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【實用】四年級觀察作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的四年級觀察作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級觀察作文 篇1
我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,每一瓣的周圍都是鋸齒形的,十分可愛。
花朵正在徐徐開放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的`與淡紫色的,還有金黃色的。有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬壽菊,它們你擠我,我擠你,爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地擁抱在一齊,嬉笑著,打鬧著。
透過這次觀察,我更加喜歡菊花了!我期望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因為它象征著喜慶、祝愿與與平!
四年級觀察作文 篇2
今天,我有點特別,用放大鏡來觀察螞蟻。它們今天沒有什么特別之處,不停的用“信息素”交流,我真想知道它們在說什么。
剛才它們平靜地站在那兒,我不停的觀察它們,忽然發(fā)現(xiàn)它們嘴巴上有一對鋒利的“鉗子”。這時,我腦海里冒出了許多奇怪的問題:螞蟻在啃食硬硬的糖塊時,它們的“鉗子”不會斷掉嗎?有這對“鉗子”螞蟻是怎樣進食的`呢……
我再次仔細的看著螞蟻們,可它們個個都是無精打采的樣子,使我特別擔心它們。
我把螞蟻們的“房子”倒過來,我以為它們又會像逃命一樣,恢復(fù)生龍活虎的模樣�?闪钗覜]想到的是,它們還是老樣子。
奇怪的螞蟻!過了一會兒它們就站在那兒,一動不動。我猜想它們也要睡覺,也許是睡著了。
“晚安,小螞蟻。祝你們做個好夢!”我輕聲說道。
四年級觀察作文 篇3
蜜蜂,這個詞對我們并不陌生,它不論是天晴還是下雨,都在辛勤地釀蜜。人們因為贊揚它的勞動,都在夸贊蜜蜂很勤勞,連兩歲的小孩兒都唱道:“小蜜蜂,翁翁翁,飛到西來飛到東……”。
蜜蜂的外貌很奇特,兩顆芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圓的頭上;兩瓣小刺合在一起,就湊成了它那小巧靈瓏的嘴;它的翅膀被我緊緊地捏住,但它卻不放棄希望,仍然努力向上飛,像一只展翅高飛的雄鷹;身體上有些黑色的條紋,與它黃色的身體搭配著;六條又細又長的小腿正胡亂地蹬著,猶如在水中漫游的人。
看著看著,突然,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的刺正一點一點地蠕動,心想:蜜蜂的刺被射了出去,為什么會死呢?
于是,我在浩如煙海的.資料中查找答案。終于,在一本《十萬個為什么》里找到了答案,原來,蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成,針后面連接著毒腺和內(nèi)臟器官,腹刺針尖有幾個呈倒齒狀的小倒鉤,當蜜蜂的毒針蜇入人體皮膚后,排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時,由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚,所以,毒針連同一部分內(nèi)臟也被拉了出來,這樣,蜜蜂當然會死去。
通過這次觀察,我明白了:人類雖在食物鏈的頂端,但也要與動物和睦相處,不要輕易傷害對方
四年級觀察作文 篇4
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風吹來一陣陣快樂地歌聲……”我是聽著這首歌長大的。小時候,每天晚上睡覺時,媽媽總是給我輕柔地唱著這首歌。每天總是月亮和白蓮花般的云朵與我一起進入夢鄉(xiāng)。因此,月亮在我的心目中留下了美好的、甜蜜的、溫柔的記憶。 我喜歡大大圓圓的月亮,像玉盤一般。躺在床上,我看到一輪金黃色的月亮高高地掛在天空,向大地灑滿皎潔的、銀色的月光,像輕紗一般朦朧,這將是一個多么美好的夜晚�。A圓的月亮不時被旁邊飄過來的薄薄的云層擋住,但卻奪不走她那明亮的`月光。就這樣,調(diào)皮的月亮和云朵不停地捉迷藏,而我的窗前卻始終灑滿她那美麗的月光。
一天晚上,小動物們在小河邊玩耍,跳高、翻跟頭、爬樹,玩得不亦樂乎。它們口渴了,就到小河邊喝水。剛低下頭,小猴大聲尖叫起來:“不得了啦,不得了啦!月亮掉到小河里了!怎么辦呀?”小狗和小貓仔細一看,清清的河里真的有一個彎彎的月亮。小貓說:“別著急,我們把月亮撈上來吧!”說完,它們就飛快地去拿網(wǎng)兜。
一會兒,小猴和小貓背著網(wǎng)兜急急忙忙地跑到河邊,對著月亮用力一撈。一看,網(wǎng)里空空的,什么也沒有。大家都著急了,月亮卻還在水里�!霸賮硪淮伟桑 毙『镉职丫W(wǎng)伸進水里,小心地撈來撈去,可月亮卻逃來逃去。小猴累得氣喘吁吁,卻怎么也撈不著月亮。大家沒辦法了,只好傷心地坐在草地上哇哇大哭。
這時,月亮姐姐正在天上偷偷地笑小動物們呢!
四年級觀察作文 篇5
今天,我端了一碗飯到樓下吃,吃飯時,我把骨頭,不能吃的吐在地上,等我吃完飯,剛要離開時,我停下了腳步,觀察起地上的螞蟻。
首先,一只小螞蟻看到了這些食物,用了身上所有的力氣去搬,但食物卻紋絲不動。
我為這只小螞蟻輕輕地嘆了一口氣。接著它就回到蟻穴,召集了許多只小小的螞蟻,它們在一起,齊心協(xié)力,一起來搬這塊對它們來說非常重的食物,“嘿咻,嘿咻�!迸叮∷鼈兘K于把食物搬起來了。可是,我就是不知道它們怎么做到的。
正當我滿腦子疑問時,爸爸走過來,問道:“怎么了,你在想什么,撐著個大腦袋�!�
“什么�。∥夷X袋才不大……”接著,我把剛才發(fā)生的`事一五一十的說出來了。
“哦,原來是這樣。你不知道么,一根筷子折得斷,一把筷子折不斷,跟這個是一個道理��!”
小小螞蟻都知道團結(jié),我們可不能敗給螞蟻��!
四年級觀察作文 篇6
春天來了,奶奶在陽臺上種了一株節(jié)瓜苗,在節(jié)瓜苗的旁邊插了一根棍子。
節(jié)瓜苗剛長出來的葉子是嫩綠的,嫩葉上有許多細細小小、密密麻麻的小絨毛,可愛極了。不幾天,葉子慢慢的長大,顏色就變成深綠色了。
過了幾天,從葉子剛長完的地方伸出了一彈簧狀的細絲,細絲跟新葉子一樣是嫩綠嫩綠的;每當風姑娘一來,細絲就伸直,使勁地勾到防護欄上,如果沒有勾上,就不罷休,直到勾到為止。
夏天來了,在細絲旁長出了一個個綠色的花苞,可愛極了。過了幾天,綠色的.花苞就變成了小黃花,小黃花上面有細細小小的絨毛,不幾天就變成大黃花了,那綠里透黃的黃花,引來了幾只小蜜蜂,小蜜蜂在花枝間飛來飛去忙著采蜜,遠處看來,大黃花就像一把把黃色的小喇叭。
秋天來了,收獲的季節(jié)來臨了,有些黃花凋謝后長出了一個個小小的果子,果子上也長有許多細小的黃色絨毛,小節(jié)瓜就慢慢長成大節(jié)瓜了。但是有些黃花凋謝以后,過了十多天也沒有變化。我想來想去,怎么也想不通;于是,上網(wǎng)查了一下資料,資料上寫著:如果沒有昆蟲授粉,就結(jié)不出果實,我忽然明白了昆蟲是多么的重要。
原來,昆蟲對開花植物是這么的重要,要是沒有昆蟲,很多植物都無法結(jié)果,請大家一起來保護昆蟲!
四年級觀察作文 篇7
11月4日中午,我觀察了倉鼠。
我這只倉鼠叫“奶茶”,它小巧玲瓏,從頭到尾只有兩個核桃那么大,而它的兩只小眼睛只有綠豆般大小。之所以叫它”奶茶“,就是因為它毛皮的顏色是像奶茶一樣的淺棕色。它縮起來的樣子就像一個毛絨絨的小球,它的頭和身子是連在一起的,沒有脖子,尾巴像一顆白色的小瓜子。
”奶茶“會時不時地舔舔爪子,抹抹臉,擠出兩個肥嘟嘟的臉蛋,可能那就是在洗臉吧!你看,它多可愛呀!”奶茶“喜歡在白天呼呼大睡,晚上起來瘋狂跑圈,跑輪的聲音經(jīng)常把媽媽吵醒,而我卻吵不醒,每次都聽不到,睡得很香。
我把手放在籠子邊,”奶茶“就會立刻跑過來,探出嘴巴,伸出舌頭,舔舔我的手指,癢癢的,粘粘的。它一定把我的手指當成了美味的食物。
我拿出幾顆玉米粒,放入食盒中,喂給”奶茶“吃。很快,那幾顆玉米粒就不見了。”奶茶“怎么這么快就吃完了?我看了一眼”奶茶“,發(fā)現(xiàn)它的`腮幫子鼓鼓的,我把它從籠子里抓出來,摸了摸她的腮幫子,哈哈!摸到了幾顆玉米!原來”奶茶“把玉米藏到了腮幫子里,等沒人了,再把食物吐出來慢慢享用。真是太聰明了!
要是我也有一個像倉鼠一樣能儲存食物的腮幫子該多好!這樣我就可以把好吃的儲存在腮幫子里,等想吃的時候再拿出來吃!
四年級觀察作文 篇8
9月23日
自從昨天種下綠豆,我就時刻盼著它發(fā)芽、長大�?墒�,綠豆不從人愿,我仔細的觀察了一天,發(fā)現(xiàn)綠豆除了因為吸收了水分,漲破了皮外,其他沒什么變化,這些“小懶蟲”還在睡大覺,做著自己的美夢呢!
我真的想打消了觀察它生長這一個念頭。我的心想:小豆子呀小豆子,你何時才能伸開懶腰,何時才能生根發(fā)芽�。�
9月24日
今日清晨,沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細小的'嫩芽兒,像一個個小逗號。我靠近一聞,天啊,臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水,因為我怕下面的綠豆接受不到陽光,所以翻動了幾下,導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。
下午,小豆子終于發(fā)芽了,莖也長出來了。小豆子里面只有淡淡的白色,小豆芽像一個個五線譜的音符。通過這件事,我明白了什么都要去仔細觀察發(fā)現(xiàn),只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。
四年級觀察作文 篇9
爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。
這個仙人掌有著一個深綠色的身子,很像是一個不太規(guī)范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里,它很耐旱,不需要太多水分,因為它厚厚的身體里就貯藏了充足的水分。
有趣的的是,仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的`仙人球。遠遠看上去就像一個戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球,像是一個紅紅的雞冠,像是一團紅紅的火球,像是一簇簇小球聚在一起開會,更像是一把奧運火炬。
紅紅的仙人球身上長著很多毛絨絨的小刺,有些刺摸起來軟軟的,有些很扎手。我想,這應(yīng)該是它保護自己的一種武器吧。
我把這盆可愛的仙人掌放在我的書桌上。我學(xué)習(xí)累了,就看著它,和它說說悄悄話。它可真是我的好伙伴呀!
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