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有關(guān)四年級的觀察作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級的觀察作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的觀察作文 篇1
奶奶家養(yǎng)了一只可愛的貓咪，它身穿黑白色的外衣，有一雙圓圓的閃著狡黠光芒的眼睛。頭上豎著一雙尖尖的小耳朵。我給它取了個好名的名字，叫小喵。
小喵是一只很有耐心的貓，有次，家里人發(fā)現(xiàn)小喵不見了，但是走到院子外，一叫它的名字，又聽見有喵喵的`回應(yīng)聲。房前屋后都找不到，過了兩天，爸爸站在一棵樹底下，聽見喵喵的聲音，于是抬頭往上一看，呀，它竟然在高高的樹上�？赡芤驗樽揭恢徊卦跇渖系臇|西，結(jié)果越爬越高，上到樹上去守了兩天。我們借助梯子，才把小喵給逮下來。
小喵睡覺時很可愛，它把后腿一伸，便趴那睡了起來，起床后還要伸一個懶腰，把后腿拉，前腿往前蹬。再懶洋洋的伸個爪開始洗臉。吃東西的時候更是特別淘氣，不愛吃蔬菜，聞一下就走到一邊去，看都不再看一眼，若是給它一根香腸，就會趁你離開時，把香腸藏起來，自己再細嚼慢咽享受大餐。
小喵慢慢長成了一個小胖貓，像個小圓球，每次我回去，它都歡快跑到我身邊，讓我跟它一起玩。
四年級的觀察作文 篇2
春天，爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天，葉子綠得那么新鮮。從遠處看，爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風(fēng)拂過墻，爬山虎的葉子就漾起波紋，好看得很。從近處看，爬山虎的葉子下面，緊貼著葉柄的反面長出六七根像蝸牛觸角般的.細絲，這就是它的觸角。這也是爬山虎不同于其他植物的地方，也是它名字的由來。只要爬山虎的觸角接觸到墻，每根細絲的頭上都會變成小圓片，像釘子一般的扒住墻。你的手要想不費力一點力氣，就休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎不停地長出新葉子，不停地扒住墻向上爬，深秋，葉子變成了紅色，綠色的毯子變成了紅色的，把秋天裝點得更加美麗。
爬山虎不跟花兒比美麗，不跟大樹比多高，它一刻不停地向上伸展著自己的觸角，長啊，長啊，默默無聞地為人們遮擋住夏天火辣辣的太陽，為人們帶來絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。
四年級的觀察作文 篇3
有一天，老師布置了一項有趣的觀察作業(yè)，是要在觀察后寫一篇名為‘觀察中的發(fā)現(xiàn)’的作文。
回到家里，我吃完晚飯，我就開始想：觀察什么好呢？狗？蝴蝶？還是植物？正當(dāng)我猶豫不決的時候，一群螞蟻出現(xiàn)在我眼前，它們站在那一動不動，我想它們一定是餓了，于是，我拿起一粒米飯放在它們面前，螞蟻們聞到香味，立馬動了起來，把飯粒搬了起來，朝螞蟻窩走去。突然，我驚訝的發(fā)現(xiàn)只有兩只螞蟻在搬，它們的力氣怎么這么大呢？
為了解除心中的疑惑，我叫上媽媽一起來查百度，還特意查了螞蟻的分解圖后才明白了是怎么回事。原來，螞蟻的腳爪上有許多的肌肉，而這些肌肉相當(dāng)于一臺臺微型的起重機，而且比起重機的.功率更好。比起起重機，螞蟻不用消耗能源，而起重機要。現(xiàn)在科學(xué)家正在制造一種類似的‘人造肌肉發(fā)電機’呢！
原來螞蟻的力氣這么大是因為這些肌肉啊！這就是我‘觀察中的發(fā)現(xiàn)’！
四年級的觀察作文 篇4
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個周末都去給它澆水。這個周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖就像竹子一樣一截一截的，葉子就像有點長的橢圓形，顏色非常深的.那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！
竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能就像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
四年級的觀察作文 篇5
我經(jīng)常去人民公園喂金魚，但是很少仔細觀察。今天一早，我們一家到親戚家玩，一進門，我被一個金魚缸迷住了，迫不及待地跑過去，站在旁邊仔細觀察起金魚來。
魚缸里有三條金魚，周圍有些水草，每條金魚都有自己的顏色，在水草中搖頭擺尾地嬉戲著，互相追逐。有時游到水面，有時游到缸邊，我用手想摸它的'時候，它馬上就游開，速度非�？�。不一會兒，有的靜靜地在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡，好像在睡覺吧！呀！它怎么不用閉上眼睛呢？我馬上跑去問叔叔，叔叔告訴我：“有些魚是白天睡覺，有些魚是晚上睡覺的，魚是沒有眼皮，所以它睡覺的時候不能閉上眼睛�！�
我聽了叔叔的話，感覺對金魚更有興趣了，趕快又跑回去，再尋找金魚還有什么發(fā)現(xiàn)。
你看，在我們?nèi)粘Ｉ钪校灰覀冏屑氂^察，就會發(fā)現(xiàn)許多我們想不到的東西。��！原來大自然是多姿多彩的，是多么奇妙的。
四年級的觀察作文 篇6
我觀察的一種小動物是狗.狗有－雙彈珠大小的敏銳的眼睛,有一雙三角形可愛的耳朵,還有－個像巧克力一樣的小鼻子和一張大大的嘴巴,嘴巴里有著許多鋒利的.牙齒,那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨.狗的舌頭有散熱功能,使它不會大熱.它全身都長著毛,那些毛就像棉被一樣,蓋在它們的身上,這樣它們就不會著涼了.狗的種類有很多,如:保護羊群的牧羊犬,救援工作時用的狼狗......狗可以給人們帶來許多好處,比如:看家、找回失物,還可以救人等.狗的特征是鼻子靈敏,耳朵聽力很好,眼睛很敏銳,能在夜晚看到任何東西,它的嘴巴可以吞下一些硬東西.我的看法是:狗是人類最忠誠的好朋友,請不要吃殺小狗,最好能和狗友好對待,把狗像人一樣看待.這是我觀察的－種動物和看法.名師點評：小作者通過細致的觀察詳細描寫了小狗的各種特征，通過運用比喻的修辭手法，給小狗畫了一幅精致的畫像。文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，描寫細致，表達流暢，將小狗的形象全面地展現(xiàn)了出來。“使它不會大熱”改為“使它不會太熱”�！白詈媚芎凸酚押脤Υ备臑椤白詈媚芎凸酚押孟嗵帯��！斑@是我觀察的－種動物和看法”改為“這就是我觀察的－種動物以及對它的看法”。
四年級的觀察作文 篇7
前天，我買了四條小金魚做為觀察對象，小金魚像是一個個小姑娘，羞答答的。
我放了粒魚食，小金魚們都縮在一起，好像放在它們面前是一顆魚雷。有一條花的`，探出小腦袋，看著我，好像是征求一下我的意見，我點了點頭，它居然游過去總服務(wù)臺嘴碰了碰這顆“魚雷”，它感覺那個東西不會傷害它，就大膽地吞了下去，它好像感覺味道很好，就咂了咂嘴，游走了，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有別的東西給同伴們吃了，就游到同伴身邊，用身子蹭了蹭它們，似乎說對不起，我被這幅畫面所感動，又扔下幾粒魚食，其他幾條魚也游過去，把魚食吃掉了，那條花的魚也沒過去搶。
雖然人類是高智能動物，但人類有時不比動物團結(jié)。
四年級的觀察作文 篇8
我家有個沒用的魚缸，一天我心血來潮，叫媽媽給我買些魚，媽媽答應(yīng)了，于是就給我買了七條魚，一條銀龍魚，六只鸚鵡魚，看到魚兒我很高興，心里默默的想：“我一定要每天觀察它們�！�
魚缸里放著一個氧氣棒和加熱棒，聽媽媽說沒這兩樣?xùn)|西，魚兒根本就養(yǎng)不活，突然我發(fā)現(xiàn)鸚鵡魚變得有點白，不知道是怎么一回事兒，心想：“鸚鵡魚怎么會變白呢，它不是紅色的嗎？”然后就趕緊去問外公是怎么一回事，外公回答說：“因為水溫不夠高，所以它身體的`顏色會漸漸變白�！蔽衣犃酥涝瓉硎沁@么一回事��！
第二天，我看見魚缸里的水很渾濁，于是叫外公去換水，首先外公拿了一個管子，把管子放入水中捻一捻，水中的魚大便都被吸走了，接著把大便放在大盆子里倒掉，然后用臉盆接來熱水器里的溫水倒入魚缸里，最后把蓋子給蓋緊，換水就成功了。午飯后，媽媽叫我去喂50顆魚食，少喂不行，多喂不行，我剛把魚食放入魚缸，鸚鵡魚就爭先恐后的搶魚食吃，一顆也不留給銀龍魚。哎！我的銀龍魚好可憐啊！
哎，這些魚給我們帶來了很多歡樂，也給我們帶來了很多色彩！