【精選】四年級(jí)的作文集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
快起床，賀宇琪，你看看都幾點(diǎn)了。你今天不是要演講嗎？再不起床，我就不去看你演講了。媽媽嘮叨得天翻地覆的。我的頭好暈呀！心好煩呀！
今天我要在學(xué)校的大會(huì)上演講，我想讓媽媽在校外門(mén)口聽(tīng)一聽(tīng)，應(yīng)該能聽(tīng)到我的聲音。我盼了好久，這一天終于來(lái)到了。我準(zhǔn)備好了，馬上開(kāi)始上臺(tái)演講了，我好緊張。演講前我探著頭看了看校門(mén)口，沒(méi)有看到媽媽的身影，我很著急。媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)，心里很難過(guò)。演講結(jié)束了，老師和同學(xué)們都說(shuō)我演講的好。但是我還是很難過(guò)，因?yàn)閶寢寷](méi)有聽(tīng)到。放學(xué)了，我還是沒(méi)看到媽媽?zhuān)瑐臉O了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的腿一瘸一拐的向我走來(lái)，我生氣的問(wèn)：“你今天怎么沒(méi)來(lái)？”媽媽好像知道我生氣了，就說(shuō)：“你爺爺叫我去送戶口本，我就沒(méi)來(lái)。”我再也沒(méi)和她說(shuō)一句話。到了家，我就寫(xiě)作業(yè)了。媽媽就回自已的屋了。過(guò)了一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的嘆息，我向媽媽的屋子走去，從一個(gè)小縫隙中看見(jiàn)媽媽?zhuān)谌嘀乔嘁粔K紫一塊的腿，還不時(shí)的抹些藥膏。
我想是不是在去我爺爺家的'路上騎自行車(chē)摔倒了呢？要不然腿怎么會(huì)青呢？我是不是錯(cuò)怪媽媽了。我剛想要過(guò)去問(wèn)問(wèn)媽媽怎么了，想對(duì)媽媽說(shuō)句，我錯(cuò)怪你了。還沒(méi)想好怎么說(shuō)呢，媽媽就說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，你要不快點(diǎn)寫(xiě)，你就別想吃飯了！”又是一陣的嘮叨從我耳邊傳來(lái)，好煩呀！我心想算了，不問(wèn)了。
有一天我終于忍不住了，對(duì)媽媽大喊：“你能不能不再?lài)Z叨了！你煩不煩呀！”就這一句話，刺疼了媽媽的心。她不再說(shuō)話了，轉(zhuǎn)身向廚房走去。我看見(jiàn)她的淚珠從那粗糙的臉上流下來(lái)，掉在了菜板上，一邊流著淚，還一邊給我做飯……這時(shí)，我好后悔，心想：媽媽為我付出那么多，難道嘮叨幾句我就受不了了嗎？我好想過(guò)去安慰媽媽?zhuān)f(shuō)句我錯(cuò)了，可是我的腿此時(shí)好像不聽(tīng)我的了，跑出去玩了。
晚上，我悄悄地回到家，看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上哭，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了，她擦擦那傷心的淚珠，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“姑娘你回來(lái)了。”我還是沒(méi)好意思吱聲，就朝著自己的屋子走去。媽媽去廚房把做好的飯拿來(lái)，突然，我就聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，看見(jiàn)媽媽趴在了地上不敢動(dòng)，我跑過(guò)去把媽媽扶起來(lái)，扶她坐下。我知道媽媽的腿還沒(méi)好，我就是不好意思去問(wèn)媽媽。其實(shí)，我已經(jīng)猜到了，媽媽是為聽(tīng)我的演講著急趕路才摔倒的，可我還怪她，還說(shuō)她嘮叨，我好后悔呀！這時(shí)，我把媽媽扶到屋里，幫她涂上了藥膏。我也流出了悔恨的淚珠，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)怪你了�！眿寢屢擦飨铝搜蹨I，她用慈祥的眼神看著我，臉上流露出一絲微笑，說(shuō)：“好姑娘，媽媽從沒(méi)怪過(guò)你呀！”我趴在媽媽的肩上：母愛(ài)是世界上最珍貴的東西。
四年級(jí)的作文 篇2
我的校園很大，操場(chǎng)四周種著樹(shù)這些樹(shù)能給我們提供涼爽，教學(xué)樓很高，高的像一座山。我們的學(xué)校還充滿了智慧，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)充滿智慧，而且洋溢著歡樂(lè)的校園吧！
我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見(jiàn)跳繩被甩的是上飛下飛，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩中穿梭，向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂(lè)隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲呢�？矗瑤讉�(gè)女生的辮子一上一下，那動(dòng)作輕快、敏捷，個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了十幾個(gè)，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的`同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說(shuō)小訣竅，有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái)，嘴邊還不停地說(shuō)：“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
我在學(xué)校最喜歡上的是音樂(lè)課，因?yàn)橐魳?lè)老師很溫柔，就像美妙的音樂(lè)一樣。我的學(xué)校有一卡通，只要我一刷卡媽媽就會(huì)知道，我進(jìn)了學(xué)校。我希望我們的課能在歡樂(lè)中進(jìn)行。學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)：有管樂(lè)社團(tuán)、航模社團(tuán)、輪滑社團(tuán)等等。
我愛(ài)我的智慧校園，它讓我成長(zhǎng)！它使我快樂(lè)！
四年級(jí)的作文 篇3
聽(tīng)別人說(shuō)，同學(xué)就是朋友，可我不這么覺(jué)得。因?yàn)樵诎嗌衔矣幸粋�(gè)超級(jí)冤家——胡海濤。不信？請(qǐng)聽(tīng)——
先說(shuō)樣子：他瘦瘦的，像個(gè)胡蘿卜根兒，連老師都叫他“瘦猴”。烏黑的頭發(fā)整齊地披在頭顱上，兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)，跑起步來(lái)我都有時(shí)候追不上。
有一次，“瘦猴”的橡皮不翼而飛，經(jīng)過(guò)我們九九八十一天的爭(zhēng)吵經(jīng)驗(yàn)，他很快斷定是我拿，況且我橡皮和他一模一樣。他火冒三丈的沖我說(shuō)：“喂，劉權(quán)慧，你為什么拿我橡皮？”說(shuō)完，“嗖”得一聲拿回了橡皮。我也生氣了：“這明明是我的橡皮，你這人怎么這么不講理？！”“是我的，你看，這橡皮跟我的一模一樣，你不信？問(wèn)黃錦翔。黃錦翔，你說(shuō)，我早上是不是用這塊橡皮？”“是的”黃錦翔說(shuō)，“劉權(quán)慧，你自己丟了橡皮，卻拿胡海濤橡皮！”哎喲，真是為虎作倀，太不講理啦！我大聲而又生氣地說(shuō)：“是我的橡皮！”說(shuō)完，拿我心愛(ài)的橡皮，還重重地踢了下胡海濤的腿。胡海濤流下眼淚，說(shuō)：“嗚嗚，明明是我的�！秉S錦翔見(jiàn)狀，生氣地奪過(guò)我超心愛(ài)的尺子，“啪”地一聲，尺子便一刀兩斷。我也“飛流直下三千尺”：“黃錦翔，你……嗚嗚嗚嗚！”老師看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了。我告狀道：“老師，黃錦翔他折斷我的尺子！”“是劉權(quán)慧她先偷我橡皮！”老師說(shuō)：“誰(shuí)先犯錯(cuò)的？”“劉權(quán)慧先偷橡皮的”他倆異口同聲地說(shuō)。哎喲，事情越鬧越大咯！這黃錦翔，不管他的事情，他干嘛湊進(jìn)來(lái)？“老師，不是我偷得，胡海濤他誤會(huì)我啦！”“沒(méi)有！那你說(shuō)我的`橡皮去哪呢？”胡海濤神氣地說(shuō)。黃錦翔更是洋洋得意。切，以為有證人就威風(fēng)啦，你倆真是的，整天合伙對(duì)付我，都是胡海濤那家伙先起的頭！老師說(shuō)：“你倆有完沒(méi)完啊，三天一小架，五天一大架的冤家！好了好了，趕緊回家吧！”我們只好垂頭喪氣地回家了。
沒(méi)想到胡海濤竟然為這事情報(bào)復(fù)我。幾天后，我的鋼筆不給力，居然沒(méi)水了。我看了看胡海濤，原來(lái)他的鋼筆也沒(méi)水了。我心里暗暗得意，現(xiàn)在正好是下課，借鋼筆去咯！胡海濤似乎知道了什么，轉(zhuǎn)身跑走了。我很納悶，不過(guò)借鋼筆重要，我也沒(méi)多想。我走到朱則鵬身旁，對(duì)他說(shuō)：“朱則鵬，借我一下鋼筆�！焙B忙說(shuō)：“朱則鵬，別借她，不然有你好看！”朱則鵬猶猶豫豫，最終還是沒(méi)借我。我碰了一鼻子灰，不斷詛咒著胡海濤。忽然，我又“柳暗花明又一村”了——毛佳茹會(huì)借我！我立刻飛一般跑到毛佳茹身邊，興奮地說(shuō)：“毛佳茹，能借我一只鋼筆嗎？”“那，給你！”天啊，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么爽快的人！我興沖沖地跑回座位上，繼續(xù)我的奮筆疾書(shū)。突然，胡海濤發(fā)現(xiàn)了我手上的鋼筆，問(wèn)我：“這是誰(shuí)的鋼筆？是不是朱則鵬的？”我想：朱則鵬那家伙，平時(shí)對(duì)他不薄，他既然忘恩負(fù)義！哼哼！我心虛地回答：“恩，是朱則鵬的啊�！焙鷼饬耍骸斑@朱則鵬太那個(gè)了，不行，體育課上我跟他決一死戰(zhàn)！”呀，口氣也太大了吧？朱則鵬死慘咯！活該！可是，到了體育課上，朱則鵬好像跟胡海濤解釋清楚似的，他們竟然又合伙來(lái)對(duì)付我。我左逃右逃，還是逃不過(guò)。不過(guò)幸好有黃嘉怡幫我。
有這個(gè)冤家可真不好過(guò)，什么時(shí)候才能和我和好，發(fā)誓不再攻擊我��？
四年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)到我身邊幽默的人，非我的好朋友莫屬了，次次都能讓我捧腹大笑。
有一次，我去他家寫(xiě)作業(yè)，正寫(xiě)著發(fā)現(xiàn)自己的橡皮丟了，就向他借一塊用用，誰(shuí)知道他去拿了一對(duì)吃飯用的刀叉，我問(wèn)他“你這是要吃牛排呀!”他說(shuō)：每次借給你橡皮都是肉包子打狗——有去無(wú)回。然后我倆笑了半天，笑得都快趴下了。
還有一次他把他的遠(yuǎn)方哥哥的名字倒過(guò)來(lái)念給我們聽(tīng):“魏騰——胃痛害得我們幾個(gè)同學(xué)笑了半天。
我還記得在他家里玩耍，他問(wèn)我要不要猜一個(gè)成語(yǔ)，于是他就把他的'弟弟小年叫了過(guò)來(lái)，然后讓我和他從他弟弟的身邊走過(guò)去，我猜了半天都沒(méi)猜出來(lái)，他說(shuō)是:“大家一起過(guò)小年。”把我逗得哈哈大笑。那天晚上，我回去的很晚，媽媽氣呼呼的在家等著我，我把和朋友在一起的快樂(lè)給媽媽講了以后，媽媽也喜笑顏開(kāi)，說(shuō)：“這次先饒你一命。幾天后，我把這件事告訴了朋友，他說(shuō)：“你媽媽翻臉比翻書(shū)都快呀!'害的我又笑了半天。
我非常喜歡這位朋友，因?yàn)樗挠哪屛业纳钪谐錆M了歡樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇5
紫薇公園有兩條“龍”，是用紫薇樹(shù)藤編的超長(zhǎng)超大的亭子，號(hào)稱(chēng)“雙龍戲珠”，一條是“老龍”，一條是“新龍”�！袄淆垺蔽乙呀�(jīng)去過(guò)好多次了，今天，媽媽帶我去“新龍”逛逛。
來(lái)到“龍頭”，我認(rèn)為這是一只又兇惡又饑餓的龍，它張牙舞爪地張開(kāi)血盆大口，“啊嗚”一聲，把我和媽媽嚼都不嚼地一口吞了下去。我和媽媽溜進(jìn)了龍肚子里，東看看、西瞧瞧。
紫薇樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，葉子綠油油的，紫薇花的季節(jié)快來(lái)了，已經(jīng)有幾朵急性子的花兒開(kāi)放了，紅彤彤的。路邊還盛放著映山紅、黃秋英、石竹花……我還參加了一場(chǎng)鳳尾蝶的結(jié)婚宴會(huì)呢！真高興呀！
龍肚子里的路一開(kāi)始都是用木頭鋪成的.，感覺(jué)和古代的路差不多，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭跳著舞，一會(huì)兒明、一會(huì)兒暗。我想，這條龍應(yīng)該是“時(shí)空龍”，我們正在時(shí)空隧道中穿行。我們每走一步，就是向歷史往回走一年。不知走了多少“年”，前面的路變成了“青銅時(shí)代”。我再走啊走，眼前閃起一道金光，路面變成了碎石子路，難道我們來(lái)到了石器時(shí)代嗎？我撿起一塊石頭武器，沒(méi)有停止我的腳步。忽然眼前又出現(xiàn)在一個(gè)五環(huán)標(biāo)志，哇，那時(shí)已經(jīng)有奧運(yùn)會(huì)了，我是不是穿越到了古希臘呢？最后，我終于來(lái)到了“龍尾”，那里的空氣真新鮮！有藍(lán)天、有白云、有微風(fēng)、有鳥(niǎo)鳴、有小草、有樹(shù)木、還有一個(gè)小湖泊。我回頭看“龍”，它可真長(zhǎng)啊，它竟然翻越了兩座大山！帶著我穿越到古代。我站在原始時(shí)代的山頂，向遠(yuǎn)處眺望，許許多多現(xiàn)代的高樓大廈聳立在山腳下，真是讓人回味無(wú)窮��！
該下山啦，我和媽媽又鉆進(jìn)龍尾巴，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的跋涉，龍“啊嗚”一聲，又把我們從“龍嘴巴”里吐了出來(lái)，笑咪咪的。原來(lái)，這條龍一點(diǎn)都不兇惡，它是一條有魔力的時(shí)空龍，同學(xué)們，你也想來(lái)逛逛嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
一張紙能讓你想到什么？草稿紙、紙飛機(jī)、或是一張窗花。其實(shí)這些都是它的小作用，它還蘊(yùn)藏著一個(gè)小小的原理，下面，請(qǐng)進(jìn)入：
六（2）科學(xué)實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)站。
“叮叮、叮�！吧险n了。聽(tīng)說(shuō)這節(jié)課要做實(shí)驗(yàn)，到底是什么呢？同學(xué)們也在三五成群地討論：什么引螞蟻羅，又是折飛機(jī)羅，可謂是千奇百怪。這個(gè)疑問(wèn)在我心里有了答案：扯紙。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)平面從兩端扯紙，無(wú)論用多大的勁都是扯不斷的。老師一上臺(tái)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，要找一位力氣最大的同學(xué)。毛金超應(yīng)戰(zhàn)了。這下子，我更是覺(jué)得是要扯紙，心里暗暗得意。
沒(méi)想到，我錯(cuò)了，居然要折紙，這有什么的？我隨即拿出一張紙，快速折起來(lái)，折到第七次卻犯了難，無(wú)論，腳踩手錘，就是沒(méi)有辦法折到第八次。這是怎么一回事呢？難道這只有魔力？此時(shí)，同學(xué)發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑：如果紙薄一點(diǎn)呢？老師給每人發(fā)下一張較為薄的紙。我們發(fā)現(xiàn)，依舊只能折七次；如果紙變大呢？我們自由組合，四人一組合，將四張a4的紙變成一張大紙。趁著這個(gè)時(shí)間，我去別的小組視察了一下：發(fā)現(xiàn)他們開(kāi)始起內(nèi)訌了：有人覺(jué)得次數(shù)會(huì)變多，但有人覺(jué)得次數(shù)會(huì)變少，反正意見(jiàn)很不統(tǒng)一。還好我們這一組的'意見(jiàn)相當(dāng)?shù)耐猓坑X(jué)得是七次。
當(dāng)然，事實(shí)也證明了我們組的觀點(diǎn)，七次！可是，這是為什么呢？原來(lái)：2的7次方是128，紙的厚度最少也有個(gè)0。2個(gè)毫米，0。2*128=2。56厘米，你自己想下，2。5厘米左右厚的紙有多硬……那是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！
四年級(jí)的作文 篇7
一個(gè)夏天的夜晚，月亮還沒(méi)有升起來(lái)，繁星點(diǎn)點(diǎn)。我將外婆家的竹床搬到院子的中央的一棵桑樹(shù)下乘涼。習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)稻谷的陣陣清香，我的頭靠在枕上，仰望著撒滿珍珠似的星空……
星星閃爍著明亮的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)……就像一個(gè)個(gè)淘氣、幼稚的的孩子的眼睛。銀河好像一條白練橫貫天空。聽(tīng)外婆說(shuō)。住在銀河兩邊的牛郎和織女，他們只有在每年的“七夕”才能相會(huì)。據(jù)說(shuō)到那天，地上的喜鵲都被召到天界，我牛郎和織女搭成一座“鵲橋”，今年，他們一定已在鵲橋相會(huì)過(guò)了。(.)忽然，一顆流星飛來(lái)，似焰火，似閃電，一瞬間，它就消失了。它是誰(shuí)？它從哪兒來(lái)的？到哪兒去？哦，也許它就是天上的“信使”正為星星們傳遞著信息。
過(guò)了不知多久，月亮像個(gè)害羞的小姑娘，羞答答地從東面小山背后探出半個(gè)小臉，偷偷地窺視著人間。一定也看到我這個(gè)躺在竹床上的小人兒，這不，她正在向我微笑呢。慢慢地，她終于從山背后露出了臉來(lái)，滿盆清輝，是那樣的沌潔，那樣的美麗，皎潔的月光傾瀉下來(lái)，大地成了銀白色的世界，一時(shí)間，星星們都害羞似的躲起來(lái)，只有幾顆大膽的星星仍勇敢地站在天幕上，我不知道它們是為了給月亮作伴，還是與月亮媲美。
我望著銀盆似的月亮，望著那影影約約的陰影，想起了外婆講的.故事，我已知道，現(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)登上了月球，知道了那桂花樹(shù)似的陰影是一座環(huán)形山，那兒根本沒(méi)有大氣層，所以不會(huì)有嫦娥，吳剛和玉兔。流傳了幾千年的故事已有新的篇章。但是，在這樣的夏夜里，在這樣的星空下，我更喜歡外婆講的月亮……
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