男人看著漢子,一字一頓地說:它,是名貴的拉布拉多尋回犬。
漢子瞇起眼,說:怎么?拉布拉多就不能殺了?讓開!人們還等著吃狗肉呢,煮好了賞你一塊!哈哈哈戴眼鏡的男人皺了皺眉,嘆了口氣,說:說吧,你要多少錢?漢子眼珠一轉(zhuǎn),說:你說了,這是名犬不是?還有,你要補(bǔ)償我找人、燒水3千,愛要不要,不給我就殺了它。戴眼鏡的男人惡狠狠地瞪了瞪漢子,掏出三十張鈔票遞給漢子。漢子詭異地嘿嘿笑了,隨即把等著吃狗肉的人趕走。
嘎倫被送到了刑警大隊(duì)。嘎倫是一條優(yōu)秀的拉布拉多尋回犬,很快就成為了刑警大隊(duì)正式的一員。它隨警員莫德利左右奔波,破了許許多多的案子,是一條一等功勛犬。它做了警犬,有各種任務(wù)在身,卻更希望能回到小主人身邊。
再一次見到小主人,是嘎倫六歲時(shí)。嘎倫隨刑警大隊(duì)去一個(gè)剛剛發(fā)生地震的地方。嘎倫在廢墟中嗅啊嗅,忽然,它聞到一種熟悉的味道——是小主人!嘎倫一陣狂喜,雙爪抓撓著地面。汪唔汪唔!嘎倫呼叫著救助人員。很快,小主人就被救了出來。嘎倫舔著小主人。嘎倫你是嘎倫!小主人驚訝地叫。
嘎倫被直升機(jī)載走了。
幾年的軍犬生涯快要結(jié)束了。嘎倫感到死神在步步逼近。
特制犬床上,嘎倫努力地喘息著,只為能見到主人,哪怕只有一眼。
但不可能了。死神終究來了,帶走了嘎倫。
誰也不知道,這只拉布拉多尋回犬的名字叫嘎倫,也不知道它曾有一個(gè)美好的夢(mèng)想。
嘎倫的愿望,無法實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)愿望的作文 篇4
有些人的愿望是當(dāng)作家,有些人的愿望是當(dāng)為人民服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo),還有的一些人的愿望是當(dāng)宇航員……而我的愿望是希望世界和平。
最近利比亞在不斷的發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),在那里只需要幾十美元就可以買到一把槍,利比亞的人民生活在戰(zhàn)火四起的'世界里,那么,你們有沒有想過,你們繼續(xù)這樣的戰(zhàn)爭(zhēng),會(huì)帶來多么嚴(yán)重的后果嗎?那些孩子從有家變成了無家可歸,到處都是槍聲和廢墟,沒有食物,沒有好看的衣服,沒有高樓大廈,這些利比亞的人們還要破壞自己的家園,你們有沒有想過,人人在這個(gè)世界上都是平等的,那么,為什么還有去破壞他們呢?想想那些可愛的孩子們,想想他們渴望自由、渴望和平的眼神吧!
我們只有一個(gè)地球家園,請(qǐng)愛惜我們共同的家園吧,讓我們用自己的雙手,來出造出我們美好的未來吧!
珍愛生命,珍愛我們共同的家園!
四年級(jí)愿望的作文 篇5
每個(gè)人心里都有屬于自己的愿望。有的想成為白衣天使,有的想成為一名造福人類的科學(xué)家;有的想成為出色的舞蹈家……
我的'愿望是成為一名像我們班主任陳老師一樣優(yōu)秀的老師。
自從上學(xué)后,我就被老師這個(gè)神圣的職業(yè)所吸引。小學(xué)一年級(jí)我遇到了我們的班主任陳老師,更加堅(jiān)定了我的愿望。課堂上,陳老師會(huì)用自己獨(dú)特的方法,生動(dòng)的語言活躍氣氛,把我們引入知識(shí)的海洋,讓我們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難?傁氤龈鞣N辦法引導(dǎo)我們積極回答問題,還鼓勵(lì)我們不懂就問,不要湊合著過去。讓優(yōu)秀的同學(xué)去幫助一些較差的同學(xué)。像媽媽一樣關(guān)心著我們每一位同學(xué),讓我們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我有空就會(huì)學(xué)著老師的樣子,給爸爸媽媽上課,給他們布置作業(yè),批改作業(yè)。從中我體會(huì)到了老師的辛苦。每當(dāng)爸爸媽媽對(duì)我豎起大拇指時(shí),我心里就甜滋滋的。為了這個(gè)目標(biāo),我要努力好好學(xué)習(xí)。上課要專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè),不懂的問題就虛心向別人請(qǐng)教。多看課外書和同學(xué)和睦相處,互相幫助,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。堅(jiān)持鍛煉身體,爭(zhēng)取全面發(fā)展。相信只要我堅(jiān)持不懈的努力,一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師,成為學(xué)生們心目中最喜歡、最棒的老師。
這就是我的愿望。當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,就像我們班主任陳老師一樣真正、無私、真心的關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生。
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