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【實用】四年級寫景作文4篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級寫景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級寫景作文 篇1
昨天下午一場突如其來的大雨,讓我感覺到了秋天的涼爽。
今天早上起床一看,天氣特別的晴朗,我特別高興,終于可以出去拍照了。吃過早飯,我背著照相機和媽媽來到了公園。
一進公園,我就看見大片大片的小草,隨著秋天的到來而枯黃了。樹上的葉子有的變紅了,有的變黃了,秋風一吹,就一片一片地落下來,在半空中“跳”了一支舞,才輕輕地飄落到地上,我拿著照相機不停地拍著,想把那美麗的落葉都留住。
再往里走,哇,一大片的菊花,五顏六色的,經(jīng)過秋雨洗刷的'菊花,在陽光的照耀下,開得更加嬌艷了,吸引了許多勤勞的小蜜蜂來采蜜,還有許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,更是引來了許多的游客來拍照留念,我拿著相機圍著菊花左拍右拍,那千姿百態(tài)的菊花都進入了我的鏡頭。
不遠處的小橋上,圍著一大群游人,我好奇地擠進去一看,原來是一位年邁的老爺爺用他那獨特的拐杖,沾水在橋面上寫字。他寫的字不僅好看,而且寫的還特別有意義。像“湖水清清柳絲綿綿,秋風吹天氣涼,出門注意加衣裳”,“團結(jié)友愛禮貌待人”等好多字,我站在那一動不動的看著,心想:這可是秋天的一道美景,我可得把它們都帶回家。
大家都說秋天是果實成熟的季節(jié)。我發(fā)現(xiàn)了公園的柿子樹上結(jié)滿了一個個黃澄澄的大柿子,令我垂涎欲滴,真想摘一個嘗嘗。
今天我拍的可真開心呀!好像把秋天也帶回家了。
四年級寫景作文 篇2
今天,我懷著激動的心情來到了北京頤和園。
進了大門,這里的人可真多呀!男女老少,川流不息。我們順著彎彎曲曲的甬道來到了頤和園的一角。
這里的游人稀少,顯得很寧靜,遠處連綿不斷的山峰倒映在平靜的湖水中,顯得更加青翠。這時,一陣微風吹來,剛才平靜如鏡的湖面,立刻泛起了魚鱗般的波紋,在陽光的.照耀下閃著點點銀光。湖邊幾片翠綠的荷葉,又給這湖水增添了幾分姿色。
隨著一陣清脆的歡笑聲傳來,從玉帶橋下劃出一艘小船,在這碧波中蕩漾。這座漢白玉雕的小橋,橋面寬敞,欄桿上刻著的飛禽走獸各個栩栩如生。我站在這小橋之上欣賞著身邊的美景,真是如詩如畫呀!
從玉帶橋下來,順著彎彎曲曲的小路,我來到山頂上的一座小涼亭。涼亭頂上飛檐翹脊、六角高聳,屋脊上還雕刻著象征古代皇室的龍和一些神獸,金黃的琉璃瓦在陽光的照耀下閃著金光。涼亭還有六根朱紅色的大柱子,要兩個人才能把它合抱住。房梁上還刻著精美的祥云圖案,真是巧奪天工。涼亭中間有一張中桌,兩位念過半百的老人正在博弈,他們正殺得難解難分,真是棋逢對手,將遇良才!
這里的一草一木是那么美,真是:舟行碧波上,人在畫中游!
四年級寫景作文 篇3
雨,向天庭飄下來的千萬條銀絲。
我在路上走著,感受著春雨媽媽奏出美麗的樂章。只見春雨在竹枝,竹葉上輕輕跳動著,格外精神。春雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下了如煙,如霧,如紗,如絲的倩影;飛濺的雨花仿佛是琴弦上跑動的音符,奏出優(yōu)美的旋律春雨還在淅淅瀝瀝的下著,如絲如縷飄落到大地上。哦,那是春媽媽濕潤著肥沃的泥土,輕輕的喚醒那沉睡的草娃娃。草娃娃蘇醒了,舒展著身子,大地綠了,綠的'生機勃勃我回到家,一滴雨水落在了我的頭上,我并沒有生氣,因為是調(diào)皮的雨弟弟在和我玩耍。雨絲非常細,非常綿,像春天時空中漂浮的柳絮。
像霧似的雨,絲絲縷縷纏綿不斷春雨,滋潤了我的心田。
我愛你,春雨。
四年級寫景作文 篇4
我的學校是體育路小學,座落于體育路中段。我在那里已經(jīng)生活了四年,每天在那里成長,收獲知識。校園非常美麗,讓我越來越愛它。
如果你從校門口走過,會看到大門上有五個金光閃閃的大字“體育路小學”,特別閃耀醒目。你還能聽到同學們朗朗的讀書聲。走進校園,第一眼看見的是我們寬闊的塑膠操場,紅綠兩色相間,非常整潔漂亮。每次我們上體育課或自由活動的時候,都在這里運動和玩耍。
操場的右邊是高大的教學樓,那是我們一到五年級的教室。順著干凈的臺階往上走,每一層走廊里都有同學們畫的畫,寫的書法作品。每個教室都寬闊明亮,活動工具也擺放得很到位。
繞過教學樓,是平整的后操場,安裝有許多不同的健身器材,也可以供大家鍛煉。兩側(cè)是兩個花壇,里面盛開著五顏六色的'散發(fā)著持續(xù)清香的小花,有時候會吸引幾只小蜜蜂和小蝴蝶。
我們在這里從一個個漢字到一篇篇作文,從一個個數(shù)字到一個個算式,大家在這里學到了好多好多的知識,一天天快樂的成長。
這美麗的校園,是我們最熟悉最愛的大家園!
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