【熱門】四年級(jí)上冊(cè)作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
“我是一個(gè)悲催的人!
“施主何出此言?莫不是遇到什么困難?待老納為你指點(diǎn)迷津!
“我的生活因?yàn)槟,所以悲催呀!”我發(fā)揮我的嗓門優(yōu)勢(shì),以剛來(lái)與我對(duì)話的同桌進(jìn)行“河?xùn)|獅吼”。這一吼,可把他嚇了一跳,三秒鐘,就三秒鐘的時(shí)間,他不知哪兒要來(lái)一張紙巾,一抽一抽地嗚咽出聲來(lái):“你欺負(fù)奴家,奴家好傷心!嗚……嗚……”我的勒個(gè)神呀!明明前一分鐘被我懷疑有神經(jīng)質(zhì)的`同桌還把腿蹺在桌上,叨著一只鉛筆,嘴里發(fā)出含糊不清的聲音:“快給爺把煙點(diǎn)燃!”為什么一轉(zhuǎn)眼就成了受害者。
我抑制隹心中的怒火,一直憋著氣,輕聲問(wèn)道:“弟弟,不哭了,姐姐給你糖吃,不哭嘍,乖!”他立馬一臉天真地仰望著我,眨巴兩只眼睛,我恨不得想馬上揍他一拳。但我沒(méi)有這么樣做,而是――把他胳膊上的肉擰著轉(zhuǎn)了一圈。“。?”
他發(fā)出一陣慘叫,原以為他就此罷休,沒(méi)有想到他又開(kāi)始發(fā)揮他的超強(qiáng)演技:“你們?cè)僭趺凑勰ノ,我也不?huì)泄露我們地下黨的秘密,你們還是放棄吧,中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”有時(shí)候我真懷疑他是個(gè)實(shí)力派演員,要是這樣,他肯定會(huì)得個(gè)“金馬獎(jiǎng)”,成為影帝什么的,一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有。
就在我準(zhǔn)備爆發(fā)我的小宇宙的時(shí)候,班主任就叫同學(xué)來(lái)通知他到辦公室去一下。他馬上就像泄了氣的皮球,軟綿綿地趴在桌上!坝秩マk公室,今天這是第4次了,‘深宮’的日子真不好過(guò)。來(lái),小欣子,扶 ‘本宮’去面見(jiàn)‘圣上’!彼翹起蘭花指,一臉高傲地望著前方……
這一刻,我無(wú)語(yǔ)了。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
學(xué)校,他像心臟,給我力量;他像水庫(kù),給我活力。我的學(xué)校是平江中學(xué),它坐落在古老的學(xué)士街旁。校園綠樹(shù)成蔭,鮮花朵朵,教學(xué)大樓鱗次櫛比,各種場(chǎng)館一應(yīng)俱全。對(duì)于學(xué)校的一切我都想自己家一樣熟悉,對(duì)于學(xué)校的優(yōu)點(diǎn),我都可以如數(shù)家珍。
來(lái)到學(xué)校的大門,平江中學(xué)四個(gè)大字特別醒目,我首先看到的是一條瀝青大道。在路的左邊是慧成樓,慧成樓共有四層。一樓是健身房,里面有各種健身設(shè)施;二樓是圖書(shū)館,每天中午這里總是門庭若市。同學(xué)們?cè)谶@里如饑似渴的接受知識(shí),放松著心情;三樓的電腦房永遠(yuǎn)是我們最愛(ài)去的地方,每次上電腦課我們總是高興的結(jié)伴同去;四樓是多媒體教室,老師都在這里開(kāi)課,這里是設(shè)施最先進(jìn)的'教室。
從慧成樓下來(lái)后,就可以看見(jiàn)學(xué)校的行政樓,那是一幢水磨青磚大廈,玻璃彩瓦,但不落俗套,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在這里辦公。行政大樓的前面有幾棵松樹(shù),褐色的樹(shù)干,足有碗口粗,筆直挺拔。老樹(shù)遮天蔽日的,給校園留下了一片片的綠蔭
在行政大樓的左前方也就是正對(duì)校門的是教師辦公室,這是一幢三層小樓,也是專給主課老師的辦公室。從早上開(kāi)校門伊始,這里總是人頭攢動(dòng),有給老師交本子的;有來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題的;有有事來(lái)找老師的……
沿著瀝青大道走,不過(guò)多久,就來(lái)到了初三教學(xué)樓。整個(gè)教學(xué)樓墻體是灰色的給人一種凝重的感覺(jué),從這里出出進(jìn)進(jìn)的同學(xué)們總是行色匆匆,因?yàn)樗麄兩砩隙技缲?fù)著巨大的壓力。和他緊靠的是初一樓,在它前面的是初二樓,共有20個(gè)教室。
從教學(xué)樓下來(lái)后就可以看見(jiàn)籃球場(chǎng)了,籃球場(chǎng)紅綠相間十分顯眼,我們共有4個(gè)球架,每天都“客滿”。走過(guò)球場(chǎng),眼前就是今年才竣工的塑膠跑道和人造草坪,東西長(zhǎng)共有100米。在中間的草坪上,時(shí)?梢钥匆(jiàn)身穿阿哥廷隊(duì)服的身影,那些人就我們。在球場(chǎng)上叱吒風(fēng)云,在學(xué)習(xí)上也要出類拔萃,你經(jīng)常可以聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)诓賵?chǎng)旁的書(shū)聲。我們學(xué)校還有一處特別的地方,那就是王鰲故居,他是古代的大學(xué)士,學(xué)士街也因此得名。在他的旁邊是食堂,每天中午廚師都會(huì)從這里變出香噴噴的食物,為我們的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
這便是我們的學(xué)!浇袑W(xué)。漫長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨之后,一個(gè)全新的學(xué)期開(kāi)始了。它必將以嶄新的姿態(tài)書(shū)寫校史上更輝煌的一頁(yè)。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
在我國(guó)的一個(gè)邊沿地區(qū),有一個(gè)小村子,住著很多少數(shù)民族的人,其中有一位老奶奶,是一個(gè)苗族人,老奶奶家的對(duì)門有一個(gè)小姑娘是個(gè)漢族人,小姑娘的名字叫“小紅”那個(gè)老奶奶家的親人都去外地打工了,就剩老奶奶在家了。
在一個(gè)星期天,老奶奶去買菜了。小紅就去老奶奶家?guī)屠夏棠谈杉覄?wù),突然看到老奶奶家的衣服,床單都已經(jīng)很臟了,于是小紅就拿了幾件衣服放在水里泡了一會(huì)兒,小紅就給老奶奶的.衣服上倒了一些洗衣粉,然后就把衣服洗干凈了。把床單也洗干凈了,然后小紅就把衣服和床單放在晾衣架上。過(guò)了一會(huì)兒,老奶奶回到家里后看到家里的衣服已經(jīng)被放到了晾衣架上了,又看到小紅濕淋淋的手,明白了家里的衣服是被小紅洗干凈的,非常高興地對(duì)小紅說(shuō):“謝謝你,今天就在奶奶家吃飯吧!毙〖t高興地說(shuō):“可以,不過(guò)我要親自做飯,行嗎?”老奶奶說(shuō):“可以!毙〖t就和老奶奶一起去洗菜,做飯了。一會(huì)兒小紅吃飽了,老奶奶也吃飽了。他們就一起出去散步了。到了晚上,小紅就把老奶奶送回了家,自己也回家了。因?yàn),明天小紅還要去上學(xué)。就這樣小紅每個(gè)星期天寫完作業(yè)后,就去老奶奶家干力所能及的家務(wù)活,幫老奶奶減輕生活的負(fù)擔(dān)。
老奶奶到每天就盼著星期天的到來(lái),因?yàn)椋夏棠桃呀?jīng)把小紅當(dāng)成了自己的孩子,甚至比自己的孩子還親,雖然,她們不是一個(gè)民族的人,但她們已經(jīng)越了民族這個(gè)界限,不是親人,但勝似親人。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
雨雪交加的早上,傳來(lái)清脆的敲門聲,一位穿粉色上衣的十四五歲的小姑娘輕柔地喊:“阿婆,開(kāi)門!”
“咯吱——”門開(kāi)了,一位身著苗族服飾的老人出現(xiàn)在面前,她穿著粗糙的黑布衣,戴著厚厚的布帽子,滿臉皺紋,看起來(lái)有70多歲了。
“你是?”老人疑惑地問(wèn)。“阿婆,我是秋琴的女兒小青啊。我媽媽腳崴了,今天剛好是周六,她叫我過(guò)來(lái)幫您做些事,您還好嗎?”
“秋琴的女兒,都長(zhǎng)成大姑娘了!崩掀牌挪[縫著眼,摟著小青的肩,“好好好,我患風(fēng)濕痛手腳不便,在我老伴去世后的八年里,多虧你媽媽像女兒一樣地照顧我,我們苗漢一家親!閨女,外頭冷,快進(jìn)來(lái)!”
進(jìn)了屋,小青看見(jiàn)屋內(nèi)有些凌亂。角落有個(gè)木盆,放著阿婆剛換下來(lái)的衣褲。小青卷起衣袖,先整理了房間,她取過(guò)墻上掛著的粗布圍裙,嫻熟地系在腰上,說(shuō):“阿婆,我來(lái)幫您洗衣服吧。我們?nèi)疑塘窟^(guò)了,我會(huì)接過(guò)媽媽的接力棒,一直幫助您的。”阿婆淚眼蒙眬,連連道謝。
小青找來(lái)一個(gè)破舊的木盆,卷起褲腳,到河邊打來(lái)一盆水,彎下身子,把臟衣服浸在冰冷的'水里,頓時(shí),小青的手就凍得像紅蘿卜似的,冷氣一個(gè)勁地往小青的骨子里鉆。她咬咬牙,洗了一件又一件,還把奶奶的毯子也換下來(lái)洗了。
小青把衣服、毯子晾在屋檐下的竹竿上,在圍裙上擦了擦手。阿婆心疼得摟住小青,輕輕撫摸著她紅撲撲的臉龐。屋外雪花飛舞,小青靠在阿婆身上,默默地想:我一定把對(duì)阿婆的愛(ài)接力下去……
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
“讀書(shū)講壇”是我們班一道特別的風(fēng)景線。它從二年級(jí)開(kāi)始至今,一直陪伴著我,也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
我是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩。最開(kāi)始上“讀書(shū)講壇”,我很被動(dòng),完全依賴媽媽。還記得第一次,是媽媽威逼利誘我報(bào)名,給我寫好了稿子,指導(dǎo)我在家里練習(xí)了很多遍的。但臨上臺(tái)時(shí),我還是很緊張。當(dāng)主持人報(bào)我的名字時(shí),我的心幾乎跳到了嗓子眼。因?yàn)榫o張,我講得很快,擠出來(lái)的每個(gè)字都是顫抖的。但老師和同學(xué)們還是給了我熱烈的掌聲。
走下臺(tái),我如釋重負(fù)。按道理,有了第一次,后來(lái)就應(yīng)該不那么緊張了?晌疑蕴懶,不善表現(xiàn)。所以接下來(lái)幾次,我都沒(méi)有再上臺(tái)。有一次,媽媽給我報(bào)了名,幫我一起準(zhǔn)備好了演講內(nèi)容,可我卻臨陣當(dāng)了一回逃兵;丶铱吹綃寢屖谋砬椋液馨没谧载(zé),并把當(dāng)時(shí)的心情都寫進(jìn)了日記。吳老師和媽媽都安慰和鼓勵(lì)我,我終于又鼓起勇氣上臺(tái)了,而且表現(xiàn)不錯(cuò),得到了老師和同學(xué)的一致贊揚(yáng)。
從那以后,我有了信心和興趣,開(kāi)始主動(dòng)報(bào)名。而且都是自己先把故事熟讀成誦,然后把感受講給媽媽聽(tīng),再在媽媽的指導(dǎo)下練習(xí)。媽媽對(duì)我的要求很高,總是說(shuō)寧缺毋濫。所以我每次的講演,從內(nèi)容到形式都是精心選擇和設(shè)計(jì)的。而我在臺(tái)上也越來(lái)越放得開(kāi),講的時(shí)候會(huì)變換語(yǔ)氣,豐富表情,并配上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
漸漸地,我在班上嶄露頭角,成了“講壇明星”。不僅如此,我還在市級(jí)讀書(shū)交流會(huì)上表現(xiàn)出色,并成功當(dāng)上了“校園小歌星”比賽的主持人,還參加了株洲市“經(jīng)典誦讀大賽”且獲二等獎(jiǎng)。
回想當(dāng)初剛上“讀書(shū)講壇”,我只比講臺(tái)高出一個(gè)頭,而現(xiàn)在講臺(tái)只到我的肚臍眼了。我的身體長(zhǎng)得很快,更令我高興的是,我的膽量、我的`閱讀量、我的智慧、我的演講能力也在與日俱增。要感謝吳老師給了我這么好的鍛煉機(jī)會(huì)和展示平臺(tái),也要感謝媽媽對(duì)我的督促和幫助。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)她們的愛(ài)和鼓勵(lì)。
老師評(píng)語(yǔ):小作者以“讀書(shū)講壇”為線索,寫出自己在這個(gè)活動(dòng)中的成長(zhǎng)故事。既有其中動(dòng)作、心理的細(xì)節(jié)描寫,又有事情的簡(jiǎn)單概括。文章一個(gè)非?少F之處是用詞準(zhǔn)確,把一個(gè)不斷克服困難,鼓起勇氣,逐步成長(zhǎng)的“我”生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前。
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