實(shí)用的四年級(jí)的作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
貓是人們寵愛(ài)的小動(dòng)物，它溫馴，活潑，可愛(ài)，能捉老鼠，博得主人的歡心。喵喵你聽(tīng)，多可愛(ài)的聲音，多悅耳的歌唱��！
剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細(xì)弱，渾身光禿禿的，好似一個(gè)會(huì)蠕動(dòng)的肉團(tuán)團(tuán)。滿月以后，絨毛才全部長(zhǎng)齊。有的頸圈是白色，四肢長(zhǎng)滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨大氅，腳掌卻是白色，人們說(shuō)是良種，叫烏云蓋雪；有的通體黃色，現(xiàn)虎斑紋，人們給它美名金不換；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為雪里拖槍。剛滿月的貓離不開(kāi)奶，走路也不穩(wěn)。
貓吃的是雜食，最愛(ài)魚(yú)和瘦肉，倘若扔一個(gè)水果或蔬菜之類的給它，它只是嗅一嗅便走開(kāi)了。貓的.腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無(wú)聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹(shù)跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運(yùn)。貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開(kāi)腸破肚，血肉狼藉。貓的這些身體結(jié)構(gòu)特征，使它具備了捕鼠的各種優(yōu)越條件。俗話說(shuō)，不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。會(huì)捉老鼠的貓是不大叫的。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊時(shí)機(jī)。當(dāng)老鼠靠近時(shí)，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛撲上去，一下子把老鼠咬住。
貓還有隨身攜帶的探測(cè)器——胡須。別小看貓的漂亮胡須，很靈敏，一般等于自身胸圍的最大長(zhǎng)度，所以，貓是否能深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。貓還有一個(gè)絕招：骨頭軟，能在半空自覺(jué)翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死，總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身子，舔舔腳掌，伸個(gè)懶腰，又若無(wú)其事地踱開(kāi)了方步。貓是老鼠的天敵，之所以有高強(qiáng)的捕鼠本領(lǐng)。首先是因?yàn)橛幸浑p特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強(qiáng)弱而收縮或放大。在強(qiáng)光下瞳孔縮成一道細(xì)縫；黑暗里，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。它的耳朵很靈活，能隨意轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)處，哪怕是極細(xì)微的聲音，也能及時(shí)辨出。
最惹人喜愛(ài)的，就是脫奶以后的童貓。它們極不安分，好奇心特別強(qiáng)。你瞧，一團(tuán)毛絨朝小貓滾過(guò)來(lái)，它大概以為是個(gè)怪物，倏地一跳，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，毛絨團(tuán)停住了。小貓趴下死死盯著，好一會(huì)兒，見(jiàn)線團(tuán)沒(méi)有動(dòng)靜，就悄悄地移步向前，咪嗚——叫了一聲。線團(tuán)還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)候，小貓?jiān)僖材筒蛔�，壯著膽子靠攏線團(tuán)，圍著轉(zhuǎn)了幾圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當(dāng)它明白線團(tuán)并不存在危險(xiǎn)時(shí)，便毫無(wú)顧忌地玩起來(lái)，一會(huì)兒用鼻子嗅嗅，一會(huì)兒叼著勝利品，在院子里跑去。像母雞生了雞蛋會(huì)咯咯叫那樣，逮住老鼠的貓會(huì)發(fā)出嗚————的叫聲，表示快樂(lè)，顯示勝利。貓，應(yīng)該得到人們保護(hù)和寵愛(ài)。
喵喵有這樣的小貓作伴，還怕什么呢？
四年級(jí)的作文 篇2
“不覺(jué)春風(fēng)換柳條”。東風(fēng)一吹，柳樹(shù)綠了，桃花紅了，又到了挖筍的時(shí)候了。一場(chǎng)春雨過(guò)后，我們跟著爺爺一起上山去挖筍。
陽(yáng)光暖暖的，風(fēng)兒輕輕的，不一會(huì)兒就來(lái)到了竹園。瞧，幾棵竹筍悄悄地從土里探出了頭，仿佛迫不及待地想看看這美好的春光。我趕緊挑了一棵只露出一點(diǎn)尖尖的竹筍，掄起鋤頭，瞄了瞄下鋤的位置，用力劈了下去。“啪”的一聲脆響，“筍尖與泥土齊飛”，筍被攔腰刨斷了。出師不利，真喪氣。
我不甘心，又挑了一棵“肥頭大耳”的筍下手。這會(huì)我學(xué)乖了，細(xì)心地慢慢刨土，一鋤，二鋤……可那筍就像個(gè)頑強(qiáng)的士兵，紋絲不動(dòng)。我氣得破口大罵這不是抬舉的'筍兒。爺爺看見(jiàn)狼狽不堪的我，笑著說(shuō)：“孩子，我來(lái)！”只見(jiàn)爺爺先輕松地用鋤頭依著筍身把周?chē)耐镣陂_(kāi)，等到那棵筍露出“廬山真面目”，才對(duì)準(zhǔn)筍的根部一鋤頭下去，“啪”，那支筍應(yīng)聲倒下，完完整整地被爺爺“俘虜”了。我不禁伸出大拇指連聲驚呼：“啊，姜還是老的辣！”
我毫不灰心，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，再次�?duì)另一棵筍發(fā)起了攻擊。這次，我可是從爺爺那兒“取得了真經(jīng)”哦。我用鋤頭把筍周?chē)耐僚匍_(kāi)，使勁往下挖呀挖呀，差不多挖了一個(gè)大坑，才見(jiàn)到了筍根。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，瞄�?zhǔn)筍根用力鋤下去。哈哈，這棵大筍終于是我的戰(zhàn)利品了。
我舉著這棵大筍，正要向家人炫耀，突然發(fā)現(xiàn)我邁不開(kāi)腳了。原來(lái)剛才一直忙挖土，把土都蓋到了自己的腳上，可由于太投入了，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)，土慢慢蓋到了膝蓋。媽媽哈哈大笑，上氣不接下氣地說(shuō)：“這倒好，筍給挖了，兒子又種下了。明年春天，可能也會(huì)像筍一樣，長(zhǎng)出第二個(gè)，第三個(gè)……鄭羽啦"。
“哈哈……”，笑聲在綠油油的竹園里回蕩。我知道，我的收獲不僅僅是那幾棵筍。
四年級(jí)的作文 篇3
天空上的積云慢慢轉(zhuǎn)移，小心翼翼地恢復(fù)那份純凈的藍(lán)，陽(yáng)光照樣明媚，普照大地，盡管已近黃昏。唯有地上的積水在證明：剛下過(guò)雨了。
世間的風(fēng)云變幻，根本不足為奇，更談不上畏懼時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮?地帶？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
青春是一道光，飛玄在空中，照亮大地；青春是一份牽掛，掩埋在心里，堆滿心坎：青春是一只帆船，漂泊海洋上，駛向遠(yuǎn)方……
揮揮手，告別這一切，走向心靈向往的地方。
四年級(jí)的作文 篇4
我有一條可愛(ài)的金魚(yú)。雖然它已經(jīng)死了，但是我依然覺(jué)得它還活著。
它的眼睛總是瞪得大大的，似乎在生我的氣。我想：它的眼睛為什么那么大呢？
一進(jìn)到魚(yú)缸里，它便這里游游，那里游游，尋找著可以休息的地方。安定好它的家后，我便去給它喂魚(yú)食。它不像其他金魚(yú)那樣急匆匆地去搶食，而是慢悠悠地、不緊不慢地去吃，像老大爺一樣。
它非常的美麗。要是金魚(yú)界里有選美大賽的話，我的小金魚(yú)理當(dāng)榮膺大獎(jiǎng)了。在我的.印象中，它有著金燦燦的身體，肚皮上的顏色除了雪白還是雪白，尾巴是一片金色的小楓葉。
如果參加游泳比賽，它肯定是第一名。它呆在魚(yú)缸底部，突然以飛快的速度游上水面，時(shí)間還不足一秒鐘。你說(shuō)，能不快嗎？
小金魚(yú)在睡覺(jué)時(shí)更可愛(ài)。它的眼睛一動(dòng)也不動(dòng)。有時(shí)，它還會(huì)把肚皮翻過(guò)來(lái)睡，那簡(jiǎn)直就像死了一樣。小金魚(yú)總是睡得很沉。一次，在它睡覺(jué)時(shí)，我悄悄地放了一顆魚(yú)食，它仍然一動(dòng)也不動(dòng)。任憑我怎么弄，它也不醒。除非……把它叫醒，那就可以了。
我的小金魚(yú)真是無(wú)以倫比的可愛(ài)！
四年級(jí)的作文 篇5
剛剛放寒假的那會(huì)兒，我和爸爸媽媽還有妹妹一家便上了奶奶家。可惜奶奶出去拜
年去了只留爺爺一個(gè)人在家。爺爺見(jiàn)了便要?dú)㈦u，可是家里唯一會(huì)殺雞的奶奶出去了。怎么辦呢？這時(shí)，只見(jiàn)爸爸大搖大擺走出來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)吧！”媽媽見(jiàn)了，皺起眉頭，不放心的說(shuō)：“就憑你這樣，能行嗎？”只見(jiàn)爸爸拍拍自己胸脯：“放心，這事就包在我身上。小時(shí)候上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，下河摸魚(yú)，樹(shù)林里殺鳥(niǎo)，河邊烤魚(yú)，樣樣能行。這不就是拿著刀子那么一抹嗎？”爸爸說(shuō)完還在自己脖子上做了一個(gè)動(dòng)作。把我和媽媽逗得哈哈大笑。
開(kāi)始?xì)㈦u了，爸爸燒了一壺滾燙的`水。抓住雞，對(duì)雞說(shuō)：“雞先生，只好委屈你了！”說(shuō)完，便拿著刀子鋸了起來(lái)。只見(jiàn)雞掙扎了一下子，便一動(dòng)不動(dòng)了，爸爸把雞扔在一邊，臉上滿是自豪。只見(jiàn)雞又在地上動(dòng)了兩下，搖搖晃晃的站了起來(lái)�；钕褚粋�(gè)喝醉了酒的大漢，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的站了起來(lái)。爸爸見(jiàn)了，伸出手去捉雞。誰(shuí)知雞向他這邊跑來(lái)了，眼看要捉到雞了。沒(méi)想到雞猛地一跳，跳到了爸爸的頭上。只見(jiàn)爸爸手忙腳亂，用手一直打自己的腦把雞拿了出來(lái)就往東；爸爸往左，它就往右。追了半天累得爸爸氣喘吁吁，可爸爸一根雞毛都沒(méi)有碰到，于是我和爸爸便制定了幾個(gè)計(jì)劃……
1、“前仆后繼”
“嗯！”我在雞前面悠閑地晃來(lái)晃去。爸爸則在雞后面走來(lái)走去。猛地，我一聲大吼：“��！”雞急忙向后跑去，我立即撲過(guò)去，在后面的爸爸則立即撲過(guò)來(lái)。雞一見(jiàn)形勢(shì)不對(duì)，拔腿就往左跑。害的我和爸爸來(lái)了一個(gè)“熱情”的擁抱——撞在一起。唉！無(wú)賴，只能啟動(dòng)第二個(gè)計(jì)劃了。
2、聲東擊西
這次，爸爸在即前面轉(zhuǎn)悠，猛地一聲大吼。雞嚇得直往我這邊跑，我趕緊用一個(gè)盆子扣住，只聽(tīng)見(jiàn)雞在里面撲騰了幾下，便沒(méi)了聲響。
只見(jiàn)爸爸小心翼翼的把雞拿了出來(lái)，用刀用力差點(diǎn)就據(jù)斷了。
過(guò)了一陣子，香噴噴的燉雞上來(lái)了，我卻半天沒(méi)動(dòng)筷子，因?yàn)�，我怕它在從碗中蹦出�?lái)。
四年級(jí)的作文 篇6
自從我知道愚人節(jié)以來(lái)，我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)“快樂(lè)”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。
誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢?
開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，誰(shuí)都不會(huì)反對(duì)，初三了，一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛，又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。
但是，一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑，是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的'一句話，會(huì)使對(duì)方相信，但是，你可曾想過(guò)，親愛(ài)的同學(xué)們呀，你是把你的歡樂(lè)建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂(lè)!”
快樂(lè)，是呀，你是快樂(lè)了，可是，“愚人”們會(huì)因你的一句話而東奔西走，當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí)，你卻在瀟灑的享受，正在談天說(shuō)地，“愚人”們會(huì)是什么感受?
愚人節(jié)使我們中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓我們互相對(duì)望時(shí)要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對(duì)待。愚人節(jié)使我們不再以誠(chéng)相待，愚人節(jié)使我們多了幾分猜疑，少了幾分誠(chéng)信。
只有愚人才過(guò)“愚人節(jié)”，而愚人節(jié)并不是給“愚人”準(zhǔn)備的。
讓我們?nèi)∠奕斯?jié)，以誠(chéng)信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們?cè)诮煌胁辉龠�有雜念，讓我們?cè)覡�鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風(fēng)，向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚(yáng)。
四年級(jí)的作文 篇7
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx年就快過(guò)去了。在這一年中，發(fā)生過(guò)許多的事，有些事情隨著時(shí)間的推移，漸漸地被淡忘了，只有一件事至今仍然使我記憶猶新。
那是我在上小熒星表演班的時(shí)候，在放學(xué)回來(lái)的路上，我和媽媽一邊走，一邊開(kāi)心地聊著天，走進(jìn)了地鐵站臺(tái)里，正在等地鐵的時(shí)候，我和媽媽看見(jiàn)了一位衣衫襤褸的老乞丐，正朝我們走過(guò)來(lái)，想要向我們乞討，只見(jiàn)他穿著破破爛爛的衣服，又臟又舊，滿臉皺紋，灰頭土臉的，顯得很狼狽。左手拿著一個(gè)掉了漆的小破碗兒，右手拄著一根不知從哪里撿來(lái)的下面已經(jīng)被燒黑的燒火棍兒，似乎隨時(shí)都可能折斷。每經(jīng)過(guò)一個(gè)路人的身邊，都會(huì)顫顫巍巍的抖抖小破碗兒里的幾個(gè)硬幣，有些路人一言不發(fā)，轉(zhuǎn)身躲開(kāi)，而有些路人很不耐煩的掏出幾個(gè)硬幣，丟到了碗里，而硬幣卻調(diào)皮的在碗里又蹦又跳，最后，其中的一個(gè)硬幣”一躍而出”跳出了碗里，掉到了地上，似乎也在跟著主人一起嫌棄這個(gè)又臟又老的老乞丐，老乞丐只能費(fèi)力的彎下腰，可憐巴巴的撿起來(lái)。
看到這樣的情景，我心里難過(guò)極了，心想：“這個(gè)老乞丐的年紀(jì)和我的爺爺奶奶年紀(jì)差不多，我的爺爺奶奶在爸爸媽媽的照顧下，安度晚年，幸福地生活著，為什么這個(gè)老人卻在風(fēng)燭殘年之下過(guò)著乞討的生活呢？”實(shí)在是太可憐了。
就在這時(shí)，老乞丐已經(jīng)走到了我和媽媽的'身邊，依然是抖動(dòng)著他破舊的小碗兒，我看了看媽媽，小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以用我平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢(qián)，幫助這個(gè)老爺爺嗎？您先借我伍元錢(qián)，可以嗎？”媽媽一下就明白了我的心意，掏出了五元錢(qián)給了我，我轉(zhuǎn)手小心翼翼的放到了小破碗里，那位老爺爺感激的看著我，不住的點(diǎn)頭，表示感謝！
望著老爺爺步履蹣跚的背影，我禁不住問(wèn)媽媽：“為什么這個(gè)老人沒(méi)有人照顧，他沒(méi)有孩子嗎？”媽媽說(shuō)：”也許是吧，也可能他的孩子不孝順，不想贍養(yǎng)老人�！�
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)富翁，在好好照顧爸爸媽媽的同時(shí)，我還要建造一個(gè)超大型養(yǎng)老院，收留那些無(wú)家可歸的老人，讓他們安度晚年，幸福地生活�！�
這件事雖然過(guò)去很久了，但我卻仍然記憶深刻，那次是我第一次幫忙大人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文05-28
四年級(jí)四年級(jí)作文08-10
四年級(jí)作文09-01
四年級(jí)的作文11-04
四年級(jí)作文08-15
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文03-01
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文03-02
歡度六一四年級(jí)作文08-16
四年級(jí)作文08-26
四年級(jí)的作文11-04