【推薦】四年級(jí)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
20xx年暑假，我參加了大河報(bào)小記者的一次活動(dòng)，活動(dòng)就在大學(xué)路附件的一個(gè)兒童創(chuàng)客中心舉行�；顒�(dòng)是一個(gè)動(dòng)手類的項(xiàng)目，我和在場(chǎng)的小記者都很投入地完成了，大家都很喜歡這樣的活動(dòng)，可以自己動(dòng)手動(dòng)腦，憑借自己的力量去挑戰(zhàn)自我，發(fā)掘自我。
可當(dāng)時(shí)我并不知道創(chuàng)客是什么意思，媽媽說創(chuàng)客就是喜歡動(dòng)手，努力把自己想法實(shí)現(xiàn)的'人。
后來，在暑假中的一天，媽媽帶我來到了鄭州科技館。在三樓，有一個(gè)區(qū)域，展架上擺滿了白色石膏一樣的各種模型。有人物，有建筑，有高跟鞋，有汽車……我才知道，這也叫打印，叫3D打印。以前，提到打印，相信很多人的第一反應(yīng)就是文字或圖片的平面打印。而3D打印，使原本平面的生活一下立體起來。
科技館的工作人員說，不同的物品可以用不同的材料打印，如果裝入巧克力，可以打印出設(shè)計(jì)好的巧克力蛋糕……沒準(zhǔn)以后房子也是打印出來的呢！而他們的制作者可能是IT工程師、建筑師、糕點(diǎn)師等等，他們統(tǒng)稱為“創(chuàng)客”。
記得以前，我們自己做彈弓，縫沙包，糊風(fēng)箏，只要自己做出了東西，都是創(chuàng)客。這些東西，有的能改變生活，有的僅僅是娛樂。
過去，只有愛迪生之類的天才才能發(fā)明創(chuàng)造，而現(xiàn)在，“愛迪生”就在我們身邊，我們每個(gè)人都可能成為創(chuàng)客。
創(chuàng)客是朋友，朋友叫創(chuàng)客。讓我們一起加油吧！
四年級(jí)作文 篇2
往窗外看去，窗明幾凈，萬里無云，窗外會(huì)有什么呢？
透過飛機(jī)的格子窗看世界，只見高高低低的潔白如雪的白云在圍繞著我，漂浮在我的耳邊。就在這時(shí)，紅紅火火的太陽出來了，紅彤彤的圓球從海平線上一點(diǎn)一點(diǎn)上升，綻放出無限光芒，把周圍的云朵都熏的紅撲撲，一點(diǎn)點(diǎn)的淡淡的艷紅，就像熟透的柿子。當(dāng)飛機(jī)穿過一層層厚厚的火燒云時(shí)，我的心幾乎要跳到嗓子眼了，在火紅的“火云”中穿過，飛機(jī)不會(huì)被“烤焦”嗎？或是被燒成一個(gè)在燃燒的大木棍？可飛機(jī)只是與他擦肩而過，那云觸手可及，如果再靠近那么一點(diǎn)點(diǎn)，飛機(jī)恐怕要成為“火燒云”的盤中餐呢，真是有驚無險(xiǎn)��！
我坐書房里，透過明亮的窗戶看世界。對(duì)面不遠(yuǎn)處的甌江在夜空下映襯著又圓又亮的“明鏡”和眨巴著眼的.“寶石”，江面上波光粼粼、閃閃發(fā)光，它們跳躍著嬉戲著，一圈一圈蕩開，永不停息，他們好像在唱著古老的歌謠，誰也聽不懂他們?cè)诔裁础?/p>
我在車?yán)�，透過小小的車窗看世界。我想來點(diǎn)新鮮的空氣，一股濃濃的煙味卻撲鼻襲來，我捂鼻子，我憋著氣，這二手煙熏得我氣都快透不過來！誰在吸煙？！我往窗外仔細(xì)看了看，原來是左邊車內(nèi)的一個(gè)位出租車司機(jī)，趁著等紅燈的空隙，叼著煙打電話，他冷漠的眼神不經(jīng)意間從敞開的車窗里瞟了我一眼，臉上沒有一絲表情，只見他深深吸了一口，吐出的濃煙猶如騰云駕霧，焦油的味道在空氣中彌漫開來。就在這時(shí)，后面的車不停地按著喇叭，綠燈亮了。他匆忙掛掉電話，拿起煙頭隨手一彈丟出了窗外，煙頭還在冒煙呢，緊接著又從窗口拋出一個(gè)空礦泉水瓶，“啪”的一聲滾落在馬路中間，若無其事地繼續(xù)開他的車，仿佛什么都沒發(fā)生過�？伤麉s沒有想過，馬路與環(huán)衛(wèi)工人們要遭殃了，城市因?yàn)槟銇G的一片垃圾，漂亮的臉蛋就被毀容一點(diǎn)，因?yàn)槟銇G的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人在車來車往的馬路上，勞累和危險(xiǎn)也增多了一份。
一窗一世界。無論哪扇窗，窗外景色都會(huì)不同，有美好溫馨，也有大煞風(fēng)景的。
有一扇窗，你看不見他。讀萬卷書，人自然氣質(zhì)不凡，行萬里路，內(nèi)心充滿陽光。從一個(gè)人的眼睛里可以看到人性的善與惡，美與丑，讓我們打開心靈之窗，迎接陽光和雨露，把我們暖暖的正能量傳遞給身邊所有的人。
四年級(jí)作文 篇3
過去的一年里，在我身上發(fā)生了許多有趣的事情，下面就是我最難忘的一件事，請(qǐng)讓我來告訴你吧。
一天，老師說：“學(xué)校要組織‘雞蛋撞地球’活動(dòng)，希望大家踴躍參加。”“雞蛋撞地球”就是把雞蛋用各種材料包裝好，但材料不能超過20克，然后再從4樓扔下去，看誰的雞蛋不破而且扔得準(zhǔn)地上畫的圓圈，誰就贏了。
回到家，我迫不及待地動(dòng)起手來。心想：用什么材料來包裝比較好呢？這時(shí)，我看見旁邊有媽媽剛買來的打印機(jī)的包裝盒子，里面有塑料泡沫和表面有一個(gè)個(gè)小泡泡的塑料紙。對(duì)了，我可以用這兩種材料呀，很多貴重物品不都用它們來保護(hù)的.嗎？我拿來一張泡泡紙，裁成適當(dāng)?shù)拇笮�，把“蛋寶寶”用“大衣”包了個(gè)“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”，再用膠帶紙封了一圈，接下來我又割了一個(gè)塑料泡沫箱，用膠帶紙捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，誰知一稱，竟然有36克，我傷透了腦筋。這時(shí)媽媽說：“可以把它穿得少一點(diǎn)呀，而且你的膠帶也綁得太多了吧�！蔽衣犃藡寢尩慕ㄗh，把塑料泡沫和塑料紙按照雞蛋的大小把多余的部分裁掉，哈！這回可輕了一半，我趕緊把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，并用膠帶紙封好。我想：“是不是還少點(diǎn)什么呢？”這時(shí)，我想到了降落傘，降落傘連人都可以保護(hù)，何況這一只小小的雞蛋呢？我找來一個(gè)垃圾袋，剪成降落傘的樣子，再用四根線把四個(gè)角扎牢，用膠帶紙粘到塑料泡沫上，這樣一個(gè)雞蛋保護(hù)裝置就完成了。
到了比賽那天，我的心“砰砰”直跳，輪到我了，我把保護(hù)裝置扔了下去，然后急忙跑下樓去看，我找到我的保護(hù)裝置，拆開來一看，沒碎！我高興極了，再看看別的同學(xué)，有的興高采烈，肯定是蛋沒破；有的垂頭喪氣，可能是蛋破了吧。
這次的活動(dòng)讓我懂得科學(xué)知識(shí)就在我們的身邊，一件小事情蘊(yùn)含著大道理，只要我們?nèi)ヌ剿�，就�?huì)有許多精彩的發(fā)現(xiàn)。那天我過得非常開心。
四年級(jí)作文 篇4
我喜歡秋天景色別具一格、令人陶醉的果園！
欣欣向榮的春天固然可愛。樹葉嫩綠、鮮花艷麗、小草依依；炎熱的夏天也很有趣，老人們?cè)跇湎鲁藳�，孩子們�(cè)谒墟覒�，冬天的景色同樣迷人，天降鵝毛大雪，世界一片潔白，大地銀裝素裹，絢麗的冰雕，刺激的滑雪，讓人久久回味！但是，我最喜愛瓜果遍地的秋天，尤其是秋天的果園！
秋天是一個(gè)絢麗多彩的.季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天的果園是熱鬧的。橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，臉上帶著微笑，在微風(fēng)中搖晃；蘋果將軍終于在紅彤彤的臉蛋上露出了笑容；又大又圓的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒，可愛極了；一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的菠蘿似珍珠般井然有序的排列著，美極了！柿子極大極大，紅火紅火，個(gè)個(gè)像工藝品般的精致，咬一口，軟綿綿，甜絲絲的，比蜜桃還好吃……
走進(jìn)果園，仔細(xì)瞧瞧！ 那紅通通的蘋果像個(gè)害羞的小姑娘，連話都不敢說。茄子大大方方地跑著，到了終點(diǎn)還咧著嘴。橘子和柿子提著燈籠照亮整個(gè)果園，非常美麗，好像螢火蟲在飛舞。
四年級(jí)作文 篇5
我的爸爸已經(jīng)年過四十了，可是還不會(huì)游泳。每當(dāng)爸爸看見電視里的游泳健兒們暢游碧波的身影時(shí)，心里面好像有一種躍躍欲試的感覺。
去年一放暑假，我向爸爸聲明：每天早上輔導(dǎo)我做作業(yè)，下午我就教他游泳。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
一天下午，我們來到游泳池。我先教爸爸腿部動(dòng)作，可爸爸的.腿就是不聽使喚，動(dòng)作怎么也做不好。后來在我的再三指導(dǎo)下，爸爸腿的動(dòng)作總算過了關(guān)。
接下來第二關(guān)就是手腳配合。爸爸總是腿蹬兩下才手動(dòng)一下，怎么也練不好，我一而再三地爸爸，爸爸終于馬馬虎虎地過了關(guān)。
不知是不是爸爸很聰明，還是我這個(gè)“老師”教導(dǎo)有方，很快爸爸學(xué)會(huì)了屏氣，順利地闖過了第三關(guān)。第四關(guān)最難，就是在水里遨游拉。只是膽小的爸爸不敢在深水區(qū)里游，我眼珠字一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)“請(qǐng)君入甕”的計(jì)謀。我把事先帶來的救生圈吹足了氣，套在爸爸身上，我對(duì)爸爸說：“爸爸，大膽地在深水區(qū)里暢游吧，有救生圈保護(hù)你呢，不會(huì)有事的�！�
爸爸自由自在地暢游著，我趁他不注意，偷偷地拔開了救生圈的氣門塞，爸爸只顧著游，一點(diǎn)也沒有察覺，我卻在一旁偷偷地笑。直到上岸后，才發(fā)現(xiàn)救生圈是癟的，爸爸苦笑著搖搖頭，真是拿我沒有辦法。
回家的路上，只見陽光在浪尖上跳躍，水花在花叢中開放，開出燦爛的花朵，好像在祝福我爸爸學(xué)會(huì)了游泳。
四年級(jí)作文 篇6
自從上學(xué)期開始，我校就開始學(xué)習(xí)新的廣播體操——“七彩陽光”了。在這學(xué)期，我又成為了體操隊(duì)的一員，心里當(dāng)然樂滋滋的�？墒牵殡S著快樂，酸甜苦辣也隨之而來。
酸——在體操隊(duì)中，那可真叫酸。老師要求每一個(gè)動(dòng)作都十分完美，不能有一點(diǎn)兒瑕疵，而且要求整齊，有力度。有時(shí)，老師讓我們固定在一個(gè)動(dòng)作不動(dòng)，她來糾正我們的錯(cuò)誤。每次，都把我們搞得腰酸背痛。最難堅(jiān)持的就是第三節(jié)第一個(gè)八拍的.第二拍和第六節(jié)第一個(gè)八拍的第三、四拍。第三節(jié)第一個(gè)八拍的第二拍是一個(gè)踢腿動(dòng)作，左腳在地，右腿前踢至水平，不到十秒鐘，我們就堅(jiān)持不住了。而第六節(jié)第一個(gè)八拍的第三、四拍則雙腿叉開，彎腰，雙手向后舉起，抬頭，往往不是脖子酸就是腿酸。唉！
甜——經(jīng)過幾個(gè)星期的訓(xùn)練，終于嘗到了甜頭，學(xué)校要求每個(gè)班在第二節(jié)課下課時(shí)做體操，我們體操隊(duì)的成員做得十分流暢，十分正確，而且十分輕松，一點(diǎn)兒也不累。嘻嘻，嘗到學(xué)體操的甜頭了。
苦——做操不太難，有口令，而出場(chǎng)動(dòng)作的音樂呢，則是一首歌曲，沒有任何口令。女生還好，可我們男生呢，則得慢慢適應(yīng)�？矗魳讽懥耍覀兪置δ_亂地動(dòng)了起來，跟不上節(jié)奏。聽了好幾遍，我們才產(chǎn)生了節(jié)奏感，才好了一點(diǎn)了。
辣——天啊，地��！前面的同志啊，后面的仁兄啊，我做錯(cuò)了！在做第八節(jié)的第六個(gè)八拍時(shí)，我分了神，做成了第七個(gè)八拍。只聽后面有人在小聲的笑，我臉上火辣辣的，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
學(xué)體操的過程就是如此，有酸，有甜，有苦，也有辣。但是，在學(xué)習(xí)完體操之后，這些就會(huì)成為我美好回憶的一部分。