我的好朋友四年級(jí)作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的好朋友四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友四年級(jí)作文1
我的朋友有很多，但最和我心心相連的是“點(diǎn)點(diǎn)”。
點(diǎn)點(diǎn)是只小狗，雪白的毛，俊俏的小臉，又大又深邃的眼睛。點(diǎn)點(diǎn)是一個(gè)叔叔送給我爺爺家的小狗，它小小的身軀，受盡了我和弟弟的百般寵愛(ài)�？墒�，點(diǎn)點(diǎn)不能來(lái)我家陪我每天玩耍，所以我們見(jiàn)面的時(shí)間很少，但我和點(diǎn)點(diǎn)非常珍惜我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)間。
每當(dāng)周末，我騎著自行車來(lái)到爺爺這兒，看到點(diǎn)點(diǎn)跑到外面來(lái)迎接我時(shí)，我的心都會(huì)被點(diǎn)點(diǎn)的所作所為感動(dòng)。有句話說(shuō)：動(dòng)物是人類最好的朋友。這句話真在點(diǎn)點(diǎn)和我身上應(yīng)驗(yàn)了。忘不了，我們?cè)谝黄鸨荣惻懿�，我這大長(zhǎng)腿還是比不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)的小細(xì)腿，開(kāi)始點(diǎn)點(diǎn)就大跨步的`跑了起來(lái)，可我卻呆若木雞地看著點(diǎn)點(diǎn)，最后打起精神跟在點(diǎn)點(diǎn)后面跑，當(dāng)他已經(jīng)跑到了終點(diǎn)時(shí)，我還落在了老后面。忘不了，我和點(diǎn)點(diǎn)一起吃西瓜時(shí)的快樂(lè)情景。因?yàn)榕懿绞刮液忘c(diǎn)點(diǎn)又累又渴，我就偷偷地給點(diǎn)點(diǎn)一塊西瓜，點(diǎn)點(diǎn)津津有味地吃了起來(lái)。忘不了，我和點(diǎn)點(diǎn)做木頭人的游戲。這是我最擅長(zhǎng)的游戲，我開(kāi)始定位起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)看我不動(dòng)，它也不動(dòng)，趴在地上閉上了眼睛，過(guò)了幾分鐘，我實(shí)在想動(dòng)，就停止了游戲，我輸了。走近點(diǎn)點(diǎn)，看見(jiàn)它竟然已經(jīng)睡著了，我就一聲不響地收拾東西準(zhǔn)備回家，點(diǎn)點(diǎn)突然醒來(lái)，跟我告別時(shí)，它深邃的眼睛里流下了淚水……真期待下一次跟點(diǎn)點(diǎn)的相聚。
這就是我天天想念、心心相連的好朋友“點(diǎn)點(diǎn)”。
我的好朋友四年級(jí)作文2
她，個(gè)子不高，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，瘦瘦的身材。黝黑的臉蛋上有著一雙水汪汪的眼睛，她特別愛(ài)笑。她的愛(ài)好有：彈鋼琴，唱歌，游泳，玩輪滑，跑步。尤其是她的'跑步，速度飛快。她就是我的好朋友——林詩(shī)。
在一次體育課上，葉老師讓我們接力跑。我們緊張的做好準(zhǔn)備工作。我第一個(gè)跑，我不禁往右邊看，我的對(duì)手是林同學(xué)，林同學(xué)她天不怕地不怕，就怕我跟她比跑步。不過(guò)呀，我小聲地對(duì)她說(shuō)：“詩(shī)詩(shī)，不要害怕，用你的力量來(lái)超越我吧!我相信你一定行的。加油！”“好的，你也要加油哦！不要被我反超了哦�！绷滞瑢W(xué)聽(tīng)了我的話后，信心十足。“預(yù)備。”葉老師叫道，“跑。”我?guī)缀鹾土滞瑢W(xué)同時(shí)起跑，林同學(xué)像離弦的箭一樣在奔跑，又像一匹駿馬在奔馳，速度可快了。我一見(jiàn)他跑步速度，有一點(diǎn)兒趕上劉翔了。正好那一天太陽(yáng)高照，我已經(jīng)流汗了，可林詩(shī)呢，她雖然也流汗了，但是她跑得格外輕松�？斓浇K點(diǎn)了，她突然一個(gè)弓步直跨終點(diǎn)，我也只能跑的再快一點(diǎn)了，可最后，我們組得了個(gè)第二名，這已經(jīng)是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。我再一次看到林同學(xué)，于是便伸手豎起大拇指給林同學(xué)看，林同學(xué)也做了個(gè)大拇指給我看，這是我們兩的心里有了一種說(shuō)不出口的美。
怎么樣，我的好朋友林同學(xué)厲害吧，如果你不服或者不相信，也可以過(guò)來(lái)跟她比一比，看看最終花落誰(shuí)家！
我的好朋友四年級(jí)作文3
朋友是你傷心時(shí)，第一個(gè)來(lái)安慰你的人；朋友是你開(kāi)心時(shí)；第一個(gè)來(lái)和你分享的人，朋友是你困惑時(shí)，第一個(gè)來(lái)開(kāi)導(dǎo)你的人；朋友是你痛苦時(shí)，第一個(gè)和你分擔(dān)的人，所以說(shuō)擁有朋友是一件快樂(lè)的事，至于我的朋友嘛！你看了就知道了。
我有一個(gè)好朋友，他叫孫云帆。一張圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)葡萄似的大眼睛，看起來(lái)炯炯有神，高高的鼻梁和一張小嘴巴，兩邊的大耳朵再加上一頭烏黑光亮的頭發(fā)，看起來(lái)無(wú)比帥氣。
他是一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的好學(xué)生。在他的手中，畫無(wú)比漂亮，和老師的畫有一拼。一直雄壯的老鷹張開(kāi)一對(duì)大翅膀，正要飛速撲向獵物，一對(duì)敏銳的大眼，已盯上了一直肥肥的大老鼠。畫鶴他更有一手，一只大鶴正站在河邊，不懷好意的望著河中一只肥魚(yú)，尖尖的嘴巴仿佛要一下捉住那只可憐的肥魚(yú)，飽餐一頓。他的'字十分漂亮，橫平豎直的，像一個(gè)個(gè)威風(fēng)的小士兵。
孫晨林也是我的朋友。這個(gè)朋友胖胖的，和孫云帆一點(diǎn)也不一樣。但是他的學(xué)習(xí)很棒，尤其是課外知識(shí)，他的腦子簡(jiǎn)直是個(gè)移動(dòng)圖書館，什么他都知道。他還非常能說(shuō)，一讓他開(kāi)口就了不得了，一說(shuō)就是好幾分鐘，自己說(shuō)話的份都被他占了。
他們都是好學(xué)生，能夠幫助我學(xué)習(xí)。所以說(shuō)，擁有幾個(gè)好朋友是幸福的事。
我的好朋友四年級(jí)作文4
我的好朋友是我的私人畫冊(cè)。說(shuō)起它，我有說(shuō)不盡的趣事，讓人百聽(tīng)不厭。
畫冊(cè)的封面是原木的，刻著一只可愛(ài)的龍貓。它挺著大肚子，側(cè)著身子，瞪著大眼睛，看著遠(yuǎn)方，似乎在想著什么……我可喜歡它了。
這本畫冊(cè)是一次錄制合唱教學(xué)片后老師為大家準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品，拿到它的時(shí)我開(kāi)心極了。我很珍惜它，我在哪兒，它就在哪兒。
有一次，我們?nèi)胰ヌK州玩，可是把畫冊(cè)落在了家里，我吵著要回家拿：“我要回家拿畫冊(cè)！”“已經(jīng)出發(fā)十分鐘了�！卑职只剡^(guò)頭來(lái)說(shuō)�！拔乙丶�，回家拿吧，我需要它。”爸爸只能調(diào)頭返回。拿到畫冊(cè)，我開(kāi)心地翻開(kāi)它，一筆一筆地畫出了路旁的綠樹(shù)、農(nóng)舍，在畫冊(cè)上記錄路途中各種美好的回憶……
還有一次，我獨(dú)自一人待在家中，我發(fā)著呆，十分無(wú)聊。“干什么好呢？”一個(gè)“唐貓”的靈感在腦海里浮現(xiàn)，“畫畫吧！”穿著各式唐服的貓皇帝、貓臣子、貓歌姬，享樂(lè)、朝拜、歌舞的場(chǎng)景一一出現(xiàn)在畫冊(cè)那米白的紙上。
中午了，媽媽回來(lái)叫我吃飯，但我仍入神地?fù)]動(dòng)著神奇的.畫筆，根本不理會(huì)媽媽的叫喊聲�！翱靵�(lái)吃飯，小祖宗，你都‘走火入魔’了！”我這才回過(guò)神來(lái)，應(yīng)道“遵命！”
好朋友記錄了我無(wú)窮盡的想象和豐富的情感。我愛(ài)它，它使我快樂(lè)，是我最好的朋友。
我的好朋友四年級(jí)作文5
“香蕉”和“辣椒”是我的好朋友閔嬌的外號(hào)。
說(shuō)她是“香蕉”，是因?yàn)樗兄憬栋憧蓯?ài)的臉蛋：胖乎乎的小臉上，鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，“坡度”不高的鼻子下，長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴巴。好一副惹人喜愛(ài)的模樣！不僅如此，閔嬌學(xué)習(xí)上的可愛(ài)勁更是令人贊不絕口。
上課時(shí)，她的坐姿一直很標(biāo)準(zhǔn)，老師提問(wèn)時(shí)，她總是眼睛放光，小手高舉積極回答問(wèn)題，那聚精會(huì)神的模樣，活脫脫是一部動(dòng)力十足的“馬達(dá)”。再看她做作業(yè)的樣子，只要一打開(kāi)作業(yè)本，她就會(huì)全神貫注地書寫、演算。一會(huì)兒雙手托著下巴深思，一會(huì)兒埋頭奮筆疾書。她作業(yè)的準(zhǔn)確率特別高，難怪同學(xué)們都情不自禁地贊嘆：好一個(gè)“神筆閔嬌”。而且作業(yè)每次都是優(yōu)3星，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
閔嬌既有“香蕉”般的.可愛(ài)，也有“辣椒”般的潑辣勁。身為班干部，處事果斷，管理有方，這使全班同學(xué)任何時(shí)候，在一起都可以和睦快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。舉個(gè)例子吧：有一次午休，突然出現(xiàn)了幾個(gè)搗蛋分子挑起了事端，閔嬌“唰”的一下子站了起來(lái)，快步走到他們面前，適時(shí)的給了他們“溫柔一刀”，那幾個(gè)調(diào)皮鬼乖乖的退避三舍。班級(jí)里安靜了，我們的“小辣椒”也多了一個(gè)“母老虎”的“光榮稱號(hào)”！
“香蕉”、“辣椒”也好，“母老虎”也罷，每當(dāng)同學(xué)們喊出閔嬌的外號(hào)時(shí)，她總是顯得落落大方。不過(guò)，在我看來(lái)，她是個(gè)聰穎果敢的精靈。
我的好朋友四年級(jí)作文6
我的好朋友有很多很多就像天上的星星一般，怎么數(shù)也數(shù)不完。其中我最最要好的朋友是我的幼兒園同學(xué)：劉天旭！
他有著一頭金燦燦的頭發(fā)，格外引人注目。高高的鼻梁、水汪汪的大眼睛、櫻桃似的小的嘴巴、淡淡的.眉毛、嘴角上還有一顆不引人注目的貪吃痣，構(gòu)成了一張帥氣的臉蛋。
其實(shí)我特別羨慕他，為什么呢？因?yàn)樗任沂�，比我高，這令我特別羨慕他�；貞浟艘幌�，我和他是在上幼兒園的第一天認(rèn)識(shí)的，記得我第一次上幼兒園由于不習(xí)慣幼兒園的生活。于是我就哇哇大哭，他是第一個(gè)跑出來(lái)安慰我的。我特別的開(kāi)心就開(kāi)口問(wèn)：“你愿不愿意做我的好伙伴呢”？劉天旭特別的開(kāi)心。頓時(shí)滿口就答應(yīng)了，于是我們就成為了一對(duì)非常好的朋友。
雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有在同一所學(xué)校上學(xué)，但是每個(gè)周六我們都會(huì)約出來(lái)打籃球。記得上個(gè)周六我們約在河邊打籃球，我們還幫助了一個(gè)小妹妹，她找不到她的媽媽了，急得直哭。我和劉天旭就趕緊走過(guò)去安慰小妹妹，給她媽媽打了電話，不一會(huì)兒小妹妹的媽媽就來(lái)了�？粗∶妹谜业搅藡寢�，我和劉天旭都非常非常的開(kāi)心。
我的好朋友四年級(jí)作文7
她的眉毛又黑又彎，像天上彎彎的月亮。眼睛又黑又小，像兩顆小小的黑寶石。高高的鼻梁上架著一副粉色眼框的眼鏡。嘴巴小巧玲瓏的，但生氣的時(shí)候張得大大的，像要把我吃了呢！她的臉蛋白里透紅，耳朵旁邊長(zhǎng)著一個(gè)大大的黑胎記，真有趣呀！
她特別愛(ài)看書，每周末都要去圖書館看書。記得有一回，她約我一起去圖書館看書。一到那里，她先挑選了要看的書，立刻走到椅子旁坐下來(lái)，聚精會(huì)神地看起來(lái)了。每當(dāng)看完了一本就走到書架前，輕輕地把書放到原來(lái)的位置上，然后再去挑選其它的書籍。我看了一會(huì)就有點(diǎn)不耐煩了，想著要回去。轉(zhuǎn)頭看到她拿著書坐在椅子上，右手托腮，左手輕輕翻動(dòng)著書頁(yè)，時(shí)而像思考著什么，時(shí)而又微笑了，看得津津有味�？吹竭@里，我不禁臉紅了，于是我也重新坐到椅子上認(rèn)真看起書，把肚子餓的事早忘得一干二凈了呢！
她還是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師叫我們把A4紙拿出來(lái)，我找遍了書包的每個(gè)角落，怎么也找不出來(lái)，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的'螞蟻似的——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，只見(jiàn)她從書包里拿出一張A4紙，迅速地走出來(lái)到我的座位遞給我，微笑說(shuō)：“你沒(méi)有A4紙，我給你吧！”我一聽(tīng)，歪提有多開(kāi)心了，笑著接過(guò)白紙，連聲說(shuō)：“謝謝！”
她就是我的好朋友，你喜歡她嗎？
我的好朋友四年級(jí)作文8
我的好朋友是霍春旺。白凈的臉是長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條線。他是我的好朋友，也是我在班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們相互之間發(fā)生過(guò)很多事情。
有一次在一個(gè)陽(yáng)光光明媚的早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校。我走進(jìn)教室，走到自己的座位前，我發(fā)現(xiàn)霍春旺的書包還在，可是他人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我小心翼翼的把書包放在椅子上，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，霍春旺從桌子里鉆了出來(lái)，我納悶的問(wèn)：“霍春旺你在干什么呢？”霍春旺滿頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)：“我在找我的鐵尺呢！”我聽(tīng)完二話沒(méi)說(shuō)彎下腰幫霍春旺找了起來(lái)我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，可是桌子下面，書包里面左左右右都找遍了，就是不見(jiàn)鐵尺的蹤影，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的`，怎么就不出來(lái)呢？”正在這個(gè)時(shí)候，我眼前一亮，看見(jiàn)椅腿上有一個(gè)大洞，里面有把尺。我驚喜的說(shuō)：“找到了�！薄霸谀�？”霍春旺急切地問(wèn)。我不緊不慢地說(shuō)：“在桌腳里面�！被舸和戳丝�，又哭喪著臉說(shuō)：“可是怎么拿出來(lái)呢？”我先試圖用手摳看能不能摳出來(lái)可是我試了可是不行。我走回來(lái)又走過(guò)去，最后我靈機(jī)一動(dòng)我把尺拿了出來(lái)。
同學(xué)們應(yīng)該互相幫助，這樣朋友的關(guān)系才能更上一層樓。
我的好朋友四年級(jí)作文9
我有一個(gè)好朋友——書，它是伴隨我成長(zhǎng)的最好的伙伴。
我最開(kāi)始接觸的書是拼音讀物。有一次，媽媽給我買了一本帶拼音的書，我如獲至寶，飛快地跑到房間里看書去了。
哈！這書真有意思！不過(guò)，時(shí)間似乎在跟我作對(duì)，還沒(méi)有看夠呢，耳邊便響起了媽媽的聲音：“依依，快，別看了，過(guò)來(lái)吃飯！”“哦，馬上馬上！”“快點(diǎn)兒！”過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)吧，媽媽來(lái)到我身邊，一把抓起書說(shuō)：“看看看，快點(diǎn)去吃飯！不然飯菜都涼了！”“好好好！”我可不敢在太歲頭上動(dòng)土。于是，我飛快地跑進(jìn)餐廳，想著等會(huì)兒吃完飯后，又可以看書了，我忍不住大口大口地吃起來(lái)。
我漸漸長(zhǎng)大了。有一次，學(xué)校里舉行“書香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。一位老師在主席臺(tái)上說(shuō)，你是不喜歡讀書？還是沒(méi)有好書可讀？我細(xì)細(xì)地想了想，對(duì)了，沒(méi)有好書可讀。去哪兒可以讀到好書呢？對(duì)了，圖書館！因此，我又成了圖書館的�？�。
一天回到家，我突然發(fā)現(xiàn)了幾本新書。我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔。小天使說(shuō)：“看吧！拿去看！”小惡魔說(shuō)：“又不是什么好書，還不如看動(dòng)畫片呢！別看！”“怎么不能看！”“就是不能看！”最終，我還是拿起書來(lái)看了。
啊，書，是你教給我知識(shí)，你是我最好的'朋友！
我的好朋友四年級(jí)作文10
我有一個(gè)非常要好的朋友，我叫他小朱。他是我在小學(xué)里交的第一個(gè)朋友，我們兩個(gè)是班級(jí)里最高的，也是最胖的，站在一起簡(jiǎn)直就像親兄弟一樣，同學(xué)們都親切地叫我們“胖哥倆”。
小朱樂(lè)于助人，尤其對(duì)我的幫助更是不少。有一件事給我的印象特別深刻。那一次，我在教室里自習(xí)的時(shí)候，有一道題不會(huì)做，坐在位子上冥思苦想。只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谖抑車虼螋[鬧，看到一臉無(wú)奈的我，沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)幫助我。這時(shí)，參加鼓號(hào)隊(duì)的小朱訓(xùn)練完回到教室，他邊走邊氣喘吁吁地喊：“熱死了，真是渴死我了！”經(jīng)過(guò)我的時(shí)候，他看見(jiàn)了一臉愁眉苦臉的我，便停下來(lái)問(wèn)我：“你怎么不去玩？”“我有道題不會(huì)做�！蔽一卮鸬�。“我來(lái)看看�！彼麃�(lái)不及把鼓放回指定的位置，就蹲在了我的桌旁。只見(jiàn)一滴滴汗珠從他額頭上流了下來(lái)。“你剛剛訓(xùn)練好，先去喝水吧�！蔽疫B忙跟他說(shuō)�？墒撬堑珱](méi)有去喝水，還拿過(guò)我的筆，在草稿紙上抄下了題目：“這道題老師分析過(guò)，我們一起來(lái)解答吧�！�
小朱先告訴我解題的思路，接著讓我按照思路一步一步解答，并且指出了我理解上的錯(cuò)誤，最后還出了類似的題讓我做，直到我完全弄懂為止。當(dāng)我明白這類題目的.來(lái)龍去脈時(shí)，我看見(jiàn)小朱流下的汗水已經(jīng)干了，T恤上有一層白色的汗跡，他累得由下蹲的姿勢(shì)換成了半跪在我桌旁，褲腿也蹭黑了……我感動(dòng)極了。
這就是我的好朋友小朱，他那種為別人著想的助人為樂(lè)的品德值得我去學(xué)習(xí)。希望我們可以成為永遠(yuǎn)的朋友。
我的好朋友四年級(jí)作文11
今年我上四年級(jí)了，我有一個(gè)好朋友。她有一雙溪水般清澈的眼睛，總是閃爍著快樂(lè)的光芒。一頭黑豆般油亮光滑的短發(fā)，一對(duì)柳葉眉好看地向上揚(yáng)著。她是誰(shuí)呀？她就是我的好朋友何露露。
我和何露露是形影不離無(wú)話不談的好朋友，可是那一次，我們友誼的小船說(shuō)翻就翻。
那天，我們倆說(shuō)好不和別人玩的，但是在我上樓梯時(shí)，卻看見(jiàn)她和三年級(jí)的'一個(gè)女生正興高采烈地玩著，一看見(jiàn)我，她們倆便互相咬起耳朵來(lái)。頓時(shí)，我怒氣沖沖，覺(jué)得何露露是一個(gè)不講信用的人，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，更不想聽(tīng)何露露的任何一句解釋，只是惡狠狠地甩給她一個(gè)白眼，閃電般地跑走了。
從此，我們倆友誼的小船便徹底打翻了。我們就像漂浮在一望無(wú)際的海洋上的一葉小舟，都朝著新的小船游去，并重新搭建起友誼的橋梁。但我心里，總是有一些失落。
幾天后一次美術(shù)課上，我不會(huì)畫老師教的圖案，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我身旁，親切的話語(yǔ)驟然響起，“我教你畫吧！”抬頭一看，原來(lái)是何露露，“那次是我不好，不應(yīng)該不遵守約定�！薄皼](méi)關(guān)系的，我也有錯(cuò)，我太小心眼了�！蔽乙矁�(nèi)疚地說(shuō)。
從此，我們倆就又成了形影不離無(wú)話不談的好朋友。在相互理解信任中，我相信，我們友誼的小船一定會(huì)越駛越遠(yuǎn)。
我的好朋友四年級(jí)作文12
在家里，我有一個(gè)好朋友，是我從小到大的玩伴，它就是我小時(shí)候最喜歡的積木。
小時(shí)候，我把一塊塊彩色積木拿在手里，正要放到嘴里吃的時(shí)候，一不小心，自己“啪”的一聲摔在了地上，此時(shí)，那積木卻在空中跳起了舞。小小的積木帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，雖然很短暫，但卻讓那時(shí)的我感到十分快樂(lè)。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，逐漸會(huì)用積木拼些小東西了。有時(shí)，我會(huì)用積木拼成一座小城堡，再用小手輕輕碰它一下，瞬間小城堡便倒了下來(lái)，看著這零散的積木，我便樂(lè)開(kāi)了花。但是，如果是我精心設(shè)計(jì)、好不容易才拼出來(lái)的圖，看到它不知什么原因倒了，我心里會(huì)很難過(guò)。于是，我就用積木拼成一個(gè)個(gè)小人，和它們拉手、說(shuō)笑，雖然它們無(wú)法說(shuō)話，但是我仍然能感到它們內(nèi)心想要說(shuō)的話。
后來(lái)，我上了一年級(jí)，也忘不了這些積木，雖然我不再用它們搭各種東西，但我常用它們來(lái)幫助我理解一些數(shù)學(xué)難題。
如今，這些積木仍然放在我的柜子里。偶爾我也會(huì)拿出來(lái)拼拼擺擺，尋找一些樂(lè)趣。雖然我已是高年級(jí)的學(xué)生，不再幼稚，但在我的`心里，積木仍然是我的好朋友，是我一輩子都不會(huì)忘記的。
積木是我小時(shí)候最快樂(lè)的玩伴，且永遠(yuǎn)都是。雖然我現(xiàn)在不常用它了，但我也不會(huì)將它丟棄，因?yàn)樗俏易钫滟F的收藏品。
我的好朋友四年級(jí)作文13
一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口，小巧可愛(ài)的瓜子臉，這是誰(shuí)呢？對(duì)了，就是她——王樂(lè)樂(lè)。
我和她從小就在一起玩，我們之間有很多有趣的事，下面我來(lái)講講我們一起跳繩的事吧！
有一次，樂(lè)樂(lè)買了一根跳繩，我也把以前買的跳繩拿出來(lái)了，但我沒(méi)學(xué)過(guò)，所以不會(huì)跳，只能在一旁呆呆的看著她跳。只見(jiàn)她一會(huì)兒跳編花，一會(huì)兒雙腳跳，一會(huì)兒倒著跳。她看我拿著跳繩傻站在那里，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“想學(xué)嗎？”“想，想！”我激動(dòng)地說(shuō)�！澳俏襾�(lái)教你吧！”“好啊，好��！”我高興得都要蹦起來(lái)了。她先教我雙腿跳，她說(shuō)這是最簡(jiǎn)單的`了，可我學(xué)了好久還是跳不了幾個(gè)，她一遍一遍的教我，看她累得小臉通紅，我在心里暗暗的想：我一定要學(xué)會(huì)。我不停的練習(xí)，終于可以連著跳了�，F(xiàn)在我是我們班的跳繩冠軍，這都要感謝王樂(lè)樂(lè)。
現(xiàn)在我不能和她一起跳繩了，因?yàn)槲冶话职謰寢尳觼?lái)蘇州上學(xué)了。雖然我很想她，但是在這里上學(xué)也不錯(cuò)，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，大家玩得很開(kāi)心。有機(jī)會(huì)我會(huì)把王樂(lè)樂(lè)介紹給大家，那樣我們就能一起跳繩了。
我的好朋友四年級(jí)作文14
我的好朋友楊官睿，他活波開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，喜歡彈鋼琴，聽(tīng)說(shuō)還經(jīng)常獲大獎(jiǎng)呢!他瘦瘦的，個(gè)子不高，眼睛不大卻很愛(ài)笑，笑起來(lái)像陽(yáng)光一樣燦爛，怪不得老師讓他當(dāng)陽(yáng)光委員呢!他為人很熱情，每次見(jiàn)面總是很遠(yuǎn)時(shí)就跑過(guò)來(lái)和我打招呼，班級(jí)有同學(xué)受傷，他也爭(zhēng)著帶去醫(yī)務(wù)室。
他為班級(jí)做的事很多，今天我就給你們講講吧!記得這天是二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們整裝待發(fā)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)人喊口號(hào)，原來(lái)負(fù)責(zé)喊口號(hào)的楊官睿發(fā)燒了，正在醫(yī)院打點(diǎn)滴�？墒呛芸炀鸵鰣�(chǎng)了，我們都盼著他能趕來(lái)，有的同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō)：“看樣子楊官睿是來(lái)不了啦!”忽然，一個(gè)人隱隱約約出現(xiàn)在我的視線中，我定睛一看，原來(lái)是楊官睿，“楊官睿來(lái)了”，我大喊道。全班同學(xué)都順著我手指的方向望去，“真的是他”，又有幾個(gè)同學(xué)喊道。很快，輪到我們班出場(chǎng)了，我們伴著楊官睿沙啞而又鏗鏘有力的.聲音整齊地向前，我們班的出場(chǎng)贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)。出場(chǎng)結(jié)束后，我們圍著楊官睿，都對(duì)他伸出了大拇指，原來(lái)很多同學(xué)都在為班級(jí)默默奉獻(xiàn)著。
他為班級(jí)做的事可真不少呀!他不僅是我的好朋友，也是大家的好朋友呦!
我的好朋友四年級(jí)作文15
我的好朋友張偉峰，同時(shí)他也是我們班的班長(zhǎng)。他有一張極為俊俏的臉，還有一頭烏黑亮麗的時(shí)髦頭發(fā)，再加上囧囧有聲的雙眼，讓他顯得十分帥氣，而又瀟灑。
他不僅長(zhǎng)得帥氣好看，而且氣質(zhì)也很灑脫，顯得他十分為人和善。同時(shí)，他也是我們班上，最有學(xué)問(wèn)的人。他是玩轉(zhuǎn)在各個(gè)科目之間，這么多的.科目但他的成績(jī)，卻絲毫沒(méi)有下降。
每當(dāng)我們選舉班干部的時(shí)候，我們總是會(huì)好不自主的選他當(dāng)班干部。我們就選他當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員，但他這學(xué)習(xí)委員當(dāng)?shù)囊彩敲逼鋵?shí)，應(yīng)為他的各科成績(jī)從來(lái)都是自上不下。
當(dāng)然，我們還讓他當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)課代表。說(shuō)起他學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，是極為的認(rèn)真。一旦老師，講了的題，他有不懂之處時(shí)。他總是會(huì)第一個(gè)舉手，虛心的向老師請(qǐng)教。在他做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，那更是不得了了。說(shuō)起他做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，那就像是一個(gè)釘子一個(gè)眼，做什么數(shù)學(xué)題就必須做對(duì)。所以，我們個(gè)他取了個(gè)綽號(hào)——作業(yè)狂。說(shuō)實(shí)話他做起作業(yè)來(lái)，真的是太瘋狂了。
有時(shí)，他也是極為負(fù)責(zé)的。在班上，只要有人找他問(wèn)問(wèn)題，他總是會(huì)樂(lè)于幫組別人。給別人講解這些題，讓別人弄懂。雖然他的成績(jī)很好，但是他并不像有些人一樣。自己考了高分就耀武揚(yáng)威的。
他身上種種的好品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，我也希望我和他的友誼能地久天長(zhǎng)。
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