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【精華】小學(xué)寫(xiě)校園作文400字7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)校園作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇1
我們學(xué)校有很多景物，但是我最喜歡的是美麗的小花壇。
花壇在兩幢教學(xué)樓的中間，花壇中間有一座假山，在假山的上面有一個(gè)小涼亭，上面有噴泉。周?chē)性S多花草樹(shù)木�；ú蓦m不大，但是一年四季都很美麗。
春天到了，花壇里的迎春花睡醒了，露出了嫩黃色的小花，她向人們報(bào)告著春天到來(lái)的消息。小草叢里一顆顆小草從地下探出了嫩芽。樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的`葉子。水上一層厚厚的冰已經(jīng)融化了，小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去。下課了，同學(xué)們都圍著花壇邊看，看看那邊的樹(shù)，看看這邊的花。緊張和疲勞一下子被拋到了九霄于外。
夏天到了，花壇中的樹(shù)葉枝繁葉茂像一把把巨傘，成了我們的避暑勝地。上體育課，我們偷偷地跑到樹(shù)下乘涼，有的追逐嬉戲，有的談天說(shuō)地�；▔沁呑钗俗⒁獾氖桥郎交�，他飛葉子一片挨著一片，不留一點(diǎn)縫隙，一順朝下，像綠地毯一樣讓人看了神清氣爽。
秋天到了，樹(shù)葉像黃蝴蝶一樣從樹(shù)上飄落下來(lái)�；▔械木栈ㄐ廊慌牛椎乃蒲�、黃的似金，有的菊花像外國(guó)小女孩的卷發(fā)，有的像刺猬的刺，這時(shí)的花壇就成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
冬天到了，大雪過(guò)后，花壇成了雪的世界，假山和花草都穿上了美麗的銀裝，只有松柏傲然挺立，讓我想起了“大雪壓輕松，青松挺且直。”這句詩(shī)告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要迎難而上，不屈不撓。
我們學(xué)校的小花壇的四季太迷人了，我愛(ài)美麗的小花壇！
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇2
我已經(jīng)在育才一小上小學(xué)四年級(jí)了，校園里的一草一木，每個(gè)角落它們的美，我都深記心中。學(xué)校那美麗的環(huán)境，給我留下了難以磨滅的印象。
大門(mén)前，左邊用毛筆寫(xiě)的雄偉的大字“育才第一小學(xué)”，它的一筆一畫(huà)，都非常美。大門(mén)右邊，種著許許多多的桂花，每當(dāng)我走近校園門(mén)口，一股股香氣撲鼻而來(lái)，讓我的心情一下子舒暢了許多。那香氣，似乎是一股神奇的力量，當(dāng)每個(gè)人聞到它，都會(huì)被它給迷�。�
走進(jìn)大門(mén)，左邊是一棵棵茁壯的芒果樹(shù)。秋天，芒果樹(shù)結(jié)了許多結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大芒果，芬芳撲鼻。右邊是一個(gè)讓我們驕傲的.地方“榮譽(yù)欄”。那里擺著學(xué)生用汗水換來(lái)的榮譽(yù)，一張張獎(jiǎng)狀和一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯在陽(yáng)光的照耀，仿佛是鍍上了一層層金粉一樣，閃閃發(fā)亮。
眼前望見(jiàn)的的兩幢教學(xué)樓安靜萬(wàn)分，新教學(xué)樓的器材全是新的。舊教學(xué)樓正前面是一個(gè)大舞臺(tái)，是讓學(xué)生展示才藝的好地方。
大舞臺(tái)前面，是一個(gè)大大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上綠草如茵，外測(cè)是用塑膠鋪成的田徑場(chǎng)上�？慈�，似乎是一個(gè)綠色的地毯，紅色的花邊，球場(chǎng)側(cè)面是一根直如云天的不銹鋼升旗桿。周一早上，國(guó)歌一響起，紅艷的國(guó)旗徐徐升起，在天空中和風(fēng)“共舞”。
教學(xué)樓后面是一個(gè)寬闊的藍(lán)球場(chǎng)。課間時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)在籃球場(chǎng)展開(kāi)了一次微形“世界大戰(zhàn)”，拿著球你爭(zhēng)我搶?zhuān)入娨暲颪BA更加刺激。
校園里，足球、籃球場(chǎng)四周被綠色包圍著，新舊教室樓也被綠色包圍著。讓我感到仿佛生活在一個(gè)綠色的世界里！真美�。�
我的校園真美��！春天，花香的香味撲鼻而來(lái)；夏天，雖然很熱，但校園里非常清涼；秋天，微風(fēng)吹拂著我們，帶著我們成長(zhǎng)。冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼劃過(guò)校園，但教室里還那樣溫暖！我們的校園真美！
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇3
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在整潔的校園里，花兒草兒在像我們微笑招手，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲真讓人舒服�。∽咴趯挸ǜ蓛舻男@里，呼吸著校園的新鮮空氣，享受著暖暖的晨光傾灑在身上，十分愜意！這個(gè)時(shí)候的操場(chǎng)空無(wú)一人，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，只有綠綠的小草和艷麗的.小花隨風(fēng)舞動(dòng)，此起彼伏。大樹(shù)伸了個(gè)懶腰，望了望正在上課的同學(xué)們，他們正在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一個(gè)一個(gè)挺直了腰，踴躍發(fā)言，課堂氣氛十分活躍。我美麗的校園是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，在這里我學(xué)到了很多知識(shí)，從不懂到懂，有禮貌愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)生活。伴著悠揚(yáng)的下課鈴聲，同學(xué)們有秩序的下課休息，安靜的校園一下子變得熱鬧起來(lái)了，歡聲笑語(yǔ)充溢著整個(gè)校園，操場(chǎng)上同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的在打乒乓，大家都很開(kāi)心，這時(shí)候的花兒草兒仿佛也笑了，大樹(shù)也高興地為同學(xué)們打開(kāi)綠傘遮住了中午強(qiáng)烈的陽(yáng)光，大家笑啊跳啊，盡情地享受著下課的樂(lè)趣。時(shí)間過(guò)得真快啊，放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了可愛(ài)的校園，向老師揮手再見(jiàn)，感謝老師的辛勤付出。
這就是我的智慧校園，一個(gè)大家庭，我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)們！
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇4
我的學(xué)校是一所百年老校，被譽(yù)為“巴蜀名校，人才搖籃。”一年四季更是有四種不同的景象，這都多虧了校園的四位好朋友的幫忙，你瞧，它們來(lái)了！
春姑娘乘著春風(fēng)來(lái)到了我們的校園，吹綠了柳條兒，吹綠了小草，吹綠了樹(shù)葉，吹開(kāi)了山茶花。柳條兒伸出了嫩綠的手對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝你，吹綠了我的枝條，讓我變得年輕美貌！”小草探出頭來(lái)對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝你，給了我新的生命，讓我充滿了活力！”樹(shù)葉對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝你，讓你舒展腰枝，活動(dòng)筋骨，迎接新的一年！”山茶花對(duì)春姑娘說(shuō)“謝謝你，讓我五顏六色的.花開(kāi)滿校園的各個(gè)角落，讓校園變得美麗多彩，讓我的香味芬芳四溢，讓蜜蜂和蝴蝶圍著我翩翩起舞，讓小朋友圍著我蹦蹦跳跳！”
夏娃娃迫不及待地乘著五彩云蹦蹦跳跳地來(lái)了，他天天都把太陽(yáng)捧在手心里玩兒，熱得小朋友們不想出門(mén)，熱得小狗“汪汪”直叫，不過(guò)他也讓校園變得更加絢麗多彩。木槿花開(kāi)出了新花，三角梅也開(kāi)出了新花，蜜蜂和蝴蝶圍著它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看著盛開(kāi)的木槿花和三角梅，不禁聯(lián)想到幾個(gè)月后我正坐在秋千上，端著杯子，喝著蜂蜜水，看著書(shū)，說(shuō)不定那蜂蜜就是用木槿花或三角梅的花粉釀的呢！
秋姐姐提著籃子悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園，她每天都提著籃子在校園里采花、摘果子，天氣也不再炎熱了，變得漸漸涼爽起來(lái)，桂花也開(kāi)了，桂花的香氣沁人心脾，我們女同學(xué)一下課就會(huì)到操場(chǎng)上去撿桂花。
冬哥哥讓天氣變得越來(lái)越冷了，小動(dòng)物們都冬眠了，可堅(jiān)強(qiáng)的臘梅卻頑強(qiáng)的開(kāi)著花，高大堅(jiān)硬的鐵樹(shù)仍然陪伴著同學(xué)們做早操。
校園的四季仿佛是一幅美麗迷人的圖畫(huà)，你難道不會(huì)被校園的一年四季所深深陶醉嗎？
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇5
我的智慧校園位于河南省鄭州市金水區(qū)文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)，在那里，有我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們；在那里，我們學(xué)習(xí)掌握了許多知識(shí)；在那里，充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我度過(guò)了愉快的小學(xué)生活。
美好的一天就要開(kāi)始了，我邁著歡快的步伐走近我那充滿智慧的校園。瞧！操場(chǎng)上，一群參加學(xué)校籃球隊(duì)的同學(xué)們正在學(xué)習(xí)防守，他們左蹦右跳，如同一只只在草地上歡快的小松鼠。走進(jìn)教室，我準(zhǔn)備開(kāi)始晨讀了：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，隨著同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，我感覺(jué)自己似乎進(jìn)入了那山清水秀的峨眉山景色里。
“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲，老師踏進(jìn)了我們的'教室，開(kāi)始上課了，同學(xué)們端正的坐姿如同一個(gè)個(gè)即將接受檢閱的小士兵，每當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，一只只小手高高舉起，躍躍欲試，他們的眼睛望著老師，好像是在說(shuō)：“老師，老師，選我吧！”，分組討論時(shí)，同學(xué)們高談闊論，各抒己見(jiàn)，課堂氣氛好熱烈��！
下課了，有的同學(xué)飛快的奔向操場(chǎng)，好像有什么非常緊急的事情要去辦；有的同學(xué)在教室里靜靜地寫(xiě)作業(yè)；還有的同學(xué)則在圖書(shū)角看書(shū)，在這寶貴的十分鐘里，誰(shuí)都不想浪費(fèi)一分一秒哦！
放學(xué)了，同學(xué)們收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備站路隊(duì)了。我們?cè)趯W(xué)校大門(mén)口喊完響亮的口號(hào)后，這一天的學(xué)習(xí)也就這樣結(jié)束了，走在回家的路上，我心想：今天在學(xué)校里過(guò)的可真充實(shí)呀！
這就是我的智慧校園，她培育了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，成就了他們的夢(mèng)想，讓他們的學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣，讓他們?cè)谛@里的生活更有意義，更美好！我愛(ài)我的智慧校園！
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇6
我們的學(xué)習(xí)坐落在鄭州市北郊的惠濟(jì)區(qū)，是一座建筑別致，風(fēng)景美麗的校園。
大門(mén)口的上方有一條電子條幅，他每天為我們報(bào)告新的消息。
走進(jìn)校園，先是看到一條長(zhǎng)廊，它是我們學(xué)校的葡萄長(zhǎng)廊，天氣熱的時(shí)候，同學(xué)們就在那里玩耍。走過(guò)葡萄長(zhǎng)廊，一座雪白的雕像就出現(xiàn)在你的眼前，雕像上有一個(gè)女孩和一個(gè)男孩，女孩手上有一本書(shū)，男孩手上有一個(gè)足球，象征著希望。再往西走，就是我們的校園，下課以后，我們就在校園里玩游戲。再往南走,就會(huì)看到一個(gè)小花園，那里有許多植物，有桃花，有月季花等等�；▓@中間有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池的上方有一塊石頭，上面寫(xiě)著拼搏二字，下面的水里有許多的魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去，水面上還飄著幾顆睡蓮,有幾顆還開(kāi)出了美麗的花。
西邊是老師們的住室，北邊是我們的教學(xué)樓，兩邊是教室，中間是老師的辦公室，走進(jìn)教室，整齊的桌椅就出現(xiàn)在你的'眼前，干凈的地板上可以映出擦得透亮的窗戶，教室兩邊的墻上貼著我們學(xué)習(xí)的成果、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，后面的黑板上寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)著我們向前，永不放棄，為我們照亮前方。
校園的景色優(yōu)美，它給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，把我們的童年打扮的豐富多彩。
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇7
我們的學(xué)校是一所“市級(jí)示范學(xué)�！�、“市花園式學(xué)�！薄Ｎ覑�(ài)學(xué)校的每一個(gè)地方，其中最?lèi)?ài)校園的花壇！
花壇位于教學(xué)樓后面，是一個(gè)用高級(jí)瓷磚粘貼而成的圓形花壇。花壇共有三級(jí)，從低到高，每一級(jí)都種著不同的花或樹(shù)。有蘭花、雞冠花、美人蕉；有專(zhuān)供觀賞的低矮桃樹(shù)、黃洋樹(shù)、梔子花樹(shù)；還有被同學(xué)們戲稱為撓它時(shí)就東搖西擺的“癢癢”樹(shù)。
花壇的中間是一尊大象雕塑。它的身體白得像雪，兩只大耳朵就像兩把大扇子。長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子對(duì)著碧綠的樹(shù)木，仿佛正在為樹(shù)澆水。它一只腳抬起，另三只腳站在一個(gè)圓球上，又似在向我們表演雜技。大象既為樹(shù)木澆水，又為我們表演雜技，它“一心二用”，我真擔(dān)心它會(huì)從圓球上摔下來(lái)！
這樣的美景怎能沒(méi)有道路通往？當(dāng)然有啦，還是四條呢！每條路的入口處兩邊各有一個(gè)“大綠球”，這綠球就是一棵樹(shù)，是經(jīng)過(guò)園林師劉老師修剪整形而成的。每條路都用彩石鋪成，不同顏色的石頭鋪成了形狀各異的花，而最多的.要數(shù)由五環(huán)組成的花了。起初，我以為它是象征著同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、攜手并進(jìn)。后來(lái)知道了“奧運(yùn)”，才明白這五環(huán)的真正含義。當(dāng)時(shí)我就驚訝了——早在修建學(xué)校的1996年，人們是否就渴望著中國(guó)承辦奧運(yùn)會(huì)？
美麗的花壇，不僅裝飾了我們的學(xué)校，而且凝聚了老師們的勤勞與智慧，更飽含著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我愛(ài)校園的花壇！我愛(ài)美麗的校園！
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