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    四年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2022-02-05 10:01:35 四年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)寫景作文錦集五篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的四年級(jí)寫景作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)四年級(jí)寫景作文錦集五篇

    四年級(jí)寫景作文 篇1

      金秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,我們迎來了一個(gè)豐收的季節(jié)。

      我們先來參觀“水果的世界”。這里的水果可真多��!梨香香的、蘋果甜甜的、橘子酸酸的……這些香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢。

      一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子掛在樹上,像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠,你擠我碰的。葡萄更是不甘示弱,一大串一大串的掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、淡綠的、暗紅的……五光十色,美麗極了。我被那香味勾住,實(shí)在忍不住了,我就摘了一顆葡萄,嘗了嘗,真好吃��!又酸又甜的,我有嘗了一個(gè)橘子,味道也不錯(cuò)。

      我們?cè)賮韰⒂^“蔬菜的'世界”,這里的蔬菜也很多有蘿卜、辣椒、柿子、白菜……

      蘿卜就像變色龍似得一會(huì)兒紅,一會(huì)兒白,還有青的呢。辣椒就像麻辣燙似得,非常辣。

      我們最后在來參觀“糧食的世界”,你瞧,稻子笑彎了腰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像金色的海洋,忽然,一陣秋風(fēng)吹過,這時(shí)候的稻子像波浪似的在田野里頻頻點(diǎn)頭。玉米像一位位勇士站在地上,不怕風(fēng)不怕雨,用自己的“生命”來保護(hù)我們。大豆噼里啪啦的叫著,像放鞭炮似的。高粱漲紅了臉,行吧自己打扮得漂漂亮亮。

      秋天帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌,我愛秋天!

      這篇文章寫了秋天豐收的景象。文章開篇點(diǎn)題,中間部分寫了果園、菜園、田野等地的豐收景象,結(jié)尾總結(jié)全文。作者通過生動(dòng)、形象的語言描寫,使讀者有身臨其境的感覺。

    四年級(jí)寫景作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)是一個(gè)樸素的小鎮(zhèn),這里景色優(yōu)美,如詩(shī)如畫。是一個(gè)令人陶醉,令人向往的地方,一年四季都有很多的變化。

      春天,冰雪融化了,樹木發(fā)芽,小花小草從地下鉆出來了,小溪恢復(fù)它原有的生機(jī)勃勃的樣子,又唱起了愉快的歌曲。人們都脫掉了厚厚的棉襖,穿上了煥然一新的新裝,農(nóng)民伯伯也開始擁抱春天,開始種田插秧了。

      夏天,小朋友們都在河邊玩耍,小樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小花綻開了笑容,蝴蝶和小鳥高興地飛舞著,小苗也長(zhǎng)得更旺盛了。

      秋天,田野里到處是豐收的果實(shí),到處是忙碌的農(nóng)民,春華秋實(shí),一年的汗水得到了回報(bào),豐收的田野里充滿了歡笑。果園里碩果累累,香氣撲鼻,抬眼望去,眼前是一片豐收的景象,紅彤彤的大蘋果就像妹妹的臉蛋,大壓梨就像調(diào)皮的數(shù)字“8”,葡萄就像一串串晶瑩的`瑪瑙晶瑩閃亮,惹人喜愛,讓人垂涎欲滴。

      冬天,田野里白茫茫的一片,鵝毛大雪漫天飛舞,好像無數(shù)個(gè)銀色的天使從天而降。這里是兒童玩耍的天地,很多小都去雪地里玩耍,有的堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗。大家都做著各自喜歡做的事情,玩得不亦樂乎開心極了。

    四年級(jí)寫景作文 篇3

      寒冷的冬天到了。清晨,我們走出家門,一股冷風(fēng)迎面撲來。��!下雪了。

      好大的一場(chǎng)雪�。〈蟮厣w上了一層厚厚的冬棉被,房層上和樹木都披上了銀裝。樹上白了,房頂上白了,真是一個(gè)粉妝玉砌的世界。好漂亮��!這雪景是多么美麗迷人��!

      一會(huì)兒,北風(fēng)呼嘯,大雪又漫天飛舞,輕柔,潔白。雪花像柳絮,像棉花,像鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。房層,樹木又披上了白色的外衣,真是“山舞銀蛇,原馳蠟象,”大地成了潔白的世界。

      雪停了,太陽升起來了 ,萬道金光照射在茫茫雪地上,讓人睜不開眼睛,許多小朋友出來玩雪,他們?cè)谘┑厣隙蜒┤�,打雪仗,五彩繽紛的羽絨衣在雪地上格外鮮亮奪目。大人們也跑出來欣賞雪后的`美景,大家高興地說:“真是瑞雪兆豐年,明年又是個(gè)大豐收�!�

      放學(xué)的路上,一股清風(fēng)吹來了,把枝頭的雪花吹落下來,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在夕陽的照射下,仿佛“仙女散花”,又像一群蝴蝶漫天飛舞。

      冬天里的雪景多么壯觀��!

    四年級(jí)寫景作文 篇4

      “人間四月芳菲盡,龜山杜鵑始盛開。”星期五,我們幾個(gè)孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下幕名來到了麻城龜峰山。盡管天公不作美,來的路上下起了大雨,我們依然興致勃勃,在山上找了一家賓館住下了。

      第二天早晨,我早早就醒了,透過窗戶看見外面霧蒙蒙的,隱隱約約的看見不遠(yuǎn)處的那座大山上一只扭頭回望,巨大無比的石龜趴在山頂。霧越來越濃,像位魔法師一樣把龜山變沒了。

      吃過早飯,我們乘車來到了龜峰山腳下,轉(zhuǎn)乘景區(qū)內(nèi)的專車來到半山腰,工作人員告訴我們,剩下的山路要靠自己爬了,望望那彎彎曲曲盤旋而上的石階,我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,不顧家長(zhǎng)的叮嚀,搶先爬上石階。這些石階可真陡呀!稍不注意就有可能摔個(gè)“仰八叉”,我們爬一會(huì)兒休息一會(huì),功夫不負(fù)有心人,我們終于來到了夢(mèng)寐以求的杜鵑花海。

      “��!”我們不由得大聲驚叫起來。只見山路兩旁的杜鵑花萬樹竟發(fā),錯(cuò)落有致地綻放在眼前,這一簇簇高大的杜鵑花都是野生的,在沒有園丁的.精心照料下生長(zhǎng)得如此壯觀,這真是生命的奇觀。更讓人吃驚的是杜鵑花王,占地35平方米,頗有王者風(fēng)范。它有56個(gè)分枝,蘊(yùn)涵著深刻的含義,代表著56個(gè)民族,只見那56 根粗而壯的枝干緊緊依靠在一起。雖說杜鵑花王已經(jīng)有300多歲的高齡了,但整個(gè)花冠仍生機(jī)勃發(fā),千枝吐紅,顏色濃淡交加,深紅的如玫瑰,淺紅的若桃花。在杜鵑花海中還有清秀的杜鵑公主,清新脫俗的杜鵑仙子,高大帥氣的杜鵑王子……雨中的杜鵑花顯得無比艷麗,晶瑩剔透的水珠更增加了它的嫵媚。過了一會(huì)兒,雨停了,霧從山間升騰起來,嶺上九曲十彎的杜鵑花徑,如一條游龍伸向遠(yuǎn)方。游人在花徑中若隱若現(xiàn)猶似花下游仙。中午,太陽出來了,陽光下杜鵑花精神飽滿,怒放了的,如迎客的笑臉,浪漫而熱烈:含苞待放的如少女羞澀的臉龐,溫情而含蓄。山風(fēng)徐來,紅海涌波,那是一種恒古的充滿活力的生命在舞蹈。放眼四周,幾座山峰猶如披上了千匹錦緞,又如無數(shù)的火炬在幽谷燃燒,又似千萬朵紅霞飄落蜂巒。眼前的景象讓我們目瞪口呆,世界上一切美好的詞語都無法形容我們此時(shí)內(nèi)心的感受。

      杜鵑花海,的確是花的海洋!涌動(dòng)的海,怒放的海,紅色的海,歡樂的海。我們沉醉在龜峰山的杜鵑花海中!

    四年級(jí)寫景作文 篇5

      秋,悄悄地來到了我們的身邊,秋天是個(gè)秋高氣爽、楓林如火的季節(jié),讓我們一起來尋找秋天吧!

      我在樹林里找到了秋,梧桐樹落葉了,梧桐樹葉向我們招手并對(duì)我們說:“再見了,我將要投入到大地媽媽的懷抱�!闭f完它就隨著秋風(fēng)飄落了。銀杏樹的葉子金黃金黃的,像一把把金黃的扇子。鉆天楊驕傲的挺立在嘴邊,像保衛(wèi)祖國(guó)的士兵。楓樹的葉子火紅火紅的,秋姑娘輕輕地一吹,楓葉就慢慢的飄了下來,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像金色的`黃鶯展翅飛翔。

      我在花園上找到了秋天,花園里的菊花多姿多彩。有的菊花,像一位靦腆的小姑娘;有的半開放著,像一位位小姑娘,用細(xì)嫩的手捧著臉;有的昂首怒放,花枝招展開朗的向人們展示美麗的笑臉。菊花的顏色有很多,紅的像一團(tuán)火,黃的像一堆金,白的像一捧雪,粉的像一朵云。菊花的花瓣,有的卷在一起,像一個(gè)個(gè)毛線球,有的向外展開像一個(gè)千手觀音。

      我在田野找到了秋天,田野里稻穗沉甸甸的,把稻子的腰都?jí)簭澚耍孟裨诟兄x大地母親的養(yǎng)育之恩。一望無際的草原上小草變得更加強(qiáng)壯了。高粱舉起了燃燒的火把;錦花白白的,小的毛線球,大的像一朵朵白云,田野上的玉米成熟了,一排排金燦燦的玉米粒,像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。

      我在果園里找到了秋天,果園的柿子又大又紅,有的七八個(gè)在一起,好像在開會(huì),有的五六個(gè)在一起,好像在尋找伙伴。果園里還有紅紅的蘋果,紅紅蘋果掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)紅燈籠。

      這就是秋天。

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