精選四年級(jí)感恩作文匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)感恩作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)感恩作文 篇1
母親對(duì)我們的愛無(wú)微不至，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。哪怕只是對(duì)你的母親說(shuō)一聲“謝謝”，也會(huì)使她非常感動(dòng)。
如果我是嬌嫩的小花，母親就是溫暖的陽(yáng)光；如果我是柔弱的小草，母親就是粗壯的'大樹。
感恩母親，因?yàn)樗o了我生命；感恩母親，因?yàn)樗槲页砷L(zhǎng)。
我愛母親，但母親更愛我。
當(dāng)我不小心摔倒時(shí)，是母親將我扶起；當(dāng)我饑渴難耐時(shí)，是母親為我燒茶做飯；當(dāng)我生病住院時(shí)，是母親一直陪伴在我身邊，噓寒問暖……
古人造字可真奇妙啊！把“女”字和“馬”字連在一起，就組成了“媽”，想想現(xiàn)實(shí)生活中是誰(shuí)為我們當(dāng)牛做馬？是我們親愛的母親��！
呵，母親！我在您的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，而您的頭發(fā)則在不斷地變白。歲月啊，難道只能用母親的衰老換來(lái)我的成長(zhǎng)嗎？
烏鴉有反哺之恩，羊羔有跪乳之義，我們作為人類更應(yīng)該有感恩之情。
我愿用我健康的體魄來(lái)感恩母親。
我愿用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩母親。
我更愿用我畢生的精力來(lái)回報(bào)母親！
四年級(jí)感恩作文 篇2
“感恩的心，感謝有你。伴我一身，感謝有你我自己……”我想大家一定聽過(guò)這首歌，也知道它的意義——學(xué)會(huì)感恩�？墒牵卸嗌偃诉@么做了？
“生活需要感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)�！笨墒窃诋�(dāng)今社會(huì)上，有多少人懂得了感恩？他們連一分錢都不給乞丐們，他們因一點(diǎn)小事而鬧翻了天……這叫感恩嗎？不，不是。
如果我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)，那就等于學(xué)會(huì)了感恩。如果大家都懷有感恩之情，那么世界上將少一份挑剔，多一份欣賞和感激，這樣的世界將是多么美好，多么令人向往啊。希望人人都能學(xué)會(huì)感恩，把世界引向美好的`未來(lái)。
讓我們回報(bào)父母，給父母夾一些好吃的菜、給他們一個(gè)舒適的家；讓我們扶老人過(guò)馬路，給他一個(gè)微笑；讓我們愛護(hù)大自然，讓動(dòng)物們有一個(gè)美好的家園；讓我們給路邊的乞丐一些錢，好讓他們能吃上美味而又豐盛的晚餐……
只要常懷一顆感恩的心，我們便能生活在一個(gè)感恩的世界里，這個(gè)世界一定非常美好；我們的人生也會(huì)變得更美好。
其實(shí)，做到感恩并沒有想象中的那么難，讓我們共同懷著感恩之心出門吧！
四年級(jí)感恩作文 篇3
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
父母的愛，叫親情。當(dāng)你泄氣時(shí)，是你的父母鼓勵(lì)你。當(dāng)你生病時(shí)，是他們照顧你。
老師的愛，叫師生情。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，是你的老師教導(dǎo)你，糾正你。當(dāng)你遇到難題時(shí)，是你的老師教會(huì)你，讓你懂得更多的知識(shí)。
朋友的愛，叫友情。當(dāng)你不小心摔倒時(shí)，伸出一雙充滿力量的手是你的朋友。當(dāng)你買東西忘帶錢包時(shí)，為你付錢的`是你周圍的朋友。一個(gè)小小的謙讓，使你感到友情的寬容；一個(gè)小小的幫助，使你體會(huì)到朋友的可貴。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心吧！讓我們一起高歌吟唱“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
四年級(jí)感恩作文 篇4
愛、可以是一縷陽(yáng)光，融化冰冷的心；愛，可以是一滴水，滋潤(rùn)著大地；愛、還可以是一首歌，唱出了人的心聲。母親的愛，總是在我腦海里涌動(dòng)，讓我不孤單不寂寞。
我的媽媽在我摔倒時(shí)，沒給我安慰，在我受傷時(shí)，沒給我?guī)椭�，在我遇到困難時(shí)，沒給我答案，但是，卻給了我不在同一地方摔倒的答案，給了我要自立的道理，給了我要的自主學(xué)習(xí)的辦法。母親，交會(huì)了我好多好多，讓我知道了很多很多。
母親的愛是無(wú)私的，是有力的，是溫暖的。世界上，有哪個(gè)母親不愛自己的.孩子，有的母親不辭辛苦的工作，為的是給孩子好的生活環(huán)境，有的母親不顧兒女的思念，外出打工，還不是為了自己的孩子，我自認(rèn)為，沒有比母親更偉大的人了。
我的母親，只是一個(gè)平凡的人，但是好給我的愛是最不平凡的。
在我犯錯(cuò)的時(shí)候，母親不留情面打了我一頓，我知道，這是我應(yīng)得的。誰(shuí)不知道打在兒身，痛在娘心，每一次母親教訓(xùn)我時(shí)，都是如此，我明白，哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子成為人上人。
在我小時(shí)候，我成績(jī)很差，是誰(shuí)不工作每天每日在我身邊輔導(dǎo)我，是誰(shuí)在我遇到不會(huì)的題時(shí)，耐心講了一遍又一遍，是誰(shuí)，讓我有了現(xiàn)在這么好的成績(jī)？是我的母親，偉大而又平凡的母親，是交我做人、做事的母親。
在平常，我媽經(jīng)常因?yàn)槲业男∈д`而教訓(xùn)我，我曾怨過(guò)、恨過(guò)，但到頭來(lái)，還不是要改，我現(xiàn)在已經(jīng)明白這是什么，終于明白什么叫“恨鐵不成鋼了”，我現(xiàn)在很坦然地面對(duì)批評(píng)，很努力地去改正錯(cuò)誤。做母親心中最完美的自己，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答母親。
我和母親吵過(guò)小架，斗過(guò)嘴，最后我還是屈服于母親的論點(diǎn)。生活中，我經(jīng)常躲在樓道里，等母親一來(lái)嚇唬好，她有時(shí)猜著了，有時(shí)被嚇“傻”了，有時(shí)還會(huì)罵我，但言語(yǔ)之間，只露出了開心和愛意。我在那些時(shí)候，就立志報(bào)答母親。
在平凡的小事中，處處透露出母親的愛。無(wú)論我身在何處，只要想起我的母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總有一絲溫暖，一絲安慰。
母愛給予我力量，我有一個(gè)偉大的母親，我為有這樣的母親而自豪。我要感恩她，感恩這個(gè)瘦小的女人，她用她的身軀為我遮風(fēng)擋雨。我要感恩我敬愛的母親！
四年級(jí)感恩作文 篇5
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
今天是20xx年5月8日，也是一個(gè)全世界媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日是從西方國(guó)家傳過(guò)來(lái)的“洋節(jié)日”，但因?yàn)檎闷鹾狭巳藗冃⒕锤卸鞯那楦行睦�，有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，進(jìn)一步改善母女（子）之間的關(guān)系，讓人們更加尊重和愛護(hù)自己偉大的母親，便迅速在我們的國(guó)家傳播開來(lái)。母親節(jié)并不像圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等其它“洋節(jié)日”一樣，固定在一年中的某一天，而是每年五月份的第二個(gè)星期的星期日，現(xiàn)在想來(lái)，也許是想告訴我們孝敬自己的母親，應(yīng)該在人生中每一天每一刻吧。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)陪伴小浪花班的孩子們走過(guò)了將近兩年的時(shí)間，在這將近兩年的時(shí)間里，我見證了一個(gè)個(gè)孩子由一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的懵懂幼稚到現(xiàn)在二年級(jí)時(shí)候的知書達(dá)理，我目睹了一個(gè)個(gè)嬌嫩的生命之花在一門門課程的滋潤(rùn)下，在一間普通的鄉(xiāng)村教室里播種、發(fā)芽、拔節(jié)、開花。轉(zhuǎn)眼間，孩子們即將升入三年級(jí)，到了三年級(jí)，孩子們就要開始學(xué)習(xí)“寫作文”了，不再像一二年級(jí)一樣寫簡(jiǎn)短的“看圖寫話”了，這段時(shí)間，孩子們的思維正處在由形象思維到抽象思維的過(guò)渡時(shí)期，孩子們的興趣點(diǎn)正在由鮮艷的色彩、形象的圖畫向淺顯的文字過(guò)渡，于是，這個(gè)雙休日，正好趕上母親節(jié)，于是我給孩子們布置了一個(gè)簡(jiǎn)單的寫話作業(yè)：《我的媽媽》，讓孩子們通過(guò)自己的眼睛來(lái)觀察媽媽的`形象，通過(guò)自己的大腦來(lái)思考媽媽的辛勞，通過(guò)自己的小手來(lái)書寫母愛的偉大。這個(gè)作業(yè)是孩子們第一次嘗試寫簡(jiǎn)短的寫話（沒有插圖，每天與孩子們生活在一起的您就是最好的插圖），這是孩子們第一次嘗試寫簡(jiǎn)短的“小作文”，也許有的孩子暫時(shí)寫不出來(lái)，不知從何下手；也許有的孩子寫得非常簡(jiǎn)短，只有兩三句話；也許有的孩子寫得思維有些混亂，“牛頭不照馬尾”，但無(wú)論怎樣，這都是孩子關(guān)于寫“小作文”的第一次嘗試，所寫出來(lái)的每一個(gè)字，都是孩子內(nèi)心想法的真正訴說(shuō)，都是自己眼中媽媽的真實(shí)形象，請(qǐng)您不要因?yàn)楹⒆訉懖怀鰜?lái)就數(shù)落孩子，不要因?yàn)楹⒆訉懙枚叹团u(píng)孩子，更不要因?yàn)楹⒆拥奈墓P稚嫩就無(wú)意間嘲笑孩子，因?yàn)檫@是孩子關(guān)于“小作文”的第一次嘗試，您的評(píng)價(jià)一定要慎之又慎，因?yàn)槟脑u(píng)價(jià)將直接決定孩子將來(lái)對(duì)于寫作文的態(tài)度和興趣。
美國(guó)詩(shī)人惠特曼在一首詩(shī)中這樣寫道：“一個(gè)孩子每天不斷地向前走去，他看見什么東西，他就會(huì)變成什么東西，這種東西將會(huì)成為孩子的一部分。如果是盛開的紫丁香，紫丁香就會(huì)變成孩子的一部分。如果是雜亂的野草，野草也會(huì)變成孩子的一部分”。親愛的家長(zhǎng)朋友們，在孩子的童年時(shí)期，讓我們一起努力，把盛開的紫丁香呈現(xiàn)在孩子們的面前，把最美好的事情呈現(xiàn)在孩子們的面前，讓最美好的事情成為孩子生命的一部分。在現(xiàn)階段，美妙的詩(shī)歌、精彩的繪本、美好的童話，乃至您對(duì)孩子這次“小作文”的慎重評(píng)價(jià)，都是即將融入孩子生命的紫丁香。親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起努力，把感恩的種子播撒進(jìn)孩子的心中，讓孩子們的童年與美好的事情親密接觸吧！
最后謹(jǐn)祝您身體健康
家庭和睦
我們共同的孩子平安、快樂每一天！
孩子的班主任：李之梅
20xx年5月8日中午于家中書房
四年級(jí)感恩作文 篇6
老師，感謝您在寒風(fēng)中用柔情的懷抱，讓無(wú)所適從的我有了溫暖的港灣；感謝您在我迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我有了明確的目標(biāo)；感謝您用潤(rùn)物無(wú)聲的言語(yǔ)，讓我找到了奔跑的方向！
我是轉(zhuǎn)學(xué)入班的學(xué)生，對(duì)班里的一切都很陌生，不敢輕易地接觸新同學(xué)，沒有朋友。生疏的`學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我十分想家，想念媽媽，想念家里的朋友，甚至想到了輟學(xué)……親愛的老師，是您把我引入學(xué)習(xí)正途，是您的耐心和熱心把我引入這個(gè)班集體，讓我感受到集體的溫馨！
您多么像我的媽媽，每當(dāng)看到您和藹可親的微笑，我會(huì)立刻放下思念，跟上您的進(jìn)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。
親愛的老師，您就像我的爸爸，也許這個(gè)比喻不太恰當(dāng)，因?yàn)槟桥模赡鷮?duì)我的要求，就像我爸爸一樣嚴(yán)，對(duì)我的學(xué)習(xí)從來(lái)也不馬虎�？粗Z(yǔ)文作業(yè)的評(píng)語(yǔ)，我震驚了。好嚴(yán)肅、好認(rèn)真的老師��！批改作業(yè)修改到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)……上課時(shí)，您更嚴(yán)了，比我爸爸還“兇”。記得有一天早上第三節(jié)課，我馬馬虎虎地把您布置的作文寫完，就把書包收拾好等待放學(xué)回家。您發(fā)現(xiàn)后，走到我跟前檢查，我那篇亂七八糟的作文被您狠狠批評(píng)，當(dāng)時(shí)您那嚴(yán)厲的眼神嚇得我心砰砰地跳……現(xiàn)在我終于明白了您的“兇”，就像我爸爸常說(shuō)的那句“嚴(yán)是愛”，您肯定是希望我能成才，才有那樣的反應(yīng)。
親愛的老師，您就像我的姐姐。也許您會(huì)笑，您沒有那么小�？墒窃谡n間不擺架子，俯下身子，和我們做游戲，我覺得您平易近人，可愛可親，就像我老家的姐姐一樣。我很樂意和您做朋友，很樂意跟您交流，說(shuō)心里話。
親愛的老師，您有媽媽般的慈祥，又有爸爸般的嚴(yán)肅，更有姐姐般的親切。感謝有您，春風(fēng)化雨一樣關(guān)懷我們，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈！
四年級(jí)感恩作文 篇7
我們的父母，是這個(gè)世界上最愛我們的人，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，總是默默地幫助我們。他們總是無(wú)私地為我們付出，是他們給予了我們生命，把我們帶到了這個(gè)美麗的世界。
二年級(jí)時(shí)，我得到了一輛作為六一兒童節(jié)禮物的自行車，它有四個(gè)輪子，騎上去怎么也摔不下來(lái)，我可喜歡了。但令我意想不到的是，爸爸媽媽為了讓我學(xué)會(huì)騎自行車，把兩個(gè)輔助輪拆了�？赡芪业钠胶饽芰μ焐容^差吧，兩個(gè)輪子的自行車對(duì)我來(lái)說(shuō)難度非常大，學(xué)了一個(gè)星期也沒學(xué)會(huì)。別的孩子學(xué)自行車時(shí)，都有父母在旁邊呵護(hù)著。但是，我的父母工作很忙，沒時(shí)間打理我，我也只能自己一個(gè)人出去練。年幼的我好幾次都摔得傷疤累累，感覺十分痛苦，眼睛都哭腫了。父母總是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：寶貝兒，別灰心，把車扶起來(lái)，再繼續(xù)練，你一定會(huì)成功的.！這短短的一句話，仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，使我又有了自信，最后終于學(xué)會(huì)了。
每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)，父母都牢牢地記在心頭，默默地鼓勵(lì)我。別忘了給父母一個(gè)擁抱，對(duì)父母說(shuō)一句溫馨的話語(yǔ)，真摯地對(duì)父母說(shuō)一聲：我愛你！。
四年級(jí)感恩作文 篇8
母親節(jié)快到了，我首先想到是要感謝我的媽媽。我的媽媽是一名普通的司機(jī)，但她給了我寶貴的生命，給了我健康的身體，讓我聆聽世界的聲音，讓我開美妙的世界!
在我的印象里，我上幼兒園的時(shí)候。有一次，畫畫總是畫不好，遭的了同學(xué)們的嘲笑：你畫的什么呀?我悲哀的獨(dú)自走到一邊�；氐郊�，我跟媽媽說(shuō)了。媽媽聽了說(shuō)：“沒關(guān)系，人不可能有十全十美的一面，慢慢畫，我相信你畫的是最好的�！蔽尹c(diǎn)了下頭，拿出一張紙還有筆。畫了起來(lái)，開始我怎樣畫都不明白從哪兒下筆。媽媽好像看出了我的心思，握住我的手先從這個(gè)人物的頭發(fā)畫了起來(lái)，不一會(huì)兒，這個(gè)卡通人物就出來(lái)了，我開心地笑了。媽媽說(shuō)：“做什么事情都要有信心，不要灰心，加油!”媽媽對(duì)我的自信、勇氣，我一輩子都不會(huì)忘記。
還有一次，我正在做數(shù)學(xué)題，遇到了難題，讀了好幾遍題，都想不出解題思路，當(dāng)我快崩潰、想要放下的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎樣了，遇到不會(huì)的`了嗎?”我說(shuō)：“恩。”媽媽又叫我讀了一遍題，就開始教我解題思路，不一會(huì)兒，這道題的解題思路便呈此刻我的腦子里。當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，在一旁鼓勵(lì)我的還是您—媽媽。
母親的教誨使我終身受益，我愛你——媽媽!
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