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    四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文

    時(shí)間:2022-06-09 11:36:12 四年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文3篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文3篇

    四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文 篇1

      一天,我實(shí)在沒事干,就找來一包鹽、一個(gè)雞蛋和一只盆,開始做實(shí)驗(yàn)。

      說干就干,我馬上放了一盆水,又把雞蛋放進(jìn)去,再找了一把勺子,把鹽倒進(jìn)碗里,一勺一勺地放進(jìn)水里。

      當(dāng)我放完第一勺鹽時(shí),雞蛋沒有什么變化,我想:老兄,你咋沒反應(yīng)呢?太不給力了!算了,再放一勺吧……于是,我又放了第二勺鹽,可雞蛋還是沒變化,我想:用手?jǐn)嚭蛿嚭鸵苍S雞蛋就有反應(yīng)了吧。于是我開始用手在水中攪合起來。5分鐘過后,我手都酸了,可雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。于是我開始放第三勺鹽,這回我心想:這下你該有變化了吧?可雞蛋老兄還是一動(dòng)不動(dòng)!半u蛋老兄,你不給力就不給力唄,但你總得給個(gè)面子吧。罷了罷了,一會(huì)兒再放一勺鹽吧。”我無奈的`說道。我又放了一勺,()邊放邊說:“最后一勺了,最后一勺了……這位兄弟你再不動(dòng),我還不伺候你了呢,再加鹽就要發(fā)動(dòng)第五次世界大戰(zhàn)了,我可要招受千斤頂壓力了。”當(dāng)?shù)谖迳}放完時(shí),我閉上眼睛,雙手合起,內(nèi)心暗暗禱告:“菩薩,顯靈吧,讓雞蛋浮上來吧。”過了一會(huì)兒,我慢慢睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)這回雞蛋真的如我所愿浮起來了,我忍不住大聲說道:“雞蛋老兄,你可真是‘猶抱琵琶半遮面,千呼萬喚始出來’啊。”

      實(shí)驗(yàn)成功了,可雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?于是,我又上網(wǎng)查找原因:原來鹽水的比重比水的比重大,浮力大,所以雞蛋會(huì)漂浮在鹽水中。

      通過這次試驗(yàn),我明白了,科學(xué)就在身邊,只要我們仔細(xì)觀察,用心思考,動(dòng)手去做,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

    四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文 篇2

      今天,劉老師要帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“帶電的氣球”。

      同學(xué)們一聽到這個(gè)名字都炸開了鍋,紛紛討論起來。有的說,“氣球怎么會(huì)帶電?”有的說,“那個(gè)電會(huì)不會(huì)傷害人呢?”還有的人說,“帶電的氣球不會(huì)爆炸吧……”劉老師微笑地看著大家說,“我先不告訴你們,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起來探索這其中的奧秘吧!”

      只見劉老師準(zhǔn)備了兩個(gè)不同顏色的氣球,一根細(xì)線還有一張硬紙板?粗@些道具,同學(xué)們非常疑惑,但我卻既驚訝又期待實(shí)驗(yàn)的到來。

      開始做實(shí)驗(yàn)了,劉老師首先給氣球打氣,兩個(gè)氣球頓時(shí)綻開了笑臉,之后用細(xì)繩將氣球系在線的兩端,再讓兩名同學(xué)幫忙摩擦氣球,接著將繩子的中間提起來。神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了,兩個(gè)氣球像是兩只蝴蝶,往不同的方向飛出好遠(yuǎn)。但更讓我意想不到的是,當(dāng)劉老師拿起那張硬紙板,兩只氣球又頓時(shí)被吸到了硬紙板上,好像兩個(gè)久別重逢的`朋友,分外親熱。

      實(shí)驗(yàn)做完了,同學(xué)都非常興奮。通過實(shí)驗(yàn),我們也明白了其中的道理:一般的氣球不會(huì)帶電,但是經(jīng)過摩擦后會(huì)帶有靜電,兩個(gè)氣球的電極是一樣的,會(huì)相互排斥,所以就分開了;但是氣球中間隔張硬紙板,兩個(gè)氣球又都帶有電,硬紙板不帶電,所以兩個(gè)氣球才會(huì)向硬紙板靠攏!

      小朋友,你們懂了嗎?你們也覺得神奇吧?如果你們有興趣,也可以去實(shí)驗(yàn)一下哦!

    四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文 篇3

      今天,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說:"同學(xué)們,今天放學(xué)后我要求你們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),就是把雞蛋從三樓扔下去,雞蛋不破。"老師話音剛落同學(xué)們都紛紛開始討論了起來,你說一句我說一句,七嘴八舌。

      放學(xué)后,我們來到同學(xué)家做實(shí)驗(yàn),可是雞蛋從三樓扔下去怎么才能不破呢?這可把我們難住了。只見我們右手拿著筆,左手按住本子,聚在一起商量著方案,怱然我眼睛一亮,想出了一個(gè)好辦法,我們跑到樓下水果店問老板要了兩三個(gè)水果套,把雞蛋嵌入水果套里,然后用幾根繩子系在套子頂端,剪一塊方形的.塑料袋,當(dāng)做降落傘,這樣雞蛋就可以穩(wěn)穩(wěn)落地了。我們拿著完成的作品來到陽臺(tái)上扔了下去,雞蛋像熱氣球一樣,在空中自由地飛著,向垂直的方向穩(wěn)穩(wěn)落地了。我們跑下去一看,呀!我們大聲喊道:"雞蛋沒破,雞蛋沒破"。那時(shí)我們幾個(gè)人開心的手拉著手轉(zhuǎn)起圈來,

      太好了!我們的試驗(yàn)成功了!

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