【精華】四年級的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字 篇1

　　HI!我是一個時鐘，就掛在小主人家的沙發(fā)上，小主人可喜歡我了！ 我穿了一件漂亮的衣服，猶如一架彩虹橋般絢麗多彩。從遠處看，你肯定認為我是一個小玩具車，其實嘛？我就像一個玩具車。你肯定會問：“那你的鐘面在哪兒呢？”嘿嘿...我的鐘面可是深藏不露呀，就藏在那車面的后面。而且，還要找到我的鼻子——一個小紅按鈕，再按下去才能打開鐘面。我的腳，也就是那四個輪胎，既可以使我左右移動又可以調(diào)整時間。 每天到了早晨的六點五十分，我都會滾動著車輪，跑向小主人的`耳朵：“布卡拉，布卡拉”地高聲大叫。

　　我本以為小主人會醒來，可他就翻了個身，便又呼呼大睡了，每當這個時候我都會十分負責任的一直叫著，直到叫醒他為止。有時候，小主人會外出旅行，他會 在第一時間將我放進他的旅行包，可見小主人多么的喜歡我呀！ 小主人與我密不可分，我與他在一起已經(jīng)三年了，我和他結(jié)下了深厚的感情。不過，我還是希望小主人能夠做到早睡早起，這樣他就不會上學(xué)遲到了，我也不用一直：“布卡拉，布卡拉”的叫著了！

四年級的作文300字 篇2

　　我是一名四年級的小學(xué)生，每天除了在學(xué)校里努力學(xué)習以外，回到家，我完成了老師布置的作業(yè)后，如果有時間我就做一些我喜歡的事情。

　　我喜歡看一些書，它們有的是讓我提高寫作能力的作文書，還有童話書，《阿凡提的故事》我最喜歡看了，因為這本書里面有阿凡提許多機智、幽默的故事。爸爸給我買的'《小學(xué)生新日記周記》有不同體裁的日記,也讓我大開眼界，從中領(lǐng)悟了一些日記的要領(lǐng)。

　　有的時候我也會找朋友玩，我們玩的游戲可多了比如說：“天女散花、過家家、捉迷藏……玩游戲是我最開心的時候了。

　　沒有朋友的時候我就看動畫片，《喜羊羊與灰太狼》，我可喜歡看喜羊羊和灰太狼斗智斗勇了，憨態(tài)可掬的懶羊羊，愛美的美羊羊，有正義感的沸羊羊都是我喜歡的動畫偶像，面對灰太狼，他們是那么的勇敢，那么團結(jié)，真讓我又感動又喜歡。

　　我的課余生活雖然單調(diào)，但是我愿意讓每一天都過得豐富多彩。

四年級的作文300字 篇3

　　人的一生仿佛一個蘋果，當它還是青蘋果的時候，吃起來酸酸的，這代表生活的苦，變成紅蘋果的時候，吃起來甜甜的，這代表生活的甜。

　　三年級上冊，我們班的.數(shù)學(xué)老師推薦我去參加奧數(shù)比賽。

　　臨考前，我的心砰砰直跳，樹葉一直為我唱著“加油！加油！你一定行”�？季戆l(fā)了下來，我“沙沙”地寫了起來，考場鴉雀無聲，靜的連一根針掉到地上都聽的見。第一大題是填空題，前面大部分的題目對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。寫著寫著，第一大題越來越難，我想：這題目越來越難，難題應(yīng)該馬上到了，當我寫到第一大題最后一小題時，這可難住我了。我眉頭緊鎖，想了好一會兒，忐忑不安地寫上了個“六”�？晌矣窒耄翰粚Π�！如果是這樣，道理就不對了！答案應(yīng)該是“三”。我馬上把“六”改成“三”。試卷寫完了 ，我認認真真的檢查了好幾遍，小心翼翼地把試卷交給老師。

　　考試后幾天，我的心如同十五個吊桶打水——七上八下，四五天后，我的奧數(shù)老師興奮的告訴我，這次奧數(shù)考試我是我班的一等獎，全年級第二名。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。

　　即使我得了大獎，但我還是明白了一個道理。在困難時沉著冷靜 ，才能想出新的辦法，找到正確的答案。

四年級的作文300字 篇4

　　我相信每個同學(xué)都有課余生活吧。你們的課余生活是否豐富多彩呢？下面，請你聽聽我的課余生活吧。我的課余生活有很多，比如：配音、跳繩、跑步、踢毽子。

　　其中，我最喜歡玩捉蝦的游戲，因為你要開始趕快跑，找到一個很好的地方，然后不動，而這一切都要快。因為當抓的人喊“停”時你就不能再跑了。但我們在玩的時候同學(xué)總不守信用，最后他一不守信用我就打小報告，這樣他就不會再那樣做了。到他抓了，我們拼命的跑，而他呢？就在胡亂摸，我們真想哈哈大笑，可又不能，因為這樣就出聲了，會被捉住的�？墒�，就算我們不出聲，有個人也會說話，那就是小調(diào)皮蛋周子生，害的我被捉。而且，他捉時，總睜眼，于是我們又叫他耍賴王，怎么樣？是不是也很想玩，趕快行動吧，它會開發(fā)你的'大腦。

　　這是我的課余生活中最精彩的事，我相信還會有更多精彩的果實來到我的小成長冊中。

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