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【精品】四年級的老師的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的四年級的老師的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的老師的作文 篇1
老師您是辛勤的園丁,培育了我們,而卻累壞了自己,老師您如馬路上的路燈,為我們照亮了前方,奉獻(xiàn)了自己。在我的心目中,姜利麗老師是一位讓我難忘的老師,她是一位和藹可親,知識淵博的老師。自從她教我們以來。我們學(xué)會了很多知識和做人的道理,她帶著我們在知識的海洋里暢享,她給了我們無數(shù)的勇氣和信心。
記得那次我們第一次上音樂課,因?yàn)樵谵r(nóng)村落后的原因,我們學(xué)校沒有專門的任課老師,更沒有上音樂的器材。她就只好先問我們喜歡聽什么樣的歌,后來我們學(xué)了一首非常好聽的《歌聲與微笑》,在沒有任何東西的情況下,我們學(xué)的很慢,她就一句一句的教我們唱,一句歌詞她不知重復(fù)了多少遍,最后我們學(xué)會了那首歌,老師很感動,我明顯看見了老師激動的淚光,從老師沙啞的聲音里我們體會到了老師多么愛我們。同學(xué)們非常喜歡唱歌,但我們從不要求老師,但那首歌學(xué)會以后老師又陸續(xù)教了我們很多首,但我們永遠(yuǎn)不會忘記老師第一次教我們唱歌的情景。
姜老師在給我們上課的時候,總是用娓娓動聽的聲音向我們傳遞著我們未知的信息。姜老師,她從千里迢迢的地方來到這里,就是為了讓我們多學(xué)知識,多懂些做人的'道理。不管是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,她總會到校來教我們。每當(dāng)我們的成績有所退步的時候,她就會及時給我們打氣加油,用鼓勵的話語代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,經(jīng)常出錯的同學(xué)聽到的往往是語重心長的教導(dǎo)。不管我們有多少問題,您從不厭倦。因?yàn)檫@樣,我越來越喜歡您,越來越喜歡您給我們上的每一節(jié)課。同學(xué)們也在心里發(fā)誓一定要把自己的成績趕上去,絕不辜負(fù)您對我們的期望。
這就是我心目中的好老師——姜老師,她讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,體會了學(xué)習(xí)中的樂趣,最后我真誠的對您說一聲:謝謝您,姜老師,您辛苦了。
四年級的老師的作文 篇2
老師那一雙眼睛并不出奇,也沒有什么特別的詞語來形容。但它有一股神奇的力量,常常鼓舞著我、激勵著我,因?yàn)槟鞘且浑p會說話的眼睛。
我是一個膽小、文靜的女孩,每次老師提問我時都會顯得分外緊張。那個時候,老師總是睜大眼睛看著我,仿佛在說:“不要緊張,慢慢說,你一定會回答得很好!”看到老師鼓勵的目光,我一次次鼓足勇氣、放松自己,終于正確地回答了問題。每當(dāng)這時,老師的眼睛都笑得瞇成了一條線,仿佛在說:“孩子,你真棒,下次繼續(xù)努力!
在老師的關(guān)愛下,我一天天長大,在學(xué)校也成了出了名的好學(xué)生?墒,那次月考試卷發(fā)下來時,淚水模糊了我的雙眼,78分,一個刺眼的分?jǐn)?shù),面對它,我恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。我的心里沉甸甸的,好幾天上課都不能專心聽講。那天自習(xí)課上,我抬起頭,看到您那雙溫柔的眼睛,那雙眼睛里充滿了疑問、充滿了鼓勵、也充滿了信任,似乎在說:“孩子,這點(diǎn)挫折你怕了嗎?為什么不振作些?找出失敗的`原因嗎?失敗了不要緊,我們找出原因再努力,老師相信你會成功的!蔽医K于振作起來。在又一次月考時我名列前茅,那時,您笑了,笑瞇瞇的眼睛里含著晶瑩的淚花。
老師,或許您自己都不知道,您那雙眼睛不僅充滿了智慧與學(xué)識,而且還能督促著我們自省言行。我喜歡您那雙眼睛,因?yàn)樗H切而又溫情;我喜歡您那雙眼睛,因?yàn)樗鼤f話……
四年級的老師的作文 篇3
老師,是一陣微風(fēng),陣陣吹進(jìn)我們的心靈;老師,是一名園丁,播撒著知識的種子;老師,是一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的道路。老師,您是一名合格、和藹與關(guān)心我們的好老師。
蘇老師長得美麗極了!她的臉蛋鼓鼓的,白里透紅,好像一朵盛開的桃花,蕩漾著幸福的微笑。蘇老師有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),梳成一把,扎起來,披在肩上,讓人看起來很舒服,也很美麗。蘇老師的眼睛最有特色了.一雙水靈靈的大眼睛,好像天上的星星那樣一閃一閃的,美麗極了!
蘇老師可和藹了。一次數(shù)學(xué)考試,我只考88分我沮喪極了,害怕看到蘇老師對我失望的表情;害怕回家看到爸爸媽媽失望的表情;害怕看到鏡子里自己沮喪的表情,我低下頭,看著自己88分的大紅字,看著考卷中的紅字,我輕輕地哭了起來。蘇老師看到了,走了過來,輕輕地摸了摸我的頭,并和藹地對我說:“林婷,沒事的,別哭了,你這次失敗了,但并不代表你下次也會失敗,只要你下次努力,一定會成功的,相信老師,你一定會成功的!要給自己信心才行哦!”我聽了老師的話,心里感到暖暖的,抬頭看了看蘇老師,她的'表情是那樣和藹,之前的害怕心靈早已飛到九霄云外了。蘇老師有摸了摸我的頭,走向講臺繼續(xù)上課……我感到暖暖的,充滿信心。
蘇老師可關(guān)心我們的生活了。一次數(shù)學(xué)考試時,我忽然覺得頭昏目眩,渾身沒力氣,就像一只沒了氣的氣球一樣,動彈不得。我知道自己是發(fā)燒了,根本沒法答下去。蘇老師走了過來,先是摸了摸我的額頭,又請來了劉大夫,還給我拿來一片退燒藥,不知是哪位好心的同學(xué)幫我拿來一杯溫水讓我吃藥。過了一會兒,蘇老師急急忙忙地走了進(jìn)來,手里拿著一杯水,走到我的身邊,俯下身子,先看看我的燒有沒有退一點(diǎn),再輕聲細(xì)語地對我說:“來,把這杯水喝了,水可是一種特效藥哦!要多喝水才行哦!”說著,便把是水遞給了我。吃完藥后,我感覺好多了,可是蘇老師還是不放心,先是幫我收拾書包,還給我媽媽打了電話,又親自送我到路口等媽媽。不一會兒,媽媽騎著小車來了,我一下子撲到媽媽的懷抱。媽媽馬上跟蘇老師說謝謝,可蘇老師卻說:“沒關(guān)系的,這是我應(yīng)該做的!眿寢屄犃,說:“蘇老師,林婷有您這樣的老師實(shí)在太好了啊!”說完,我們上了小車,跟蘇老師說再見。蘇老師還等目送著我們走之后才進(jìn)校門。我看著老師的影子,眼睛濕潤了……
蘇老師,您是一名合格、和藹與關(guān)心我們的好老師!蘇老師,您辛苦了,我會永遠(yuǎn)用好的成績來報(bào)答您的!
啊,蘇老師!您是一名合格、和藹與關(guān)心我們的好老師!我會永遠(yuǎn)記住您的,謝謝您長期對我的關(guān)照,我將會用好的成績來報(bào)答您的關(guān)照,我一定不會辜負(fù)您的良苦用心的!謝謝您了,蘇老師!
四年級的老師的作文 篇4
從上小學(xué)起,有一個人像慈母一樣在時時刻刻地關(guān)心著我、愛護(hù)著我。 這個人,大眼睛,高鼻梁,還戴著一副大眼鏡,一頭烏黑潤澤的長發(fā),個頭不高不矮,略顯瘦弱。她就是我的班主任——徐老師。
徐老師有一個最大的特點(diǎn),就是對我們很嚴(yán)格,尤其是對當(dāng)班長的我。有一次,老師去開會,眼保健操有我?guī)е瑢W(xué)們做。徐老師特意告訴我,做完操,一定要讓同學(xué)們都出去活動,呼吸新鮮空氣,把不出去的人名寫在黑板上,然后讓值日生掃掃地。做完眼保健操,我讓同學(xué)們都出去了,只留下了值日生。我剛想走,卻看見陳星池還在班級,就在這時,徐老師回來了。嚴(yán)肅地說:“張宇睿,我不是告訴你讓大家都出去嗎?再把不出去的人名寫在黑板上,然后自己走。你為什么不聽呢?”徐老師氣憤地坐在椅子上,時不時地望一下我!盎氐阶簧先。自己好好想一想,作為一個班長應(yīng)該怎么做!碑(dāng)時我心里委屈極了。這件事給我的震動很大,后來我明白了,老師對我越嚴(yán)厲時,其實(shí)是越愛護(hù)我。讓我在挫折中得到鍛煉,讓我的能力得到提高。讓我在今后的成長中變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢。
還有一次,我為了同學(xué)之間的矛盾,摔了一跤兩顆門牙掉了,滿嘴流血。同學(xué)見了,急忙把我送到老師那兒。老師見我滿嘴流血,嚇壞了,趕緊問怎么回事,又急忙給我止血,關(guān)切地說:“讓我看看別的地方有沒有摔壞!笨吹嚼蠋熃辜钡臉幼,我心里涌起一股暖洋洋的感覺。給我止完血,老師又迫不及待地給媽媽打電話送我去醫(yī)院。老師誠懇地對媽媽說:“趕快去好好檢查一下吧,千萬不能耽誤啊。落下的課我再給她補(bǔ)!
徐老師對我的關(guān)心與愛護(hù)都深深地記在我的心里。老師把愛都給了我們,自己的身體卻累跨了。但她從沒落過課。
有一次徐老師的嗓子啞了,但怕后邊的同學(xué)聽不清,她仍努力地大聲講課,她一會兒清清嗓子,一會兒含粒含片,而且臉色有些蒼白。這時,教室里更安靜了,同學(xué)們都小心翼翼的,生怕弄出些聲響影響老師的講課,為了不辜負(fù)老師的一片苦心,同學(xué)們都更加聚精會神地聽講,但心里有一種說不出來的滋味兒,我們能替您分擔(dān)痛苦該多好!。
啊,老師,您就像辛勤的園丁,傳授我們無窮的'知識,教給我們做人的道理;啊,老師,您就像勤勞的蜜蜂,不分晝夜,辛勤勞動,為我們批改作業(yè)到深夜;啊,老師,您就像無私的蠟燭,燃燒著自己的生命,卻照亮了我們的心靈,打開了我們那幼小的心靈之窗。
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