【精華】螞蟻四年級(jí)作文集合六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的螞蟻四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻四年級(jí)作文 篇1
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了�？墒�，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。常聽人說(shuō)：“螞蟻功泰山�！边@句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機(jī)終于讓我茅塞頓開。
記得有一次，我吃完午飯，在院子里散步，突然發(fā)現(xiàn)地上有一片餅干，餅干旁邊有只小螞蟻。我“丈二和尚——摸不著頭”，好奇心使我蹲下來(lái)觀察。這只小螞蟻先圍著餅干轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，便走向前先用觸角頂起餅干，可這只“大怪獸”卻毫絲不動(dòng)，這只小螞蟻的舉動(dòng)真讓人哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻又企圖想把餅干抬起來(lái)，小螞蟻又想，把前腳推前進(jìn)，可是這龐大的巨人還是一動(dòng)不動(dòng)，似乎在說(shuō)：“哈哈，你這個(gè)不識(shí)好歹的小不點(diǎn)，你是推不動(dòng)我的`，還是別白費(fèi)勁了吧！哈哈哈哈�！笨蛇@只堅(jiān)持不懈的小螞蟻又試著用后背扛起餅干，可是，很快它就吃不消了，便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望，它便悄悄地離開了。這時(shí)我心里想：也沒有什么好戲可
看了，還是回家吧。我剛起來(lái)就有一團(tuán)黑影從我面前閃過(guò)，走進(jìn)一看，讓我大吃一驚的是帶隊(duì)的居然是剛才那只微不足道的小螞蟻。我又蹲下來(lái)繼續(xù)觀察，才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅干推進(jìn)巢里，大的用扛的，小的用觸角頂。這時(shí)，我似乎聽到了“嘿喲，嘿喲”的勤勞聲。它們真是“心往一處想，勁往一處使�！币徊揭徊酵姨�。
就在這時(shí)，我又想到了一個(gè)惡作劇。我快速回家倒了一杯清水，并往它們身上潑。我想：這些灰塵大小的螞蟻一定會(huì)被淹死的。出乎我的意料，螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱成了一個(gè)大黑球，順便把餅干送到洞里。大多數(shù)螞蟻活下來(lái)了，外層的螞蟻完成了保護(hù)同伴的使命，犧牲了。嘿！這也算是完成了任務(wù)。
是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！比绻覀�?nèi)巳硕紴榘嗉w作貢獻(xiàn)，班級(jí)的力量就會(huì)更大。
螞蟻四年級(jí)作文 篇2
一天，一只小螞蟻在外溜達(dá)時(shí)看見了一朵花，它心想：“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服��！”心想后，小螞蟻就迫不及待地順著花枝往上爬，爬啊爬啊，它費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了花蕊，靜靜地小螞蟻趴著睡著了。
這時(shí)，一位小姑娘走來(lái)了，她覺得這花很漂亮，她就采下了這朵花當(dāng)做標(biāo)本夾到了一本舊書里。就這樣，小螞蟻理所當(dāng)然的來(lái)到了書的世界。
小螞蟻醒了，它發(fā)現(xiàn)自己已被夾成了一只扁扁的黑螞蟻，它發(fā)現(xiàn)四周都是陌生的，只有些密密麻麻的小字。它覺得好無(wú)聊，它想帶動(dòng)這些字跳跳舞、串串門，每天讓這本舊書發(fā)生新故事，就這樣書本里就有了一個(gè)會(huì)走路的字。小螞蟻也讓那些從沒想過(guò)動(dòng)動(dòng)手腳的字也活躍了，而且讓它們也感覺到了快樂！從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。
有一天，小姑娘想起了那多美麗的花朵，就打開舊書來(lái)看，她發(fā)現(xiàn)舊書里的`故事都變了，以前都沒有看到過(guò)，而且在舊書的封面上還有一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過(guò)，它并不傷心，它想和書本里的這些字住在一起，快快樂樂的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以后再也沒買過(guò)新故事書了。
螞蟻四年級(jí)作文 篇3
小螞蟻冒冒是一個(gè)十足的冒險(xiǎn)家，它游覽過(guò)許多名勝古跡。這不它又開始冒險(xiǎn)了。
冒冒駕著一個(gè)西瓜小船行駛在浩瀚的的海上。這天正好是一個(gè)大晴天，冒冒一會(huì)兒和小魚打招呼，一會(huì)兒又一個(gè)人用小手拋起一朵朵小浪花。
突然，魚兒們成群結(jié)隊(duì)的逃走了，一波未平又起一波。冒冒覺得好奇怪，可還沒等它多想，只覺眼前一黑，就昏過(guò)去了。
等冒冒醒來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己還躺在小船上一條小魚兒游過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你也進(jìn)來(lái)了。”冒冒覺得奇怪，便問：“請(qǐng)問這是哪里啊？”“喲，還能在哪里，當(dāng)然是大鯊魚肚子里唄。”一位魚阿姨沒好氣的`說(shuō)。冒冒一聽害怕極了，可為了能逃出去，冒冒又鼓起勁兒來(lái)?yè)u著小船在鯊魚肚子里東撞撞、西碰碰，想讓大鯊魚把它吐出來(lái)，可它一個(gè)人哪斗得過(guò)鯊魚？這時(shí)，魚兒們?yōu)榱嘶蠲�，也幫冒冒一起撞了起�?lái)。突然，大鯊魚張開口，想把在它肚子里搗鬼的人給吐出來(lái)可冒冒離鯊魚的大嘴太遠(yuǎn)根本就出不去。冒冒喪氣地垂下了頭，又想起辦法來(lái)。
“有了”冒冒大叫一聲，把魚兒們嚇了一大跳。“有什么了”魚阿姨漫不經(jīng)心地問“嚇我一大跳”冒冒回答道：“我們可以用火在鯊魚肚子里燒，它一咳嗽就可以把我們給吐出來(lái)了。”“真是個(gè)好辦法”魚弟弟贊同地說(shuō)。
冒冒取出隨身帶的火柴盒，從里面取出火柴一一分給大家。只聽冒冒一聲令下，魚兒們把火柴點(diǎn)燃，照亮了整個(gè)鯊魚肚子。一縷縷灰色的濃煙升起，從肚子傳到了鯊魚口中，冒冒也跟著用小船劃了過(guò)去。只聽一陣“炮響”濃煙被噴了出來(lái)，就在冒冒要成功脫離鯊魚口時(shí)，鯊魚卻閉上了嘴，冒冒又留在了鯊魚口中。
冒冒一邊滴著眼淚一邊劃著小船。突然，冒冒眼前一亮，跟著一堆臭烘烘的東西一起漂到了海面�！拔业镁攘�，我得救了”冒冒激動(dòng)地喊道，它終于逃出來(lái)了。
螞蟻四年級(jí)作文 篇4
螞蟻是非常弱小的動(dòng)物，它的身影無(wú)處不在。墻角、磚縫、草地、樹下……
螞蟻有六條腿，頭上長(zhǎng)著觸角，大家可千萬(wàn)別小瞧這對(duì)觸角。它可以讓螞蟻有困難的時(shí)候招集它的同伴，好像我們?nèi)祟愂褂玫氖謾C(jī)一樣，是不是很神奇呢！螞蟻黑黑的身體一節(jié)一節(jié)的，無(wú)論我們?cè)谑裁吹胤�，什么時(shí)間看到它都是忙忙碌碌的，十分可愛。
有一次我在院子里吃薯片，不一會(huì)就把一袋薯片“消滅”掉了。同時(shí)有許多薯片渣掉在地上。只見幾只小螞蟻好像聞到了香味匆匆忙忙地趕了過(guò)來(lái)。有一只用觸角碰了碰薯片，然后頂起一小塊就往回爬。我頓時(shí)好奇起來(lái)，想逗逗它們。我用樹枝擋住搬食物的螞蟻去路，只見它不慌不忙繞路行走，我“緊追不舍”又一次擋住它的去路，這次它好像有點(diǎn)著急了，左繞繞右繞繞爬行速度也加快了，看它焦急的'樣子我樂了，這么小的動(dòng)物居然會(huì)動(dòng)腦筋還會(huì)“生氣”呢！
看在它“生氣”的份上我決定放它一馬，不一會(huì)它就帶著“戰(zhàn)利品”消失了。我再回頭一看，不知什么時(shí)候來(lái)了一大群螞蟻，拉的拉，拖的拖，抬的抬把薯片渣全部運(yùn)走了。小小的螞蟻居然有那么大的本領(lǐng)我看的入迷了。
小螞蟻堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)友愛的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，小螞蟻是不是很可愛呢！
螞蟻四年級(jí)作文 篇5
今天中午，我興沖沖地下樓去玩耍。來(lái)到樓下，發(fā)現(xiàn)門檻上有個(gè)小東西在慢慢移動(dòng)，我蹲下一看，原來(lái)是只小螞蟻。
這只小螞蟻正在搬比自己身體大幾十倍的一塊面包往上爬，它一定是想把面包拖回家去。可是對(duì)于它來(lái)說(shuō)，面包那么重，門檻那么高，它能爬上去嗎？帶著疑問和好奇，我開始觀察它。爬的時(shí)候，我看它嘴巴一張一合，它是不是在大聲喊：“加油！加油！”為自己鼓勁呢？一點(diǎn)一點(diǎn)的'，終于，它快要爬上門檻了，可是突然腿一滑，它又摔了下來(lái)，大概是摔疼了吧，它兩條腿向上蹬著，做出一副痛苦的樣子。我真想幫它一把，可是又一想，還是別違背自然規(guī)律了。過(guò)了一會(huì)兒，它堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，重新背起食物繼續(xù)向上爬去。不幸又發(fā)生了，它第二次重重摔了下來(lái)，于是它又開始了第三次挑戰(zhàn)······嘗試了N次后，它還是沒爬上去，我的腿都蹲得酸疼了，我想要是我，早就放棄了。
就在這時(shí)，另一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，只見它們相遇后互相碰碰觸角，好像在交談著什么。過(guò)了一會(huì)兒，兩只螞蟻一個(gè)在前一個(gè)在后，把食物抬了起來(lái)，這次來(lái)到門檻前，輕松地翻了過(guò)去。
站起身，我邊揉著酸痛的腿邊想，這兩只小螞蟻比我強(qiáng)得多。平時(shí)做失敗了的事，我總會(huì)丟在一邊不再過(guò)問，從沒想過(guò)要克服困難，總覺得自己不行。今天，兩只小螞蟻?zhàn)屛叶昧�，只要�?jiān)持不放棄，再大的困難都能克服。謝謝你，小螞蟻！
螞蟻四年級(jí)作文 篇6
螞蟻可以說(shuō)是最常見的動(dòng)物了，它們幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在收集食物，許多童話都把螞蟻比喻成勤勞善良的“代言人”。
瞧，螞蟻們又在地上找食。它們?cè)谝粔K腐爛的肉旁邊簇?fù)碇�，還躍躍欲試著搬起這個(gè)龐然大物。但，肉沒有絲毫移動(dòng)，它們便焦急地爬來(lái)爬去，仿佛在等待“援兵”的來(lái)到。我一邊注視著它們，一邊在心中暗暗稱奇：這里剛剛鋪滿了新磚，邊緣還用水泥把泥“凝住”了，在這種環(huán)境下，居然還有螞蟻！這小生命真是頑強(qiáng)！看看那些螞蟻，有的竟舍棄了這過(guò)重的食物，去尋找更多的'美味了。我忍不住了，從面包上掰下一小片放在螞蟻的不遠(yuǎn)處。幾只大一點(diǎn)的馬上爬過(guò)來(lái)，忙活了一陣子，那一小片面包緩緩地“翻了身”看這兒有食物，一旁的幾只也趕緊爬過(guò)來(lái)幫忙。遠(yuǎn)看，幾個(gè)小黑點(diǎn)似乎是面包的花邊，把面包一點(diǎn)點(diǎn)往邊上推著。
等我背上書包準(zhǔn)備上樓時(shí)，面包又“走”了好遠(yuǎn)了……
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