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    四年級(jí)記事作文

    時(shí)間:2022-03-01 11:30:33 四年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】四年級(jí)記事作文七篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的四年級(jí)記事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】四年級(jí)記事作文七篇

    四年級(jí)記事作文 篇1

      野蔥十分好吃。它的根、莖、葉都可以食用。在春天的時(shí)候,你到鄉(xiāng)下去,就可以看見一片片綠油油的菜地。菜地里除了一些雜草,剩下的便是野蔥。野蔥不僅可以包餃子,還可以做野蔥湯,味道簡直美極了。

      周末的時(shí)候,我和爸爸媽媽去挖野蔥。我們剛出村子,便看見一塊菜地。我迫不及待地跑了過去,不管三七二十一瞅著一顆野草就把它挖了出來。我拿著挖起來的野草興高采烈地向媽媽跑去,“媽媽,媽媽,您看,我挖了一棵野蔥!眿寢屇眠^去一看,笑了笑,說: “這哪是野蔥,這明明就是一棵雜草嘛!來,我教你辨認(rèn)野蔥!眿寢寧е彝诹艘豢靡笆[,遞給我讓我仔細(xì)看。哦,原來這野蔥和家蔥差不多,只是葉子比家蔥細(xì)了一點(diǎn)。我聞了一聞,呀,真香!

      我照著媽媽的方法又找到了一棵野蔥。我用手輕輕一扯,以為能扯起來。哪知土太緊,野蔥一動(dòng)也不動(dòng)。我站起來操起身邊的'鋤頭,心想,這回看你動(dòng)還是不動(dòng)。我先用鋤頭把野蔥四周的土刨空,然后對(duì)準(zhǔn)野蔥頭一鋤下去,野蔥便連根拔起了。菜地里野蔥真多,我挖了一顆又一顆,漸漸地,籃子,口袋都裝滿了。太陽下山了,我還真舍不得走哩!

      晚上,爸爸做了一鍋野蔥肉餡餃子。起鍋的時(shí)候,我急忙嘗了一口,“哎呀!太好吃了!币笆[的味道真好!

    四年級(jí)記事作文 篇2

      他是一個(gè)賣冰棍的小販,每天推著小車。他——一個(gè)陌生的叔叔,一個(gè)普通得不能再普通的一個(gè)人。與他發(fā)生的事卻令我很難忘。這件事要從去年的暑假說起。

      這天,我的好朋友約我去小花園玩,驕陽似火,沒過一會(huì)兒我們都大汗淋漓,又渴又熱,我心里想能有一根冰棍多好啊!正想著,遠(yuǎn)處傳來了一陣吆喝聲:“賣冰棒兒嘍,好吃的冰棒兒!薄罢媸翘熘乙。”我情不自禁地說出。我飛跑到那搜遍全身才發(fā)現(xiàn)自己身無分文,我無意間看見小草旁邊有一個(gè)半張一元紙幣。我趁叔叔不注意,悄悄地跑去把半張紙幣卷起遞給叔叔,就在叔叔從我手中拿過去的那一刻,我清楚地聽見我的.心跳聲,猶如一只小兔子到處亂跳,真是七上八下的,叔叔接過錢看以沒看就丟進(jìn)了錢箱。我心里終于平靜了,長嘆了一口氣。

      玩著玩著,太陽都快回家了。我抬起手準(zhǔn)備看表,發(fā)現(xiàn)手表不見了!我馬上慌了神,東找找西翻翻,可手表像是和我在捉迷藏,怎么也找不到,我快急瘋了。這時(shí),那位叔叔來到我面前,我以為他發(fā)現(xiàn)了一元紙幣的事,來找我算賬的,結(jié)果他和藹可親地問:“小朋友,這塊表是你的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)了頭:“叔叔,是我的。我…我…”“好了別說了,我都知道了。”叔叔微笑著對(duì)我說。我慚愧極了,淚水也不爭氣的往外涌。我一邊鞠躬,一邊說:“叔叔對(duì)不起,我不應(yīng)該騙你,請(qǐng)您原諒我!薄爸e(cuò)就改,還是個(gè)好孩子!闭f完叔叔就走了。

      我望著叔叔,心里默默的想:我一定記住您的話,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。夕陽下,叔叔的身影是多么高大……

    四年級(jí)記事作文 篇3

      星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個(gè)叫“掌聲的魔力”的游戲。

      尹老師先讓一名同學(xué)到教室外面去,然后把一枚紅心藏到教室里的一個(gè)人身上,藏好后讓教室外面的同學(xué)進(jìn)來找紅心。教室里的同學(xué)一起鼓掌,找紅心的同學(xué)可根據(jù)大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小,說明紅心距離找心人遠(yuǎn);掌聲大,說明紅心距離找心人近。

      游戲開始了,尹老師選出一位同學(xué)作為找心的'“探索者”到教室外等候,然后把紅心藏在一名同學(xué)的書包里!疤剿髡摺边M(jìn)來了,我們開始鼓掌,當(dāng)他走近藏心者的時(shí)候,我們都興奮得使勁鼓掌,“就是他!”探索者指著他找到的藏心者說,尹老師說:“對(duì)了!獎(jiǎng)勵(lì)你一張貼畫!”大家熱情高漲,都把手舉得高高的,紛紛喊道:“老師選我吧!”最后一次我被選中當(dāng)“探索者”出了教室,在焦急地等待中我猜想“這次誰是藏心者呢?我一定要找到他!”“張?zhí)煲贿M(jìn)來吧!”尹老師叫道,我迫不及待地進(jìn)到教室,從墻邊一排開始尋找,大家的掌聲稀稀拉拉的,看來藏心者不在這里。我繼續(xù)往前走,走到教室中間靠后的地方,掌聲變得異常強(qiáng)烈,藏心者一定就在附近,我巡視周圍,鎖定目標(biāo),十分肯定地說:“就在他這兒!”“哎呀!”大家發(fā)出了惋惜的聲音,看來不是他,可他旁邊沒有其他同學(xué)了,會(huì)是誰呢?尹老師笑咪咪地從那位同學(xué)后面坐著的家長手里拿出了紅心,哇!原來在這里!真是沒有想到!我摸著后腦勺,遺憾地回到座位上。

      游戲結(jié)束了,大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個(gè)道理:想問題不能局限在一個(gè)小圈圈里,只有把所有可能的情況都想到了,才能做出正確的選擇。

    四年級(jí)記事作文 篇4

      清明節(jié),我們下鄉(xiāng)去掃墓,媽媽在路上買了兩束鮮花。很快,就到了老家。爸爸和媽媽就帶我穿過了銷路,來到了一塊墓地。爸爸告訴我,第一個(gè)是徐子君姐姐媽媽的墳?zāi),第二個(gè)是爸爸爺爺?shù)膲災(zāi),第三個(gè)是爸爸奶奶的墳?zāi)梗谒膫(gè)是養(yǎng)豬奶奶的`墳?zāi),還有幾個(gè)俺爸爸也不 清楚了。

      以前小時(shí)候,無比的討厭清明節(jié),去掃墓的時(shí)候,總會(huì)大哭大鬧,大喊大叫,把金黃的菊花灑一地,有些還飄飛起來,微風(fēng)一吹,便悠悠地落到地上,像玉屑,像雪花。因?yàn)槟菚r(shí),我無論如何都不明白,為什么人埋了還要去看,難道就是為了讓自己哭?

      而現(xiàn)在,心平氣和地想一想,人生,本來就如此短暫。像顆流星,匆匆飛過暗淡的夜空,只流下一瞬即逝的光明,便悄然離去,從此沒人再掛念。像抹霞光,衣袖般揮過天空,剎時(shí)的光輝之后又陷入了黑暗,給生命留下遺憾和惋惜。

      人生就像大海,而人生的每一個(gè)階段就像一條小河,小河流進(jìn)大海里,形成一個(gè)永遠(yuǎn)定格的畫面,一去不回頭。

      雖說清明節(jié)是許多人的不開心日,卻不是我的不開心日,因?yàn)槲抑,清明的眼淚是寶貴的,賽珍珠,過鉆石,所以我不能讓它輕易流出來。為什么別人忍不住,我卻能忍得。恳?yàn),我?huì)偽裝。

    四年級(jí)記事作文 篇5

      星期四下午我們老師走進(jìn)班里面對(duì)我們說:“今天下午要舉行一次激烈的拔河比賽”。我們聽了一蹦三尺。

      下午我們頂著烈日來到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上四個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)齊刷刷的站好了,就愛差我們班的學(xué)生,我們一出場(chǎng)也就是所有人都到齊了。接著,比賽就要正式開始了。

      比賽開始了首先是兩個(gè)班開始比賽,比賽很激烈,接下來是二年級(jí)和四年級(jí),他們的`比賽熱火朝天,二年級(jí)使勁全身力氣拔也拔不過來,要看四班就要?jiǎng)倭,可是不知怎么回事,四班的人像是碰到什么東西似的,腳底一滑,被二班的人拉了過去,雖然失敗了,心里不甘心但還是甘拜下風(fēng)。

      終于輪到我們了,我們做了非常完美的準(zhǔn)備,最前面是我們班力氣最大的李子豪,接著是四大美男,最后一個(gè)是我們班的小胖墩,李子豪使勁看著繩子,身體向后傾,最后一個(gè)小胖墩努力使出全部力氣,咬著牙齒,努力向后,他們兩個(gè)的手都被勒的通紅,可是他們并沒有放棄,同樣我也在堅(jiān)持著,現(xiàn)在一邊的我們班女生在給我們使勁喊加油加油,我們聽到這些心里頓時(shí),像充滿了能量一樣,一鼓作氣把繩子拉了過來。我們勝利了,大聲歡呼,我們贏了。

      激烈的氣氛一直在空氣中回蕩,我們的笑聲也久久沒有消失……

    四年級(jí)記事作文 篇6

      小時(shí)候,媽媽教我讀背古詩,什么“窗前明月光”“夜來風(fēng)雨聲”……我都聽煩了,我覺得還不如哥哥玩電腦有意思,我就也看了起來。

      自從我上了二年級(jí),我改變了看法,因?yàn)槲抑懒耍簳侨祟愡M(jìn)步的階梯。這樣我慢慢的知道了讀書的重要性,懂得了讀書的樂趣。

      三年級(jí)時(shí),我在一篇文章中看到:吃自己的飯,滴自己的汗,靠天靠地靠祖上,不算是好漢。我想:不讀書,怎么能成為好漢呢?我想我一定要成為好漢,多讀書,多長知識(shí)。

      我曾經(jīng)看過一本書,是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。我知道了法布爾用了30年的時(shí)間觀察昆蟲,才寫成了這本書,我從這本書中知道,世界之大無奇不有,小小的蟋蟀能造出豪華的住宅。那時(shí)我渴望對(duì)外面的世界有更多的了解,于是我看了《安徒生童話》、《愛的`教育》、《格列佛游記》……

      書讓我得到了不少的知識(shí),還讓我開闊了知識(shí)面,學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。

      同學(xué)們,讀書吧,她會(huì)給你帶來無限的樂趣!

    四年級(jí)記事作文 篇7

      我和王老師之間發(fā)生一件令我難忘的事。

      前幾個(gè)月,一次數(shù)學(xué)課時(shí),同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽課,我卻在玩鉛筆。正當(dāng)我玩得入迷時(shí),突然發(fā)現(xiàn)王老師站在我身邊,她臉色嚴(yán)肅,冷冷地說:“把手上玩具拿過來!”

      我看了一下她,她眉毛皺起來,露出嚇人的表情,把我嚇得魂飛魄散。我看見周圍的同學(xué)眼睛齊刷刷地盯著我,心想:王老師,千萬不要在同學(xué)們面前批評(píng)我。他們肯定會(huì)說,這個(gè)吳珞辰,上課玩玩具,被老師逮著了吧,活該!我心里不禁害怕王老師把這件事告訴媽媽。想起媽媽打我的情景,我全身都起了雞皮疙瘩,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

      王老師可不知道我的想法,毫不留情地批評(píng)我,同學(xué)們發(fā)出竊笑。聽著聽著,我心里燃起了怒火,似火山爆發(fā):要不是王老師當(dāng)同學(xué)的面批評(píng),我就不會(huì)被同學(xué)嘲笑。這樣,迷迷糊糊地聽了半節(jié)課,終于熬到了下課,王老師要走了,我的氣還沒消。我用力抽出一張紙,快速在上面寫:王老師,我討厭你。隨后把紙卷起來,塞在老師的手里,說:“王老師,您到外面再打開看!眲偦氐阶,正沾沾自喜時(shí),王老師氣沖沖地走進(jìn)教室,大吼一聲:“吳珞辰,你出來!”

      我來到走廊上,王老師銳利的.眼睛盯著我,生氣地問:“為什么討厭我?”我理直氣壯地說:“因?yàn)槟u(píng)了我!蓖趵蠋煋u搖頭,語氣沒有剛才那么尖銳了,她說:“老師批評(píng)你是因?yàn)閻勰悖绻蠋煂?duì)你不在意,就不會(huì)批評(píng)你了!蔽衣犃耍睦镱D時(shí)感到無比羞愧。

      我想起二年級(jí)暑假,在王老師家做作業(yè),她認(rèn)真地輔導(dǎo)我、檢查我的作業(yè),還很溫和地請(qǐng)我吃水果拼盤,我吃出了老師對(duì)我的愛。我想起在我不理解題目時(shí),是王老師她不厭其煩,一遍又一遍地講解,直到我理解為止,我看出了老師對(duì)我的愛。我想起感冒時(shí),是王老師她交代我要多喝清涼的梨湯,我喝出了老師對(duì)我的愛。

      我想起了過去的許多事情,心里后悔、難過、慚愧,各種感覺涌上心頭,王老師那么好,我干嘛還記恨她!我開始恨起自己!王老師仿佛看穿了我的心思,說:“珞辰,受到這次教訓(xùn),下次可不能這樣了!”我感受到老師對(duì)我的寬容,心里更加幸福了,老師對(duì)我真的很愛!很愛!

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