【精選】四年級(jí)西湖作文匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)西湖作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)西湖作文 篇1
我們惠州有一個(gè)名勝古跡，它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋，寶塔非常高，塔底的樓梯直到塔頂，塔頂?shù)臉翘萦种钡剿祝稚嫌窒抡婧猛�！九曲橋彎彎曲曲，扭�?lái)扭去不知道它像什么。
西湖最美的地方是由五個(gè)小湖泊組成的。第一個(gè)是平湖，第二個(gè)是菱湖，第三個(gè)是豐湖，第四個(gè)是南湖，第五個(gè)是鱷湖。平湖可以劃船，平湖旁邊有二樣?xùn)|西，它們分別是紅棉春醉和九曲橋。夏天的`晚上，我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石，這些石頭可以幫我們按摩腳。菱湖可以給市民鉤魚。豐湖有一個(gè)不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像，一只鱷魚是坐著，另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一起。它們張開嘴巴，好像在說(shuō)：“歡迎你到來(lái)！”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場(chǎng)。一只只天鵝從湖面游過(guò)，非常美麗。
我喜歡惠州西湖，我希望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭(zhēng)光。
惠州西湖我愛(ài)你！
四年級(jí)西湖作文 篇2
大家好，歡迎參加這次西湖一日游，我會(huì)給大家介紹西湖十景中的四個(gè)景點(diǎn)。呵呵我都忘了自我介紹了，我叫李潤(rùn)嘉，大家可以叫我嘉嘉，好了，開始我們的西湖一日游吧。
今天我們的行程從蘇堤開始，行程安排是這樣的`，從蘇堤出發(fā)，到斷橋殘雪，然后平湖秋月，在平湖秋月乘船到著名的三潭映月。哈哈等不及了吧！那我們就出發(fā)吧。
終于到了，這里是蘇堤春曉，蘇堤全長(zhǎng)近三公里，后人為了紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績(jī)，將它命名為“蘇堤”。楊柳夾岸，艷桃灼灼，更有湖波如鏡，映照倩影，無(wú)限柔情，最動(dòng)人心的莫過(guò)于晨曦初露，月沉西山之時(shí)，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，柳絲舒卷飄忽，走在堤上，橋上，湖山勝景如畫般展開，萬(wàn)種風(fēng)情，任人領(lǐng)略。哎呀呀，介紹蘇堤連我自己都陶醉了，接下去我們?nèi)鄻蛄恕?/p>
斷橋是杭州三怪之一，你們知道是哪三怪嗎？呵呵讓我來(lái)告訴你們吧，“斷橋不斷”“孤山不孤”“長(zhǎng)橋不長(zhǎng)”。斷橋地勢(shì)較高，視野開闊，是冬天觀賞西湖雪景的絕佳去處。雪中橋面散落的腳印，斷斷續(xù)續(xù)，更印“斷橋殘雪”的意境！
好了，接下來(lái)我們?nèi)テ胶镌拢骱镌轮�，自古公認(rèn)為良辰美景，充滿了詩(shī)情畫意，在此泡杯清茶，三朋好友，徐徐微風(fēng)，抬頭觀月，那意境真是無(wú)法表述。話不多說(shuō)，讓我們開始乘船去三潭印月。
三潭印月島與湖心亭，阮公墩，合稱為湖上三島。以湖中有島，島中有湖的水景稱勝于我國(guó)江南水上園林經(jīng)典之作。三潭倒印明月更是為人們?cè)鎏頍o(wú)限遐想！
好了，今天的一日游時(shí)間到了，相信大家對(duì)西湖都有了初步了解，時(shí)間不早，歡迎大家下次再來(lái)西湖游玩。
四年級(jí)西湖作文 篇3
“煙花三月下?lián)P州”是的，三月的揚(yáng)州風(fēng)景宜人，到處流溢出濃濃的春意，猶如畫家潑墨渲染的畫卷。正是因?yàn)檫@樣，我們?nèi)冶銇?lái)到了揚(yáng)州的瘦西湖游玩。
走進(jìn)瘦西湖大門，映入眼簾的是一條依山傍水的長(zhǎng)堤，長(zhǎng)堤的兩旁都種著許多柳樹，非常迷人。
尤其讓人驚嘆不已的是在立春時(shí)，便已婀娜起舞的`垂柳。那細(xì)長(zhǎng)柔軟的柳條迎風(fēng)吹拂著，吐出了粒粒豆大的綠珠。這獨(dú)特的畫卷使得游人流連忘返，真是“長(zhǎng)堤垂柳最依依，才過(guò)虹橋便入迷�！卑�！
三月，正是花的季節(jié)，假山旁，草坪邊……到處開滿了鮮花，紅的桃花，白的梨花，紫的蘭花，粉的玫瑰花……色彩各異
更讓人叫絕的是朵朵花兒都是那么有精神，有神韻，它們姿態(tài)萬(wàn)千，風(fēng)情萬(wàn)種。猶如一個(gè)個(gè)國(guó)色天香的仙女，又如一位位紋絲不動(dòng)的軍人。那大朵大朵開放的繡球花，那形如酒杯的郁金香，那星星點(diǎn)點(diǎn)飛舞著的蒲公英花……我徘徊在這片花的海洋中，陶醉在鮮花的艷麗之中。
揚(yáng)州瘦西湖可供吟誦的景物實(shí)在是太多了，有形狀別致的“五亭橋”，有壯麗優(yōu)雅的“望春樓”，還有山清水秀的“熙春臺(tái)”……
這一切的一切，使我真想變成個(gè)歌唱家，放聲高歌一曲，表達(dá)我的情意，又想變成個(gè)畫家，把這美麗的景色畫下來(lái)，表達(dá)我心中的驚嘆。
抬頭仰視天空，一縷夕陽(yáng)，一片晚霞頓時(shí)顯得格外柔和。噢！我該回家了，我輕輕的揮手，告別了杭州西湖。
就讓我化作一縷春風(fēng)，在揚(yáng)州西湖的懷抱中浩蕩永存！
四年級(jí)西湖作文 篇4
家鄉(xiāng)泉州具各種風(fēng)采，涂門街人群熙熙攘攘，水泄不通，賞清源日出壯美，東西塔眺望了多少春秋，開元寺煙火裊裊。那西湖清雅脫俗地伴在家鄉(xiāng)那些老老少少旁。
清晨的天邊，披上一層淡淡的輕紗，把泉州蒙著，把西湖蒙著。湖水碧波粼粼，樹葉輕輕在微風(fēng)中搖曳。幾聲鳥聲喚醒了西湖，它很快就與風(fēng)一起消逝了。漸漸地，古香古色的亭中隱隱能看見(jiàn)幾個(gè)老人在晨練，鳥鳴漸漸多了，形成了一首輕柔的曲子。很快，時(shí)間流逝，驕陽(yáng)當(dāng)空，西湖的橋上聚著一個(gè)老人晶瑩而誘人的冰糖葫蘆，一個(gè)婦女的手工餃子……幾個(gè)青年歡呼著互相追逐，幾個(gè)小孩亂撞著，嬉戲著。
西湖吸引了很多游客。她的.風(fēng)韻，她的姿態(tài)……漫步在小道，兩旁的風(fēng)景秀美：一旁是淡雅的荷與那河水，一旁是柳絲拂過(guò)石椅。小道用木板鋪成，讓人親近大自然每一處。走幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一座白色的石拱橋，兩旁還雕著各種動(dòng)物。憑欄遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)一座小亭橫在湖水上，，兩側(cè)又是石拱橋。亭中的婦女談笑風(fēng)生，橋上的兒童追打著、嬉戲著，楊柳拂過(guò)湖面，花兒擺擺裙兒。
夜晚的西湖十分美麗。雪青色的月光透過(guò)柳絲斑斑駁駁地灑在湖面上，黑夜籠罩著小道。不一會(huì)兒，小道又有幾個(gè)孩童，燈也亮了，劃著船的人們盡情欣賞這個(gè)夜。我看見(jiàn)，人群的喧鬧早已消失了，取而代之的是無(wú)比寧?kù)o而美妙的夜。
也許，某一天，西湖會(huì)消失，會(huì)被高樓占領(lǐng)，我仍然與家鄉(xiāng)一樣，把它埋入心底，以那種祝福，去懷念它。
家鄉(xiāng)之后，一定會(huì)很美，在我來(lái)家鄉(xiāng)時(shí)，總有一縷陽(yáng)光在家鄉(xiāng)身上，照著家鄉(xiāng)。
四年級(jí)西湖作文 篇5
西湖是我國(guó)最美的四大湖之一，它位于杭州著名的“雷峰塔”旁邊。那里五光十色，樹木茂密，周圍有許多名勝古跡。西湖很深，湖水清澈見(jiàn)底，湖中央有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤—蘇堤。蘇堤把清清的湖水分為兩半，每一半都有一些美麗的.荷花，一半叫“里湖”，另一半叫“外湖”。
到了春天，西湖旁邊的所有植物全都蘇醒了，柳樹長(zhǎng)出了碧綠碧綠的嫩芽。春天開了許多花，有迎春花，有櫻花，還有油菜花等等。這時(shí)，小草、小花從地下探出頭來(lái)，它們深吸一口氣，迷醉在花香中……夏天來(lái)了，人們最喜愛(ài)的荷花在風(fēng)中綻放。那些還沒(méi)開的荷花就像一支毛筆，在荷葉上寫起字來(lái)。已經(jīng)開放的荷花就像一個(gè)大玉盤，玉盤上滴著晶瑩剔透的露珠，非常美麗。夏天的歌唱家—蟬，在樹上高興地唱起歌兒來(lái)。荷花、蟬的歌聲都意味著夏天來(lái)了。
我們正漸漸接近著秋天，片片樹葉正散落下來(lái)，一片、二片、三片……，西湖邊到處都散發(fā)著水果的香味，到處都“疊翠流金”。杭州的西湖風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。
四年級(jí)西湖作文 篇6
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”昨晚我走在西湖邊，我不知不覺(jué)地就想起了唐代大詩(shī)人——朱熹的《春日》。
春天，西湖邊變得更加生氣勃勃！花兒綻放出漂亮的笑臉；那兒的花可真多，有紅的，像太陽(yáng)一樣耀眼；有白的，像雪花一樣純潔……
春天來(lái)了，小草仿佛精神百倍；“小草歌劇團(tuán)”里的“成員們”隨風(fēng)搖擺，“跳”出了一支支漂亮的舞蹈，粉絲們都和“表演者”拍照留念。
在湖濱，你不用買票，就能看到很多精彩繽紛的'節(jié)目，如：唱歌、跳舞、舞劍……
小鳥們開始唱歌了，它們唱的曲目是《黃鸝鳥》；小青蛙也不甘示弱，唱起了《春天在那里》，它們的歌聲讓螞蟻們聽(tīng)得如癡如醉，都忘了自己還重任在身。
一排排楊柳隨風(fēng)飄動(dòng)，“跳”出了優(yōu)美的舞蹈，游客們經(jīng)過(guò)這里，都情不自禁地駐足觀賞、合影！
小鴨子們?cè)谇宄阂?jiàn)底的水里盡情地游來(lái)游去，好像在比賽游泳……
春天，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，百花齊放，春意盎然！
西湖的春天更美！
四年級(jí)西湖作文 篇7
上個(gè)星期六我和媽媽騎著自行車來(lái)到西湖的蘇堤上。
蘇堤兩岸綠樹成蔭，西湖里的水清可見(jiàn)底，堤上游人如織。
我們一邊慢慢地騎著車一邊欣賞著周圍的.風(fēng)景。我們看見(jiàn)西湖上有人在劃龍舟，旁邊的教練扯著嗓門喊著：“手臂擺直！”；還有的在釣魚，釣鯽魚、鯰魚等，有的只用了一根魚竿，也有的用好幾根的。然后我們停下來(lái)安靜地看著，有一個(gè)老爺爺手持長(zhǎng)魚竿，裝好魚餌，然后身體往后一仰，再把魚竿用力往前一甩，只見(jiàn)魚鉤一下子被甩到湖中央了，不一會(huì)兒他就釣上來(lái)一條大鯰魚。沒(méi)過(guò)多久，老爺爺?shù)木W(wǎng)兜里就裝滿了大大小小的魚。
然后，我們繼續(xù)騎著，還一邊數(shù)：一座橋，兩座橋……一共有六座橋！我還從不知道呢，媽媽說(shuō)：“這就是六吊橋。”
最后，我們騎著自行車回家了。
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