【實(shí)用】四年級(jí)啟示作文匯總九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)啟示作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)啟示作文 篇1
一提到蒼蠅，大家心里肯定都很討厭，因?yàn)樗＿^的東西我們一吃就會(huì)產(chǎn)生病毒，還有，它會(huì)常常在你耳邊“嗡嗡”叫。
你知道為什么它叮過的東西我們都不能吃，而它在最臟的地方吃最臟的'東西卻不會(huì)有作何病毒嗎？這還要從上一次的事說起。
那一次，我去樓下的垃圾桶倒垃圾，我看見了許多的蒼蠅在吃垃圾，我馬上有了一個(gè)疑問：“難道蒼蠅不會(huì)生病嗎？我趕緊跑上樓去查相關(guān)資料，可不巧，進(jìn)來時(shí)跟進(jìn)了一只蒼蠅，當(dāng)時(shí)我也管不了那么多，直接查資料去了。
一查才知道，原來蒼蠅體內(nèi)有病菌侵入時(shí)，會(huì)有兩種免疫蛋白來抵抗，它們是BF64球蛋白與BD2球蛋白，它們可以將蒼蠅體內(nèi)的所有細(xì)菌徹底地消滅干凈。
剛查完資料，媽媽就喊我去吃飯了，可一不留神，那只被我?guī)нM(jìn)來的蒼蠅叮了一下飯桌上的湯，我剛要去喝，媽媽立刻阻止了我，對(duì)我說：“蒼蠅是很臟的，它身體表面攜帶的細(xì)菌多達(dá)1700萬至5億個(gè)，體內(nèi)更多。而且它們不但喜歡在臭烘烘的場合出入，還以腐爛的、骯臟的、充滿細(xì)菌的東西為美食，所以你千萬不要吃蒼蠅叮過的食物哦！”
“哦！我知道了，謝謝你，媽媽！”我開心地回答道，因?yàn)槲矣种懒艘恍┲R(shí)。想不到，在生活中我們討厭得不得了的蒼蠅卻有如此大的特點(diǎn)，說不定經(jīng)我們深度研究還能有利于人類呢！
四年級(jí)啟示作文 篇2
我透過窗外，已經(jīng)雨過天晴。我拿著掃把。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見陰溝上蹦出一只稀奇古怪的玩意兒。我不由自主的邁出一小步，向前望了望。我當(dāng)時(shí)幾乎嚇傻了，眼睛瞪得滴流圓。原來是出了名的丑八怪癩蛤蟆
癩蛤蟆渾身長滿大大小小的疙瘩使人看的討厭。全身像團(tuán)泥巴似得蹲在那里，一動(dòng)不動(dòng)，這大概是在偽裝自己吧！它仰望著天空，貌似在想些什么。忽然，對(duì)面一群白天鵝游過來，克�？肆ㄎ铱粗]蛤蟆漸漸張開了嘴，眼睛瞪的更大了。癩蛤蟆的嘴一張一閉好像在說：我想吃天鵝肉，這是我一輩子的'夢(mèng)想，就讓我實(shí)現(xiàn)吧！我看著癩蛤蟆，在一邊嘲笑：哈哈！還有夢(mèng)想，你就做你白日夢(mèng)吧癩蛤蟆吃天鵝肉癡心妄想哈哈
我緩緩的聽到了腳步聲，原來是媽媽，媽媽見了我皺著眉頭說：你怎么能嘲笑蛤蟆呢？你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)才對(duì)我若無其事的說了一句：what？學(xué)什么��？學(xué)習(xí)他有夢(mèng)想，只要有信心，不管什么事都是能做成的，不經(jīng)歷風(fēng)雪，怎能見彩虹呢？你說是吧？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉思的想了想：是啊，媽媽的說的沒錯(cuò)，你看我這學(xué)期優(yōu)秀三好學(xué)生沒評(píng)到，就應(yīng)該給自己定下一個(gè)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
經(jīng)過了跟蛤蟆相處以后，我懂了很多道理：做每件事情都要有信心，要是自己失去了唯一的信心，那做什么事情還有意義么？
四年級(jí)啟示作文 篇3
清明節(jié)這幾天，我們要回老家。
鄉(xiāng)下的空氣真清新呀！四處鳥語花香。我四處走著，四處看著，希望找到一些有趣的植物動(dòng)物。
突然我發(fā)現(xiàn)在一堵墻上有一只壁虎，那只壁虎爬得那么快，那么迅速。
以前我雖然見過壁虎，可沒想過它怎么能爬？今天我對(duì)壁虎提出了疑問：它究竟是怎么在墻爬的呢？可是我又抓不到它，只能回家找了。
原來，壁虎腳上有許多很多很細(xì)的剛毛，這些剛毛非常細(xì)，每根粗細(xì)只有人類發(fā)絲的十分之一。這么細(xì)的剛毛，再在剛毛頂端分出許多更加細(xì)小的絨毛，壁虎足底大約有50多萬根這樣細(xì)小的`絨毛，它們能產(chǎn)生巨大的分子吸力，讓壁虎能夠附在任何光滑或垂直物體的表面。
看到這里，我不禁生出了個(gè)想法：如果在鞋底布上這種絨毛，我們就可以走在墻上，走在天花板上，我們可以用它來表演雜技；如果再在手套上布上這種絨毛，我們就可以攀登更高的山峰，更高的建筑物。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，在未來造出這樣的物品！
四年級(jí)啟示作文 篇4
在一個(gè)秋高氣爽的周日早晨，爸爸帶著懶洋洋的我去南洞藝谷參加“神行定海山”的登山健身活動(dòng)。聽爸爸說，這次活動(dòng)參加的人數(shù)眾多，光爸爸的同事就有四、五十人，還是整個(gè)舟山的一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)盛事呢！我聽了也振奮了起來，人馬上從睡眼惺忪的懶洋洋狀態(tài)恢復(fù)到運(yùn)動(dòng)員的精神氣來。
經(jīng)過了半小時(shí)的車程，我們來到了南洞風(fēng)景區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到到處彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸，還有藝人擊鼓跳舞為大家表演節(jié)目。再看看四周群山環(huán)繞，不管是遠(yuǎn)處還是近處的樹木都依然郁郁蔥蔥，看不出秋天的一絲絲凋零景象。我情不自禁地念起了唐朝著名詩人李白的一句“江城如畫里，山曉望晴空”的詩句來。
正當(dāng)我陶醉在這美麗景色之時(shí)，爸爸不知從哪兒弄來了一面“華夏銀行”的大旗，讓我當(dāng)旗手。我興奮地拿著大旗到處揮舞。不少路人見了紛紛說：“哇！華夏銀行都來了！這個(gè)小朋友旗手當(dāng)?shù)暮芙o力嘛！”我心里暗暗竊喜：原來華夏銀行這么有魅力��？我不禁為爸爸是華夏銀行的`一員感到驕傲，也為自己是“行二代”而感到自豪。華夏銀行，一定要加油哦！
沒過一會(huì)兒，我們一行人就來到了起點(diǎn)準(zhǔn)備開爬。我一馬當(dāng)先沖了上去，我一定要快點(diǎn)爬上山頂。不過，爬著爬著，漸漸地，我有點(diǎn)體力不支了，腿腳也明顯地慢了下來。我暗罵自己的腿怎么那么不爭氣，還開始隱隱作痛起來。到最后，我不得不靠我的第三只腿——登山棒，給我做支撐，一拐一拐地走完剩下的路程。一路上我時(shí)不時(shí)聽到有大人抱怨說：“下次給我1000塊我也不來參加了�！蔽倚南耄号纻�(gè)山不僅鍛煉了自己的意志力，對(duì)自己身體健康有好處，還不用坐在培訓(xùn)班里埋頭苦讀，多好呀？沒有錢獎(jiǎng)勵(lì)我也樂意呢，哈哈！不過，更多的人還是跟我一樣堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。不知不覺中，四個(gè)小時(shí)過去了，等我們返回到車?yán)�，打開運(yùn)動(dòng)軟件咕咚，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)整整爬了10公里。那么長的山路運(yùn)動(dòng)讓我堅(jiān)持下來，著實(shí)讓自己吃驚不少。
經(jīng)過這次長距離的登山活動(dòng)，我不僅看到了爸爸的華夏團(tuán)隊(duì)意氣奮發(fā)、團(tuán)結(jié)一致的良好精神面貌；也讓我更加確信自己是一個(gè)有意志力、堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)堅(jiān)持的男子漢。我絕不會(huì)讓自己成為似“溫室里的小花”一般柔弱的書呆子，這是這次登山活動(dòng)給我最大的人生啟示。
四年級(jí)啟示作文 篇5
山坡上長出兩棵桃樹。
一顆桃樹想早點(diǎn)展示自己迷人的風(fēng)采，就拼命地像上長呀長！他的樹干是那么纖細(xì)，樹根是那樣脆弱，不想往深深地土壤里扎，扎得非常膚淺。另一顆桃樹看到他的伙伴，擔(dān)心地對(duì)他提出了忠告：“不要只顧著拼命地向上長，要先穩(wěn)穩(wěn)地扎好根，吸取土壤里的養(yǎng)分和水分，才能經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的襲擊……”還沒等他說完，那顆桃樹就不耐煩地露出鄙夷的神情：“哼，我才不怕呢！你這是在嫉妒我�！被锇椴辉僬f什么，只是默默地扎好自己的根系，他的樹干長得又粗又壯。
第二年春風(fēng)吹來的時(shí)候，那顆長得又細(xì)又長的桃樹迎風(fēng)吐蕊，再過一段時(shí)間后，他就迎著春風(fēng)盡情地展示自己地的妖艷與嫵媚，路過的人都說：“瞧，這顆桃花多漂亮啊！”聽到這些贊美，她心里感到美滋滋的，繼續(xù)讓自己那柔軟的身子在微風(fēng)中搖呀搖呀�？粗赃叢黄鹧鄣耐椋湴恋匦α�。
夏天的`某一天，火辣辣的太陽突然間被烏云侵吞了。不一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，長得粗壯的那顆桃樹因?yàn)樗母煤苌�，任憑風(fēng)吹雨打，他卻傲然挺立。而那一株美麗的桃花卻經(jīng)不住狂風(fēng)的搖曳，慢慢地被連根拔起，繼而又被洪水沖走了……
又過了一年，那顆根系發(fā)達(dá)的桃樹終于盛開著鮮艷的桃花，而那顆曾經(jīng)美麗的桃花卻早已被人遺忘了。斗轉(zhuǎn)星移，桃花依舊……
四年級(jí)啟示作文 篇6
有一天我和爸爸打乒乓球，看著別人的球飛來飛去像一個(gè)黃色的小精靈，看著別人打得得心應(yīng)手，我站在旁邊也是躍躍欲試，打乒乓球給我的`啟示作文。我就和爸爸打起了乒乓球。
眼看球飛過來了，我手腳并用，可是就是接不住球，有時(shí)候球向我身上撲過來，我越接不住球越急躁，有時(shí)候差點(diǎn)哭出來。爸爸對(duì)我說：“打乒乓球要心到、眼到、手到，而且要心平氣和，多加練習(xí)，這樣才能發(fā)揮得更好。
通過這次打乒乓球給了我很好的啟示，我以前做數(shù)學(xué)計(jì)算題的時(shí)候，一看見計(jì)算題我就心煩，心里非常急躁，所以計(jì)算題老是出錯(cuò)。我以后一定要心平氣和地做計(jì)算題。老師講課地時(shí)候，我也要做到心到、眼到、手到、再加口到，用心聽老師講課，用眼看老師寫得每一道題，用手操作，用口積極回答問題，課下多加練習(xí)。
我相信無論是學(xué)習(xí)還是做其它事情，只要把心態(tài)調(diào)整好，方法對(duì)，多加練習(xí)，就能做好。
四年級(jí)啟示作文 篇7
我對(duì)含羞草有著濃厚的興趣。
一天，我在我家的天臺(tái)玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)一株含羞草，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我摸了它一下，那一株含羞草便迅速收攏起來。過了好久才“放松”下來�？煲掠甑臅r(shí)候，它也是把葉子攏合起來。下完雨后，又把葉子散開了。我百思不解：為什么碰到它的時(shí)候，快下雨的時(shí)候，它會(huì)把葉子攏合起來呢？
為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來，含羞草這種葉片閉合的現(xiàn)象，并不是“含羞”，而是植物受到刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)。含羞草受到外界的刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
通過這次的.發(fā)現(xiàn)，我知道了含羞草把葉子攏合的奧秘。含羞草真是我們的好老師！原來含羞草的生長現(xiàn)象，讓我揭開了含羞草秘密。我明白了只要我們平時(shí)留心觀察，多開動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的大自然中的秘密。
四年級(jí)啟示作文 篇8
又是春光明媚、晴空萬里的一天，我和朋友們結(jié)伴到鳥語花香的郊外踏青。
我們走在一條林蔭遮掩的小路上，路兩旁的樹木高大筆直，如同一個(gè)個(gè)站崗的軍人，綠油油的小草搖擺著它的“手臂”，絢麗多彩的花兒展開它那迷人的“笑臉”，似乎在迎接我們的到來。過了一會(huì)兒，我們來到一片無垠的草地上，個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡了，我躺在軟綿綿的草地上，閉上眼睛：聞著專屬森林的清香，聆聽大自然的聲音，享受大自然的恬靜……
這時(shí)的大自然是多么的.美好啊!沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵，沒有流血，只有和平……當(dāng)我沉浸在當(dāng)中的時(shí)候，一個(gè)驚奇的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“哎，你們看啊!這是什么?”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去，只見一片摻雜著一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲，這是一只深黑色的昆蟲，它背上光澤平滑，前胸有個(gè)小觸角。我好奇地問：“這是什么昆蟲啊?”媽媽不解地?fù)u了搖頭，“它是一只大型甲殼蟲，名叫獨(dú)角仙，有著雄壯有力的獨(dú)角，在中國被稱為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當(dāng)于5噸多的重物，是昆蟲界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道�！巴�，原來獨(dú)角仙這么厲害啊!”一個(gè)人興奮喊道，看來大自然真的很神秘呢!
大自然，一個(gè)奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思議，它另人難以預(yù)料……不管它是什么樣的，我都是一句話：“大自然，我愛你!”
四年級(jí)啟示作文 篇9
有一個(gè)陽光明媚的早晨，我很喜歡穿的一件衣服找不找了。我把整個(gè)柜子還是沒找到，于是，我來到父母的房間，把他們的柜子也翻來覆去的`找遍了也沒找到。后來，媽媽上來問：“怎么還沒有穿好的?”“衣服找不到了�！蔽医辜闭f�！澳悄憔碗S便穿一件，又沒什么大不了的。”
媽媽說：“不我就要穿那一件�！蔽掖舐暊庌q�！昂⒆樱總�(gè)人都有自己喜歡的東西，一個(gè)人美不美不是在于外貌，而是在于心靈美不美。只要心靈美，你就是最美的人。”媽媽說。
聽了媽媽的這一翻話后，我想：是啊只要心靈美，你就是最美的人。我便穿了其他的衣服。
沒什么大不了的�！眿寢屨f。“不我就要穿那一件。”我大聲爭辯�！昂⒆樱總�(gè)人都有自己喜歡的東西，一個(gè)人美不美不是在于外貌，而是在于心靈美不美。只要心靈美，你就是最美的人�！眿寢屨f。聽了媽媽的這一翻話后，我想：是啊只要心靈美，你就是最美的人。我便穿了其他的衣服。
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