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關(guān)于四年級(jí)有趣的作文300字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級(jí)有趣的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
烈日當(dāng)空的暑假又來了，因?yàn)橛斡究梢藻憻捝眢w還好玩所以我懇求爸爸媽媽讓我下去玩。
第一次來到游泳池，我的心里即心奮又激動(dòng)。游泳池里的水藍(lán)藍(lán)的，清澈見底，在和蔚藍(lán)的藍(lán)天相互映襯著，美麗極了！看到別人在水里自由的嬉戲著我真是羨慕嫉妒恨��！我想了想就帶著游泳圈跳到了水里。哇!真舒服�。�
為了這次的游泳我準(zhǔn)備了很久，也想好了在水里玩什么，在這其中我最想玩的游戲就是在水里憋氣和吸氣，為了防止不讓水的沖力把我沖到我?guī)狭擞斡救�，我頭朝下經(jīng)泡在水里，越久越好。一不小心喝到水了，我立馬把頭抬了起來。還有一次比剛才那個(gè)要危險(xiǎn)我在水里沒有站住身上也沒有游泳圈一頭跌進(jìn)水了，我在里面掙扎了一會(huì)兒喝了幾口水。
這次我來到深水區(qū)我慢慢地游過去，看著深的都看不到底的水我有點(diǎn)害怕，可是我又想過去嘗試一下，我只好硬著頭皮又游過去了，果然是深水區(qū)我的腳都摸不到底。不過那樣蠻好玩的.我在哪里來回游了三四下。我還知道了如果你的手往水面上使勁的拍打著你的手會(huì)很痛的。
今天真開心我玩的歡喜。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
今天，我們?cè)诖蛴鹈�，有好玩，又有趣�?/p>
我到哥哥家去，對(duì)哥哥說：‘我們?nèi)フ臆畿�，一起打羽毛球吧！’‘好��！’哥哥爽快地答�?yīng)了。我們就到了茜茜的家里，把茜茜叫來了，我們就開始打了。我和茜茜一對(duì)，哥哥一個(gè)人。我來發(fā)球，我發(fā)到右邊，哥哥就到右邊，我打到左邊，哥哥沒有注意到，沒有街道，我們高興地叫了起來。我對(duì)哥哥說：‘這就叫`聲東擊西`啊，哈哈！’哥哥高興地笑了笑。現(xiàn)在是哥哥發(fā)球了，我和茜茜一個(gè)左邊，一個(gè)右邊。哥哥把球打到了左邊，我打了過去，哥哥把球打到了右邊，茜茜又把球打了過去。哥哥一下子來了一個(gè)扣殺，我們兩個(gè)都沒有接到，所以現(xiàn)在比分一比一平。我們一直打了下去，到了一次五比四的`時(shí)候，我們四，哥哥五，哥哥發(fā)球，把球發(fā)到了我的頭頂上方，我沒有接到，球就掉在了我的頭上，我們都哈哈大笑。
今天，真有趣�。∫院笪乙欢ㄒ诖蛴鹈�，哈哈今天，好有趣啊。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
生活中往往藏著許多有趣的秘密，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇妙的科學(xué)小知識(shí)。
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候遇到了難題，我手握水筆，在頭上撓來?yè)先ィに伎嘞�。�?dāng)我放下手肘時(shí)，手中的筆帽碰到了桌上的廢紙片，奇怪的事情發(fā)生了：桌子上的.小紙片被好像施了魔法的筆帽吸了起來，搖搖欲墜地掛在筆帽的一端，這是為什么呢?難道我的頭發(fā)有魔力?我又換了一只鉛筆在頭上反復(fù)擦拭，再用它去吸小紙片，可是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，這是怎么回事呢?我趕忙跑去問媽媽，媽媽告訴我，這叫摩擦起電，還帶我在手機(jī)上百度了一下，查閱了相關(guān)的資料。
原來，物體摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，電會(huì)吸引與它帶相反電荷的物體或不帶電的輕小物體。塑料、化纖物體與皮毛摩擦最易產(chǎn)生靜電，吸住了不帶電的小紙片。日常生活中，梳頭的時(shí)候，有時(shí)頭發(fā)會(huì)豎起來;晚上脫毛衣時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)出啪啪的響聲，甚至出現(xiàn)火化，這些都是摩擦起電的現(xiàn)象。我驚恐萬分，原來我們身邊也有這么多有趣的科學(xué)奧秘呀!
生活就像一個(gè)萬花筒，多姿多彩，趣味無窮。我們要做生活的有心人，多觀察、多思考，去探索科學(xué)世界里神奇的奧秘。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，可仍有許多童年的趣事是我不能忘懷的。其中就有一件事讓我至今還回味無窮。
我是一個(gè)農(nóng)村孩子，從小生活在農(nóng)村。直到上小學(xué)才到通遼念書。在我小的時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴們玩貼雞毛的游戲。這個(gè)游戲是這么玩的：先拿一根雞毛，用手摸雞毛的羽毛部分，使雞毛發(fā)電，然后快速把雞毛貼在門上，看誰的雞毛貼的時(shí)間最長(zhǎng)，誰就獲勝。那時(shí)候我們都玩這個(gè)游戲，到處去撿雞毛。通常輸了的人都要給贏的.人一些“獎(jiǎng)品”。那就是贏的人指定輸?shù)娜巳ツ念w樹上摘果子來做獎(jiǎng)品。后來又有人說從活雞身上拔下來的雞毛最有靈氣，貼在門的上面的時(shí)間最長(zhǎng)，于是我和小伙伴們又都去活雞身上拔雞毛�？苫铍u身上的雞毛在門上貼的時(shí)間也不長(zhǎng)。我們想一定是我們打擾了到了雞，連它的毛也不愿和我們做游戲了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，再也不會(huì)再玩那些貼雞毛的游戲了�？晌視�(huì)把這些美好的游戲藏在我的腦海里。想起它們，就想起了我的好朋友，想起了我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
今天的體育課上，老師帶我們玩搶板凳游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是，請(qǐng)五名同學(xué)上去參加游戲，在老師用東西停止敲桌子的一順間，沒有搶到板凳的一個(gè)同學(xué)淘汰，并且還要模仿一個(gè)動(dòng)物，或是唱首歌。第一局是五個(gè)同學(xué)搶四把椅子，以此類推，減到同學(xué)剩二個(gè)，凳子剩一個(gè)為止。
開始游戲了，全班立刻緊張了起來，同學(xué)們有的`瞪大眼睛，有的伸長(zhǎng)脖子，還有的恨不得站到椅子子上看。這時(shí)，我也瞪大眼睛仔細(xì)看，臺(tái)上的同學(xué)看起來緊張極了，只見他們有的盯著椅子，有的做好準(zhǔn)備，還有的在緊張的發(fā)抖。只見老師開始用筆在桌子上敲了起來，只見這五位同學(xué)眼睛直勾勾地盯著想要馬上坐上去的板凳，老師敲桌子的速度開始加快，而他們必須要繞著板凳跑的速度加快，老師的速度慢他們也要慢，有的同學(xué)差點(diǎn)要坐到上面了。這時(shí)，聲音突然停止，他們用最快的速度坐了上去，有一個(gè)男同學(xué)沒搶到板凳，表演了節(jié)目后遺憾的，走下臺(tái)。
就這樣第二局，第三局，我們搶板凳游戲，基本上每個(gè)同學(xué)都能上去體驗(yàn)，搶的我們忘記的下課，忘記了放學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)還想著玩這種游戲，最后游戲在一片歡樂聲中結(jié)束了。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇6
在學(xué)校里，我們正在上科學(xué)課�？茖W(xué)老師正在講一個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法，實(shí)驗(yàn)名叫“鹽水變淡水”。
實(shí)驗(yàn)的做法是這樣的`：現(xiàn)在一個(gè)大碗里倒一些鹽水，再在大碗里放一個(gè)小碗，蓋上保鮮膜，然后在小碗的上方放一塊石頭，最后放到陽(yáng)光下曬�？茖W(xué)老師還賣了一個(gè)關(guān)子：“如想知道它是怎么變淡水的，就自己回家做一做吧！”
中午回到家，我迅速寫完作業(yè)，開始做實(shí)驗(yàn)。我先做了一些鹽水，再按老師說的，把東西放在太陽(yáng)底下，躲到屋子里觀察起來。
不一會(huì)兒鹽水就開始變成水蒸氣來到保鮮膜上，慢慢形成了一個(gè)個(gè)小水珠，因?yàn)橛惺^壓著水珠，都順著向下匯聚最后積少成多，便落到了小碗里。
小碗里的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水，我取出小碗嘗了一下，已經(jīng)沒有什么鹽味了，就和人脫水時(shí)喝的鹽水一樣。我用這些水再試了幾次，就完全變成淡水了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到大自然無窮的奧秘，也讓我感到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣，這真是一次有意思、有收獲的實(shí)驗(yàn)。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇7
今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧�！蔽覀冋f：“好呀！”
龔老師說：“我們來做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼枺骸罢l愿意當(dāng)雞媽媽？”龔老師的話剛說完，同學(xué)們都搶著說：“我來！”我真幸運(yùn)，龔老師喊了我當(dāng)雞媽媽。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“游戲現(xiàn)在開始�！�
于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問：“你們覺得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說：“雞媽媽有趣�！庇械耐瑢W(xué)說：“小雞有趣�！边�有的'同學(xué)說：“老鷹有趣�！�
龔老師說：“我們來做第二個(gè)游戲，畫鼻子�！饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋�(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了�！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕希诙锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹搜劬ι�。龔老師說：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯(cuò)了地方很好笑�！�
我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
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