關(guān)于我們的校園四年級(jí)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我們的校園四年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的校園四年級(jí)作文 篇1
我們的校園座落在萍鄉(xiāng)市人民商廈旁邊的巷子里,是個(gè)擁有六十多年歷史的名校。它占地面積有二千多平方米,共有二十五個(gè)班級(jí),一千多名師生。
校園的鐵門(mén)是綠色的,象征著朝氣蓬勃。在鐵門(mén)的上方寫(xiě)著金色的‘進(jìn) 賢 小 學(xué)’走進(jìn)校門(mén),來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)一棵棵梧桐樹(shù)聳立著,像一個(gè)個(gè)士兵在為我們站崗。地上還有許許多多黃色的圓點(diǎn),是我們做操時(shí)排隊(duì)用的,便于隊(duì)伍站得又快又整齊。在操場(chǎng)的東面,藝術(shù)長(zhǎng)廊里貼 滿了 老師和“三好學(xué)生”的`照片……西面是四年級(jí)教室,后面是廁所,旁邊有四張乒乓球桌,便于我們?cè)谏象w育課和空閑時(shí)鍛煉身體。南面是二年級(jí)教室,校長(zhǎng)辦公室、老師辦公室、電腦室、體育室、食堂。每個(gè)教室里都裝著手推防風(fēng)窗戶、喇叭、風(fēng)扇、電燈、電視……在食堂門(mén)口,有一個(gè)升旗臺(tái),每個(gè)星期一早上,,唱國(guó)歌、校歌,做廣播體操。學(xué)校都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式。
在生長(zhǎng)著萬(wàn)年青、充滿著桂花香的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí),真是太幸福了。我喜歡這美麗的校園——進(jìn)賢小學(xué)。
我們的校園四年級(jí)作文 篇2
我的校園位于東風(fēng)路與沙口路交叉口,我的校園名字叫金沙小學(xué)。現(xiàn)在讓我來(lái)介紹我的校園吧!
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)漂亮的玻璃展架,上面繪制著美麗的圖畫(huà),學(xué)校的簡(jiǎn)介還有師生團(tuán)隊(duì),左側(cè)是綠色的足球場(chǎng),課間同學(xué)們可以在哪里盡情的玩耍,再往里面走是文學(xué)樓,上面刻有甲骨文還有唐代蘇軾的`詩(shī)。緊鄰這邊是多功能大廳,閱覽室和電腦室。然后正面就來(lái)到了莊嚴(yán)的升旗臺(tái),每到星期一就在這里舉行升旗儀式,每當(dāng)看到鮮紅的國(guó)旗升起來(lái),我們的少先隊(duì)員的心里是多么的自豪呀!看到紅領(lǐng)巾就會(huì)情不自禁的想到犧牲的烈士。我們的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的。
我們的校園擁有許多花草樹(shù)木,春天百花齊放、夏天它們長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,秋天依然保持著濃濃的綠色,冬天它們傲立風(fēng)中向勇敢的戰(zhàn)士。
清晨來(lái)到學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,那聲音非常甜美動(dòng)聽(tīng)像百靈鳥(niǎo)在唱歌,啊!我們的校園多么美麗!
我們的校園四年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員,走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就象走進(jìn)智慧的大門(mén)。
早晨,暖暖的陽(yáng)光灑在校園,聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,別提有多愜意了,呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味。
我們學(xué)校的文化豐富多彩,社團(tuán)多樣,植物的種類也不少,比如:掛滿果實(shí)的石榴樹(shù),高大的梧桐樹(shù),綠綠的三葉草,各種顏色的玫瑰花,月季花,紫藤樹(shù)……多得我都數(shù)不過(guò)了,這樣的.校園誰(shuí)不喜歡呢?
我們的校園充滿智慧,就連教學(xué)樓的形狀也是智
慧的代表。除了這些之外,學(xué)校還給大家準(zhǔn)備了各種社團(tuán),如:啦啦操社團(tuán),拉丁舞社團(tuán),音樂(lè)社團(tuán)……我參加的是繪畫(huà)社團(tuán),每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上,照樣有我們喜歡的田野味兒,操場(chǎng)上往往會(huì)有人在上面嬉戲打鬧,藍(lán)球場(chǎng)上,留下的汗水是運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù)……
我們的校園不但景色優(yōu)美,生活豐富多彩,而且還有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?鞓(lè)的大家庭而自豪!
我們的校園四年級(jí)作文 篇4
早晨7點(diǎn)半,太陽(yáng)剛剛升起,伴隨著悅耳的音樂(lè)響起,我的智慧校園--鄭州金水區(qū)文化綠城小學(xué),開(kāi)校門(mén)了。我和同學(xué)們懷著愉快的盡情、排著整齊的隊(duì)伍緩緩走向校園。
一走進(jìn)校園,就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,空氣中仿佛彌漫著淡淡的書(shū)香味。操場(chǎng)上一棵棵大樹(shù)隨風(fēng)搖擺,仿佛在伸著懶腰,還有美麗的花兒在盡情的開(kāi)放。
你看,書(shū)法社團(tuán)的同學(xué)在練習(xí)書(shū)法,手握毛筆,全神貫注,寫(xiě)出的字蒼勁有力,真是好看!
你看,葫蘆絲社團(tuán)的同學(xué)了鼓足了勁在吹奏曲子。我們學(xué)校的葫蘆絲很有名氣呢!
你看,操場(chǎng)上猶如蛟龍一樣的同學(xué)在抖動(dòng)著空竹,上下翻飛,空中望月,蝴蝶展翅,多美的動(dòng)作啊!
還有紙飛機(jī)社團(tuán)、樂(lè)高社團(tuán)、國(guó)畫(huà)社團(tuán)、合唱團(tuán)等,都是我們學(xué)校的特色,豐富了同學(xué)們多姿多彩的'校園生活。
我們的教室,黑板是和班班通一體的,既可以寫(xiě)字,又可以看視頻、幻燈片類的投影;教室里有圖書(shū)角,有各種圖書(shū)供我們課外閱讀;我們學(xué)校還有計(jì)算機(jī)教室,我們可以學(xué)習(xí)電腦方面的知識(shí)。
下課了,同學(xué)們走出教室,有的在一起玩耍,有的在打籃球,有的坐在椅子上聊天,還有的在教室寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、或者做小手工
放學(xué)了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍依依不舍的離開(kāi)校園,并向同學(xué)和老師說(shuō)再見(jiàn)!
這就是我的智慧校園,你的校園是什么樣子的呢?
我們的校園四年級(jí)作文 篇5
我的校園非常美麗,每天早上,我和同學(xué)們就會(huì)來(lái)到這里學(xué)習(xí),下面,就讓我來(lái)帶大家參觀我們美麗的校園吧!
站在學(xué)校門(mén)口,一個(gè)寫(xiě)有“中南小學(xué)”四個(gè)大字的石碑映入眼簾,每天,同學(xué)們就是從這里進(jìn)入校園的。
從校門(mén)口進(jìn)入,就到了內(nèi)坪,內(nèi)坪兩旁栽滿了花草,坪邊上,還有幾個(gè)立著的宣傳欄,上面記載著學(xué)校的歷史,內(nèi)坪中央立著一根高高的旗桿,上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗,旗桿還被一盆盆花草圍著,美麗極了。
內(nèi)坪兩旁還有兩棟樓,一棟教學(xué)樓,一棟是綜合樓,像兩個(gè)士兵一樣每天迎接著我們的'到來(lái)。
從內(nèi)坪向前走,就到了操場(chǎng),操場(chǎng)是我們舉行升旗儀式,做操,上體育課要去的場(chǎng)所,這里有可以讓我們奔騁的跑道,還經(jīng)常傳來(lái)同學(xué)們的歡笑。
沿著操場(chǎng)邊的小路向右走,再拐個(gè)彎,就繞到了教學(xué)樓的后面,這里是我們學(xué)校的乒乓球場(chǎng),也是同學(xué)們比拼球技的地方,兩旁還栽滿了紅葉李,還有一些叫不出名字的花草,還吸引了許多的小蜜蜂來(lái)采蜜。
沿著小路向前走,再拐個(gè)彎,又回到了大門(mén)口,這就是我的校園,怎么樣?美麗吧?
我們的校園四年級(jí)作文 篇6
伴隨著歡快的樂(lè)曲進(jìn)入學(xué)校,讓我們參觀一下我的學(xué)校吧!
站在校門(mén)外,可以看到校門(mén)上八個(gè)金黃色的大字“濟(jì)南師范附屬小學(xué)”,上面還有一個(gè)地球儀,或許想讓我們一帆風(fēng)順吧。
進(jìn)入校門(mén),便來(lái)到了前院,左邊是泡桐樹(shù),右邊分別是柿子樹(shù)、皂莢樹(shù)和石榴樹(shù),它們好像衛(wèi)兵一樣站在那里,守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
繼續(xù)向前走,便來(lái)到了操場(chǎng)上,平時(shí),同學(xué)們有的在打籃球,玩得滿頭大汗、不亦樂(lè)乎;有的在跳大繩,累的喘著粗氣;還有的在賽跑,他們跑得越來(lái)越快,恨不能飛過(guò)去爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>
在操場(chǎng)的兩側(cè)有兩個(gè)小菜園,上面分別標(biāo)有“勞動(dòng)最光榮,陽(yáng)光種植園”和“附小是我家,人人愛(ài)大家”的標(biāo)語(yǔ)。春天,我們會(huì)撒上黃瓜、辣椒、白菜等各種種子,等到了秋天,種植園里就會(huì)結(jié)滿果子,我們就能親身體驗(yàn)到收獲的喜悅了。
繼續(xù)向前走,便來(lái)到了東北角的后操場(chǎng)。東邊有兩顆不知名的高大花卉,枝頭開(kāi)滿了粉色的小花。路邊小草和小樹(shù)的顏色是翠綠的,煥然一新。再向東走,便是三年級(jí)上操的地方,左側(cè)種植的是海棠花,花朵是白色的,花瓣里還帶有淺白色的花粉,花香撲鼻,引的小蜜蜂都前來(lái)采蜜。右側(cè)是幾株迎春花,黃色的花朵開(kāi)滿枝頭,在綠葉的襯托下,更顯得格外耀眼。
繞過(guò)操場(chǎng)走進(jìn)祝晨樓,便來(lái)到了崇正門(mén)。這里張貼著我校與崇正小學(xué)聯(lián)誼的一些老照片,記錄著歡慶的時(shí)刻。崇正門(mén)的右側(cè)展示的是同學(xué)們的圖畫(huà)、科技展品及獲得的'榮譽(yù)等等,在展板的上方還標(biāo)有友誼、學(xué)習(xí)、互動(dòng)、成長(zhǎng)、交流與共贏的字樣,旁邊粘貼的十幾只小鴿子,展翅飛翔,這一切都好比學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由飛翔!
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)春天到處洋溢著芳香的校園!
我們的校園四年級(jí)作文 篇7
我們的學(xué)校坐落在淮河路文化館向北200米路西,大門(mén)正對(duì)著文化宮路,給人一種濃濃的文化氣息。我們學(xué)校的大門(mén)設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特新穎,吉祥物“童童”站立在學(xué)校大門(mén)之上,永遠(yuǎn)以他天真爛漫的笑臉迎候我們進(jìn)入校園。大門(mén)的右側(cè)醒目的寫(xiě)著:“桐淮小學(xué)”。每當(dāng)看到“童童”滑稽的造型和溫馨的笑臉,我的心情立刻都能愉悅起來(lái)。我們每天都能夠輕松愉快的在校園里讀書(shū)學(xué)習(xí)。你看,我們學(xué)校的大門(mén)設(shè)計(jì)是不是充滿了“智慧”?
進(jìn)入校園右側(cè)就是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面樹(shù)立著如夢(mèng)如幻般的宇宙星系的造型。宇宙星系的后面站立著“憨厚”的宇航員塑像,還有航天飛機(jī)的酷比的造型。這個(gè)建筑設(shè)計(jì)是在鼓勵(lì)我們“努力學(xué)習(xí),將來(lái)去探索奧妙無(wú)窮的宇宙”。
我們校園的空地上整齊的種植著幾排梧桐樹(shù),每一棵樹(shù)都筆直挺拔,樹(shù)冠亭亭如蓋,美麗莊重。聽(tīng)大人講,“梧桐樹(shù)可以招來(lái)鳳凰”。你說(shuō),我們學(xué)校的老師是不是用心良苦,盼望著我們都能成龍成鳳呢!這樹(shù)木是不種的充滿智慧?。
校園的西面是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁邊古樸的墻壁上繪畫(huà)著運(yùn)動(dòng)員在參加各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)生龍活虎的畫(huà)像。這些設(shè)計(jì),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們,要在“德智體”方面全面發(fā)展,長(zhǎng)大后好做社會(huì)主義的接班人。
我們學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,不斷增加著我們的智慧。老師們像辛勤的.園丁培育花朵一樣栽培我們。老師們總是苦口婆心的教導(dǎo)我們要多讀書(shū),讀好書(shū);學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈!一分耕耘,一分收獲!只有付出辛勤的汗水,才能取得良好的成績(jī)。就這樣,我們?cè)诶蠋焸兊暮亲o(hù)下,靜靜的成長(zhǎng)。
最后,我還想說(shuō)說(shuō)我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,在實(shí)驗(yàn)室里有各種各樣的現(xiàn)代化科學(xué)儀器。我們?cè)谀抢锟梢酝ㄟ^(guò)儀器來(lái)研究我們生存的地球和宇宙,還可以研究微小的生物世界。通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn),我們能更好的認(rèn)識(shí)這五彩繽紛的世界。
智慧是我們校園的特色,它體現(xiàn)在方方面面,無(wú)處不在。我堅(jiān)信,我們?cè)谶@充滿智慧的環(huán)境中成長(zhǎng),長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)擁有“智慧”的有用人才!我深深的熱愛(ài)著我的智慧校園,深愛(ài)著辛勤栽培我們的老師!
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