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【實(shí)用】大自然的啟示四年級作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的大自然的啟示四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
大自然的啟示四年級作文 篇1
大自然，是我們賴以生存的，我們從它的身上，發(fā)明了許多東西，比如：飛機(jī)、潛水艇、火箭……
水黽，一個十分普通的昆蟲，它為什么在水上能自由自在的“走動”，我們?nèi)祟悈s不行呢？這是因?yàn)�，水有表面張力，表面張力好比是一張薄薄的膜，我們�(nèi)祟惖闹亓看�，把那一層“膜”打破了，其他重量比較重的動物，結(jié)局也是一樣。而水黽和我們不一樣，它體重輕，腳上有細(xì)細(xì)的毛，那些毛厭水，它們跗節(jié)上的毛，能夠借助表面張力在水面上十分快的滑行，但不會掉水里。
我對水黽有著極大的好奇心，我打算透過水黽在水上滑行的方法，發(fā)明一雙水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理是這樣的：鞋子的底部是一個充滿氫氣的氣墊，氣墊里的.氣足以將人的體重變輕，這樣就能使我們?nèi)祟愒谒嫔匣辛耍?/p>
這只是大自然對人類的啟示之一，還有許許多多的發(fā)明和發(fā)此刻等著我們……
大自然的啟示四年級作文 篇2
大自然是美妙的，多姿多彩的。大自然也是人類的老師，成熟的`麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；一群螞蟻能抬起“龐然大物”那是在教我們團(tuán)結(jié)；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤奮。
早上，我在衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我正準(zhǔn)備一腳踩死它，這時，我看見它正在織網(wǎng)，于是，我就坐下認(rèn)真觀察起來。小蜘蛛開始織網(wǎng)了，她從嘴里吐出一根白絲，從墻的這邊拉到那邊，就這樣，第一根線完成。小蜘蛛就這樣一下一下的把蜘蛛網(wǎng)織好了。就在這時，淘氣的風(fēng)弟弟“呼”地吹了一口氣，小蜘蛛馬上就要織好的網(wǎng)“嘣”的一下斷了。小蜘蛛只好重新織網(wǎng)了。小蜘蛛一直織，網(wǎng)不知道為什么一直斷。這時，我不耐煩了，一下子走出了衛(wèi)生間，可心想，人家小螞蟻都沒有煩，還在堅(jiān)持不懈的織網(wǎng)，我怎么能煩呢！想著，就又回到衛(wèi)生間，繼續(xù)看小蜘蛛織網(wǎng)了。小蜘蛛一直織網(wǎng)，反反復(fù)復(fù)一次又一次，終于，功夫不負(fù)有心人，直到最后一次，小蜘蛛終于織好了一張完好的網(wǎng)路小蜘蛛終于織好了一張完好的網(wǎng)了。我也打心眼兒里替它高興。
小蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。大自然是我們在生活中的好老師，所以我們要好好保護(hù)它，愛護(hù)它。
大自然的啟示四年級作文 篇3
我愛春雨那無私奉獻(xiàn)的精神，我愛落葉那默默無聞的精神，但我愛小草那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
春雨
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”悄悄地我打開窗戶，春雷在天上正在打鼓呢！春雨從天空中紛紛地跳下來，很多人都不喜歡春雨是一個澆水器，是它讓花朵們都開起美麗的花朵，是它讓大樹變得蒼翠欲滴，高大挺拔，如果世界上沒有了春雨那么大地就變得干枯，再也沒有那濕潤的草地，再也沒有藍(lán)藍(lán)的天空，世界上就再也沒有水源，到時候人們就會渴死，很可能眼淚就會是最后一滴水，春雨它是那樣默默無聞，生生不息。
小草
“離離原上草，一歲一枯榮。”這是偉大的詩人白居易寫的一首贊揚(yáng)小草頑強(qiáng)的生命力，小草是那么的堅(jiān)強(qiáng)，無論是在山谷上，還是在天崖海角上都能看到它那背后無私奉獻(xiàn)的身影，在生活中侯老師也是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，有一次侯老師在來給我們上課，她感冒了，而且嗓子還啞了，但是她還來堅(jiān)持給我們上課，我很佩服她這種不怕生病還來給我們上課的精神，小草即使是被石頭壓在底下，但是只要一點(diǎn)陽光和土地，它就會不停的生長，它很勇敢，敢和暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)，雖然它輸?shù)靡粩⊥康兀撬仄孥E般地站了起來，我愛小草是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)的.精神，還因?yàn)樗谌魏蔚胤筋B強(qiáng)的生存下來。
這就是大自然的啟示，我們要愛護(hù)大自然的樹木，不要破壞它，不然會受到大自然的處罰。
大自然的啟示四年級作文 篇4
大自然是人類的老師，它有著讓人類受益無窮的啟示。
我有一次外出畫畫，我要畫高樓大廈，可是畫出來的樓房歪七八扭;我又畫巨大的松樹，可是葉子去不會畫;我要畫草地上的螞蟻，可是他們又到處亂跑……我非常氣憤，急得哇哇大叫。這時我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在織網(wǎng)，我就細(xì)心觀察起來。只見蜘蛛不停的爬來爬去，吐絲跳躍。眼看網(wǎng)就要織成了，樹上卻滴下一滴水把蜘蛛的網(wǎng)弄破了，蜘蛛停下了，它傻著眼看著自己破爛不堪的`“成果”�？墒侵┲牒芸煊终駣^起來重新織網(wǎng)，一張網(wǎng)又漸漸地成形了，蜘蛛織得更快了，很快，一張大網(wǎng)便在風(fēng)中飄舞起來。
我看到蜘蛛這種精神很受震撼，便又開始畫起來，很快，一張城市的“肖像畫”便展現(xiàn)在我的眼前，我很高興，這都是蜘蛛的功勞呀!同時我也明白了：只要堅(jiān)持下去就一定能成功。蜘蛛的這種精神讓我受益一生，我一定要記住這個信念!
我相信大自然給人類的啟示不止這一件，我還要發(fā)現(xiàn)更多大自然的啟示!
大自然的啟示四年級作文 篇5
生活中常常會發(fā)生戰(zhàn)斗，如果我們只防守不攻擊，戰(zhàn)爭也會慢慢減少，但是我們防守的時候很容易受到傷害，因?yàn)槲覀兊姆朗毓ぞ卟粔虼�、不夠多，因此我們會傷亡。我想盾牌它的防守能力為什么那么差呢？原來盾牌�?dāng)初是用木頭造的，所以容易讓我們傷亡。
我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)谋成嫌幸粔K硬得像鐵一樣的殼。這是烏龜最厲害的防守工具。把它翻過來看看，它的肚子雖然沒有殼那么堅(jiān)硬，但也能起到很大的保護(hù)作用。所以烏龜不只是背上有殼防守，就連肚子也不松懈，真是厲害！
我想，要是把烏龜?shù)臍び迷诜朗毓ぞ呱夏蔷秃昧�。不過我在電視里看戰(zhàn)爭片的時候發(fā)現(xiàn)電視里有支部隊(duì)是拿著長矛和盾牌的.，長矛可以刺破盾，因此尖銳的長矛就可以直接擊殺敵方。
這盾我們應(yīng)該穿不破，但是我們在制造盾時可以將盾中間做個小洞，讓矛可以穿進(jìn)去。這樣以來，敵人要想攻擊我，那是很難的。因此我可以輕而易舉打敗敵人，這盾太好了！
這就是我從大自然里得到的啟示。
大自然的啟示四年級作文 篇6
在多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了滑翔機(jī)，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船……我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思……
螢火蟲為什么會發(fā)光?主要原因是：螢火蟲的發(fā)光器是由發(fā)光細(xì)胞和熒光素等所組成。當(dāng)氧氣充足時，熒光素在發(fā)光細(xì)胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng)，合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。
我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電，還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!
壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因?yàn)楸诨⒌哪_掌上長有細(xì)毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計(jì)出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋，送給工人叔叔們。它的`吸附力極強(qiáng)，即使是倒著刷墻、干活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在墻上上下移動，按一下紅色的按鈕就可以輕松下來了，這樣就確保了人身安全。
大自然的啟示真多啊!
大自然的啟示四年級作文 篇7
長長的、彎彎的尾巴，后面還會發(fā)出響聲。你猜這是什么動物？當(dāng)然是響尾蛇了。
說到響尾蛇，我通過查閱資料了解了它的一些基本的信息：響尾它蛇體呈黃綠色，背部具有菱形黑褐斑。尾部末端具有一串角質(zhì)環(huán)，當(dāng)遇到攻擊它的動物或急劇活動時，它就會迅速擺動尾部的尾環(huán)，每秒鐘可擺動40～60次，還能長時間發(fā)出響亮的聲音，致使敵人不敢近前，被嚇跑，它也因此被稱為響尾蛇。
上科學(xué)課的時候，聽老師說響尾蛇的視力幾乎為零。在這里我不禁要問：響尾蛇的視力幾乎為零。那么它是靠什么在白天或者夜間捕食的呢？我決定把這個問題搞懂。
最近，我一直在學(xué)校圖書室查閱資料或者看課外書，終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來，響尾蛇捕食不是靠視力來捕食的。在它的眼和鼻孔之間的.頰窩，是十分靈敏人。當(dāng)獵物靠近時，它可用來測知周圍動物的準(zhǔn)確位置，然后噴出致命的毒液把獵物干掉。這樣響尾蛇就可以獨(dú)享美食了�？茖W(xué)家們把這一特點(diǎn)用于軍事上研制了響尾蛇飛彈。
人類從動物身上得到的啟示還有很多，如人類模仿海豚的樣子發(fā)明了潛水艇；觀察青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼；利用蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī)等等。
從現(xiàn)在開始，我們要認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識，觀察大自然，說不定也可以從它們身上得到啟示，研究出造福人類的東西。
大自然的啟示四年級作文 篇8
以前，人們騎著自行車，騎一點(diǎn)點(diǎn)路到感覺不到累，可是長路就很費(fèi)勁。
怎樣才能不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能長路的行駛呢?隨著時光的流逝，人類看見馬四腳奔跑，后來發(fā)明了汽車。汽車能長路行駛，而且一點(diǎn)也不費(fèi)力，可是汽車又不能下水，人們又說：“潛水艇!早已經(jīng)問世了�！彼軡撍�，可是又不能在路地上行駛。人們看見了小鳥在天上飛，后來又發(fā)明了飛機(jī)，飛機(jī)飛的時間長了，機(jī)翼會有嚴(yán)重碎裂現(xiàn)象，人們想了又想，看了又看，可是沒有任何東西能代替飛機(jī)的機(jī)翼，當(dāng)人們想放棄時，一只蜻蜓飛來，被人們看見了，仔細(xì)觀察蜻蜓的翅膀后，發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀末端有一些負(fù)重的物體，人們給飛機(jī)的'機(jī)翼上也加了負(fù)重的物體，果然，飛機(jī)的機(jī)翼一點(diǎn)兒也沒有碎裂現(xiàn)象，可是檢票時有人沒買票就進(jìn)了飛機(jī)，人們又從青蛙的身上得到啟示，有發(fā)明了電子蛙眼，能幫助人們自動檢票，就不會有人不買票就進(jìn)飛機(jī)的。
大自然真是人類的好老師啊!它們給了我們很多啟示，使我們的生活方便了許多，我相信以后一定會還有很多動物、植物給我們帶來啟示的!
大自然的啟示四年級作文 篇9
這些天，我對觀察小草特別感興趣，它從土地里冒出頭來，好象在告訴人們春天來了。
我在觀察的過程中遇到了一些問題：為什么小草這么早就探出了頭？它是自己生長還是需要人播種。。。。。。我上網(wǎng)查了資料，原來天氣變暖時，是從地下開始的，所以小草不怕冷。它還是不用人播種的，秋天的時候，枯草結(jié)成了草籽，被風(fēng)一吹，又撒播到土里，又長出新的草來，它就是這樣，一代代的生長。
草到處可見，墻根下，土地里，石縫中。。。。。。它是多么頑強(qiáng)，無論要承受多大的壓力，都努力向上鉆，要為春天增添一抹綠色。在學(xué)習(xí)上，又何嘗不是這樣呢？正如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上所說的'：遇到挫折和失敗時不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。我們在失敗時不要把自己看成矮子，相信自己是最棒的，為祖國獻(xiàn)上自己的一分力。
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