精選四年級的作文匯總7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
從三年級起，我們班就有了一個屬于我們班的生態(tài)園，到了四年級，我們的生態(tài)園拆遷 了，這使我們班的每一個成員都傷痛欲絕，不過，我們在班主任朱老師的帶領下又開辟了一個全新的生態(tài)園。
說起來，這塊菜地沒有我，也許會完不成呢！因為，這塊菜地是我們班的女將 開辟的，下面我就給大家介紹一下這四大女將 吧！有：本人、付佳檸、呂曉筱，當然班長是必不可少的嘍！在老師的帶領下，我們來到一塊荒地，老師讓四大女將 留下開辟，還警告我們說：你們好好干，待會兒我來檢查，如果干得不好，就下崗 ，讓其他同學來！ 我們當然不想被老師開除 了，有兩方面，第一、不想上課；第二、想為班級出點力，我也不知是好是壞，只好與大家一起埋頭苦干......時間過得很快，眨眼間，放學了，我們的成果就是，把我們的菜地開辟出來了，老師還表揚了我們，我聽了心里美滋滋的.。
星期五，諸佳楠的爺爺來學校，把土松一松，弄出了像床一樣的東西，大概是想告訴我們：同學之間要和平相處吧！我們把自己帶來的蔬菜苗拿來紛紛種了上去，回教室后，老師還給我們立了頭等功 呢！，我聽了，心里像吃了蜜一樣甜......
我們生態(tài)園里的每一個成員都輪流去照顧它們，不讓它們受一點傷害，雖然很辛苦但卻很值得，為了班級我會拼到底。
四年級的作文 篇2
今天的天空美麗極了，云淡淡的，風輕輕的，舒服輕松，非常適合一空人出去游玩。一大早，我們全家就出動了。
到了那里，我們參觀了不少風景，松樹搭配著月季，楊樹搭配著飛燕草，里面的風景都好像一幅畫，它里面的游樂項目也就更讓人流連忘返了！
奧帕拉拉是一個水上樂園，占地面積也非常廣。我們首先玩了漂流皮筏，它是要求兩人乘坐一條皮筏的，我和媽媽坐在了一起，它的速度并不快，時而如搖輕舟，時而水流湍息，在皮筏上，我和媽媽一起手腳并用，游了許久，到沙灘上休息一會兒，又原路返回了。
上岸后，我又玩了急速滑道組合，其實就是滑梯，它看上去曲折蜿蜒，滑下去的時候，身體仿佛是側著下去的，水噴得我睜不開眼睛，而且我總是逆風而行，滑梯很長，有時直來直去弧度的`讓我感到驚心動魄和膽戰(zhàn)心驚。
緊接著又玩了大型互動水寨。它也是滑梯，不過比急速滑道更驚險罷了，這些滑梯完全是靠水的速度把人往前推，而且每個滑梯的造型還不一樣，我乘坐了一個四面八方都有的滑道，真是太刺激了，一會兒從上滑下，一會從下滑上，再加上快馬加鞭的速度，我的心都要跳出來了。
后來，我們又一起玩了旋轉木馬，好久沒有坐過了，一家人都在上面，好開心啊！
最后，我和爸爸媽媽又去海浪場玩大海嘯。一圈圈噴泉水在海浪場飄灑著，聽著動感的“迪士高”音樂，2-3分鐘就會沖出一道大海浪，它的浪高至少有一米，水也不算深，腳底還有沙子，很舒服，軟軟的，海嘯來的時候，會先發(fā)出警告，海嘯真的來到你旁邊時，你就要奮力一跳，拍打著水面，等海嘯過去之后，你會被沖到1米之外，清爽至極。一會兒，天空突然下起豆大的雨點，且越下越大，浪花、雨點、噴泉夾雜在一起，眼睛都快睜不開了，大家都在往岸上跑著避雨。
愉快的一天結束了，我們依依不舍地離開了奧帕拉拉。
四年級的作文 篇3
在今天天才蒙蒙亮的時候，我就已經(jīng)和爺爺頂著刺骨的寒風，一起去街道上尋找清潔工的身影。
我和爺爺走出院子，來到新寧小區(qū)南門的大道上。街道旁的店鋪都關著門，門前面堆著一堆又一堆的生活垃圾。我剛走到蘿寧街，就看見一個女清潔工，小小的個子，弓著腰，拉著滿滿的一車垃圾迎面走來。一個身穿橘黃色背心的清潔工正拿著大掃把像劃龍舟一樣掃著地。她一邊掃一邊向后退。
爺爺走上前對她說：“你早！讓我的孫子試一下吧！”
她說：“這不是他干的活，他是讀書人�！�
但在爺爺?shù)脑偃埱笙�，她把掃把遞給了我。我剛接過掃把就感覺很重，用了全身的力氣才把掃把掃了兩下，就還給了她。她接著掃了起來。她先把滿地的.樹葉、廢棄物品掃成一個個小堆，然后用鐵鏟把垃圾鏟倒垃圾車里，裝滿了就運到垃圾場去。=
我們繼續(xù)往前走，路上仍舊沒有什么行人，十字街頭、狀元廣場……到處都有身穿鮮艷的桔黃色馬甲的清潔工，不時傳來“唰唰”的掃地聲。
后來，我們到率水路走到一個男清潔工面前。
爺爺問：“全城共有多少個清潔工？”
“全城共有五六十個清潔工�！�
“你們一天老早就要起床啰！”
“每天凌晨四點半就要起床，一天要掃好幾次，晚上七八點才下班�！�
啊，這清潔工真幸苦啊，他們裝走了垃圾，卻留下了文明——我們可敬可愛的清潔工。
四年級的作文 篇4
一雙慈愛的眼睛前架著一副紅色的眼鏡，一頭短短的黑發(fā)，因為年紀大了，所以臉上的斑點很多，還有一張粉嘟嘟的嘴巴，那就是我們的科學老師，伍英，“伍姥姥”！
伍老師非常和藹，使人一見就感到很親切，大家也很喜歡她，老師也非常關愛我們哦。
某一天中文，太陽懶洋洋的，我跟隨太陽的腳步來到辦公室，我吃著橘子，邊吃邊對旁邊的伍老師說：“好好吃啊，不過有點酸�！�
“你喜歡吃？我這有一個，哪天你自己拿過去哦�！蔽槔蠋熞姞�，滿臉微笑地對我說。我連連點頭，便將這事拋在了九霄云外去。
一次午自習，我待在桌子上，無聊地寫著字。忽然，伍老師那響亮的聲音在我耳邊傳來：“那個妹子怎么還沒去我屜子里拿橘子��？”那聲音，就好像怕那橘子壞了，我吃不到似的`。我心里涌起一股暖意。
我故意對伍老師撒嬌：“伍姥姥，你幫我去嘛，我還要寫作業(yè)~”伍老師只是笑了笑，說我懶，然后慢慢走向辦公室，去幫我拿橘子了。
我小心翼翼地剝開橘子，感覺這橘子吃起來比以往我吃過的任何橘子都更甜，更暖，就像是寒冷冬季里給你一個小太陽一般，暖烘烘的。
這就是我的老師，一個親切和藹，關心學生的好老師。
四年級的作文 篇5
大家一定沒想過桌子和椅子會說話吧？小胖的桌子和椅子可是會說話的哦！我們趕緊來看看他們在說些什么！
小胖可是我們班最好動的一個人，椅子都不能好好坐，桌子也被弄得東倒西歪。終于有一天，桌子和椅子實在忍不住了，椅子說道：“嘿，老兄，你過得怎么樣？”桌子嘆了口氣說：“哎……別提了，小胖整天在我身上亂涂亂畫，把我畫得臟兮兮的，不像其他桌子的主人，天天都會給它們洗澡�！币巫泳o接著說道：“你這個還算好的，小胖經(jīng)常把我的腿翹起來，我感覺自己都快散架了�！薄耙弧币巫友劬σ黄�，“我們給他點顏色看看？”“好極了！”桌子立刻回應道。
第二天，小胖來到座位，剛坐下，可是不知道怎么了，只聽到一聲“哎呦”只見小胖捂著屁股說道：“好疼啊、好疼啊�！贝蠹抑佬∨质莻�調皮的孩子，都各自忙著沒人理會小胖，小胖摸了摸，繼續(xù)往下坐�？墒沁@下小胖怎么都坐不上椅子，椅子好像裝了輪子一樣，就是不讓小胖坐下，無奈的小胖只能去靠著桌子�？蓻]想到他的手一放到桌子上，桌子也動了起來，不停的`搖晃，小胖折騰了好久都無法使桌椅平靜下來，最后哭了起來。這時，桌子和椅子突然說話了：“你不要哭了，你知道為什么會這樣嗎？就是因為平時不好好愛護我們，這是我們給你的一點小懲罰。”小胖嗚咽著答道：“以后我一定會愛護桌椅了，我知道錯了�！�
從那以后，小胖學會了愛護課桌椅，還成了班級的衛(wèi)生委員，時常提醒其他小朋友呢！小朋友們，你們也要愛護桌椅哦！
四年級的作文 篇6
我的故鄉(xiāng)在蘇北農村——一個魚米之鄉(xiāng)。每年爸爸都會帶上我和表哥回老家小住幾日，這便成了我記憶中最美好的時光了。
不必說一望無際的田野，清澈的小河，裊裊炊煙和夜晚璀璨的星空；也不必說鴨子成群結隊的在河面上暢游，布谷鳥在田間歡快地歌唱，秋蟬在樹葉里長鳴，夜晚戶外納涼時看流星劃破夜空。就屋子四周的菜地和小池塘里就有無限的趣味。
菜地里長滿了各式各樣的.蔬菜，每次爺爺奶奶一出門，菜地里就成了我和表哥“戰(zhàn)爭”的地方，我們模仿植物大戰(zhàn)僵尸的游戲相互廝殺，結果把菜地里的很多蔬菜都毀了，事情的后果就是我們被罰將所有的青椒全都吃光。
屋后的小池塘也是我們玩樂了的好去處，我們可以在池塘邊用小網(wǎng)兜撈螺螄、抓小魚，最有趣的就是釣龍蝦了。用一根竹竿，竿頭綁上線，線的另一端系上從菜地里挖來的蚯蚓，把蚯蚓拋進小池塘里，抓住竹竿的另一頭在池塘邊靜靜的等待，不一會兒，就會有幾只龍蝦上鉤，這時，將竹竿輕輕往上提，待龍蝦快浮出水面時，趕緊用一個小網(wǎng)兜將龍蝦撈上岸。
假期的時光總是很短暫，又要回到喧鬧的都市，再見了，我的田野；再見了，我的小河；再見了，我的小昆蟲們！我會將你們好好珍藏在我的心里，成為我童年最美好的回憶！
四年級的作文 篇7
五一,爸爸媽媽帶我去了寶天曼。
我非常喜歡寶天曼的風景，有雄山、花草、奇石、懸瀑，一切都令我陶醉。
寶天曼的花，非常有生機。滿山都被火紅的杜鵑花點綴著，遠看像一個個火把，為人們照亮前進的道路；近看像一位位少女在比美。在清晨的薄霧和露珠的滋潤下顯得格外有生機。
寶天曼的石，非常有趣。有的像一只小白兔和一只小猴子在玩。有的像一只老烏龜在慢慢地爬。有的`像小刺猬在吃水果。還有的像小松鼠在撿松果。
寶天曼的瀑布，非常壯觀。當瀑布下來時，就像天河里的水太多了，把天戳了個大洞，水都從洞里一涌而下。瀑布的旁邊出現(xiàn)了一條彩虹，就像一條彩色的大橋，讓人們能從瀑布的這頭走到那頭。
寶天曼的山，非常雄偉。雄山在薄霧中像人間仙境一般神秘，東邊的那座山象站在地上的大鳥，西邊的那座山象駝著背的老人，南邊的那座山象一位在跳舞的仙女。北邊的那座山象一位蹲著的男人。
這就是美麗的寶天曼！
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