關(guān)于冬天的四年級作文精選

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天，有人喜歡狂暴炎熱的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡寒冷、白雪皚皚的冬... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《關(guān)于冬天的四年級作文精選》，歡迎大家閱讀交流！

　　【一】：走進(jìn)冬天（四年級作文）

　　有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天，有人喜歡狂暴炎熱的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡寒冷、白雪皚皚的冬天。

　　每當(dāng)冬天來臨，氣溫就會(huì)大幅度地下降，氣溫降下去了，世間萬物也有了變化�；ɑú莶荻伎蔹S了，有的只剩下光禿禿的根莖在風(fēng)中站立，一排排樹木只剩下了光禿禿的枝條，一陣北風(fēng)吹過，樹木就像千手觀音跳起舞來，雖然沒有葉子舞的妖嬈，但是看著也很愜意。小動(dòng)物們也進(jìn)入了冬眠狀態(tài)。青蛙吃飽喝足，挖了個(gè)洞，鉆進(jìn)去冬眠了；松鼠正在熱火朝天地找著松果，每找到一顆就搬運(yùn)到樹洞里；熊伯伯采集了許多蜂蜜帶著熊寶寶也鉆進(jìn)洞里冬眠去了。它們仿佛都約好了等著來年春天再見面。大街上，車輛明顯增多，只剩下行走的人們都在急匆匆地往家趕，小屋內(nèi)，細(xì)心的媽媽半夜起來不時(shí)為小寶寶蓋上被子。

　　冬天的雪景也別有一番情趣，下雪了，小雪花洋洋灑灑地撒下來，給大地蓋上了一張小白毛毯，格外美麗�？矗沁呉蝗盒∨笥颜诖蜓┱�，有的忙著團(tuán)雪球，有的忙著躲藏，你追我趕，熱鬧極了。

　　冬天，就是那么寒冷，但我依然喜歡它。

　　【二】：冬天的懷念（四年級作文）

　　進(jìn)入幼兒園后，我感到十分幸福。因?yàn)槟抢镉锌蓯鄣男』锇椋灿锌捎H的老師。幼兒園三年，我仍養(yǎng)不出午睡的習(xí)慣，老師總是悄悄地走到我身邊，拿著一本故事書，坐在床頭給我講故事，直到我睡覺為止。

　　幼兒園里有五棵梅花樹，一到冬天，樹上的梅花就開了，一陣陣清香淡雅的撲鼻而來那綻開的花朵在冬風(fēng)中正開得爛漫。每次在這個(gè)時(shí)候，老師總會(huì)在我耳旁悄悄地問我：“要不要下樓看梅花？聽你的，你要下去我們?nèi)喽枷氯��！蹦菚r(shí)老師十分喜歡我，我也十分喜歡老師，看老師用著充滿期待的眼神望著我，好�。�

　　到了樓下，老師牽著我的手，讓其它同學(xué)在后面排隊(duì)，之后便讓大家自由活動(dòng)了�？粗瑢W(xué)們都慢慢散去，老師拉著我坐到校園的一張木椅上。我問：“老師，我們不會(huì)分開的，對嗎？”老師笑著回答：“嗯，當(dāng)然不會(huì)啦，小傻瓜！老師會(huì)一直陪著你的�！蔽矣幸恍┎幌嘈牛骸澳俏覀兙屠^，一言為定吧�！薄翱梢园。　蔽覀儽阖Q起了小拇指，鉤在一起：“拉鉤，上吊，一百年不許騙”拉鉤之后，我便放心多了，去找同學(xué)們?nèi)ネ妗?/p>

　　寒假之后，我滿心歡喜地回到了校園，期待與老師的再次相見，沒有想到的是

　　一張陌生的面孔正在講臺上看著手機(jī)，我心中震顫一下，自己問自己：“老老師去哪里了？我們不是答應(yīng)好了嗎？”又自己回答自己“不會(huì)的，我跟老師都約好了，怎么會(huì)”

　　又是一個(gè)冬天，我坐在之前的木椅上，望著那依舊如往常一樣開放的粉嫩的梅花，老師似乎就在我的身旁，跟我說著話

　　【三】：冬天（四年級作文）

　　蘇州的一年四季都很美，有姹紫嫣紅的春天，綠樹成蔭的夏天，碩果累累的秋天。但我最喜歡的，是白雪皚皚的冬天。而蘇州的冬天，最潔白的是粉妝玉琢的雪；最美麗的是芳香撲鼻的臘梅

　　“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。冬天的清晨走出家門，一片片雪花從天上輕盈地“跳”下來，有幾片落在我的身上，有幾片拂過我的面頰，還有幾片，飄在我的睫毛上。我輕輕地眨了眨眼睛，頓時(shí)感到一股涼絲絲的感覺。再微微地張開嘴，一些雪花飄飄悠悠地落進(jìn)了我嘴里。過了一會(huì)兒，它們悄無聲息地融化了，一縷淡淡的、甜甜的味道，一下子彌漫了整個(gè)舌尖

　　我又張開手掌，幾片形狀不一的雪花，輕輕地落進(jìn)我的手心。它們有的好似一個(gè)個(gè)小巧的六邊形；有的仿佛一只只輕盈的小蝴蝶；還有的，猶如一張張精致的窗花

　　雪，是冬天的小精靈。

　　這時(shí)候，我突然聞到一股淡淡的花香味。這是什么花呀？我沿著花香往前走。映入眼簾的，是黃色的臘梅樹。真可謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

　　臘梅樹的枝干摸上去十分粗糙。在臘梅樹的枝干上，長著無數(shù)個(gè)小根枝，看上去密密麻麻的。這些小根枝互相交叉著，互相攀比著。有的像彎彎的彈弓，有的像直直的“T”字形，還有的像一個(gè)個(gè)孩子伸了伸懶腰它們似乎在接頭交耳、似乎在躲迷藏、又似乎在呼呼大睡。它們的形態(tài)真多呀！

　　臘梅花真小巧！它們都是由10~11片小小的花瓣構(gòu)成的�；ò瓯”〉�，嫩嫩的，頗有點(diǎn)清秀雅致的韻味�；ò赀B接著5個(gè)細(xì)細(xì)、短短的花蕊。這些花蕊猶如怕冷似的，緊緊地靠在一起，想要保持溫暖。而花瓣則像一層層保護(hù)膜，不讓花蕊受到傷害。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，臘梅的香味就像一陣霧氣似的，在空氣中快速擴(kuò)散開來。真香�。∥异o靜地站在那兒，被甜甜的香霧籠罩著、包圍著

　　我喜歡冬天，因?yàn)樵诙�，有輕盈潔白的雪花；我喜歡冬天，因?yàn)樵诙�，有不畏�?yán)寒的臘梅。這就是我喜歡冬天的理由。

　　【四】：冬天的使者（四年級作文）

　　在我眼里，四季都有一個(gè)使者來點(diǎn)綴它們，春天的使者是燕子，夏天的使者是彩虹，秋天的使者是菊花，冬天的使者呢？是雪！

　　雪好純凈，是純潔的白色。雪花從天空中慢慢飄下來，像一只只白色的蝴蝶在天空中飛舞，不一會(huì)兒，地上，房頂，樹梢都是白雪，雪媽媽給大地蓋上了一床厚厚的地毯。也許是為了讓大地睡個(gè)好覺吧！

　　雪下大了，地上的雪在加厚，同學(xué)們在雪地上堆起了一個(gè)大雪人，紅鼻子，圓腦袋，胖乎乎的。天上的雪停了，那小雪人變小了，桂花樹上都是雪，白色的雪堆積在桂花樹的葉子上，好美麗呀！

　　雪繼續(xù)下著，而且越下越大，大雪紛飛，隨風(fēng)飄場，松樹上結(jié)滿了沉甸甸的雪球。雪地上好熱鬧，同學(xué)們高興極了，打雪仗，做蛋糕和堆雪人，似乎是有意給我們小孩子的禮物。

　　不知道什么時(shí)候，雪停了，桂花樹上都是雪，白色的雪堆積在桂花樹的葉子上，好美麗呀！

　　汽車上也堆了許多雪，放學(xué)回家的路上，一邊走一邊想：雪給人們寒冷的冬季增添了無盡的樂趣。

　　啊！冬天的使者，多么純潔，多么美麗，你帶給我們太多的歡樂！

　　【五】：走過心靈的冬天（四年級作文）

　　很多人喜歡春天萬紫千紅的美景，但是我覺得冬天毫不遜色！

　　那一次我即將參加吉他過級考試，訓(xùn)練的曲目是《童年》。為了確�？荚嚹茼樌^關(guān)，在老師的指導(dǎo)下，我不惜犧牲周六日的休息時(shí)間，加緊彈奏練習(xí)。

　　那是一個(gè)陰天的下午，煙霧彌漫，有點(diǎn)冷。我一個(gè)人靜靜地來到琴房，稍作休息后，就翻開嶄新的樂譜，開始練習(xí)了起來。可是不知怎的，我總感覺手指在六根弦上像是失去知覺一樣不聽使喚，幾秒鐘才能彈出一個(gè)沙啞軟弱的音符，琴房里傳出的就是我那斷斷續(xù)續(xù)的聲音�！拔医裉焓窃趺蠢�？”這情景令我十分惱火，居然彈奏不出一個(gè)完整的句子，“難道我不是彈琴的料？還是我的心理素質(zhì)不行？”我百思不得其解。

　　在琴房里又折騰了半個(gè)多小時(shí)，我的手指在六根弦上就是不聽使喚。我徹底失去了信心，便含著淚跑到馬路上。望著刺骨寒風(fēng)中的馬路四周，一片灰蒙蒙的，到處是蕭索的景象。我的心也同樣冰冷。不料，就在馬路邊一個(gè)不起眼的拐角處，卻出現(xiàn)了充滿生機(jī)的一幕：在料峭的寒風(fēng)中，一棵孤零零的寒梅枝頭上，挺著幾朵傲人的鮮花，是那么的與眾不同！“難道是春天來了嗎？”我暗暗稱奇，心底也油然而生贊嘆之情！

　　望著眼前的一切，我瞬間明白了：“要想在這樣惡劣的環(huán)境下生存發(fā)展，沒有自信與勇氣是不行的！寒梅的綻放，就是對生命春天的贊歌！”頓時(shí)，我周身充滿了力量，也感到十分慚愧。我不由得加快腳步回到琴房，抱起吉他，調(diào)好節(jié)奏，找準(zhǔn)音符，開始練習(xí)了起來

　　經(jīng)歷了一次次心理的調(diào)整，戰(zhàn)勝了一次次手指的疼痛，終于，在考試那一天，面對著一百多人的場合，我信心十足，一首完整的曲子響起，一個(gè)個(gè)美妙的音符從我的琴弦間流過，一陣陣熱烈的掌聲不絕于耳，我知道，那時(shí)刻我成功了。

　　走過心靈的冬天，你會(huì)知道，春天其實(shí)不遠(yuǎn)了！

　　好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《關(guān)于冬天的四年級作文精選》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！

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