實(shí)用的我的四年級(jí)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的四年級(jí)作文 篇1
從我學(xué)圍棋開始，我就一直崇拜著一位大棋迷。你可能想問，這位大棋迷是棋圣聶衛(wèi)平嗎？還是叱咤棋壇十余年的猛將古力？或是當(dāng)湖十局的對(duì)手施襄夏和范西屏？不是，不是。這位大棋迷其實(shí)就是我的爸爸。
四年前我的爸爸對(duì)圍棋可是一竅不通，可是自從他在書上看到高手下出的精妙棋譜時(shí)，也迷上了圍棋。他在圍棋上的執(zhí)著勁兒比我還高呢，而且進(jìn)步特別快。每到星期六，他從早上十點(diǎn)就泡在棋里，起碼要到下午三點(diǎn)才結(jié)束。他先要打譜，接著欣賞網(wǎng)絡(luò)高手的對(duì)局，然后開始下三盤棋……有時(shí)為了下棋，他連飯也顧不上吃了，比如說上周六，他就干了件這樣的“傻事”。
上周六早上，我和媽媽要出去買東西，下午才能回來。于是就留爸爸一人待在家，爸爸眼睛盯著電腦鉆研著那盤棋，眼皮子都沒動(dòng)一下就說：“好，你們出去逛逛街吧。”媽媽無奈地說：“你就不能不泡在這棋上嗎？中午自己弄點(diǎn)兒飯吃，再把洗衣機(jī)里的衣服洗完了晾一下吧�！�
到了下午，我們終于回來了。剛進(jìn)門，就聽到爸爸對(duì)我們興奮地大叫：“我贏啦！我終于贏了他啦！”再一看，餐桌上碗碟整齊，筷子擺好，可是雪白的碗里空空如也；往洗衣機(jī)里一看，衣服早就洗好了，卻像小山似的堆在那兒，爸爸看來是碰也沒碰過。我們哭笑不得，對(duì)著正在歡呼的爸爸說：“你怎么沒吃午飯呀？衣服也沒晾�！卑职诸D時(shí)呆住了，有點(diǎn)摸不著頭腦：“哦對(duì)，現(xiàn)在幾點(diǎn)了，我把這些事都給忘了！”在我們的狂笑聲中，他撓撓頭，也不好意思的笑了。
這就是我的'大棋迷爸爸，他對(duì)圍棋的這種癡迷和執(zhí)著精神真讓我佩服。一個(gè)門外漢通過自學(xué)，不斷的鉆研，不斷的提高，最后成為了一名圍棋高手，讓我崇拜的五體投地。如果誰要問我，我的圍棋偶像是誰，那一定非他莫屬！
我的四年級(jí)作文 篇2
我長(zhǎng)大了。意味著我要向著一個(gè)新的起跑線進(jìn)發(fā)了。六年的小學(xué)生涯已經(jīng)臨近尾聲。一個(gè)聲音呼喚著我：來吧來吧！來了以后你就是一個(gè)中學(xué)生了，你就真正長(zhǎng)大了。
六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)被我在腦海里的某個(gè)角落用一把小鎖給鎖上了。閑暇時(shí)，悄悄打開小鎖，不時(shí)的傻笑，回想著兒時(shí)做過的傻事。我要上初中了，我要成為一個(gè)中學(xué)生了。這又代表了什么呢？代表我不再屬于六、一兒童節(jié)了，兒童節(jié)親手把我教到了青年節(jié)手里。青年節(jié)和藹的對(duì)我說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你不再是一個(gè)稚嫩的娃娃了，你將會(huì)成為一個(gè)有朝氣的青年。從今天起，你的童年已經(jīng)離你遠(yuǎn)去了，帶走了你的'幼稚、你的單純，卻帶不走你往日的記憶，往日的歡聲笑語……”��！我明白了，這次是真的要分開了，不是做夢(mèng)，不是想象。
忘掉煩惱，忘掉不舍，留下一個(gè)信念：“我要成為一名中學(xué)生，我要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，我長(zhǎng)大了。”
我的四年級(jí)作文 篇3
在我們生活中，有許多值得我敬佩的人。他們是默默無聞清潔工人，苦練書法的爺爺，自強(qiáng)不息努力拼搏的叔叔……但最令我敬佩的還是我那可愛的爸爸。
我的爸爸頭上沒有烏紗帽，手上沒有公文包，只是個(gè)普普通通的個(gè)體戶。他身材不高，戴著一副眼鏡，胖乎乎的，挺像楊紅櫻筆下的“企鵝唐飛”。為什么敬佩他呢？因?yàn)樗幸活w誠(chéng)實(shí)的心。
去年暑假，一位中年男子（是爸爸的老客戶）小跑過來對(duì)爸爸說：“四只眼，幫我把醇香米送到興建路38號(hào)�！闭f完就急匆匆的走了。沒想到，那天的工作特別忙，爸爸從7：30分一直干到了11：00，而且沒有喝過一口水。爸爸回到家里，那一桌可口的'飯菜已經(jīng)在向他招手了。但他并沒有吃菜，只是草草的扒了幾口飯就拿起一袋大米扛在他那早已被磨出繭子的右肩上就走了。媽媽急忙叫住爸爸；“孩子他爸，我做了這么豐盛的飯菜，除了過年你以后就沒有機(jī)會(huì)吃嘍！”爸爸卻說：“你別光顧著自家人，別人也等著吃飯呢，說過了在中午飯前要趕上的！”說完就急沖沖地向興建路38號(hào)走去……爸爸雖然不高，但他那“高大的身影”時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前，這究竟是為什么？
爸爸還能吃苦耐老。雖然他屬豬，但他一點(diǎn)兒也不懶惰。以爸爸現(xiàn)在的條件完全可以雇個(gè)工人來干活，但他并沒有這樣做，他說他喜歡自己親力親為。熟悉我爸爸的人都說像爸爸這個(gè)年紀(jì)的人一般沒有自己親自送貨的，都很佩服他。爸爸還常對(duì)我說：“誠(chéng)實(shí)不欺是做人的根本，記住做人要是實(shí)實(shí)在在，要講信用，不能欺騙，不能撒謊……”
我為我有這樣的爸爸而感到自豪。
我的四年級(jí)作文 篇4
我的家園木馬小區(qū)，它曾是一片一眼望不到邊的黃騰騰的稻田，農(nóng)民們默默的耕耘著屬于自己的土地，一天又一天，一年又一年。直到20xx年的城中村改造，把土轉(zhuǎn)換成了我們的安置區(qū)，我們搬進(jìn)了我們的新家一一木馬嘉園。
20xx隨著全國(guó)各個(gè)城市的改造，我們小區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和物業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)為了改善小區(qū)的居住環(huán)境，正在冒著酷暑裝飾我們的小區(qū)，使我們的小區(qū)更加美麗宜居！
我們的小區(qū)位于北大學(xué)城文化路鄭州市實(shí)驗(yàn)高中西邊兒，東風(fēng)渠、濱河路、開元路小學(xué)東邊兒，北邊兒是惠濟(jì)萬達(dá)，地理位置優(yōu)越。
在這平凡普通的家園里有我和我的伙伴們的美好回憶,還有最美好最充實(shí)的生活,不僅如此,我們的家園還四季如畫。
從東門進(jìn)我們的小區(qū)，中間是花壇，里邊兒栽的是各種各樣的綠植，到了春天,有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花、石榴花、桃花，有嫩綠的小草,湛藍(lán)的天空和清新的空氣，還有勤勞樸實(shí)的美容師一一清潔工，每天在小區(qū)里默默地把我們的'家園裝扮得整潔。春天的時(shí)候，人行道兩邊的小草,從地下探出了頭,嫩嫩的、綠綠的,毛茸茸的，像一張綠色的地毯。樹木發(fā)芽了,像是小孩兒剛剃過的短發(fā),路旁的小樹上,掛著嫩綠的枝條,在微風(fēng)的吹拂下,猶如一個(gè)亭亭玉立的少女在翩翩飛舞。
到了夏天,藍(lán)天白云飄飄,暖風(fēng)陣陣,綠樹成蔭,鳥聲歡快，早上起來晨練時(shí)，走在小區(qū)的小徑上,早晨的清露晶瑩透亮,如珍珠、如翠玉、又如孩子的淚水。
夏秋之交的時(shí)候，北邊兒的家園里碩果累累,一片豐收的景象,紅彤彤的是石榴,有的熟透了露出了大牙，桃子白里透紅,像一個(gè)個(gè)小孩的粉紅色的笑臉兒。時(shí)不時(shí)傳來環(huán)衛(wèi)工人的歡笑聲,秋天的花草樹木,穿上了迷彩服,有紅的、有黃的、還有深綠的,微風(fēng)吹過,隨風(fēng)而飛的落葉又如滿天彩帶飄過,又像一只只彩色的蝴蝶悠然飛舞，落在地上仿佛是一張金色的地毯。我不禁贊嘆，這是大自然這位美容師為我們的家園做美容了。
冬天，小區(qū)變成了銀裝素裹的世界，迷人的雪花終于飄下來了,大片大片的雪花像鵝毛般的時(shí)起時(shí)伏，又像一只只銀色的蝴蝶在空中飛舞，更像一個(gè)個(gè)淘氣頑皮的小精靈，在打鬧,也像仙女們?nèi)鱿碌挠袢~銀花。
在這平凡普通的家園里有我和我的伙伴們的美好回憶,還有最美好最充實(shí)的生活。小區(qū)雖小，卻編織了我和伙伴們繽紛的夢(mèng)，小區(qū)是一杯老酒,一壺香茶，是我們生活的樂園。
我的四年級(jí)作文 篇5
在我們班我敬佩的一個(gè)人是我的好朋友——武放舟。
武放舟是個(gè)博學(xué)多才的人，可稱是博覽群書。告訴你吧！他那副眼鏡就是看書多看的。
“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們象潮水一樣涌出教室，唯獨(dú)一個(gè)熟悉的`身影在座位上紋絲不動(dòng)。對(duì)！是武放舟。只見他小心翼翼的掏出一本書，邊看邊畫非常認(rèn)真。一至于我站在他旁邊都不知道。我忍不住拍了他一下，讓我萬萬沒想到的是以前那個(gè)機(jī)靈愛玩的武方舟竟然只條件反射的動(dòng)了一下肩膀又繼續(xù)看書。教室里外都熱鬧非凡，他像置身于世外桃源，沉醉在書的海洋。
我終于明白，他為什么課外知識(shí)懂得多，這跟他用心讀書有關(guān)��！我一定要學(xué)習(xí)他這種認(rèn)真、專心的讀書精神。
我的四年級(jí)作文 篇6
十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……
我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個(gè)西裝革履的年輕人，我盯著他的`臉，越看越驚奇，呀，這個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什么……為什么和我長(zhǎng)得一樣？”
“哈哈，孫芳，你不認(rèn)識(shí)我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。
我頓時(shí)來了勁兒。“你就是我？你現(xiàn)在干什么？”
“別著急！”十年后的我說，“你希望我干什么呢？”
“當(dāng)老師！”我不假思索地脫口而出。
“對(duì)了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識(shí)教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情，我聽了心里早已樂開了花。
我還想再問，只見一陣風(fēng)后那老師突然不見了，周圍的樹木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是，他們和我長(zhǎng)得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來�！痹捯魟偮洌麄�?nèi)肯Я�，周圍一片安靜。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場(chǎng)夢(mèng)！
從現(xiàn)在開始，我要勤奮學(xué)習(xí)！
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