【實(shí)用】四年級(jí)誠(chéng)信作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)誠(chéng)信作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
今天上英語(yǔ)培訓(xùn)課的時(shí)候，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)袋子，里面有新書及兩本練習(xí)本，又說(shuō)有些袋子老師忘了放練習(xí)本，沒(méi)拿到練習(xí)本的同學(xué)下課問(wèn)老師拿，并要求每位同學(xué)再去買兩本，每本2元。
下課了，一位小朋友去老師處拿本子，我發(fā)現(xiàn)老師根本就不看袋子，就直接把兩本本子遞給了她。我想，反正我們也要花錢再買的，還不如免費(fèi)拿兩本來(lái)，騙媽媽要了錢，說(shuō)是去買練習(xí)本，這樣我就可以用4元錢買我喜歡的`零食或玩具，媽媽和老師也不會(huì)知道的。這樣做行嗎？我正在心里盤算著，這時(shí)，我感覺(jué)有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“老師、媽媽不知道，你就可以買以前江曉萱帶到學(xué)校來(lái)的果凍泥、書簽、……你一定很喜歡，多次請(qǐng)媽媽買，媽媽都拒絕了，這次你可以自己用錢去買了�！蔽液孟窀杏X(jué)到了美食及玩具正在向我招手呢。我剛想對(duì)老師開口，這時(shí)仿佛聽到另一個(gè)聲音揪著我耳朵說(shuō)：“你要做一個(gè)誠(chéng)信的孩子，你得到了本子，失去了誠(chéng)信，是得不償失，誠(chéng)信最可貴！”我猶豫了會(huì)兒，最終還是選擇了誠(chéng)信。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兩本本子只不過(guò)4元錢，而誠(chéng)實(shí)卻是千萬(wàn)元都買不到的，誠(chéng)實(shí)是金，孩子記住，誠(chéng)實(shí)最可貴，今天，你真棒！”
是呀，誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人最重要的，今天我戰(zhàn)勝了自己，做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我好棒！
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
我的生活中有許多遵守誠(chéng)信的人，但我最難忘的是他---爺爺。他就像一面誠(chéng)信的鏡子，每天照著我，讓我明白了誠(chéng)信的道理。
爺爺很喜歡養(yǎng)鳥，所以，我也十分喜歡鳥這種動(dòng)物。一天，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我也想要一只鳥！”爺爺笑瞇瞇地回答：“好，我馬上給你抓！”由于爺爺會(huì)捉鳥，所以，我慢慢地走開了。
第二天，爺爺一早就在陽(yáng)臺(tái)上忙活著，驚醒了還在睡覺(jué)的我，于是，我手忙腳亂地穿上衣服，跑向陽(yáng)臺(tái)，啊，原來(lái)是爺爺在擺弄捉鳥的工具！我愣住了，這么冷的天，爺爺還在為了我的心愿而忙活著，我應(yīng)該怎么感謝他呢？這時(shí)，爺爺發(fā)現(xiàn)了我，便急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，：“啊！佳佳，你來(lái)啦？快去再穿件衣服，別感冒了!”說(shuō)完，他又去忙自己的了。
放學(xué)回家后，爺爺一進(jìn)門就把我陽(yáng)臺(tái)上拉，��？怎么啦？爺爺拉我去陽(yáng)臺(tái)上做什么？我懷著一顆好奇的`心跟著爺爺走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。
哇！是一只小鳥，這只小鳥長(zhǎng)得可愛(ài)極了，黑黑的身子，一張黑尖嘴，一雙黑眼睛又大又圓，還有一個(gè)紅尾巴，看起來(lái)十分機(jī)靈。
我感激地看著爺爺，“這時(shí)我應(yīng)該做的，”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)，“你以后也要這樣，懂得誠(chéng)信，說(shuō)話算數(shù)，明白了嗎？”我一邊點(diǎn)頭一邊擺弄著小鳥，開心極了！
現(xiàn)在，你知道我的爺爺為什么是一面誠(chéng)信的鏡子了嗎？
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信，是海岸上的最罕見(jiàn)卻又最美的一種珍珠；誠(chéng)信，是黑暗中的一盞燈；誠(chéng)信，讓人明白許多道理……
在一個(gè)灰蒙蒙的陰天，我來(lái)到了一個(gè)小姐姐家里做客。那時(shí)，我很愛(ài)將自己喜歡的東西，不擇手段得到它。“咦，穎穎來(lái)了！——媽媽，多燒點(diǎn)好吃的！”小姐姐蓉蓉（化名）朝廚房喊了一聲。蓉蓉的媽媽跑出來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“穎穎，阿姨做水果沙拉給你！”蓉蓉拉著我去了她房間。
“穎穎，你看，我表姐送我的迷你杯，可愛(ài)吧？”蓉蓉笑著從抽屜里拿出一個(gè)小巧的杯子。我眼睛一亮：那小杯子是乳白色的，蓋子是一個(gè)漂亮的青花瓷圖案的，杯柄是有著綠色小藤蔓的'，杯墊則是粉色的。
哎，偷東西的意念又在心里萌發(fā)了�！叭厝�，穎穎，下來(lái)吃飯！”阿姨在樓下大叫。我趕緊抓起杯子塞進(jìn)衣袋里，下去吃飯了。吃完飯，我立刻心虛地回家了，蓉蓉在后面開玩笑：“哈，小蹭飯狂！”但是我不回頭反駁，因?yàn)槲疑聲?huì)……哎，言多必失，不如不說(shuō)話。
晚上，表哥從我的抽屜里拿出了小杯子，質(zhì)問(wèn)我哪來(lái)的。開始我還不說(shuō)，后來(lái)表哥要“一張紙狀”告到我媽那兒，我急了，便支支吾吾地說(shuō)出了實(shí)情。表哥氣沖沖的說(shuō)我，叫我去給人家道歉，我便紅著臉去了。
我走到蓉蓉家，敲開了大門，徑直走到蓉蓉房間。啊，蓉蓉正在尋找小杯子呢！見(jiàn)到我，她淚眼婆娑地?fù)溥^(guò)來(lái)，哽咽著說(shuō)：“穎穎，我本來(lái)要把那個(gè)小杯子送你的，結(jié)……結(jié)果，沒(méi)……了！”我愣了一下，然后握住蓉蓉的手，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，蓉蓉姐，是我偷的！”我把“偷”字咬得很重。蓉蓉卻大大咧咧地說(shuō)：“本來(lái)就是給你的，不算偷！”
我激動(dòng)萬(wàn)分，在心中暗暗發(fā)誓，再也不偷東西了！因?yàn)�，誠(chéng)信最寶貴，有了誠(chéng)信就有了一切。自那以后，我再也沒(méi)偷過(guò)東西。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
最近幾天，“誠(chéng)信考試”這一新生事物的產(chǎn)生，成了全校師生談?wù)摰囊粋€(gè)熱點(diǎn)話題，在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論是老師，還是學(xué)生每個(gè)人都有不同的感受不同的收獲。
誠(chéng)信考試前
在去年暑假，學(xué)校確定了“三年發(fā)展規(guī)劃”，提出了實(shí)施五大工程，“誠(chéng)信教育工程”就是其中的一個(gè)。當(dāng)時(shí)就曾提到過(guò)“誠(chéng)信考試”這一想法，但一直未能真正實(shí)施。
這次期中考試是我校真正意義上的第一次“誠(chéng)信考試”。就這一措施的可行性，專門開組長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行商討。大家一致認(rèn)為，一、二、三年級(jí)的學(xué)生較小，而且卷子經(jīng)常會(huì)有不認(rèn)識(shí)的字，需要老師的指點(diǎn)，從四、五年級(jí)開始這一活動(dòng)比較合適，學(xué)生有一定的自我控制能力，遇到問(wèn)題也能夠靈活處理。事情就這樣拍板了。
四、五年級(jí)的.老師們?yōu)榱四苁埂罢\(chéng)信考試”順利進(jìn)行，各班又精心地進(jìn)行了籌劃。有的班準(zhǔn)備搞一個(gè)系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)；有的班學(xué)生寫下了誠(chéng)信承諾書，來(lái)見(jiàn)證這一活動(dòng)；還有的班推行小組互評(píng)的自主方式，讓學(xué)生自己來(lái)評(píng)價(jià)自己......這些措施的制定讓原本理想化的“誠(chéng)信考試”，具有了較強(qiáng)的可操作性，為考試的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
誠(chéng)信考試進(jìn)行中
期中考試的鈴聲響了，這場(chǎng)與眾不同的考試開始了，在老師和學(xué)生的期盼中，開始了。
坐在辦公室的老師們，此時(shí)的心情是復(fù)雜的，有幾許期盼，有幾許興奮，有幾許不安，還有幾許疑慮。有的隔幾分鐘就要到教室外的窗戶張望一下，有的找一個(gè)理由到班里囑咐一聲......似乎只有這樣才會(huì)讓自己安心一些。當(dāng)然也有沉得住氣的，坐在電腦邊寫心得體會(huì)，一副胸有成竹的樣子，其實(shí)心里多少也有些擔(dān)心，只是不太帶樣子罷了。
我和年級(jí)組長(zhǎng)到各班教室巡視了兩次，班班都是秩序井然，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例違紀(jì)現(xiàn)象，孩子們倒是比平時(shí)考試多了一些認(rèn)真與專注，連平時(shí)一貫調(diào)皮的孩子都表現(xiàn)得異常出色。
正是老師的信任和要對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，使每一位孩子都想在這個(gè)特別的時(shí)刻，用自己出色的表現(xiàn)向大家證明我能行，我誠(chéng)信。
誠(chéng)信考試之后
考試結(jié)束后，我讓孩子們談?wù)剬?duì)這次考試的體會(huì)和感想。張小杰說(shuō)：“這次考試?yán)蠋熥屛覀冏约航o自己監(jiān)考，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次鍛煉�！蓖跽苷f(shuō)：“我認(rèn)為如果考試得一百分，而誠(chéng)信不是一百分，這個(gè)一百分是沒(méi)有意義的�！边€有的說(shuō)：“這次考試讓我們知道了自己管好自己其實(shí)并不是很難的事�！边€有一位小聲在我耳邊說(shuō)：“如果不誠(chéng)信被人揭發(fā)了多丟人��！”
為了抓住這次契機(jī)，給學(xué)生一個(gè)自我教育的機(jī)會(huì)，我問(wèn)道：“難道咱們班沒(méi)有發(fā)生一例，不誠(chéng)信的現(xiàn)象嗎？在給自己打分前，認(rèn)真思考一下�！�
門邊的一個(gè)小手舉起來(lái)了，同時(shí)傳來(lái)他不大的聲音：“老師，我覺(jué)得我的誠(chéng)信該得60分，因?yàn)槲以诳荚嚂r(shí)，問(wèn)同桌一道題，雖然他沒(méi)告訴我，但我覺(jué)得自己違紀(jì)了。”緊接著又有一位很文氣的女生站起來(lái)：“我在考試時(shí)，向后扭頭了，我認(rèn)為自己該得80分。”先后有五位同學(xué)認(rèn)為自己的誠(chéng)信不應(yīng)得滿分，班里響起了孩子們的掌聲。
一種感動(dòng)在我的心頭涌動(dòng)，多可愛(ài)的孩子，面對(duì)自己的錯(cuò)誤敢于承認(rèn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)需要多大的勇氣��！這種坦誠(chéng)難道不是一種誠(chéng)信的表現(xiàn)嗎？有什么比這種精神更可貴的呢？
這次誠(chéng)信考試的成功，讓我深深體會(huì)到，正是因?yàn)槲覀儗?duì)學(xué)生多了一份信任，才讓他們有了這樣一次自我鍛煉的機(jī)會(huì)，相信這次考試會(huì)讓他們終身難忘。
喜歡孩子們誠(chéng)信的態(tài)度，喜歡誠(chéng)信給人帶來(lái)的快樂(lè)，希望能將“誠(chéng)信考試”進(jìn)行到底！
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
人身上最美的是什么？是漂亮么？是嘴甜么？是可愛(ài)么？都不是！人身上最美的是誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信，是做人之本，無(wú)論你的外貌如何，只要有一顆誠(chéng)信的心，你就是最美的。
有一天，小剛忘記了帶鉛筆，就問(wèn)同桌曉麗：“曉麗，你能借我一支鉛筆嗎？我忘記帶了�！睍喳愋南耄何乙灰杷�？如果他不還的話，我就少了一支鉛筆。小剛看出了曉麗的猶豫，對(duì)她說(shuō)：“你放心，明天我一定會(huì)還你的�！庇谑菚喳慄c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一支鉛筆給了小剛。放學(xué)回家的時(shí)候，小剛把鉛筆仔細(xì)的削好，放進(jìn)了鉛筆盒，第二天，曉麗還沒(méi)來(lái)，小剛就把鉛筆輕輕的放在曉麗的課桌上。
上課前，小剛突然想起今天又忘記帶尺子了，但是下節(jié)課要用。怎么辦呢？這時(shí)，小剛想起后面的小紅新買了尺子。于是小剛轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)小紅：“小紅，你那把舊的尺子還在嗎，能借我用一下不？”小紅知道小剛昨天借了曉麗的鉛筆，今天及時(shí)還給她了，于是從鉛筆盒里拿出了舊尺子遞給了小剛。上課的時(shí)候，由于尺子比較舊，小剛一不小心把尺子折斷了。中午吃飯時(shí)，小剛摸了摸口袋里早上媽媽給他放學(xué)坐公交車的兩塊錢，去小賣部買了一把嶄新的尺子，放學(xué)前，小剛把把尺子遞給小紅，說(shuō)“小紅，對(duì)不起，我不小心把你的尺子弄斷了，這個(gè)是賠給你的。”小紅接過(guò)尺子，深深地看了小剛一眼，笑著說(shuō)：“小剛，你真是一個(gè)誠(chéng)信的人�！狈艑W(xué)回家的路上，小剛碰到了小紅的同桌小強(qiáng)，小強(qiáng)說(shuō)：“小剛你家不是比我家遠(yuǎn)很多么，怎么也走路回去��？”小剛對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“今天不小心弄壞了小紅的尺子，我把坐車的`錢買了個(gè)新的賠她了�！�
第三天，小剛又忘記了帶橡皮，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng)，我忘記帶橡皮……”話還沒(méi)說(shuō)完，小強(qiáng)就拿了一塊橡皮給小剛，說(shuō)：“小剛，你是一個(gè)誠(chéng)信的人，我剛好有兩塊橡皮，這個(gè)就送你啦！”
小剛是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，借了東西，無(wú)論如何都會(huì)按時(shí)還給別人，這是最簡(jiǎn)單的為人之本，我們大家都應(yīng)該做到，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。做到誠(chéng)實(shí)守信，你就會(huì)變得更加美麗，這不是外在的美麗，這是心靈的美麗！
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6
奇怪!這次語(yǔ)文月考小明本來(lái)是100分呀，為什么變成了99分呢?別急，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái) 。 語(yǔ)文月考第二天，老師發(fā)下了昨天的卷紙，小明每次考試都是100分，這次也不例外。小明看著紅艷艷的大大的.100分，心里像吃了蜜一樣甜，心想：考試前爸爸答應(yīng)我只要考滿分就給我買的變形金剛模型，終于可以得到了!周圍的同學(xué)們?nèi)f分羨慕地看著小明的卷紙，那可是全班唯一一個(gè)100分呀!
小明全神貫注地拿著卷紙看了起來(lái)，忽然，他發(fā)現(xiàn)自己有一道小題答錯(cuò)了。小明皺起了眉頭，心想：我要不要把卷紙交給老師改分呢?如果我去找老師改分的話，那我這次月考就不是滿分了，老師會(huì)批評(píng)我粗心大意，回到家里，家長(zhǎng)也會(huì)斥責(zé)我，而且我做夢(mèng)都想要得到的變形金剛模型就不翼而飛了�？墒俏胰绻徽依蠋煱逊�?jǐn)?shù)改回來(lái)的話，我這種行為就是欺騙老師，欺騙同學(xué)，也欺騙了家長(zhǎng)。
不，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子! 經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，小明最后決定，要去找老師改分?jǐn)?shù)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子!小明來(lái)到老師辦公室門前，敲了敲門，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這道題我錯(cuò)了，可您卻給我打了對(duì)號(hào)�！袄蠋熌贸黾t筆，把100分改成了99分。 現(xiàn)在，你知道了小明的分?jǐn)?shù)為什么從，100分變成了99分了吧!
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇7
與媽媽一起散步，回來(lái)的路上一陣香氣飄過(guò)，“香米發(fā)糕!”我的肚子不由得咕咕作響。
“不好意思，寶貝，香米發(fā)糕咱們還是不吃了吧!老媽忘帶錢包了!”媽媽摸著空空的口袋說(shuō)�！鞍�，好想吃!”我有些不情愿地嘟著嘴準(zhǔn)備離開。
“哎，小朋友，香米發(fā)糕拿去，就當(dāng)叔叔送你的!”米糕叔叔把米糕塞進(jìn)我的'手里�！斑@……”我不知道說(shuō)啥好�！袄习澹娴弥x謝你，米糕我們拿著，錢回頭我們一定送給你!”老媽說(shuō)。
“大姐，兩塊米糕真的沒(méi)啥，拿去吃吧!下次照顧我生意就好!”米糕叔叔非常真誠(chéng)。
第二天是個(gè)雨天，我窩在家里津津有味地看動(dòng)畫片，老媽喊道：“寶貝，給你兩元錢，去看看那位米糕叔叔在不在?把錢還給他�！�
“老媽，叔叔不是說(shuō)了送給我們的嘛!我還要看電視呢，再說(shuō)天在下雨，還是不去了吧!”
“寶貝，這位叔叔和我們陌不相識(shí)，卻送我們米糕，況且媽媽已經(jīng)說(shuō)過(guò)今天要還錢給他，《弟子規(guī)》中不也是說(shuō)過(guò)：凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉，說(shuō)到就一定要做到，做人要誠(chéng)信!”
“我懂了!”我拿著錢撐著傘，朝著賣米糕的方向快步走去。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇8
有人說(shuō)，在如今繁榮的市場(chǎng)里，在熙熙攘攘的人群中，人們看中的是腰包里的錢。是不是所有的誠(chéng)信都消失在人心的沙漠中了？我彷徨起來(lái)，因?yàn)槲乙灿龅竭^(guò)類似的一件事。
雙休日的一天，爸爸讓我去買些水果來(lái)，我拿好錢包，來(lái)到小區(qū)門口的一家水果店里。水果店的水果琳瑯滿目，鮮明的色彩湊在一起，令人目不暇接，濃郁的香味讓我饞涎欲滴。我迫不及待地東挑西揀，選 了一些新鮮的小蕃茄和蘋果放進(jìn)籃子，遞給老板。他稱了稱，說(shuō)：“二十元�！蔽覐腻X包里拿出一張嶄新的二十元放在他的水果攤上，拎好水果就樂(lè)滋滋地離開了�？僧�(dāng)我走出四、五米遠(yuǎn)時(shí)，聽到背后有人在喊：“那個(gè)買水果的小姑娘，別走！你還沒(méi)付錢呢——”我聽了，轉(zhuǎn)回去對(duì)那個(gè)老板說(shuō)：“我付錢給你了，不是放在……”我剛要說(shuō)出“水果攤上”四個(gè)字，可又縮回來(lái)了，因?yàn)槲曳旁谒麛偵系哪且粡埗灰?jiàn)了。我疑惑的想：難道是風(fēng)吹走了？我在地上找起來(lái)。那個(gè)老板見(jiàn)了，說(shuō)：“小姑娘，你不要撒謊了。我看你掛著紅領(lǐng)巾，是個(gè)少先隊(duì)員吧！算了，我也不聲張出去，你再付二十元就是了。”我一聽，不禁鼻子一酸，委屈地說(shuō)：“我明明把錢放在水果攤上了，兩三分鐘時(shí)間錢怎么會(huì)不見(jiàn)呢？”我又四下里找那張“長(zhǎng)了腳”的二十元錢。這時(shí)又有一位顧客來(lái)買水果，我聽見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲響，頭一抬，無(wú)意中看見(jiàn)老板打開的錢箱中有一張二十元錢很像自己剛才給的。于是，我鼓起勇氣，三步并成兩步了走進(jìn)去，拿起錢一看，嘿！這不是我付的二十元嗎？嶄新的，還有我折過(guò)的一個(gè)小三角形。我看了，氣憤對(duì)老板說(shuō)：“這不是我會(huì)給你的二十元嗎？上面還有我折過(guò)的記號(hào)。別以為小孩子可以欺侮！”我指給他看。老板見(jiàn)了，一句話也說(shuō)不出口，喉嚨里好像塞了什么東西似的，臉也羞得紅通通的。
誠(chéng)信，你真的找不到了嗎？一路上，我迷茫地思索著。回到家我傷心地對(duì)爸爸講了剛才發(fā)生的事，喪氣地說(shuō)：“誠(chéng)信已經(jīng)沒(méi)有家園了�！卑职致犃四樕惓�(yán)肅，他對(duì)我講了媽媽的一個(gè)故事：
媽媽是一家服裝外貿(mào)公司的`設(shè)計(jì)師。去年冬天媽媽公司與外商談成了一筆大生意，簽好了合同，發(fā)貨時(shí)間就定在二十天后。媽媽及時(shí)設(shè)計(jì)好了樣品，交給負(fù)責(zé)這批貨的一個(gè)師傅。應(yīng)該說(shuō)媽媽可以清閑了，可她依舊三天兩頭的加班，指導(dǎo)工人們?cè)鯓幼觥Ｑ劭催@批貨就要完成了，可沒(méi)想到在發(fā)貨前一天晚上發(fā)現(xiàn)貨物大一號(hào)。這可把媽媽給急壞了，也許會(huì)延誤發(fā)貨時(shí)間，對(duì)公司來(lái)說(shuō)，不僅是極大的一筆金錢損失，也會(huì)損壞公司的信譽(yù)。于是，媽媽連夜趕往廠里。當(dāng)時(shí)，天下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼地刮著。媽媽冒著風(fēng)雪來(lái)到工廠，和工人們一起用一夜時(shí)間把尺寸全部修改完畢，按時(shí)發(fā)出了貨。事后，外商公司大家贊賞，說(shuō)公司不但信守承諾，而且貨品質(zhì)量也好。媽媽用誠(chéng)信為公司贏得了金錢與信譽(yù)。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“就算別人欺騙了你，我們還是要以誠(chéng)待人。誠(chéng)信是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。你懂了嗎？”爸爸的一番話仿佛是沙漠中的一片綠洲，使我茅塞頓開。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的父母，我的同學(xué)，我的老師……他們時(shí)時(shí)刻刻都用誠(chéng)信譜寫著生命的贊歌。
自從發(fā)生那次不愉快的事情以后，我已經(jīng)很久沒(méi)去那家水果店了。一天表妹來(lái)我家作客，媽媽叫我去買些水果，沒(méi)辦法我只好匆匆拿著錢，來(lái)到水果店。
那個(gè)店老板大概已經(jīng)忘了上次的事，熱情地招呼我：“小姑娘，買什么水果呀？隨便挑�！闭f(shuō)著他遞給我一個(gè)尼龍袋。我嘴上雖沒(méi)說(shuō)，心里卻想著：“裝模作樣，上次的事我還跟你記著呢。要不是今天家里沒(méi)東西招待小客人才不會(huì)來(lái)買呢�！蔽疫呄�，邊挑著水果。不一會(huì)兒我把挑好的水果遞給他，一稱：11元5角。我把50元錢遞給他，是48元5角利索地把零錢找給我。我接過(guò)零錢，隨便數(shù)了一下，咦50元錢減11元5角應(yīng)該是38元5角呀，店老板怎么找給我48元5角呀，我又?jǐn)?shù)了一遍的的確確真的是48元5角。老師的教誨，父母的叮囑驀地在我耳邊想起：做人要誠(chéng)實(shí)，想到這里，我便毫不猶豫地對(duì)店老板說(shuō)：“老板，你多找給我十元錢，還給你。說(shuō)罷，我把多找的10元錢遞了過(guò)去。老板感激的說(shuō)：瞧我老眼昏花的，幸虧遇到你這么誠(chéng)信的人！
是呀，你也誠(chéng)信，我也誠(chéng)信，欺瞞就沒(méi)有了容身之地。誠(chéng)信的花兒就會(huì)在每一個(gè)人的心里開放。
朋友，想感受誠(chéng)信嗎？那么請(qǐng)你去體驗(yàn)生活吧！
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇9
我小的時(shí)候，總聽爺爺奶奶說(shuō)：人要講誠(chéng)信。我總是不知道裝知道的點(diǎn)點(diǎn)頭，可到了現(xiàn)在，我才真正理解誠(chéng)信的含義。
記得有一次我的語(yǔ)文考試考了96，試卷一發(fā)下來(lái)、��！居然錯(cuò)了一道題，老師居然改我對(duì)。我本來(lái)就不想說(shuō)的，應(yīng)為我怕排全班最后一名。這樣更丟臉，我晚上睡覺(jué)的.時(shí)候想了想。不行啊我不能不誠(chéng)實(shí)。
第二天早上我拿著試卷走進(jìn)老師的辦公室。對(duì)老師說(shuō)：老師我這道題錯(cuò)的，你改成對(duì)了哦我真是的，可能是看錯(cuò)了吧！老師便把96分改成了94分。我看著這試卷，想真難過(guò)啊、96分居然變成94。老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系曾瀚慧。你只要認(rèn)真檢查就可以了，下次不要忘記洛！我應(yīng)聲說(shuō)，嗯。晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，又想人就是要誠(chéng)實(shí)嘛，過(guò)后我可高興了。因?yàn)槲沂莻€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，我才能正大光明的去對(duì)待每一切！
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