精選四年級的作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
嗨！大家好，我是小魚皮皮。我原本是自由自在生活在大河里，是人類改變了我們的生活。
以前，我和兄弟姐妹和親人在一起。我們生活的母親河穿著淡黃色的衣服，美極了！
周圍樹林成群�？墒侨缃�，我的兄弟姐妹被殺害，我的家被垃圾，污水 包圍著。周邊的樹木砍伐，一棵棵茂盛的樹木和山丘露出了光禿禿的`頭頂。愛笑的花朵低下了頭。自己的地方，以前漂漂亮亮的，可是今天，也是垃圾成堆。人類覺得他們造成的傷害還不夠，繼續(xù)砍伐樹木殺害魚類，山丘上的禿頂越來越多。兄弟姐妹吐著白沫死在了河面上。
從工廠里排放出的污水源源不斷，使我們不停地嘔吐，感冒，發(fā)燒，使我們的身體變得虛弱�；蛟S是明天，死神會盯上我，也許現(xiàn)在，死神正在凝視著我。不過我已經不在乎了，就讓我和天堂的親人們去相見吧！
人類呀！你們的貪婪只會讓環(huán)境更糟糕，而不是更美好。人類呀！你們不顧我們的感受嗎？你們是快樂了，那我們呢！可恥的人類，你們?yōu)槭裁匆@么貪，我們也是有生命的！希望我的離去，讓人類再也不破壞環(huán)境，會讓我們的后代生活環(huán)境變得好！
四年級的作文 篇2
貼春聯(lián)是中國春節(jié)的傳統(tǒng)習俗。當?shù)酱竽耆臅r候，無論是農村還是城市，家家戶戶都要精選一副對聯(lián)貼在門上。
正巧今天是大年三十，爸爸媽媽都去上班了，說讓我自己把家里的對聯(lián)和“�！弊仲N好，并且要貼的整整齊齊的。我爽快的'答應了。
接下來，應該把雙面膠均勻地分別貼在對聯(lián)和“�！弊稚厦�。工作一切準備就緒。我先貼“�！弊郑N的時候，由于買的時候無法放起來，就先卷成一卷，導致貼的時候一直往里卷，根本貼不上。雖然要貼上去很困難，但我會使用工具來幫忙—磁鐵。有了這位“好朋友”的幫助，我很快克服了困難，看來我要多多謝謝“他”嘍！
接著就是該貼橫批了，橫批又小又好貼，關鍵是這高度，踩椅子不行，就踩桌子。我費了九牛二虎之力，終于貼完了。
貼好后，我拍拍春聯(lián)，嗯，不錯！
四年級的作文 篇3
我的妹妹叫虞沐芷，她有一雙水汪汪的大眼睛，嫩白的皮膚，圓嘟嘟的笑臉，還嵌著一個櫻桃般的小嘴。她的性格多變，有時乖巧可愛，有時任性淘氣，有時只要一不和她的意，她就非常生氣，不過和她在一起，我還是非常開心。下面就讓我感受一下我這個多面的妹妹吧。
生氣時的妹妹
有一天下午放學，奶奶騎著電動車過來接我和妹妹，一開始妹妹又為坐位子的事情我生氣，最后奶奶讓我讓著妹妹�；氐郊�，因為今天是星期三，學校的無作業(yè)日，我和妹妹拿著鏟子、水瓶到樓下玩泥巴。一開始玩得很順利、很開心，可是一不小心，我把泥巴濺到妹妹身上了，趕緊對她說：“對不起，我是不小心濺到你身上的�！钡撬廊缓苌鷼�，她嘟著嘴說：“我走呀，不和你玩了�！闭f完把鏟子往地上一摔，氣鼓鼓地上樓了，一晚上都沒有和我說話。
開心時的妹妹
今年春節(jié)過后，叔叔、阿姨帶著妹妹從老家探親回來了，爸爸媽媽做了一桌豐盛的晚餐招待妹妹一家。吃完飯后，妹妹就迫不及待地想下樓玩雪，我們征得媽媽、阿姨的'同意后，就戴好手套，拿著胡蘿卜下樓了，我們想堆一個大雪人，可是一開始怎么也堆不成，好像一個大大的布丁，我們還調侃說：“干脆我們開一個布丁店，這個就當做我們的鎮(zhèn)店之寶�！彪m然天很冷，我們的手凍得沒有了知覺，臉凍得紅撲撲的，但是妹妹一直非常高興地在玩，沒有叫一聲苦，我們的笑聲不時響起在小區(qū)里。
這就是我的妹妹，是不是很可愛�。�
四年級的作文 篇4
大年初二，陽光明媚，我們一家和小伙伴們一起去武義泡溫泉。一場美妙之旅開始了。
一路上我們說說笑笑，不一會兒就到了。下了車，我直沖沁溫泉大廳，拿了手環(huán)，換好衣服，我興沖沖地跑出更衣室去泡溫泉。根據(jù)以往的經驗，需先在室內溫泉把身子泡熱，這樣才能勇敢地在冬天穿著泳衣走到室外。
來到室外，映入眼簾的是一個大游泳池，但游泳池的水太冷，媽媽說：“先到高溫池把身子泡熱再來游泳池吧！”于是，我們在游泳池邊上找了個蘋果牛奶高溫池，因為我太冷了，沒試水溫就直接跳下去，結果“哎呀”一聲慘叫，水燙死了，但媽媽的皮比我厚多了，她正在一旁悠閑地泡著。
泡了一會兒，我好像被煮熟了，臉漲得通紅，我就站起來拉著媽媽去挑戰(zhàn)游泳池。下了游泳池，因為身體暖和所以就不覺得水冷了，我便游了起來，可是游了十五分鐘，覺得沒意思了，就去尋找“新目標”。突然，我看見海浪池，海浪池十二點開放，我就喊上小伙伴和大人一起過來等浪。
哇，大浪來臨了！我興奮極了，第一次的大浪一來我就奮力一躍，跳過大浪；第二次，我做出跳水的姿勢跳過大浪；爸爸趁第三次的.浪沒來，說：“這里浪太小，我們坐臺階上吧！”于是，我、爸爸和姜智耀坐在臺階上等浪，浪來了，哎呀，這浪太大了，把我從臺階上打了下來！海浪池結束了，我們又去玩了高速滑道，爸爸在第一個彎的時候就翻“車”了，而小孩子們卻完好無損，玩了一次又一次，好過癮。
時間過得真快呀！四點半了，我們戀戀不舍地離開了武義。回家的路上，我覺得我還在溫泉里嬉戲、玩�！�
四年級的作文 篇5
“哇！好耶……”這歡呼聲是哪傳來的呢？你猜呀！這快樂的聲音一定是從快樂作文班傳來的！同樣，我也懷著高興的心情來到作文班。原來，丁老師要和同學們舉行一個緊張而又激烈的成語擂臺賽，我找了一個座位坐了下來，聽著丁老師講游戲規(guī)則，同樣也來分享同學們的快樂！
游戲規(guī)則是：擂臺賽共分三輪，每輪限時2分鐘，按要求寫出成語，寫正確一個加1分，得分最高的是本次的“擂主”，也就是“成語大王”。
緊張的第一輪開始了！“這輪要寫的是ABAC式的成語�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W們有的眉開眼笑，似乎勝券在握；有的雙眉緊鎖，面露難色；我不禁一陣竊喜，心想，這正是本人拿手好戲，我一定要好好表現(xiàn)，發(fā)揮出色，一展我的才干�！邦A備，開始！”丁老師一聲令下。我信手寫來，一個，兩個……一口氣寫了五個。正當我得意之際，“還有1分鐘！”丁老師大聲說，我心想：“這下，知道得意是什么后果了吧！平時一講ABAC的成語就可以寫十來個，這下……我真像吃了二十五只老鼠—百爪撓心，我苦思冥想就是沒有想到。經過丁老師提示，我終于寫出了兩個，我剛想寫第三個時，時間已經到了“哎呀！怎么這么倒霉呀！”我們和同桌開始互改，結果我得7分。
第二輪過后，輪到最后一輪了，這一輪是寫含有數(shù)字的成語了�！邦A備！開始”丁老師大聲說。比賽開始了，首先浮現(xiàn)在我腦海中的是“1、2、3……到10”這些數(shù)字，我拿起筆“刷刷”一下子就ok了，但還不行，如果就寫這幾個，仍奪取不了“擂主”的位置。我一會兒咬筆頭，一會兒抓耳撓腮，一會兒拍腦門，還是沒有想到。這時，看著旁邊蘇詩雨的日記本上有一只小鳥的`圖案，就想到了輕盈的小鳥，“對了！一鳴驚人，一箭雙雕！真是“一箭雙雕”呀！還差一個就15個了！我看著陳淑瑤在抓耳撓腮，我問她：“還有什么關于數(shù)字的呀？”她沒回答我，而是用文具盒放在我桌子上，我看著她的文具盒有點像一個湖，“哦！有了！五湖四海！真棒！”我心底里暗暗歡呼著。我們在此互相改正。
三輪下來，我總共得了38分，蘇詩雨33分，陳淑瑤25分，我成為了今天的“擂主”，也就是“成語大王”，丁老師獎勵了我3本作文本，我甭提有多高興啦！
比賽結束了，但是比賽緊張、激烈的過程總是浮現(xiàn)在我的腦海中。我想：雖然今天成了“擂主”也算不了什么，因為學無止境，我一定要更多的去積累！我一定要勝不驕，敗不餒。
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