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假如我有一匹馬五年級(jí)作文400字
摘要：“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕�！泵慨�(dāng)吟誦到這首詩(shī)，眼前就會(huì)出現(xiàn)一匹駿俏、溫順的馬。假如我有一匹馬，那一定... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：假如我有一匹馬（五年級(jí)作文/400字）
“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”每當(dāng)吟誦到這首詩(shī)，眼前就會(huì)出現(xiàn)一匹駿俏、溫順的馬。
假如我有一匹馬，那一定是一匹潔白似雪的馬，它有一雙黑溜溜的大眼睛像一顆大玻璃珠，頭上有一鬃黑色的鬃毛，還扎著小辮子呢，四蹄細(xì)長(zhǎng)看起來很輕快。
假如我有一匹馬，我一定要給它喂最嫩的青草，喝最甘甜的泉水，讓它住在一個(gè)我精心打扮過的馬圈，里面十分寬敞，無論趴著、站著、躺著都可以容納下，和它做最好的朋友。
假如我有一匹馬，我一定要給它插上一對(duì)翅膀，帶我去有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，我會(huì)勸他們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，有一個(gè)和平的家園。在給在戰(zhàn)爭(zhēng)中受難的兒童給予他們所需要的物資。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它帶我去一望無際的草原，綠油油的草原上有幾座小山丘，還有幾只牦牛在慢悠悠的散步。我要騎著我的馬在草原上自由奔放。等馬勞累時(shí)，我就跳下來帶著它靜靜地走著，一邊給它談心，一邊讓它吃一些青草。等夜色降臨，我會(huì)騎著它回到家中。
啊，我多么希望有一匹這樣的馬，這樣我就可以做許多我想做的事。
篇二：假如我有一匹馬（五年級(jí)作文/400字）
如我有一匹馬
假如我有一匹馬，它將是一匹棕色的良馬，它通人性，生來性情溫和，它四蹄修長(zhǎng)，蹄上釘著堅(jiān)固的馬蹄鐵，毛色發(fā)亮，眼睛炯炯有神。
這匹馬奔跑時(shí)蹄下的黃沙飛揚(yáng)，形成陣陣煙霧，從遠(yuǎn)處看好似祥云帶著馬與我飛翔。堅(jiān)硬的馬蹄與煙塵滾滾的地面摩擦，撞擊形成清脆的“嗒”“嗒”的聲音。
在風(fēng)中，這匹馬的鬃毛被吹的好似飄揚(yáng)的旗幟。
在雨中，它對(duì)傾盆大雨，電閃雷鳴毫不畏懼，踩出的泥水飛濺在空中上升然后落下。
這匹馬可以帶我游遍大江南北，它的速度“賽飛廉”。
這匹馬可以在森林中仍舊快速奔跑行動(dòng)靈敏，這樣可以在旅途中快速趕路了。
我會(huì)給它喂蘋果、玉米以及上好的草與胡蘿卜等飼料，讓它每天健健康康的。我為它倒飼料時(shí)，它會(huì)睜大了眼睛盯著我，仿佛光盯著我就能吃到食物似的。當(dāng)我給它刷毛時(shí)，它會(huì)趴在那里盯著一顆小草或者小蟲子，一動(dòng)不動(dòng)看上去很斯文。散步時(shí)，它總會(huì)在我休息時(shí)啃青草，而且一啃就會(huì)一大片草都禿了，怎么說也沒用。
如果我真的有一匹馬，即使不健壯神氣，我也仍會(huì)很細(xì)心的照料它。
篇三：假如我有一匹馬（五年級(jí)作文/400字）
假如我有一匹馬，它不用像胡馬一樣“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”，也不用像伊犁馬一般高大魁梧。只要它是我的，我都會(huì)格外珍惜。
假如我有一匹馬，我一定要騎著它，走遍世界，去看看那些古人們留下的“鬼斧神工”，去看看大自然的奇觀，去看看一個(gè)又一個(gè)風(fēng)景如畫的“圣地”。
假如我有一匹馬，我一定要騎著它來到西安，看看一個(gè)個(gè)栩栩如生的兵馬俑；來到樂山，看看那個(gè)偉大的巨佛和那隱居山中的睡佛；來到北京，看看著名的萬里長(zhǎng)城要花多少金錢，人力？
假如我有一匹馬，我要在觀潮日騎著它來到浙江錢塘江，看看錢塘江是不是如同課文說的一樣壯觀？我一定要仔細(xì)觀察，看著它的潮起潮落，聽著它如同巨雷般的響聲。
假如我有一匹馬，我一定要騎著它，來到一望無際的大海�？纯茨菈延^的海上日出。清晨，享受著微微海風(fēng)撫摸我的臉頰，吹著我的頭發(fā)，和馬兒一起看著太陽(yáng)升起，迎接新的一天到來。傍晚，看著飛鳥帶來一片黃昏，月亮從馬背上升起，星星在馬背上閃耀，和輕輕拍打著沙灘的海浪道一聲“晚安！”
假如我有一匹馬，愿意一輩子騎著它
篇四：假如我有一匹馬（五年級(jí)作文/400字）
假如我有一匹馬一匹可以馳騁萬里，奔騰快捷、并且渾身白的像天山上的雪，耳朵尖銳的似斜削的竹片，馬尾巴像絲綢一般柔軟并可以穿越時(shí)空的一匹“神馬”。我就會(huì)騎著它去探索千古之謎。
我要騎著它去穿越時(shí)空，回到遠(yuǎn)古時(shí)代。去觀察人類的演變過程；我要騎著它去穿越到宇宙形成的日子，看萬物形成，與其變化過程；我要騎著它去回到恐龍時(shí)代，去發(fā)現(xiàn)恐龍的生存方法；我要騎著它在浩瀚的宇宙中發(fā)現(xiàn)星系的奧妙，探索世界未知的秘密；我要騎著它去探索生命和智慧的源頭，了解大自然的神奇和美麗；我要騎著它去探索宏偉的金字塔，揭開法老神秘的面紗；我要騎著它去探索一切未解之謎。當(dāng)然，我會(huì)揭示真相，讓人類知道這些萬古迷團(tuán)真正的謎底：和大家一起將這五彩斑斕的世果改造的更加美好；讓每一個(gè)人都能追求到幸福的生活。
可是，我知道這匹稀世罕見的“神馬”還不存在。但是，我相信知識(shí)的力量會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望。我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，讓“知識(shí)”這匹馬兒帶我去未知的前方。
篇五：假如我有一匹馬（五年級(jí)作文/400字）
馬，我看過，沒坐過，每當(dāng)聽到馬蹄清脆的響聲，都會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出馬的背影。雖然我沒坐過馬，可是我還是希望在草原上和馬一起盡情的飛奔。
假如我有一匹馬，應(yīng)該是一匹溫柔有靈性的好馬，并且很靈敏，能迅速地把屬于自己的東西從被人手中奪回來。它還是一匹高大威武、鬃毛飄逸的駿馬。但有時(shí)它的脾氣讓我非常的生氣，如果你不小心惹毛它，它會(huì)追著你跑，會(huì)用自己的前蹄來打你。有時(shí)候給它吃的東西不夠，它就會(huì)發(fā)出嘶鳴的聲音，這樣讓我覺得很不耐煩。
不過，我還是喜愛這匹馬，在夕陽(yáng)下，我和它一起成為好朋友，一起相處，和它一起在金燦燦的海邊互相潑水，互相追逐，和它一起玩耍。在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，和它一起在綠油油的草原上奔騰、嬉戲。它吃草的樣子是小心翼翼的，就像一位高貴的小姐那樣，無可挑剔。在布滿星星的天空上，它總把我拉到寬闊的大草原上，一起看星星。
我愛我擁有的這匹馬，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我的寶貝。雖然它只是我的幻想，但是它永遠(yuǎn)是我心目中最好的一匹馬。
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