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    寫景四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-06-08 16:47:14 四年級(jí)作文 我要投稿

    【熱門】寫景四年級(jí)作文集合九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的寫景四年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】寫景四年級(jí)作文集合九篇

    寫景四年級(jí)作文 篇1

      每當(dāng)清晨我背著書包去上學(xué)的時(shí)候就感到十分愜意。

      河邊的柳樹姑娘照著鏡子梳理著她娜碧綠的垂發(fā),經(jīng)春風(fēng)那么一吹,呼,滿頭綠發(fā)隨風(fēng)飄了起來(lái),水波粼粼的河里,偶爾有著幾條小魚歡快的.游來(lái)游去。

      東方的太陽(yáng)火紅火紅的,馬路上的人們正急著去上班上學(xué),交通忙成一團(tuán)。那可愛的楓葉被太陽(yáng)公公伊照,變得那么美,我經(jīng)不住誘惑,撫摸了一下。呵呵,好嫩。

      路上的小草綠油油的.上面沾著清晨新鮮的露珠,看,娜小螞蟻提著“小籃子”來(lái)采露珠了!班帧钡囊宦,露珠從草間掉了下來(lái),那只小螞蟻被包住了。

      花朵兒綻開笑臉,迎接著我們。那只蝴蝶一直跟著我,精美的花紋,好漂亮!我一看,原來(lái)我的衣服上有一朵紅色的花,蝴蝶一定以為是真的!

      不知不覺我已經(jīng)到學(xué)校了。美好的一天又開始了,明天又會(huì)有怎樣的風(fēng)景在等著我欣賞呢?

    寫景四年級(jí)作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)是一個(gè)四季分明,山清水秀的好地方。特別是家鄉(xiāng)美麗的大通河更讓人留戀往返。

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹林、小草長(zhǎng)出了嫩葉,小燕子又從南方飛回來(lái)了,在河面上輕快的飛來(lái)飛去。大通河里的冰民、也融化了,河水清澈見底,倒映著周圍的青山、樓房、樹林,仿佛就像一幅美麗的山水畫!皣W啦啦、嘩啦啦”的流水聲就像一曲美妙的.音樂,好聽極了。幾只鴨子在河里歡快的游來(lái)游去,小魚兒在水里追逐、嬉戲……

      夏天,岸邊綠樹成蔭,彎彎的柳條隨著微風(fēng)在搖來(lái)擺去,河堤上開滿了遍地的鮮花,有紅的、黃的、綠的、紫的……蝴蝶飛來(lái)了,在花前飛來(lái)飛去,好像在跟這些花兒比美。傍晚孩子們?cè)诎哆厬蛩,大人們都提著凳子?lái)岸邊乘涼,一絲絲微風(fēng)吹到臉上,感到格外涼爽。暑假里我和爸爸去河邊釣魚,運(yùn)氣好的話還能釣到幾條小魚,回家讓媽媽燉成魚湯,味道真是鮮美極了。

      秋天,是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯們忙著去收割麥子了。岸邊的小花和小草也“無(wú)聊”的慢慢枯萎了,樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái),鋪成了一片金色的黃地毯,踩上去軟軟的真是舒服極了。

      冬天,下起了大雪。大通河河面上漸漸結(jié)成了一層層厚厚的冰,星期天,我和小伙伴們穿上了厚厚的棉衣,戴上暖暖的手套,帶著自制的小推車,在冰上玩起了滑冰,有的小伙伴們?cè)诒隙哑鹆舜蟠蟮难┤,還有的小伙伴們?cè)诎哆叴蚱鹆搜┱,玩得可開心了,都忘了回家。

      朋友們!如果您有興趣的話,歡迎來(lái)我家鄉(xiāng)的大通河玩一玩,到時(shí),我可是一名好客的小導(dǎo)游呢!

    寫景四年級(jí)作文 篇3

      溫暖的陽(yáng)光痛痛快快地灑在了大地上,小草從肥沃的土壤下探出了小腦袋,青蛙懶洋洋的伸了個(gè)懶腰……啊,春天來(lái)了!春天來(lái)了!

      春天來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,值得一看的是花兒。草地上,百花爭(zhēng)奇斗艷,互不相讓。各種奇花異草,五彩繽紛,紅的、黃的、白的……多如繁星,數(shù)不勝數(shù),讓人目不暇接、眼花繚亂。富貴的.牡丹、高潔的百合、優(yōu)雅的玫瑰……讓人贊不絕口。蝴蝶在花叢中飛舞,蜜蜂在花蕾中穿梭,蜻蜓在花蕾上駐足,燕子呢,就像一位播報(bào)員,在蔚藍(lán)的天空翱翔著……這真是一幅引人入勝的畫呀!

      河流的冰塊已經(jīng)解凍,馴服地與殘冬一起向遠(yuǎn)方流去……冬眠完了的動(dòng)物們都來(lái)了:狗熊打了一個(gè)哈欠,從溫暖的樹洞里探出了笨拙的身軀,帶上饑餓去尋找食物。小蛇睜開了惺忪的眼睛,往山上跋涉,烏龜隨著肚子“咕咕”的聲音走出了巢穴……松鼠在樹枝間上躥下跳,好不痛快,樹枝也為它伴奏起“沙沙”的樂曲。潔白的小兔子、碧綠的大青蛙,也到草地“集會(huì)”了……

      讓我們?nèi)ジ惺艽禾彀。那里有一個(gè)奇妙的世界!

    寫景四年級(jí)作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在平潭,那里有著許許多多美麗的風(fēng)景,有著陡峭的將軍山,有著最佳健身休閑之地的萬(wàn)寶公園,還有著樹木茂盛的翠園……而我今天講的是平潭最神奇的景色——石牌洋。

      石牌洋又稱“半洋石帆”,是一高一矮的兩塊巨石組成的。底座是一個(gè)船形的礁石,它們巍然屹立于看澳村西邊的海面上。高的有34米,矮的有18米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一高一低的`兩塊巨石像兩根拔地而起的擎天柱筆直的立在那兒。又像穿上戰(zhàn)袍的士兵保衛(wèi)著中國(guó)人民的安全。走近一看,兩塊巨石像兩位巨人俯視著我們。每當(dāng)人們行船經(jīng)過這里,都會(huì)記起“啞巴皇帝”這個(gè)動(dòng)人的故事。

      據(jù)傳,這個(gè)被譽(yù)為“海上奇觀”的海上絕景,是古時(shí)人們稱為“啞巴皇帝”的啞童攻打皇帝戰(zhàn)敗后沉船的化石。古時(shí)候,皇帝昏庸無(wú)道,境內(nèi)餓殍遍野,十分荒涼。一天,蓬萊大仙駕云經(jīng)過這里,見啞童關(guān)心百姓,便隨手送他三張仙紙,讓他任意剪裁。啞童便將紙剪成兵馬等事物。只聽“呼”一聲,所有東西剎時(shí)成真。啞童立即開始招兵買馬。不料這一舉動(dòng)惱怒了皇帝,皇帝派出士兵攻打海壇島。啞童急忙剪了一葉小舟與嫂嫂共搭而去。啞童叮囑嫂嫂不能睜眼。嫂嫂膽子小又好奇,睜眼一看——“呀!”只聽一聲巨響,小舟立刻沉了下去。后化成兩塊巨石并立,成了平潭十大風(fēng)景之一。

      美麗的家鄉(xiāng),你是我的驕傲!

    寫景四年級(jí)作文 篇5

      我有一個(gè)美麗的校園,它的名字叫做永定城關(guān)中心小學(xué),想知道它是什么樣的嗎?那我就告訴你吧!

      我們來(lái)到校大門口,抬頭一看,上面寫著“城關(guān)中心小學(xué)”這幾個(gè)大字。進(jìn)入校園,首先映入我們眼簾的是寬闊的操場(chǎng),可以容下一千多位學(xué)生,校舍占地在面積9400m2,建筑面積46500 m2(其中96年加層290多m2),擁有200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有自然實(shí)驗(yàn)、電教、音樂、美術(shù)、圖書閱覽、多功能等專用教室,還有活動(dòng)室、食堂、浴室、教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),其中七項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái),學(xué)校增添了一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,安裝了閉路電視、校園網(wǎng)、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。 全,F(xiàn)有教職工77名,其中小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師2名,小學(xué)高級(jí)教師36名,小學(xué)一級(jí)教師25名,學(xué)校注重教師結(jié)構(gòu)的調(diào)整和青年教師的培養(yǎng),建立了師徒聯(lián)誼機(jī)制,促進(jìn)青年教師崗位成才。操場(chǎng)左邊是北教學(xué)樓,右邊是南教學(xué)樓。這些教學(xué)樓有四層,每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮,可以容下60多位同學(xué)呢!我們站在操場(chǎng)上還可以聽見同學(xué)們朗朗的'讀書聲。操場(chǎng)還是我們生活的樂園,你知道為什么嗎?因?yàn)橄抡n的時(shí)候,我們可以到操場(chǎng)上去玩?,操場(chǎng)上多熱鬧啊!有的同學(xué)在跳皮筋,有的同學(xué)在跑步,還有的同學(xué)在踢球呢!操場(chǎng)上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時(shí)就要升國(guó)旗,多雄偉的國(guó)歌!在升國(guó)旗時(shí),同學(xué)們暗暗下決心:長(zhǎng)大一定要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人。

      繞過教學(xué)樓,就來(lái)到花圃區(qū)。一進(jìn)入花圃區(qū),花香撲鼻而來(lái)。微風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽;ㄆ詤^(qū)有幾棵高大茂盛的大樹,像一個(gè)個(gè)站崗的士兵在保衛(wèi)我們的校園。鳥兒在樹上歡叫,好像在說:“城關(guān)中心小學(xué)真美啊!”

    寫景四年級(jí)作文 篇6

      我們的校園是最美麗的。有高大漂亮的教學(xué)樓、綠茵茵的草坪、散發(fā)著醉人氣息的桂花樹……

      春天到了,校園里的小草探出頭來(lái),似乎想快點(diǎn)看見活潑的孩子們。有時(shí),我會(huì)輕輕地?fù)崦幌滦〔,雖然它剛剛探出小腦袋,可我還是覺得有一種別樣風(fēng)韻。小草嫩綠嫩綠的,像一塊無(wú)瑕的翡翠,它裝扮出了一個(gè)綠色而舒心的校園。

      到八月時(shí),小學(xué)教室前面的桂花陸續(xù)地開放了,散發(fā)著一股醉人的香味,香的.想閉上眼睛親吻它。

      學(xué)校還栽種了二十多棵樹,高大、挺拔,像一排衛(wèi)士站在那里守護(hù)著校園。春天它們吐出芽苞,夏天它們穿上綠色的襯衫,秋天它們換上了金色的外套,而冬天又添上雪白的毛衣。

      我們的校園一年四季都是那樣的美麗。校園里有綠油油的草坪、香氣四溢的桂花、洋氣十足的歐式建筑……

    寫景四年級(jí)作文 篇7

      在我們村的中央,有一條清澈的小河,小河的盡頭有一座果園。

      每到秋天,這里的水果就成熟了,一棵棵果樹上綴滿了晶瑩透亮、清香宜人的果子,村民們紛紛來(lái)摘果子。蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不肯抬頭,羞紅了臉蛋;梨子鼓足了氣,把肚皮吹得脹脹的,好像在和旁邊的水果比力氣;石榴急得裂開了肚皮;葡萄也不甘示弱,看它那紫色的顆粒,多像一顆顆瑪瑙呀!……這些美味的水果,一個(gè)比一個(gè)有“耐心”,都在等著人們把它們摘走呢!

      這時(shí),來(lái)了一群小朋友,水果們隨風(fēng)擺動(dòng),好像要急著告訴小朋友們自己的不同吃法。“小朋友,快快來(lái)摘我吧!”蘋果姑娘搶先了,“我香甜可口,非常好吃,而且我還有很多種吃法。比如:先把我的`皮削了,再切成小塊把牙簽準(zhǔn)備好用牙簽扎著吃。做蛋糕時(shí)把我切成一片一片的,放在蛋糕上,抹一些果漿,又美味,又好看,而且我還可以榨成果汁給你們解渴呢!”“我的吃法比你多”梨子也著急了:“而且我的果實(shí)和生姜一塊熬湯,還能給人治病呢!”小朋友們一會(huì)摘這個(gè),一會(huì)摘那個(gè),忙得不亦樂乎,歡聲笑語(yǔ)傳遍整個(gè)果園……

      這就是我們村有趣的果園,我愛這個(gè)果園,更愛我的家鄉(xiāng)。

    寫景四年級(jí)作文 篇8

      鄉(xiāng)下的生活是純天然的,恬靜而美好。相比城市生活的忙碌和喧囂,鄉(xiāng)下的生活輕松愜意多了。我曾經(jīng)去過鄉(xiāng)下的奶奶家,那兒的景物深深地迷住了我,讓人流連而忘返。

      鄉(xiāng)下大多會(huì)有一片澄凈的湖面或池塘,沒有轟轟作響的洗衣機(jī)的鄉(xiāng)下人,會(huì)把家里的衣物拿到水邊捶洗,清澈的湖水滌蕩走污垢,留下“啪啪”的搗衣聲,清脆而悠長(zhǎng)。

      在湖畔塘邊,便是多姿多彩的原野。每次花開,當(dāng)然少不了那些采蜜的“小能手”——蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)谔镩g地頭翩翩起舞,釀造美好生活,也引來(lái)了農(nóng)家的孩子追蜂逐蝶,沿路灑下一片歡聲笑語(yǔ)。

      沿著田間小路前行,會(huì)看到溝渠縱橫,作物茂盛,花紅葉綠,遙望無(wú)際。田野提供了天然的`游戲場(chǎng)地,孩子們?cè)跄懿唤邮苣?他們玩起了“躲貓貓”,吹起了歡快柔美的麥哨,銀鈴般的笑聲引來(lái)更多的鳥語(yǔ)蟲鳴,奏起了一首和諧動(dòng)人的田園交響曲。

      鄉(xiāng)下人家還擁有大片大片的竹林,你只要嗅一嗅竹林里的清香,就會(huì)覺得世界是那樣的美好怡人,心靈也會(huì)清凈無(wú)爭(zhēng),回歸純真。

      鄉(xiāng)下人家是最純天然的,他們過著與大自然為伴的愉快生活,心懷自然,美景自來(lái)。

    寫景四年級(jí)作文 篇9

      我最敬佩的人是我的爸爸,他是一名主任醫(yī)師。我敬佩他的原因是因?yàn)樗尼t(yī)風(fēng)十分刻苦,他工作也十分認(rèn)真。

      爸爸下班后,總會(huì)翻看他的醫(yī)療書籍,仔細(xì)查閱醫(yī)療知識(shí)。正是因?yàn)榘职挚戳嗽S多醫(yī)療書籍,所以,我可以說,沒有什么病是他治不了的。

      爸爸醫(yī)術(shù)十分高超,可他對(duì)我卻十分“馬虎”。我還記得,有一回我發(fā)燒了,燒到了40度?墒前职止忸檽尵纫粋(gè)危在旦夕的病人,壓根沒注意我。還好媽媽是一名護(hù)士,她親自上陣,買了退燒藥,給我打針。針快打完了,爸爸才回來(lái)。他跪在地上,流著淚,說“爸爸對(duì)不起你,沒有

      注意你,寶貝,請(qǐng)你原諒我!笨吹缴頌樘锰媚凶訚h的爸爸竟流淚了,我對(duì)爸爸的惱怒一下子煙消云散。這件事過后,我和爸爸的感情更好了。我也更敬佩他了。

      爸爸,你受人尊敬,是因?yàn)槟闶侵魅吾t(yī)師?墒,你受我敬佩,因?yàn)槲页缟心愕?醫(yī)德,你的醫(yī)風(fēng),還有你認(rèn)真工作到忘我的精神!

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