【必備】四年級(jí)動(dòng)物作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)動(dòng)物作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
我家養(yǎng)了兩條金魚(yú)，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚(yú)是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚(yú)有三大特點(diǎn)。第一點(diǎn)是在它們的腦袋上有一對(duì)黑黑的大眼睛。第二點(diǎn)是它們有一個(gè)比別的魚(yú)都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動(dòng)起來(lái)可靈活了。第三點(diǎn)它們有一個(gè)像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動(dòng)起來(lái)非常惹人喜愛(ài)。
我的小魚(yú)非常貪吃，一看見(jiàn)我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會(huì)撐著的。”我沒(méi)有聽(tīng)，有一次我放了許多的食物，結(jié)果一只小魚(yú)真的被撐死了。我難過(guò)得掉下了眼
淚。剩下的一只小魚(yú)好像也在為同伴的死而難過(guò)。它靜靜地伏在水里，沒(méi)有了往日的活力，也不愛(ài)吃食了。我非常擔(dān)心它也會(huì)死去。爸爸只好找劉叔叔又要了一條。小魚(yú)看到了新同伴，真的好了起來(lái)，又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。
從那以后我一天就喂小魚(yú)兩、三次，而且每次只喂一點(diǎn)。每當(dāng)我走到魚(yú)缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會(huì)更高興，身體搖擺的更歡快。他們會(huì)把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地?fù)屩浴?/p>
小魚(yú)有時(shí)也會(huì)生病。有一次我發(fā)現(xiàn)有一只小魚(yú)的頭上長(zhǎng)出了一個(gè)白白的泡，而且也不太愛(ài)游動(dòng)，只是靜靜的'浮著。我趕忙催爸爸打電話去詢問(wèn)。知道了原因，就去買藥。將藥片碾碎放到水里，每天換一次水放一次藥直到白泡完全消失。小魚(yú)才恢復(fù)到以前的樣子。我家的小魚(yú)很可愛(ài)，它可是我的好朋友。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)靜靜地坐在魚(yú)缸邊看它。
小魚(yú)若是高興，它就會(huì)不分晝夜地?cái)[動(dòng)它的大尾巴和鰭在水里不停的游動(dòng)，它擺右鰭就向右轉(zhuǎn)，它擺左鰭就向左轉(zhuǎn)。它還會(huì)做游戲。它會(huì)張開(kāi)嘴巴吐出泡泡，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，哄自己玩�；蚴前l(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會(huì)一邊游，一邊用頭撞玻璃。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
鮭魚(yú)是一種鄉(xiāng)戀之魚(yú)。
鮭魚(yú)一出生變成魚(yú)苗后，小鮭魚(yú)就要離開(kāi)媽媽，跟著魚(yú)群，到遙遠(yuǎn)的地方去接受挑戰(zhàn)。
離開(kāi)媽媽后，鮭魚(yú)會(huì)面臨著很多挫折，在這些挫折中，鮭魚(yú)就會(huì)慢慢長(zhǎng)大，小鮭魚(yú)在海中生活四五年就都長(zhǎng)大成熟，于是它們便開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)的洄游，回到自己的故鄉(xiāng)--淡水里產(chǎn)卵繁殖。
鮭魚(yú)飛速逆流而上，遇到淺灘沖過(guò)去，遇到急流一躍而上，鮭魚(yú)面臨的最大挑戰(zhàn)---大瀑布，鮭魚(yú)為了翻越瀑布，鮭魚(yú)們努力一躍，竟可以達(dá)到“鯉魚(yú)躍龍門”的高度，但是也不是所有的鮭魚(yú)都能一次完成“鯉魚(yú)躍龍門”式的跳躍。
在鮭魚(yú)翻越上游障礙的'過(guò)程中，有很多關(guān)于生命的極限挑戰(zhàn)，他們還要不時(shí)躲避天敵，比如禿鷹無(wú)情的“魔掌”，由于鮭魚(yú)洄游數(shù)量眾多，所以禿鷹只要掠過(guò)水面，接近水面的一剎那就能順手撈魚(yú)，成為禿鷹的美餐。
在洄游過(guò)程中，鮭魚(yú)還要受到熊的無(wú)情追殺，它的“魔嘴”是它的秘密武器，它只要看準(zhǔn)一條鮭魚(yú)，馬上用一咬，一條鮭魚(yú)就上鉤了，而其他鮭魚(yú)呢?只能四下逃竄，王深水里鉆才有可能逃過(guò)一劫。
鮭魚(yú)一路上不休息，不進(jìn)食，頂風(fēng)破浪，每年只有六分之一的鮭魚(yú)能夠一鼓作氣地游回故鄉(xiāng)，在那里授精、產(chǎn)卵直至死去。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
人類從遠(yuǎn)古時(shí)代以來(lái)，和動(dòng)物們似乎從來(lái)沒(méi)有和平相處過(guò)，而且越來(lái)越放肆的屠殺動(dòng)物，你們覺(jué)得把動(dòng)物變成可口的盤(pán)中餐就是最美好的嗎？當(dāng)然動(dòng)物也不能不吃，但是也不能這樣大量屠殺動(dòng)物啊，我呼吁全世界的人們：要保護(hù)動(dòng)物，不要再屠殺了！
有許多的珍惜動(dòng)物接連頻繁的被屠殺、滅亡，動(dòng)物的哭聲在地球的每個(gè)角落回響著，人們卻奸險(xiǎn)的笑著，把自己巨大的黑手又伸向了另外的動(dòng)物，到最后地球上動(dòng)物的哭聲日漸龐大，幾乎睡覺(jué)時(shí)都能聽(tīng)到動(dòng)物撕心裂肺的、悲慘的哭聲，經(jīng)常讓你睡不安穩(wěn)，而一些人類仍然執(zhí)迷不悟，到處捕殺動(dòng)物，換來(lái)一筆一筆的天文數(shù)字，而他們卻非常貪婪，似乎要將動(dòng)物從地球上完全消滅。不過(guò)我問(wèn)，你們有這個(gè)權(quán)力嗎？地球創(chuàng)造了大自然，大自然又創(chuàng)造了我們和動(dòng)物，這個(gè)地球是我們和動(dòng)物共同的財(cái)產(chǎn)，根本沒(méi)有讓我們獨(dú)吞的理由，但是你們?yōu)槭裁匆@樣？難道你們是這個(gè)地球的.主人嗎？如果這樣的嗎？我想讓你們?nèi)ニ�，地球也不需要這樣的敗類。
我希望地球的明天將是人與動(dòng)物和諧相處的一個(gè)一個(gè)快樂(lè)的音符。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
今天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我們一家子正有說(shuō)有笑的前往雅戈?duì)杽?dòng)物園。
到了動(dòng)物園，我們就先去了野狼谷，那里有五只野狼。它們有的正在和對(duì)方搶食物，有的正走來(lái)走去尋找食物，還有的在睡覺(jué)，非�？蓯�(ài)。到了小熊貓住的地方，我馬上驚奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，小熊貓?jiān)谀膬�？”“你仔�?xì)找找�！眿寢屨f(shuō)。我仔細(xì)一看，原來(lái)小熊貓?jiān)谒X(jué)呀！接下來(lái)，我們又去了金錢豹和白虎的住處。小肚子在咕嚕咕嚕地抗議了，看了看時(shí)間已過(guò)了吃中飯的時(shí)間。
望湖樓餐廳的飯菜很好吃，我們吃得津津有味。吃完后，爸爸看了看手表說(shuō)：“可以去看海獅表演了！”
到了海獅表演場(chǎng)，臺(tái)上的.表演已經(jīng)開(kāi)始了。那兩只海獅可真聽(tīng)話呀，它們會(huì)頂球，會(huì)在水中騰空躍起穿過(guò)圓圈，還會(huì)把離水面有1米高的球頂起來(lái)。觀眾席上不時(shí)傳來(lái)歡呼聲、吶喊聲和掌聲，好像在對(duì)那兩只海獅說(shuō)你們真棒。表演結(jié)束了，我們又看了雙峰駱駝、犀牛。雙峰駱駝?wù)隣?zhēng)先恐后地吃著游客手上的食物；犀牛渾身上下都是泥巴；斑馬在草地上奔跑；駝羊正低著頭吃草。
夕陽(yáng)西下我們依依不舍的離開(kāi)了雅戈?duì)杽?dòng)物園，結(jié)束了一天快樂(lè)的旅行。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
我家有一只小貓，它叫咪咪，特別討人喜歡。它的頭上有三條又黑又粗的豎線。一雙大大的眼睛總是望著你，笑咪咪的。鼻子和嘴巴小小的，真可愛(ài)。身上有又黑又卷的`花紋，胖胖的身子后面有一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。
小貓喜歡白天休息，晚上工作。我家的小貓是捉老鼠的高手。它行動(dòng)敏捷，四肢靈活。它的那胡須是測(cè)量小老鼠洞的秘密武器。它只要一看見(jiàn)敵人，它就會(huì)眼里放出螢光來(lái)，立刻去捕捉老鼠。
它喜歡玩毛線球，總是愛(ài)把媽媽織毛衣的線團(tuán)踢到東又踢到西的，經(jīng)常把媽媽的毛線團(tuán)弄得亂七八糟，把媽媽弄得哭笑不得。
小貓常吃的食物是魚(yú)肉，它也喜歡喝牛奶，小貓咪不像我們是用筷子吃食物的，是用舌頭舔著吃的。
我喜歡我家的貓，它是多么的可愛(ài)呀！你喜歡嗎？
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