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    四年級春天作文

    時間:2022-05-12 10:29:08 四年級作文 我要投稿

    【必備】四年級春天作文合集八篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的四年級春天作文8篇,歡迎大家分享。

    【必備】四年級春天作文合集八篇

    四年級春天作文 篇1

      “轟隆隆......轟隆隆......”雷公敲響了春天的大鼓,春姑娘從夢中醒來,踏著五彩祥云來到人間。

      春姑娘來到了遼闊的大地上,幫大地脫下潔白的棉衣,帶來一個萬紫千紅的世界。

      春風“呼呼......”輕輕地吹過,小草沐浴著柔和的春風,用自己的身軀制成一塊晶瑩的綠翡翠,中間還鑲嵌著五光十色的鮮花。麥田像一塊綠地毯,又似一片綠色的海洋,起伏著層層漣渏。這時,活潑可愛的小燕子聚在一起,“呢呢喃喃”地叫著,動聽極了。冬眠剛醒的小青蛙憋不住了,“呱呱”大聲地叫起來。歡快的小溪也來湊熱鬧,邊跑邊“叮咚”地唱著小曲。

      山上,花兒都爭先恐后地盛開了,紅的、白的......好像正在舉行選美大賽呢!看那櫻桃花,潔白的.花瓣中呈現(xiàn)出淡淡的粉色,像一位亭亭玉立的白雪公主。瞧,粉紅的桃花也開了,好似一片美麗的朝霞。濃郁的花香,引來了昆蟲王國的舞蹈家----蝴蝶,她們翩翩起舞,為春天增添了幾分艷麗。

      這是我在春天尋找的聲音,你尋找了哪些聲音,說來聽聽吧!

    四年級春天作文 篇2

      四季,總是那么的美好。春夏秋冬,我都特別的喜歡,可最讓我心動的還是春天。

      我是大地的使者,也是春的小雨點,我滋潤著大地。

      我是春天的小雨點,從如同萬丈懸崖般的高空降落下來,滴在了一朵色澤如熱情的火焰似的玫瑰花瓣上,心人心脾。它羞澀地收下了天空的贈品——桃花雨,更加美麗了,就像剛剛出嫁時的新娘。

      我是春天的小雨點,帶來了一個生機勃勃的春天,帶來了一個充滿歡笑的春天,我為大地做出了不計其數(shù)的貢獻,我?guī)椭r(nóng)民們的'莊稼成長,滋潤大地母親干涸的嘴唇……

      春天,我?guī)蛣傇韵碌男涿绯砷L。夏天,我為荷花解渴,秋天我替花兒補水,冬天,我用那冰涼的雙手向世界一揮,將帶給人們一片雪白。

      我是春天的小雨點,每當春風吹過,我是多么的開心,快樂。

      我是春天的小雨點,我代表著春天,我代表著如意,我代表著春之色……

      春天就是我,我就是春天,故此,愛春天,我愛春雨,我愛春天的美景。

      四年級:默契之愛

    四年級春天作文 篇3

      四季之中,我最愛的就是春天,它是一年美好的開始,因為有了它,世界因此變得美麗。

      寒冷的冬天過去了,盼等著春天,而春天也不負眾望。她帶著生命和希望,一聲不響地來了,她越過高山,飛過河流,可是她一刻也不休息,把蓬勃的生機留給她索道之處生機留給她所到之處,直到她疲倦為止。

      我喜歡春天——

      愛她那帶著含義猶存而又帶有溫馨的風,是她拂醒了大地,使睡夢中的生命真開睡衣的雙眼。給大地帶來生機,所以春天的風是生命的使者。

      愛她那綿綿細雨,是她潤醒了小草。催開了花兒……告訴我們春天已經(jīng)到了,于是,小草也鉆出了地面,探頭探腦的張望著大地,在春風中擺動她柔軟而不缺乏剛勁的身體;這時報春花也迫不及待的張開了它的小喇叭;楊柳也在隨風擺動著紙條,春雨過后,花更紅了,草更綠了,天也更藍了,大地變得五彩斑斕。所以春雨是希望的'耕耘者,沒有它,一切就不會那么美。

      我喜歡春天——

      愛春天的鳥叫,蛙鳴,這時過冬的燕子也飛回來了,電線上站滿了燕子,好像五線譜上的音符,當然燕子的叫聲自然而然就是在為春天歌唱了。看見的人都會情不自禁地停下腳步,和這些快樂的生靈一起感受春天帶給人的喜悅。

      人們總是把春天看作生命與希望的象征,而我們少年兒童又被稱為“做過的春天”所以就讓我們一起努力,努力創(chuàng)造祖國更美好的春天吧!這是我們的責任。

    四年級春天作文 篇4

      春天,是個萬物復蘇、柳綠花紅的好季節(jié)。她踩著輕輕的腳步來到了我們的小區(qū)里。

      鮮花朵朵,芬芳迷人,春天就在五彩繽紛的花苞里。

      桃花把雙手張開,擁抱著春姑娘,還有散發(fā)著香水般味道的櫻花,紅得似火的山茶花在一旁綻開了笑臉。仿佛在說:“哈哈,我可是最美的花!”櫻花生氣地說:“哎呀!你們別吵啦,我們大家都很美,小朋友們都很喜歡�!�

      春天在哪里?春天在高大挺拔的樹林中。

      翠綠翠綠的'梨樹剛剛在美容院里美容!它一出來,就連梨樹爸爸都不認識它了。還有挺著大肚子的樟樹媽媽。樟樹哥哥快速地跑到了最前面,咦?樟樹妹妹呢?哦!原來樟樹妹妹去和蝸牛弟弟玩呢。柳樹把她飄逸的秀發(fā)散開,在水中清洗她美麗的頭發(fā)。

      春天在哪里?春天在忙碌的人群中。

      小朋友們滑著滑板和春姑娘比賽呢!這時我看到有的老人在跳廣場舞,還有的在散步,小孩子們都在玩老鷹捉小雞和老鼠偷油的游戲。玩得好不快樂!

      還有些小鳥在樹上快樂地叫,早晨,小鳥把我叫醒,說:“起床啦!起床啦!”

      春姑娘睜著亮眼睛,望著樹,望著花,望著我,到處花花綠綠,到處熱熱鬧鬧。

    四年級春天作文 篇5

      春天來了,春天來了,小朋友們脫了棉襖,去找春天啦!

      春天到了,草坪上,小草從濕潤的泥土里鉆出來,露出了綠油油的小芽,五顏六色的小花悄悄的盛開了。小朋友們拉著風箏線跑來跑去,嘴里還唱著:“春天在哪里?春天在哪里……”

      春天來了,她來到了公園里,她躲在柳樹下,順便給柳樹妹妹梳了個長長的辮子;她跑到小草的'嫩芽旁,給它們穿上碧綠的衣裳;她跑到桃樹旁,給桃樹掛上了美麗可愛的小桃花。

      春天來了,春姑娘跑到了果園里,她一揮魔術棒,就把果園變成了“花園”。看,那可愛的蘋果花綻開了笑臉,好像在說:“春姑娘,您能幫我澆水嗎?”春姑娘開心的對蘋果花說:“好呀好呀!”于是春姑娘一揮手,細細的春雨就灑落下來。

      春天到了,春姑娘躲著躲著,躲進了校園里,她跑進教室,小聲的對老師說:“老師,讓同學們來找我吧!”于是,老師對同學們親切的說:“同學們,春天到了,下課時或放學后,快去找春姑娘吧!”

      我愛您,春天,您是我們最好的朋友!

    四年級春天作文 篇6

      春天的步伐來了!春天的步伐來了!讓我們一起來找春天的步伐吧!

      春娃娃是個淘氣的小男孩,他總是東躲西藏,讓我們來尋覓,看!我找到他了!他躲在草地草地底下,正喚醒各種花草樹木呢!小草探出小腦瓜,吸一口清新的空氣;小花探出那五顏六色的辮子,打了個哈欠;小樹漫漫的從地底鉆出來,拍了拍他那棕色的`小手。

      春娃娃是個乖巧的孩子,他叫醒了各種生物;他賜給花草樹木各種神奇的力量,讓他茁壯生長。

      說起春天的步伐,讓我想器這幾句詩句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”公園的柳樹,低著頭,把自己淡綠的頭發(fā)垂了下來,就像一個個害羞、做錯事的掃女。風輕輕吹了吹柳條,柳條輕輕地摸了摸我的頭真舒服!

      “一年之季在于春”,我們要珍惜春天的步伐這大好時光!

    四年級春天作文 篇7

      春天來了,窗外傳來了清脆的鳥叫聲,把我從夢中驚醒了。

      我起床后,看見溫暖的陽光已經(jīng)照射到了我的家里,我趕快跑到窗前打開窗戶,哇!外面的景色真美�。�

      柳樹的樹梢上長出了新的綠葉,柔軟的枝條就像一位小姑娘的長發(fā),隨著風搖搖擺擺。地上長出了綠油油的小草,就像春天的眉毛。

      還有五顏六色的花朵,有紅的、有黃的`、有藍的、有紫的,它的花香引來了一群群活潑可愛的小密蜂,這些小蜜蜂在花叢里歡快地飛舞著,從一朵花飛到另一朵花。有一只蜜蜂看見了一朵鮮花上有很多蜜,連忙告訴大家:“快來呀!這朵花上有好多蜜�!逼渌男∶鄯渎牭搅艘病拔宋宋恕钡仫w了過去,那熱鬧的聲音似乎在說:“這次采的一定比上次采的多!”

      我愛漂亮的春天。

    四年級春天作文 篇8

      春天,是充滿生機的季節(jié),在這個充滿生機的季節(jié)里,我們迎著春風,來到了學校的花之園。

      迎著帶有花香的春風,我們就來到了我們的第一站——玉蘭花園。玉蘭花是我們的�;�,一共有一百多棵,它的花語是:報恩;高潔;芬芳;純潔。玉蘭花有很多種類:紅玉蘭;白玉蘭;黃玉蘭‘看,那一朵朵玉蘭花,沒開放是那樣含蓄,放開時是那樣飛舞。

      我們的.第二站是櫻花園,看,那一顆顆小小的花苞,也許沒人能說出,花苞里含藏多少奇跡,當花瓣在風的吹拂下漫天舞動,像跳芭蕾的舞者,那樣的高貴又不吝嗇自己的魅力,這時候坐在樹下看上一本喜歡的書,是多么美好的事情啊!

      說說笑笑中來到了第三站,迎春花~連翹花都笑盈盈的歡迎著我們,她倆長得真像��!仔細觀察才發(fā)現(xiàn)迎春花是有六個花瓣,而連翹花卻只有四個花瓣,黃黃的顏色是她們不變的色彩,我好奇的觀察著這樣那樣的花,仿佛置身在花的海洋,自己卻想像是花仙子的模樣,好幸福�。�

      ‘回班級了,集合了’,老師親切又聲音洪亮的招呼我們,把我從想象中拉回來,再見了我的花,下課的時候我還會來看你的。你要把你的魅力留的久一些,再久一些,讓我們在花的世界里學習進步。

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