實(shí)用的四年級(jí)的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
聽歌可以陶冶情操，可以蕩滌人的心靈，帶給我們無(wú)限的疫情雅趣，讓生活豐富多彩，充滿情趣，讓人們的心靈更加美好。我最喜歡的一首歌就是《隱形的'翅膀》。它在我失落的時(shí)候給我勇氣，在我絕望的時(shí)候給我希望，在我跌倒的時(shí)候鼓勵(lì)我爬起。
使我“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光�！弊屛抑�，“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”它讓我不會(huì)妒忌別人，讓我為了理想更加努力奮斗，讓我努力做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)生活充滿希望。讓我“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見每天夕陽(yáng)也會(huì)有變化。”它告訴我“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”它激勵(lì)我不斷向前，點(diǎn)燃了我心中的激情，插上青春的翅膀，推動(dòng)我不斷向前，向未來(lái)繼續(xù)奮斗。
正如歌中唱起：“我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”我想：我的理想也將隨著這陣風(fēng)，飛得更高、更遠(yuǎn)，飛向那片更廣闊的天地。每當(dāng)這首歌在我的耳畔想起，都將助我鼓進(jìn)理想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸。
四年級(jí)的作文 篇2
歡天喜地過(guò)大年，奶奶像個(gè)采購(gòu)員，買來(lái)了雞、肉、魚、蝦各種各樣的蔬菜，還有花生、核桃、牛肉干、鹵香鴨胗、巧克力等等糖果，家里成了年貨攤，我像饞貓一樣地天天大飽口福。
乘著大家團(tuán)聚的時(shí)候，我也學(xué)著大人的樣子，在阿姨的指導(dǎo)下，想露一手，讓大家嘗嘗我做的動(dòng)物餅干。
我把制作餅干的工具和食物、各種調(diào)料都準(zhǔn)備好了。我先把面粉倒入金屬的桶里，打入雞蛋，放入蜂蜜，用滾棒的.一頭使勁地?cái)嚢杈鶆�，不能讓它起疙瘩。然后把攪拌均勻的面料倒入塑料袋里，反�?fù)地揉成韌韌的面團(tuán)，再把它倒出來(lái)，用保鮮膜包上，用滾棒把它滾平，壓成薄薄的餅坯，拿下保鮮膜，就可以印制各種各樣的動(dòng)物餅干了。我選了一個(gè)貓樣的模型印上去，結(jié)果拿下來(lái)的時(shí)候，我把貓的形狀撕壞了，看著我的“杰作”，大家哄堂大笑。姜還是老的辣，經(jīng)驗(yàn)豐富的阿姨幫我忙。一會(huì)兒，像變魔術(shù)一樣地，一只活靈活現(xiàn)的貓的形象就呈現(xiàn)在我的眼前。我學(xué)著阿姨的樣子，仔細(xì)地印制了小貓、小鳥、蝴蝶、金魚……各種各樣的動(dòng)物餅干，阿姨把我做的餅干拿去烤了，不一會(huì)兒，一陣陣的香味撲鼻而來(lái)，使人聞著垂涎欲滴。我趕緊去拿香噴噴的餅干，并把它們點(diǎn)上眼睛、嘴巴和調(diào)料顏色，有趣極了。然后，我把餅干分到每個(gè)人的手中，讓他們嘗嘗我和阿姨的手藝。
大家坐在一起邊吃著香、脆、味甜的餅干，邊看著春節(jié)大聯(lián)歡的電視節(jié)目，邊談著趣聞，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。
四年級(jí)的作文 篇3
“哼，她以為她是誰(shuí)呀，還真是王子呀，不就是她媽媽當(dāng)著副校長(zhǎng)嘛！”“對(duì)呀，她媽是她媽，她是她，干嘛那么嬌�！薄牫鰜�(lái)了吧，她，在我們班同學(xué)們的眼里地位多么高！第一呀，不然，怎么會(huì)引起公憤呢？
頭發(fā)微卷，戴著粉色的發(fā)卡，小臉白白凈凈，小嘴通紅。這是一個(gè)聰明的女孩，她的笑容甜甜的，兩個(gè)小酒窩里灌滿了美酒，映著自己的水晶童年。但很可惜，她是一個(gè)眼角盛不下水，一有水就流的“哭神”。對(duì)！她就是我們班誰(shuí)都不敢惹、一惹就哭的“小王子”——王子騰大小姐。
王子騰真是我們班最給力的人物。人家的哭聲，感天地，泣鬼神，地動(dòng)山搖，震耳欲聾，真是神馬浮云。
記得那次上英語(yǔ)課，王子騰因?yàn)榕c馬老師頂嘴，馬老師就訓(xùn)斥了她。她不服氣，使用“哭聲攻擊”法把馬老師氣走了。這一來(lái)，激起了眾怒，同學(xué)們都攜起手來(lái)，七嘴八舌、爭(zhēng)先恐后地指責(zé)她。她委屈地看著我們，心中如同打翻了五味瓶，眼淚止不住地從眼眶中溢出，像斷線的珠子，噼噼啪啪地滾著，打在她放在桌子上的敞開的作業(yè)本上……
�！翱奚瘛毙〗銏�(jiān)強(qiáng)一些吧，不論你的年齡多大，身在哪里，都是要面對(duì)坎坷的。我認(rèn)為你不是一個(gè)愛哭的'女孩，學(xué)學(xué)張海迪、桑蘭……她們都是勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的。加油干吧！盡量讓自己多為別人想一想吧，很多時(shí)候，不僅你自己在受傷呀，你哭的時(shí)候，我們的耳朵也在無(wú)聲地嗚咽……
好了，加油，王子騰！愿你會(huì)像你的名字一樣，騰飛向前，最終成為萬(wàn)人矚目的、金光閃爍的“王子”，更要成為快樂(lè)的“王子”喲！
四年級(jí)的作文 篇4
“咚咚”爸爸回來(lái)了，爸爸手里拿著一個(gè)大黑袋，大黑袋里好像有東西在動(dòng)，好奇心讓我打開了大黑袋，大黑袋里有個(gè)小兔子在跳啊。
這個(gè)小兔子一身雪白的大衣，兩個(gè)大眼睛像兩個(gè)顆紅紅的葡萄，兩個(gè)大大的三角耳，上面布滿了血絲，一聽到有任何聲音，就馬上打起十二分的精神，好像任何時(shí)間都在準(zhǔn)備戰(zhàn)斗一樣。兔將軍可有點(diǎn)真本領(lǐng)：跳、竄，小兔子跳起來(lái)的本領(lǐng)可以參加跑步比賽了，兔子的速度風(fēng)一樣的快。上次我一放學(xué)，打開兔籠子門，我剛打開，小兔子直竄向床下，我四處尋找，我在床下找到它，我剛想抓它，它又竄到桌子下面，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把我的小兔子抓到，連我也抓不到的小兔子，別人就別想抓到了！這可真是一個(gè)淘氣的兔子將軍 。
我的小兔子沒事的時(shí)候就跑到花園去吃花葉，家里也給它準(zhǔn)備了以大盆蘿卜和青菜。我每看到它的時(shí)候，他的三角嘴巴總是動(dòng)個(gè)不停，真是一只貪吃鬼。
我愛我家的`兔將軍，我們?nèi)乙阉B(yǎng)的肥肥胖胖的。
四年級(jí)的作文 篇5
早就聽說(shuō)日本的富士山很有名，那里風(fēng)景優(yōu)美，游人如織。這次，我有機(jī)會(huì)欣賞到了富士山的美麗風(fēng)景。
我們乘著巴士，欣賞路旁的風(fēng)景，一邊聽導(dǎo)游講解：富士山是一座火山，海拔三千三百多米。春天櫻花盛開，夏天花草叢生，秋天一片金黃，冬天白雪皚皚，是個(gè)旅游度假的好地方。
巴士順著山路蜿蜒盤旋。還沒下車，我就禁不住富山士的誘惑，興奮地手舞足蹈起來(lái)。巴士緩緩地停下了，我跑下巴士。咦，怎么這么冷？我連忙蓋上毛巾。原來(lái)已經(jīng)到了二千三百零五米高的'地方。這晨的人很多，有的是游客，有的是登山隊(duì)員。
我們隨著人們來(lái)到了展望臺(tái)。
啊！俯瞰足下，白云迷漫；環(huán)觀群峰，云霧繚繞。一個(gè)個(gè)山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水。站在這兒，顯得空曠高遠(yuǎn)，仿佛可以和星星拉手，與白云擁抱。腳下，白云朵朵，鋪向天邊，仿佛循著這條白地毯，能夠走到太陽(yáng)里去。我立在群峰之上，天已不復(fù)遼遠(yuǎn)空曠，我與地抱得這么緊，數(shù)千林峰都在我腳下，仿佛只要一俯身，就能將這些山峰統(tǒng)統(tǒng)攬入我懷里，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
我走下展望臺(tái)，一條條薄紗迎面飄來(lái)，原來(lái)是霧。霧先是一縷縷，再是一團(tuán)團(tuán)，最后封鎖了整個(gè)山頂，兩旁的景物模糊起來(lái)。我，自然成了霧中人。
離開日本坐在飛機(jī)上，我還回憶著富士山的美景。啊，富士山，真是名不虛傳的美啊！
四年級(jí)的作文 篇6
親愛的好朋友——烏麗娜：
嗨！烏麗娜，你好！我每天非常想念你，每看到窗外月光下的古城，就像是望到了你的身影……
還記得咱們當(dāng)同桌的日子嗎？那是多么的快樂(lè)�。≌J(rèn)真的你和我一起數(shù)小橋、吃粑粑，真是充滿了友情，處處洋溢著幸福��！我們?cè)黄鸸涔懦�，看到了水，看到了橋，還有一戶人家。你那天特地穿了一身納西姑娘鮮艷的衣裝，我想對(duì)你說(shuō)，那特別好看。
還記得我們一起數(shù)小橋嗎？354座！你認(rèn)真地把每一座橋都記了下來(lái)，哦，353？當(dāng)我們得知坐的`就是第354座時(shí)，發(fā)生了什么，你記得嗎？哈哈大笑時(shí)，差點(diǎn)把那粑粑噴出來(lái)。
還記得我們一起去大媽家時(shí)嗎？你用納西話說(shuō)了一句：“大媽，可以進(jìn)來(lái)嗎？”這，使我記憶猶新。這戶人家墻上的一個(gè)小洞引了水進(jìn)來(lái)，又從另一個(gè)小洞流了出去。要知道，你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象感到十分驚奇。我發(fā)現(xiàn)，你是個(gè)認(rèn)真而又懂禮貌的孩子。現(xiàn)在，大媽家成了麗江景區(qū)遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)家樂(lè)。
我隨著這封信，把《麗江古城》的郵票寄給了你，作個(gè)友誼的紀(jì)念。我覺得，“友誼”這二字，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不清楚�！坝颜x”這二字是送給擁有它的人。
窗外是月光下的古城。月光在水波上跳躍，整座古城流溢著月光的香味。烏麗娜，你嗅到麗江古城中友誼的香味了嗎？
祝，天天開心；祝，我們的友誼長(zhǎng)存！
四年級(jí)的作文 篇7
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！皠傞_始我還不信，但發(fā)生了一件事后，我的觀點(diǎn)改變了。
那是一個(gè)星期天的上午，我們英語(yǔ)班舉行了一次講英語(yǔ)故事比賽。從同學(xué)們紛紛踏進(jìn)教室的那一刻，我就開始感受到了戰(zhàn)火的硝煙。比賽開始了，第一位，第二位，眼看馬上就要輪到我了，我的心像小兔子一樣怦怦亂跳。我很緊張，害怕得不了第一名。
這時(shí)，在我前面的`第二個(gè)女孩上臺(tái)展示了，重點(diǎn)是她的故事和我的故事一模一樣！但當(dāng)她的投票結(jié)果出來(lái)時(shí)，我卻松了一口氣，整整47票！這時(shí)，我心想：“我們倆準(zhǔn)備的一樣，她能得47票，我應(yīng)該也就是得47票左右。想到這兒，我不禁有點(diǎn)兒小得意。
于是，輪到我的時(shí)候，我輕松地登臺(tái)表演，雖然沒有排練時(shí)那么有感情，但也不會(huì)顯得很緊張。但當(dāng)我的投票結(jié)果出來(lái)時(shí)，我震驚了，24票！當(dāng)時(shí)我只想問(wèn)為什么！明明一樣的故事，她還沒我讀得流利標(biāo)準(zhǔn)，但她卻有47票，而我只有24票！憤怒，委屈，不甘，這些情緒像火山一樣在我心里爆發(fā)。我奔跑著離開講臺(tái)，自己跑到教室外哭泣，心里感覺真不公平！
下課了我朝老師辦公室走去，我問(wèn)老師：“我們的故事講的都差不多，我讀得甚至比那個(gè)女孩讀的還要流利些呢，但為什么她的票數(shù)比我的多那么多呢？”老師笑了笑，摸著我的頭說(shuō)：“是啊，她的確沒有你讀得好，但是有一點(diǎn)，她做得比你好，你知道是什么嗎？”我搖搖頭，老師繼續(xù)說(shuō)道：“那就是創(chuàng)新。你們倆講的一樣是課本上的故事，而她的故事里加入了她的想法和評(píng)價(jià)，還設(shè)計(jì)了問(wèn)題來(lái)問(wèn)大家，展開了互動(dòng)。但是你的卻是一字不差地讀課文。區(qū)別，就在這里�！甭犕昀蠋煹囊幌挘一腥淮笪�，心里也不再那么五味雜陳了。
這件事后，當(dāng)我讀到李可染的那段話時(shí)，就特別有感悟：事情要想做得比別人好，就要打破常規(guī)，貴在出新。古今中外的發(fā)明創(chuàng)造，才有我們現(xiàn)在的高質(zhì)量生活。我們這一代，更要推陳出新，奇思妙想，發(fā)明創(chuàng)造，才能造就更加繽紛多彩的新世界，難道不是嗎？
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