【精華】我的四年級作文錦集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
我喜歡的花是向日葵，因為我喜歡它太陽的熱愛，它代表我的快樂。
向日葵花很大，很像太陽，莖很長、很粗，而且毛茸茸的，向日葵的花碩大，花瓣長長的、黃黃的，尖出卷卷的，有些像小女孩金黃的卷發(fā)。摸一摸，滑滑的、嫩嫩的。金黃的花邊里面有一圈長長的圍墻――吸收營養(yǎng)的'工具。它上面發(fā)黑，下面發(fā)黃，摸起來扎扎的。花最里面就是好吃的果實了――瓜子。你聞一聞，有淡淡的清香。它的葉子很大，在下雨天，可以讓螞蟻避雨。每天這美麗的向日葵會跟著太陽轉動，好像太陽忠實的追隨者。
谷雨前后種瓜點豆。去年，我和爸爸在小區(qū)里面種了幾十顆美麗的向日葵。向日葵長得很慢，之后月過去了，它絲毫不動，又過了十幾天，它們才破土而出。之后，它們越長越快，越長越快。隨后，莖開始分裂，長出了大大的葉子，最后有了花蕾，慢慢地開放。我的花長的很快，因為我兩天一澆水，三天一施肥，從不馬虎。雖然我的功勞很大，但這都在于爸爸的指點。
向日葵啊，向日葵，看到你就讓我想起了我去世的爺爺。因為爺爺也很喜歡你。我喜歡你向日葵，你讓我知道了人也要樂觀向上，要開開心心地生活著！
我的四年級作文 篇2
媽媽總是說：“種瓜得瓜，種豆得豆，有耕耘才會有收獲”。以前，調皮的我不知道這是什么意思，但經歷過上次那件事以后，我明白了這句話……
記得那一次，我和伙伴們一起去爬山，我們哼著歌，高高興興地走來走去，突然，我們隱隱約約地看見一座獨木橋，這座橋很奇怪：它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃，也不像石橋那樣結結實實，它是由一條竹梯子簡陋地搭在那里，而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看，就冒了一身冷汗，當我一抬頭發(fā)現(xiàn)小伙伴都走到對岸去了，他們正在鼓勵我，說不過去就是小狗，兩個想法一直繞著我的心：一定要過去；還是不過去好，萬一摔下去了就得粉身碎骨�。⊥蝗�，一個三四歲的小女孩說：“哥哥好膽小啊！”這句話像刺刀一樣深深插進我的.心里，我心里說：罵誰是膽小鬼��！于是我硬著頭皮走上了“橋”，我強烈地感受到：我的心不聽話似的上竄下跳，我試著讓心平穩(wěn)下來，可剛一平穩(wěn)，我就又看到下面的深淵，嚇得我突然“超常發(fā)揮”一下子跑到了對岸，再回過頭來看那橋，原來我是可以走過來的啊！伙伴們都為我鼓掌，我不好意思地笑了……
這一次，我終于知道：要勇于去面對困難，才能戰(zhàn)勝它！
我的四年級作文 篇3
今年的春天，跟往年有著很大的差別，宅在家的我們，感受不到絲毫的春意。
都說春天百花齊放，百鳥爭鳴，陽光明媚，有聞不完的`花香，有聽不膩的鳥叫聲，但事實并非如此！住在高樓大廈的我，連鮮花是什么樣的，都無從知曉，還談什么芬芳撲鼻的花香？緊閉門窗的屋里，鳥兒怎么會來“參觀”？就算開了窗，通了風，連自由飛翔的鳥兒都觀賞不到，還聽什么鳥叫聲？要么就是太陽將我們照得渾身發(fā)熱，要么就是一大團一大團的白云遮住太陽，濃濃的霧蓋住房頂，讓一切感到乏味。
值得慶幸的是，那天我感受到春已經悄悄地在向我們靠近。我走向面積不大的陽臺，一瞬間，我感受春風輕輕地拂過我的臉頰，我閉上眼睛，享受著那溫和的春風。它如朋友的安慰一般，如家人的擁抱一般，又如母親的親吻一般……讓人一下子忘記所有的煩惱。
而春雨，也在不緊不慢地下著，它不像傾盆大雨一樣猛烈，也不像蒙蒙細雨一樣微弱，帶給人絲絲涼爽。
你說，春天是不是已經來了？
我的四年級作文 篇4
我有著一頭烏黑的頭發(fā)，皮膚雪白，成績也還好，但是，我有一個缺點———那就是太內向了。因為內向使得我在班級里顯得與眾不同。我們班級里的人大都很外向，而我卻是膽子很小很小的那種類型，什么事都不敢干，就連和同學說是幾句話我都會緊張地流汗。
事例一：上課不敢舉手
上課時我?guī)缀跏遣慌e手發(fā)言的`�？粗瑢W們上課時可以積極的舉手發(fā)言，我十分羨慕。我也曾想過舉手，可是我一舉起手，過了一秒鐘又會放下去，然后又會舉起來，又會放下，總之我就是不敢舉手。在上課時，老師叫我回答問題，我也會十分吞吞吐吐。
事例二：運到問題不敢問老師
我已經讀五年級了，作業(yè)也比較多，更何況還會有許多問題不會做。我呢，在遇到問題的時候不敢問老師，別人一般就直接問老師去了，而老師也會告訴他們怎么做，家人急來我也愁，只恨自己太內向。唉！我要是膽子大一點，那該該好呀！
與眾不同的我在班級里的地位那也是不同的，現(xiàn)在我也在努力使自己膽子大一些，相信不久以后，你們會看到一個嶄新的我。
我的四年級作文 篇5
我最敬佩的人就是我的媽媽了。
我的媽媽是一名翻譯，她雖然相貌一般，但是我覺得她有很多值得我學習的地方，例如：性格樂觀、充滿愛心、工作認真等。
媽媽常說一句話，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！比松y免有煩惱，就像氣候有陰天下雨一樣。如果只注意壞事情，那么就會過得悶悶不樂。只有多看光明面，才會有好心情。媽媽告訴我，要學會調節(jié)自己的情緒，這樣人生就是充滿陽光、快樂的`。
媽媽心地善良，總是愿意幫助別人，不管是對于單位同事還是街坊鄰居，只要是她能做到的事，她就一定會去幫助別人，媽媽說，“愛心是一種美德，要從小培養(yǎng)，將來才能做一個樂于助人的人。”
媽媽在單位工作很認真，每年都被評為“先進工作者�！眿寢尳洺＝逃�，要認真學習，將來做一個對社會有用的人。
這就是我最敬佩的媽媽。
我的四年級作文 篇6
每個人都有自己敬佩的一個人，我也不例外，他很平凡，就像玫瑰叢中一株默默開放著的不起眼的鳳仙花，但他認真學習的樣子使我腦海中揮之不去的影像，他，就是我們班的同學——張宇豪。“叮鈴鈴——”伴隨著下課鈴聲，老師布置了作業(yè)，同學們未等老師走出教室便像解放了一樣，紛紛離開座位開始了“愉快的課間生活”，我被他們發(fā)出的噪聲搞得心煩意亂，腦子里就像沒裝天線的電視屏幕。我只好放下筆，四處環(huán)顧。
突然，我的視線停留在張宇豪的身上，他左手壓著草稿紙，右手拿著作業(yè)本，四周同學的吵鬧聲和玩耍聲對他來講似乎成了動力和鼓勵，他越做越有勁，遇到難題還不時地在草稿本上寫寫劃劃，嘴里“嘰里咕�！辈恢钪裁�，世界對他來說似乎已經消失了，在他的'世界里只有自己和難題，專心致志的樣子在他臉上沒有一絲隱藏地露了出來。許久，見他微笑著合上作業(yè)本，我才猛然想起未做的作業(yè)，翻開本子，一絲不茍地做了起來。現(xiàn)在，我雖然不能像他一樣如此心境平和地做作業(yè)，但每當我心煩意燥時他成了我的動力，指使著我去做，認真地去做，全心投入地去做。他是我敬佩的人，也是值得我敬佩的人，值得大家都去敬佩的人！
我的四年級作文 篇7
春天，草長鶯飛，百花爭艷，百鳥爭鳴。春天，是萬物復蘇的時節(jié)，是新希望的開始，是讓人感受溫暖的時節(jié)。春天讓人感受到溫暖，人情同樣讓人感受到溫暖。
春天容易下雨。記得那一天，早上陽光明媚，我便認為今天是晴天，將雨傘丟在了家里，根本就沒想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說變就變。下午上到第三節(jié)課，天空便烏云密布，風吹得樹葉嘩嘩作響，第四節(jié)課臨近下課時，烏云越來越低，仿佛再過一會兒，便要觸碰到屋頂了。
等到下課鈴響過后，我和同學出去吃飯，此時的天空已如同黑夜一般，雷聲開始作響。我和同學急匆匆地跑去買飯，希望在下雨之前吃完飯趕回教室，順便將雨衣蓋在自行車上�？墒�，我們的飯才吃到一半，雨便從天空傾瀉下來。我們草草的吃完飯，急忙趕去停車場弄雨衣。當我們趕到停車場時，風夾雜著雨猛烈的刮著，自行車一輛接一輛的倒下。我們蓋好雨衣，跑到屋檐下，此時的我們早已渾身濕透，與同學們一起在屋檐下等待雨勢變小。在這時，我的一位要好的朋友舉著傘跑過來，她是來接我們的。雨早已將她的褲子打濕，她卻依然向我們奔來。此時我的心早已被朋友的.情誼捂得熱熱的。
春天是溫暖的，人情又給春天增加了一份溫暖。春天，讓人們的皮膚感到溫暖;人情，讓人們的內心感到溫暖。
我的四年級作文 篇8
我班的衛(wèi)生委員有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙清澈明亮的眼睛，笑起來露出雪白潔亮的牙齒，可愛極了。她對自己的`班委工作認真負責，并且樂于助人。每天放學后她都會留下來認真地指導、檢查衛(wèi)生。
有一次美術手工課下課后，留下一地花花綠綠的紙片�？蓯鄣男l(wèi)生委員看到后皺了皺眉頭，大聲地說：“地上太臟了，大家撿一下自己座位四周的紙片。”同學們馬上響應衛(wèi)生委員的號令，行動起來。幾分鐘后衛(wèi)生委員看到趙駿周圍還有很多紙片，就走到趙駿身邊悄悄地說：“我來幫你一起撿吧。”“好的。”趙駿回答。衛(wèi)生委員彎下腰邊撿邊說：“趙駿你下次要動作快一點。”趙駿難為情地說：“嗯，謝謝你提醒我，下次一定加快動作�！比缓笮l(wèi)生委員把撿起來的紙片遞給趙駿說：“趙駿快把紙片仍進垃圾桶里吧�！薄昂玫�，我立刻就仍。“趙駿邊走邊說。趙駿把紙片扔進了垃圾桶，可是還有些調皮的小紙片跳到了垃圾桶外。于是，衛(wèi)生委員又跑過去彎下腰撿起紙片，扔進垃圾桶里。
我班的衛(wèi)生委員真是一個愿意幫助同學的可愛女孩，也是一位稱職的衛(wèi)生委員。
我的四年級作文 篇9
吾乃是班上出了名的調皮鬼，人送我一稱號“調皮大王”，讓我給你們慢慢道咱的光輝事跡。
最近，我喜歡上了編順口溜，嘴里天天掛著。這不，俺們班名列前茅的候怡過來了，我經常叫她候大姐。她拿著九十九分的`卷子高興的對我說：“咋樣，不錯吧！”說完，還用手指彈了彈卷子，我見狀，就學著古人說話的樣子，先用手假裝捋了捋胡子，再拱手說：“大人，你可真是精英了，只不過是精神病蒼蠅！”說完我哈哈大笑起來。只見候姐怒發(fā)沖冠，火冒三丈，用從古至今已經失傳的“九陰白骨爪”對我進行攻擊，我又學電視里，把手合攏，眼睛閉著，一本正經的說道：“人生自古誰無死，你來扭我怕錘子”結果，我的金剛不壞之身也被侯姐的“九陰白骨爪”打得落花流水，遍體鱗傷，這時，我只會用手捂著“傷口”深情地對候姐唱：“為什么受傷的總是我，不要再來扭我�！焙蚪懵犃诵α似饋恚瑢ξ艺f：“你一天都是調皮搗蛋，你就不能學好嗎？眼看又要到期末了，不好好復習，你準備考零分�。 焙蚪阌梦淖謱ξ铱褶Z濫炸，我大叫：“歐買干，不要唐僧，救命��！”
這就是調皮的我。
我的四年級作文 篇10
每個人都有自己的成長過程，有酸的，有甜的，也有苦的，今天我也要向大家分享我的成長經歷。
記得那是三年級的一天，我表姐在家里玩。表姐拿出我的平板電腦，她打開來玩�！鞍∨丁�，一陣驚叫從我耳邊傳來，我連忙過去一看，糟了，我完蛋了，我像見了恐怖的東西一樣害怕極了，怎么辦？我的平板，竟然，竟然爆屏了，我心里頓時像掛了七八個水桶，七上八下的，這是怎么回事？我又沒動它，它怎么會突然無緣無故爆屏呢？表姐對我說：“陽潔，我們還是先把平板放起來裝作什么事都沒發(fā)生，我們什么都不知道吧，好吧？”事到如今也只能這樣了，我和表姐驚慌失措把平板藏了起來。
到了晚上，爸爸叫我把平板拿出來，給弟弟學習。我和表姐無奈之下，只好照著做，爸爸打開平板，突然臉上睛轉陰。過了一會兒，爸爸大聲喊道：“陽潔，這平板怎么爆屏啦？”“我也不知道啊�！薄澳悴恢溃∵@是你自己的`平板，你怎么會不知道？”“我真的不知道啊，難不成我會騙你不成？”“這是你自己的平板，肯定是你弄壞的�！睙o論我怎么辯解爸爸還是指定是我弄壞的�！昂冒�，你竟然敢對我撒謊！”爸爸紅著臉，像要把我給吃了，“小小年紀竟然學會撒謊，今天不好好教訓你一下，以后就無法無天了。”而表姐早已逃之夭夭，突然我感覺好像全世界都認定是我干的似的，真是有苦說不出啊。
通過這件事，我明白了一個道理，不能還沒查清楚就亂下決定的，不能冤枉好人。
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