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以小豬為主題的四年級(jí)作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：我愛可愛的小瓷貓；我愛漂亮的木制小青蛙；我愛團(tuán)結(jié)的三個(gè)小和尚；我更愛我的皮影小豬。皮影小豬是裝在相筐... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《以小豬為主題的四年級(jí)作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：皮影小豬（四年級(jí)作文）
我愛可愛的小瓷貓；我愛漂亮的木制小青蛙；我愛團(tuán)結(jié)的三個(gè)小和尚；我更愛我的皮影小豬。
皮影小豬是裝在相筐里的一幅工藝畫，它小巧、精美，是9歲生日那天，好朋友濠濠送給我的。
顧名思義，皮影小豬是由皮革制成的。它由一張鑲著花花綠綠圖案的皮紙，經(jīng)過細(xì)致的修剪而成，看起來極富立體感。它的鼻子上頂著一個(gè)金幣，在陽光下閃閃發(fā)光，顯得特別引人注目。兩只大耳高高地豎著，仿佛在傾聽大自然美妙的聲音。圓圓的大鼻子呢，貪婪地聞著花兒的芳香。肚子圓滾滾的，好像剛飽餐了一頓呢！最逗人的是肚子上還鑲嵌著無數(shù)個(gè)大小不一的花邊，仿佛穿上了一件五彩衣。一根又細(xì)又長的尾巴卷卷的，可萌了。
皮影小豬不僅樣子很漂亮，而且歷史悠久、含義深刻。據(jù)記載，皮影誕生于西漢，至今已有兩千多年歷史了，既可以做工藝品，也可以用來表演皮影戲。它代表著人們對美好生活的憧憬。媽媽告訴我，這幅小豬皮影象征著生活幸福，隱喻著財(cái)源滾滾。
皮影小豬還是我的“老師”呢！記得有一次放學(xué)后，我和小明在學(xué)校的操場上踢足球。不料，我一腳飛傳，球飛了出去，不偏不倚擊中了老師辦公室窗臺(tái)上的花盆，只聽“哐當(dāng)”一聲，花盆碎了。我頓時(shí)傻眼了，心里直發(fā)怵，最后竟鬼使神差偷偷溜走了。后來，只要同學(xué)、老師叫我，我就很緊張，以為他們發(fā)現(xiàn)了花盆打碎的事。我每天在煎熬中在度過，難受極了！悄悄向皮影小豬訴起苦來，皮影小豬狠狠地看著我，好像在說：“你打碎了花盆應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤”。我再也坐不住了，第二天早早地來到學(xué)校，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此笑容又重新回到了我的臉上。
皮影小豬真是我的良師益友！犯錯(cuò)時(shí)看見它，它會(huì)給我勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤；失敗時(shí)看見它，它會(huì)給我信心去繼續(xù)努力；成功時(shí)看見它，它會(huì)提醒我謙受益，滿招損
我愛我的皮影小豬！
【二】：萌寵小豬（四年級(jí)作文）
“呼呼”涼爽的秋風(fēng)吹著我的面頰，“哞咩”耳邊傳來牛羊的叫聲，欄桿上的風(fēng)車吱悠吱悠地轉(zhuǎn)，好像在向我招手：“小朋友，快來呀！”我迫不及待的跑進(jìn)了期待已久的“萌寵樂園”。
哇！“萌寵樂園”簡直就是動(dòng)物世界�。〔粌H有牛、羊、馬，還有動(dòng)物園里才能見到的孔雀、鴕鳥、珍珠雞、灰雁以及珍貴的海貍和貉子。能一下子看到這么多種類的小動(dòng)物，我興奮極了！
突然，我聽到了“哼哼”的叫聲，難道這里還有豬？我尋著叫聲走過去，呀！好萌的小豬�。∷鼈冃∏闪岘嚨纳聿膱A潤可愛，兩只小眼睛只有黑豆粒兒那么大，隨著鼻子里發(fā)出“哼哼”的叫聲，一對大大的招風(fēng)耳跟著忽扇忽扇的扇動(dòng)著。它們?nèi)榘咨钠っ戏植贾灰?guī)則的灰黑色花斑，有的花斑在背上，有的在頭上，但是每一只小豬的屁股上卻都有一塊相同的圓形斑，這可真神奇！難道這是它們種族的標(biāo)志么？它們的尾巴就在這圓形斑的正中心，細(xì)細(xì)短短，走起路來搖來擺去，有時(shí)還會(huì)翹著尾巴卷起來，可愛極了！我“嚕嚕�！钡慕兴鼈�，躲在角落里準(zhǔn)備睡覺的兩只小豬立刻抬起頭來，睡意頓時(shí)飛到了九霄云外，“噠噠噠”的跑過來四處張望著，大概是以為來了新伙伴吧？還有兩只小豬撅著屁股用它們的豬鼻子使勁兒拱地上的泥巴，沒幾下就拱出來兩個(gè)小坑，其中的一只小豬跑到我面前自豪的仰頭“哼唧哼唧”叫了兩聲，好像在炫耀自己的豐功偉績：“瞧！我多厲害！”哈哈，太有意思了！這么憨萌可愛的小豬一定不是普通的豬，我連忙去看卡片，原來它們叫做“巴馬香豬”，源產(chǎn)于廣西馬瑤族自治縣，不僅品質(zhì)優(yōu)良，而且珍貴稀有。難怪這么清秀可愛，原來是豬類的“名門貴族”，如果要在“萌寵樂園”里選拔“最萌寵物”，“巴馬香豬”應(yīng)該是當(dāng)之無愧的最萌寵吧！
我好喜歡這些小豬，真想帶一只回家，正想到這里，聽到老師說：“我們該去賞菊花啦！”我只好依依不舍地走了，剛一轉(zhuǎn)身，就聽到一只小豬“哼哼”的叫聲，我邊走邊回頭看，它忽扇著一對大耳朵看著我，好像在跟我告別
【三】：一只小豬（四年級(jí)作文）
有一只小豬，已經(jīng)9歲了，可是他一點(diǎn)本領(lǐng)都沒有，豬媽媽就對小豬說“孩子，是時(shí)候?qū)W習(xí)點(diǎn)東西了�！�
小豬說“我學(xué)習(xí)什么呢？”
小豬媽媽說“孩子，你喜歡什么呢？山上的猴子哥哥喜歡踢足球，你看他把足球玩的很好，你喜歡不？”
小豬看到過猴子玩足球，在小伙伴中他最厲害，他因此結(jié)識(shí)了好多朋友，小豬自己也非常羨慕猴子哥哥踢足球的樣子。于是他就對豬媽媽說：“我愿意去學(xué)習(xí)踢足球”。
第二天，小豬和猴子哥哥一起去練足球。先要坐預(yù)備運(yùn)動(dòng)，教練先要求跑五圈，小豬累得滿頭大汗，接著又做俯臥撐30個(gè)，把小豬累死了。開始踢球了，因?yàn)樾∝i太胖了，所以老是接不住球�；氐郊依铮∝i對媽媽說：“不行，太累了，我再也不踢足球了�！�
豬媽媽又建議小豬去學(xué)習(xí)游泳，鍛煉鍛煉身體。小豬想：游泳可以呀，可以和小伙伴們打水戰(zhàn)，于是同意去學(xué)習(xí)。
剛開始游泳的時(shí)候，小豬還喜歡游泳，因?yàn)樗梢院托』锇閭円黄鹜嫠�，后來隨著小朋友們的水平的提高，教練的要求也越來越嚴(yán)，老師要求他們打腿，打板，練習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)的游泳姿勢，一游就是上千米，一堂課下來，累的實(shí)在不行了。豬媽媽接他的時(shí)候，他就給媽媽說“媽媽，我全身都痛，身體實(shí)在受不了了，你打死我我也不再游泳了”。
小豬還學(xué)習(xí)打羽毛球，小提琴等等，但是都因?yàn)橛龅嚼щy就放棄，遇到困難就放棄，所以他什么也沒有學(xué)習(xí)好。
一天，小豬到他游泳班時(shí)的同學(xué)家玩，聽那個(gè)同學(xué)說，原來比他當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候差的同學(xué)小明都得了游泳比賽的名次，這對小豬打擊特別大，“我為什么就不能堅(jiān)持呢，如果堅(jiān)持，我也可以取得名次的”。小豬在心里對自己說。
后來，小豬選擇了跑步這個(gè)運(yùn)動(dòng)，雖然也非常辛苦，每天早上要跑800米，晚上還要騎自行車鍛煉體力，但是他都堅(jiān)持下來了，在他們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他在800米比賽中取得了第二名的好成績。
四年級(jí):黃海嵩
【四】：小豬凱蒂（四年級(jí)作文）
江蘇省無錫市錫山區(qū)東北塘鎮(zhèn)民辦小學(xué) 四年級(jí) 惠奕煬
指導(dǎo)老師：顧珍芹
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一個(gè)晴朗的日子──太陽公主從云層中徐徐升起，云彩給她蒙上一縷薄薄的面紗，一種說不出的神秘感，想著，想著，越來越覺得美妙，舍不得揭開；茁壯的小樹上有一只身穿五彩衣裳的小百靈在枝頭為樹歌唱，漸漸地，她們熟了；小草在繁花之中，顯得那么平凡，但又顯得那么高貴，他不與繁花斗艷，又顯得他謙虛，草，他不平凡。
大森林竟如此美麗！凱蒂一家就住在這里。凱蒂，一只可愛的小豬，她可是“粉之豬”大家庭中最尊貴的一只小豬，也是最漂亮的，因?yàn)樗枪鳎^上戴了一個(gè)特別顯眼的王冠，一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一雙水晶葡萄樣水靈的眸子，一張櫻桃小嘴，讓人有一種甜甜的感覺。琴棋書畫樣樣都已成為她的拿手好戲。
“伯伯，我為你用古箏彈奏《二泉映月》吧�！眲P蒂的伯伯勃特來探望一下雨晴──凱蒂的媽媽，她生病了，凱蒂用音樂來感謝勃特伯伯的探望。
“我們的凱蒂會(huì)彈《二泉映月》啦，真好聽，真為雨晴有你這么優(yōu)秀的女兒而感到欣慰！”勃特夸獎(jiǎng)道，“那我走了，再見。”
等勃特走了之后，只有凱蒂和她的母親在家了，父親布朗先生是這個(gè)城市中的國王，他當(dāng)然很忙。
“哎喲，小凱蒂，媽媽肚子又疼了！”這聲音聽起來太可憐了。
“哦，媽媽，我來了，你一定要堅(jiān)持！”小凱蒂聽了很著急，她想：醫(yī)生家在街上，太遠(yuǎn)了，不如先穩(wěn)住媽媽的病情，給她吃藥，然后，再打電話給醫(yī)生，恩，就這樣辦！
凱蒂按照剛才想的作了�！拔�，是醫(yī)生家嗎？我是公主，我的媽媽又肚子疼了，快來看看，在我家。”凱蒂詳細(xì)地對醫(yī)生說。
“我就是醫(yī)生，我馬上趕過來！”醫(yī)生回答。
醫(yī)生診斷之后，媽媽一會(huì)兒就恢復(fù)了健康。
聰明的小凱蒂用行動(dòng)救了媽媽，媽媽這時(shí)早已感動(dòng)地流下淚來……
【五】：小豬學(xué)本領(lǐng)（四年級(jí)作文）
小豬學(xué)本領(lǐng)美麗的森林里住著四個(gè)好朋友，大象、小馬、小熊、小豬。有一天它們聚在一起，小豬說：“你們各有什么本領(lǐng)?”大象說:“我可以舉起很重的柱子�！毙●R說：“我五秒能跑一百米�！毙⌒苷f：“我可以寫出文詞優(yōu)美的作文�！贝笙髥枺骸靶∝i你呢？”小豬支支吾吾了半天，卻什么本領(lǐng)也沒有說出來。小豬心里很不是滋味，決定學(xué)本領(lǐng)。
它覺得大象舉重很輕松，就去跟大象學(xué)舉重，結(jié)果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來。它想：舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。它看見小馬每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光，又可以煅煉身體，覺得挺有趣。就自言自語地說：“上一次失敗了，這一次一定成功�！彼团苋ジ●R一起鍛煉身體。它們早上跑步，下午跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)，前幾天小豬堅(jiān)持下去了，可后面越來越苦，它吃不了苦，再也堅(jiān)持不下去了。想：鍛煉身體太苦了，我還是去學(xué)別的吧。它看見小熊每天都在樹洞里寫作文，挺輕松的，也去寫作文。開始它覺得一點(diǎn)也不難，只寫一兩句話。有一天小熊告訴它：“你現(xiàn)在真正地寫作文了，一定要把作文寫兩百字以上�！毙∝i說：“知道了�！笨上肓税胩煲矊懖怀鰜�。后來小豬覺得越來越難，再也不學(xué)了。
一天，它們又碰到了一起。它們問小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說：“做什么事都不能半途而廢�！毙●R說：“一定要吃苦�！毙⌒苷f：“要根據(jù)實(shí)際情況去學(xué)�！毙∝i決定學(xué)畫，每天都去找小兔學(xué)繪畫，不管出太陽、下雨、下雪它都去，經(jīng)過半年的努力，小豬終于成功了。
最后，大象當(dāng)上了舉重冠軍，小馬當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)健將，小熊當(dāng)上了作家，小豬當(dāng)上了畫家。
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