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    人四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-26 09:28:38 四年級(jí)作文 我要投稿
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    人四年級(jí)作文匯編八篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的人四年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    人四年級(jí)作文匯編八篇

    人四年級(jí)作文 篇1

      這是上有許多壞人,但也有許多好人。

      這天我獨(dú)自一人回家,為了快點(diǎn)到家寫(xiě)作業(yè),我就抄了一條近路走?勺咧咧杏X(jué)后面有個(gè)人在跟蹤我,往后一看發(fā)現(xiàn)是一個(gè)黃臉大叔叔,我剛想問(wèn)這個(gè)叔叔跟著我干嘛?他卻比我先說(shuō)步步高在哪里。還說(shuō)只要告訴他步步高在哪里就給我吃糖果。

      我又仔細(xì)想一想,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,我家離步步高很遠(yuǎn),他卻一直跟我到我家附近,這個(gè)人一定有問(wèn)題,看來(lái)得小心了!接著我告訴他一個(gè)假消息,說(shuō)步步高在我家附近,他居然真以為步步高在我家附近,還要我?guī),看?lái)這個(gè)人是個(gè)人販子。

      我急得像熱鍋上的螞蟻,心想怎么對(duì)付他呢?又想到書(shū)上那些小朋友智斗人販子的`那些事,又感覺(jué)自己更勝一籌啦!我故意帶著他往人多的地方走,走著走著前面來(lái)了一個(gè)大叔叔,我立馬跑上前喊他爸爸你怎么那么晚來(lái)接我呀,那人販子聽(tīng)了立馬跑了,人販子跑了之后我又和那個(gè)叔叔說(shuō)清了事情,叔叔說(shuō)我真聰明。

      哈哈我也覺(jué)得自己挺聰明的,你們應(yīng)該和我一樣吧!

    人四年級(jí)作文 篇2

      今天,我們儀征終于下了一場(chǎng)雪,心里真是無(wú)比開(kāi)心,我晚上就開(kāi)始興奮了!

      早上一起床,我就迫不及待地穿好衣服,吃好早飯,帶上手套,拿上一個(gè)盆,準(zhǔn)備開(kāi)始我的堆雪人之旅了。

      我先要找到干干凈凈的雪,我的目標(biāo)鎖定在家里的.植物上,婆婆的菜地上,磚頭上,透明塑料布上……這些上面基本都是一些干凈的雪,我把這些雪一一運(yùn)到了我的“基地”。

      我先要堆一個(gè)雪人身體。先做幾個(gè)白雪球,再做一個(gè)梯形的框,然后把球打在這個(gè)框里,用手將周?chē)恍┐执植诓诘臇|西給“刪”掉,就剩下“頭”了。

      頭也好堆的,就是先要堆一個(gè)比較大的球,然后再“雪上加霜”慢慢大,嗚…嗚…嗚,我為了堆雪人手都凍得好疼!

      最后,我拿出水彩筆,在雪人上畫(huà)了一對(duì)可愛(ài)的眼睛,一個(gè)雪人就完工了,雖然堆得不是太好看,但是也不錯(cuò)了,馬馬虎虎。

    人四年級(jí)作文 篇3

      自從我知道愚人節(jié)以來(lái),我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日,因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)“快樂(lè)”,隨便的一句話(huà),讓別人去嘗試,自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。

      誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢?

      開(kāi)一個(gè)小小的玩笑,誰(shuí)都不會(huì)反對(duì),初三了,一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛,又可以使同學(xué)們的'精神抖擻一下,從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。

      但是,一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑,是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話(huà),會(huì)使對(duì)方相信,但是,你可曾想過(guò),親愛(ài)的同學(xué)們呀,你是把你的歡樂(lè)建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后,別人憤憤不平的沖你怒吼,你只隨意的說(shuō):“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂(lè)!”

      快樂(lè),是呀,你是快樂(lè)了,可是,“愚人”們會(huì)因你的一句話(huà)而東奔西走,當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí),你卻在瀟灑的享受,正在談天說(shuō)地,“愚人”們會(huì)是什么感受?

      愚人節(jié)使我們中間又多了幾座刀山,又添了幾條火海,讓我們互相對(duì)望時(shí)要帶上有色的眼鏡,讓我們不敢再拿12分的信任去對(duì)待。愚人節(jié)使我們不再以誠(chéng)相待,愚人節(jié)使我們多了幾分猜疑,少了幾分誠(chéng)信。

      只有愚人才過(guò)“愚人節(jié)”,而愚人節(jié)并不是給“愚人”準(zhǔn)備的。

      讓我們?nèi)∠奕斯?jié),以誠(chéng)信相待,脫去虛偽的外衣,摘下猜疑的眼鏡。讓我們?cè)诮煌胁辉龠有雜念,讓我們?cè)覡鐵鎖,敲碎玻璃,逃出這彩色的木屋,乘著和煦的春風(fēng),向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚(yáng)。

    人四年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人都有自己最敬佩的人,我也不例外。他可能是苦練書(shū)法的小伙伴,他可能是愛(ài)護(hù)環(huán)境的叔叔阿姨,而我最敬佩的人卻是不畏寒暑默默工作的清潔工人。

      清潔工人是我們的“城市美容師”,可許許多多的人都瞧不起他,更瞧不起他這份臟兮兮的職業(yè)?蛇@些許許多多的人忽略的是,如果沒(méi)有他們就沒(méi)有我們周?chē)@個(gè)美麗、干凈的城市。

      前一段時(shí)間,我從電視上看到了一則關(guān)于他在烈日下工作中暑身亡的新聞,我的眼淚頓時(shí)不聽(tīng)話(huà)地蹦了出來(lái),令我回想起經(jīng)常在大街上見(jiàn)到的一幕:一位清潔工人正埋頭在大街上掃著地,而身邊還不時(shí)走過(guò)幾個(gè)年輕人,隨手將垃圾一扔,全然不顧他的辛苦,也不懂珍惜他的勞動(dòng)成果。

      清潔工人們常常汗流浹背,卻從來(lái)都沒(méi)有埋怨過(guò)這個(gè)世界多么不公平,只知道老老實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,從來(lái)不肯偷懶休息一會(huì)兒。當(dāng)豆大的.汗珠滴在了地上,他才想起去擦擦額頭,直到用自己一身的又臟又臭換來(lái)街道的清潔,才露出欣慰的微笑,拖著疲憊的身體返回家中。

      這是一個(gè)多么可歌可泣的職業(yè)!那么勤勞,那么任勞任怨,那么令人敬佩!

      讓我們所有的人都來(lái)關(guān)注和重視從事這個(gè)職業(yè)的人吧,因?yàn)樵谶@個(gè)炎炎夏日里,他是那么平凡而偉大,普通卻讓人崇敬!

    人四年級(jí)作文 篇5

      我敬佩的人有許多,有不畏寒暑,默默工作的清潔工人,有盡心盡責(zé)的老師,有對(duì)我無(wú)微不至關(guān)心的親人……但我最敬佩的人是我的同學(xué)小麗。

      小麗長(zhǎng)得很漂亮,高高的個(gè)子,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,她經(jīng)常梳著兩根小辮子。

      記得有一次,教室的走廊外有許多垃圾,我和小麗正好走過(guò)去,我視而不見(jiàn),小麗拉拉我的手,說(shuō):“紫君,我們把這些垃圾給劍了好不好?”我生氣地說(shuō):“你別狗拿耗子——多管閑事好不好?這有不管我們的事,又不是我們丟的',管他干嘛?”小麗反駁道:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)啊,如果被校領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了,還說(shuō)我們和平小學(xué)的學(xué)生怎么這樣呢!亂丟垃圾,而且看見(jiàn)了也沒(méi)有人撿呢!”我吵不過(guò)小麗,只好隨她了,我心里暗暗埋怨:小麗真討厭,這么多的垃圾還要我一起撿!這是,一個(gè)老師走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我們的行為,表?yè)P(yáng)道:“你們這兩個(gè)學(xué)生真的很不錯(cuò),很自覺(jué)啊,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)啊!也不知是誰(shuí)丟的!闭f(shuō)完,老師也蹲下來(lái)和我們一起撿。聽(tīng)了老師的話(huà),看了老師和小麗的行為,覺(jué)得小麗真的是對(duì)的,頓時(shí),小麗的形象在我的心目中高大了許多。

      這就是我敬佩的人——小麗。

    人四年級(jí)作文 篇6

      自從白雪公主跟王子幸福生活在一起了之后,王后非常憤怒,王后想:既然我殺不到白雪公主,那我可以殺七個(gè)小矮人啊,誰(shuí)讓它們總幫助白雪公主呢。

      王后叫了她的奴婢,對(duì)她說(shuō):“你去用魔法把小矮人的飯桌給弄得很高,就是讓它們餓死!哈哈哈哈哈哈哈!”“是!迸韭(tīng)了之后,用魔法把七個(gè)小矮人的'飯桌給弄的很高,小矮人回家之后,正想吃飯,發(fā)現(xiàn)飯桌變高了,說(shuō)“肯定是那可惡的王后弄的,我們?cè)撛趺崔k呢?”“我想,我們應(yīng)該可以去找神火鳳幫我們?cè)龈!”“神火風(fēng)在哪?”“在哪鳳凰山!薄岸,我們明天趕路去吧!”

      “王后,小矮人它們說(shuō),它們要去找神火風(fēng),讓神火風(fēng)幫他們?cè)龈!薄肮,它們還想去找神火風(fēng)?這是不可能的!你去把鳳凰橋給弄斷,然后再把鳳凰山的中途給弄一些地雷!薄笆!

      小矮人走到了鳳凰江,發(fā)現(xiàn)橋斷了,說(shuō)“橋斷了怎么過(guò)去?”“沒(méi)關(guān)系,幸好我有準(zhǔn)備!苯又“四贸隽艘凰掖,再打開(kāi),然后它們就坐著船,游到了對(duì)面,接著它們走到了鳳凰的中途了,一個(gè)小矮人說(shuō)“先穿好鐵靴子,小心地雷!

      小矮人們穿上了鐵靴子,走向了鳳凰山頂。它們看見(jiàn)了神火風(fēng),說(shuō)“火鳳,我們的桌子被惡毒的王后增高了,她是想把我們餓死,你可以幫我們變高么?”“好啊,我可以幫你們,看到對(duì)面的西瓜嗎?吃掉那個(gè)西瓜,你們就可以變高了!闭f(shuō)著,小矮人就去吃西瓜了,正好帶了一把水果刀,它們切開(kāi)西瓜,吃了起來(lái),吃完以后,它們就神奇般的變高了。

      王后知道了之后,說(shuō)“你這個(gè)廢物,它們既然變高了。你真沒(méi)用!”“奴婢知錯(cuò)了。”“算了算了。下次,我一定要它們死!”

    人四年級(jí)作文 篇7

      在我一生中有許多人值得我敬佩,我最敬佩的人還是——清潔工。不管?chē)?yán)寒酷暑,他都不顧一切的事情,只管做好自己的工作,有一天早晨我起來(lái)晨跑,看見(jiàn)清潔工阿姨這么早就來(lái)掃地了,我又看見(jiàn)一位從叔叔從遠(yuǎn)處跑來(lái)急急忙忙的樣子,后來(lái)的時(shí)候一不小心碰到了那個(gè)阿姨同那位叔叔口袋里掉出一張100元,飄到了樹(shù)葉堆里那位阿姨發(fā)現(xiàn)的那100元,我以為他會(huì)塞進(jìn)自己的腰包里,可是那位阿姨并沒(méi)有怎么做,他叫住了,那位叔叔又急忙的跑到叔叔面前把錢(qián)還給了他說(shuō)這100元是你剛剛碰到我的.錢(qián)掉在地上的,現(xiàn)在物歸原主了,謝謝,你真謝謝你那位叔叔說(shuō)。

      清潔工不僅品質(zhì)高尚,還忠于職守。還有一次我和爸爸去體育館玩,看見(jiàn)一位清潔工叔叔正在掃垃圾那輛垃圾車(chē)又亂,只要聞了一下就會(huì)吐,我看見(jiàn)那位叔叔一絲不茍地掃地,他見(jiàn)下水道有半個(gè)煙頭,他拿起裝備把那個(gè)蓋子打開(kāi),拿起來(lái)半個(gè)煙,我去問(wèn)那個(gè)叔叔為什么要把這么小的東西還要撿起來(lái),他說(shuō)這是他們的責(zé)任,我想我以后再也不亂丟垃圾了。

      我非常敬佩,清潔工他們不管?chē)?yán)寒酷暑,為我們創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美麗的小區(qū),他們高尚品質(zhì)也成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

    人四年級(jí)作文 篇8

      我的同學(xué)叫黃濤,今年13歲。他長(zhǎng)著瓜子臉,大大的眼睛里充滿(mǎn)了智慧和幽默,他喜歡穿白色的衣服和黑色的褲子。

      他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,老師提出的問(wèn)題,他都能流利地回答出來(lái)。當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí)我常常向他請(qǐng)教,每次他都是熱情地幫我解答。

      黃濤不但成績(jī)好,還寬宏大量。有一次,我去他家玩看到他的軍艦?zāi)P,就借了回家玩幾天;氐郊遥覑?ài)不釋手?墒,老天爺好像跟我作對(duì),一不小心,把軍艦掉得七零八落。要知道,這可是他最喜愛(ài)的軍艦啊!下午,他來(lái)取艦?zāi)A。他一進(jìn)門(mén)就問(wèn):“我的軍艦?zāi)?”我回答:“它已經(jīng)碎了!蔽乙詾閷⒁媾R的`是一陣“暴風(fēng)驟雨”,誰(shuí)知他沒(méi)有生氣,而是:“不怕我們將它粘好就行了,不用怕我!焙髞(lái),我們倆齊心協(xié)力把它粘好。

      你看,這就是我的同學(xué)黃濤,我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲、自豪。